【推薦】未來(lái)的學(xué)校作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的未來(lái)的學(xué)校作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
未來(lái)的學(xué)校作文1
我坐上時(shí)空穿梭機(jī)，來(lái)到2210年的一所學(xué)校。
要想進(jìn)入這所學(xué)校，必須經(jīng)過(guò)3個(gè)環(huán)節(jié)。首先是指紋掃描門(mén)。有個(gè)灰色的小長(zhǎng)方體，長(zhǎng)5厘米，寬3厘米，有藍(lán)色的屏幕，指紋一放，就通過(guò)了第1環(huán)節(jié)，可指紋容易被復(fù)制，這個(gè)時(shí)候得看第2環(huán)節(jié)——人臉識(shí)別，臉離屏幕10厘米即可。可如果有人拿你的照片呢？終極環(huán)節(jié)搞定一切！最后一環(huán)節(jié)是“刷眼”，每個(gè)人的眼睛上都有虹膜，虹膜像指紋一樣，是獨(dú)一無(wú)二的，但難以復(fù)制，眼睛離屏幕13厘米即可。所有環(huán)節(jié)通過(guò)后，才會(huì)告訴你可不可以進(jìn)去。
如果你踏進(jìn)學(xué)校，便會(huì)看見(jiàn)許多“千里眼”和“順風(fēng)耳”。學(xué)校大門(mén)右邊就是監(jiān)控，360度無(wú)死角，學(xué)校上上下下的事兒都能看到、聽(tīng)到，你的一舉一動(dòng)它都知道，哪怕你扔個(gè)垃圾。監(jiān)控室的電腦配備了無(wú)線耳機(jī)，一戴上連聲音都能聽(tīng)見(jiàn)了，60分貝不傷耳。
最后是教室。學(xué)生的書(shū)桌上有一塊智能觸摸屏，老師的講臺(tái)上也有。做練習(xí)題時(shí)，老師點(diǎn)擊“發(fā)送”，屏幕上就出現(xiàn)了題目，學(xué)生只要用觸屏筆作答就可以了。書(shū)桌左邊有一個(gè)紅色按鈕，一按，暖氣就從書(shū)桌里出來(lái)了；右邊還有個(gè)綠色按鈕，再一按，冷冰冰的，如空調(diào)一般。
未來(lái)的學(xué)校真好！
未來(lái)的學(xué)校作文2
未來(lái)的學(xué)校，是什么樣子的？有哪些先進(jìn)的儀器？讓我們帶著這些問(wèn)題，一起來(lái)到未來(lái)的后宰門(mén)小學(xué)去參觀吧！
首先，一個(gè)自動(dòng)門(mén)映入你眼簾，它是高科技門(mén)，每個(gè)人都有一個(gè)出入證，免得家長(zhǎng)再進(jìn)學(xué)校。而且就在你進(jìn)門(mén)的一瞬間，你書(shū)包里的東西會(huì)顯示在大隊(duì)部的屏幕上，愛(ài)帶零食的人，可別想逃過(guò)這次難關(guān)哦！但有一點(diǎn)，需要注意，如果你的書(shū)包超過(guò)1。5公斤，你們班就要減5分啦！
接著我們?cè)偻白撸锩嬗袀�(gè)大操場(chǎng)，一到那兒，心情就格外舒暢。一、是因?yàn)椴賵?chǎng)很大，一眼望不到頭。二、是因?yàn)椴賵?chǎng)上種著許多綠色的花，這花的名字叫十里香，真的使全校都彌漫在香氣中。你說(shuō)，在這一碧千里、香味彌漫的操場(chǎng)上，人的心情能不舒暢嗎？正因?yàn)檫@種十里香生命力非常強(qiáng)，我們才能在上面跑跑跳跳。當(dāng)然，我們的少兒天堂游樂(lè)場(chǎng)，是不可缺少的。你進(jìn)去以后，機(jī)器人幫你插上一對(duì)天使的小翅膀，然后把你猛地往天上一拋，你會(huì)在天上，順著云層，隨著音樂(lè)，在空中飄浮。那里還有各國(guó)的風(fēng)景名勝區(qū)，你可以和你的朋友，坐飛機(jī)去游玩。
最后，我?guī)闳ノ覀兊慕虒W(xué)樓吧！我們的教學(xué)樓位于操場(chǎng)的西南方向。高2米，雖然很低，但卻很大，很寬。教學(xué)樓的樣子也不同：有三角形、圓形還有蝴蝶、毛毛蟲(chóng)等各種動(dòng)物的形狀。
光想是不行的，要靠我們勤勞的雙手去建造，但愿這個(gè)夢(mèng)可以實(shí)現(xiàn)。
未來(lái)的學(xué)校作文3
我是一名在校學(xué)習(xí)文化知識(shí)的小學(xué)生，我愛(ài)學(xué)校，因?yàn)樗墙o我們學(xué)習(xí)、生活的地方。
有一天中午，我不知不覺(jué)地睡著了，睡夢(mèng)中，我夢(mèng)到了未來(lái)的學(xué)校……
每當(dāng)太陽(yáng)冉冉升起時(shí)，我們師生乘坐著學(xué)校專用的“超能音速車”來(lái)到未來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)。啊，未來(lái)的學(xué)校多美好！它的周圍都是綠油油的草坪，草坪中間是昂首怒放的花朵，從遠(yuǎn)處望去，學(xué)校被一排排參天大樹(shù)環(huán)繞著……，走進(jìn)教學(xué)樓，先看到的是圖書(shū)館的激光電子儀，只要你對(duì)它講你需要的書(shū)名，電子屏目上就會(huì)搜索到書(shū)所在的閱讀室及擺放的位置……
走出圖書(shū)室，旁邊就是電子科技實(shí)驗(yàn)室，每當(dāng)上試驗(yàn)課時(shí)，所做的各種試驗(yàn)都會(huì)在電子屏幕上顯示，這更加增強(qiáng)了我們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的興趣……
走進(jìn)我們?nèi)ǎ常┌啵殷@喜發(fā)現(xiàn)每位學(xué)生的課桌上擺放著一臺(tái)屬于自己使用的超微型小電腦，各科目老師可在電腦上給我們傳授文化知識(shí)……
噢，未來(lái)的學(xué)校多棒啊！我從睡夢(mèng)中樂(lè)醒……
呵呵，我愛(ài)未來(lái)的學(xué)校，我向往未來(lái)的學(xué)校。
未來(lái)的學(xué)校作文4
“現(xiàn)在是北京時(shí)間9月1日7時(shí)整。”伴著優(yōu)美的旋律，我精確無(wú)誤的整點(diǎn)報(bào)時(shí)鬧鐘又把我叫醒了。在這20xx年開(kāi)學(xué)之際，我打算回小學(xué)時(shí)代的校園看望一下。我打開(kāi)車庫(kù)，取出我最新研制的全自動(dòng)超音速環(huán)保車，輸入學(xué)校名，便出發(fā)了。
十秒鐘后，我到了學(xué)校，把車用“聲控鎖”鎖好，剛轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備進(jìn)校門(mén)，卻被一個(gè)“大方塊”攔住了：“請(qǐng)出示證件。”“證件？”我很奇怪，后退了幾步，一看門(mén)匾——“萬(wàn)柳園小學(xué)”。沒(méi)錯(cuò)兒，就是這兒啊，我便問(wèn)它：“請(qǐng)問(wèn)您是——”“我是機(jī)器人管理員丁丁。”“哦，我是‘未來(lái)科技研究院’的科研人員，曾在這里學(xué)習(xí)過(guò)。”我遞給他一張名片。“請(qǐng)進(jìn)來(lái)吧。”“謝謝，請(qǐng)帶路。”
它帶我到了一樓的'一間教室里。我一進(jìn)去就聞到了一股香味，仿佛置身于清新的大自然里，但我找不到任何能散發(fā)香味的東西。我問(wèn)丁丁這香味的源頭。它笑著說(shuō)：“這香味是從南邊的窗簾傳來(lái)的。那是特殊材料制成的能源轉(zhuǎn)化窗簾，它能把太陽(yáng)中的光能和熱能轉(zhuǎn)化為電能，滿足教室用電需求，同時(shí)還會(huì)散發(fā)出提神的清香。”
“哦。那個(gè)是多媒體教學(xué)用具吧！”我指著講臺(tái)桌上的電腦說(shuō)，“可是……投影儀在哪兒？”“呵呵，”丁丁笑了起來(lái)，“投影儀已經(jīng)過(guò)時(shí)了，現(xiàn)在每個(gè)人的課桌都是教學(xué)儀器，上面有三個(gè)按鍵：紅的是總開(kāi)關(guān)；黃的是鍵盤(pán)開(kāi)關(guān)；藍(lán)的是觸摸屏開(kāi)關(guān)。這樣學(xué)起來(lái)就方便了，再也沒(méi)有學(xué)了就忘的同學(xué)了。”
接著，丁丁又帶我參觀了全自動(dòng)體育器材、教學(xué)樓樓頂?shù)幕顒?dòng)平臺(tái)……“現(xiàn)在的教學(xué)環(huán)境真好啊！”我不禁感嘆道。
未來(lái)的學(xué)校作文5
今天是二零三八年，十二月二十二日，時(shí)代在發(fā)展，科技在進(jìn)步，我們的學(xué)校也煥然一新。
我們的學(xué)校非常安全。大門(mén)口有紅外線識(shí)視機(jī)，只要是本校的學(xué)生或者老師就直接進(jìn)去，大門(mén)就像空氣一樣，不會(huì)阻擾你的前進(jìn)。如果不是本校人，大門(mén)就像一個(gè)鋼化玻璃，怎么也進(jìn)不去，如果強(qiáng)行進(jìn)去，就會(huì)啟動(dòng)電子眼，立即響起警報(bào)。
一走進(jìn)學(xué)校，就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)超級(jí)大的操場(chǎng)。操場(chǎng)的一角有一個(gè)大型游樂(lè)場(chǎng)。里面的游樂(lè)設(shè)施應(yīng)有盡有，有滑梯，有獨(dú)木橋，有旋轉(zhuǎn)木馬，有摩天輪，有蹦蹦車…………這些游樂(lè)設(shè)施都不用花錢(qián)來(lái)玩，只用答對(duì)題目，就可以免費(fèi)玩耍。操場(chǎng)的地面是用一種防火、防水、防炸的材料做成，在上面走起路來(lái)，還軟綿綿的。如果下雨了，就會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)一個(gè)自然保護(hù)罩，操場(chǎng)上就溫暖如春，大家也再不怕雨雪了。
抬起頭，就會(huì)有高聳入云的教學(xué)樓映入眼簾。教學(xué)樓是用特殊的材料做成的，浮在空中，不怕地震。你可能會(huì)問(wèn)，這浮在空中，怎么上去呢？你別擔(dān)心，操場(chǎng)上有轉(zhuǎn)移器，你只要對(duì)著它說(shuō)出你所在的班級(jí)，它就可以把你傳送到目的地，既方便又快捷。
走進(jìn)教室，可以看見(jiàn)五顏六色的墻壁，它可以隨著環(huán)境變換顏色，上課時(shí)可以變成綠色，來(lái)保護(hù)大家的視力。如果室內(nèi)光線暗，就會(huì)變成白色，提高亮度。
教室里的黑板也很神奇。黑板是一個(gè)水晶做的顯示屏，老師想讓它出現(xiàn)什么，只要對(duì)著控制器說(shuō)出授課內(nèi)容它就會(huì)顯示出來(lái)。課桌的功能也不少，課桌上有投影裝置，可以看圖片觀視頻，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)更方便。
未來(lái)的學(xué)校是美好的，我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，刻苦鉆研，讓這個(gè)學(xué)校更早出現(xiàn)。
未來(lái)的學(xué)校作文6
有一天我夢(mèng)到了20xx年，我們的學(xué)校非常的美。
來(lái)到學(xué)校大門(mén)口，門(mén)衛(wèi)機(jī)器人會(huì)給每個(gè)學(xué)生一個(gè)飛行服，你穿上后說(shuō)出自己是哪一個(gè)班的，“嗖”的一聲，它就會(huì)帶你自動(dòng)到達(dá)你所在的班級(jí)里。
而且非常安全，不會(huì)產(chǎn)生意外危險(xiǎn)。飛行器要識(shí)別人臉，如果你的臉信息在學(xué)籍里面沒(méi)有它也啟動(dòng)不了。
一進(jìn)校門(mén)就有輕聲悅耳的音樂(lè)，還有花的香味從各個(gè)角落里傳出來(lái)，讓人倍感愜意。
教室里的板凳，如果你累了，它會(huì)變成按摩椅給你進(jìn)行全方位按摩。如果你上課不小心睡著了，它會(huì)采用稍微比較暴力的方式將你叫醒－－椅子掐腿。如果有人偷你東西，它會(huì)自動(dòng)識(shí)別報(bào)警，保安就會(huì)過(guò)來(lái)對(duì)他進(jìn)行處分。
每天不用背書(shū)包知識(shí)全是電腦里的，如果你無(wú)聊時(shí)，還可以看電視。電腦把老師講的課可以錄下來(lái)，晚上睡覺(jué)前再重復(fù)播放繼續(xù)學(xué)習(xí)。下午回家后可以不用寫(xiě)作業(yè)。可以肆意的玩。
如果體育課下雨了，下雪了，其他老師也占不了課，教室會(huì)變成迷你操場(chǎng)，同學(xué)們可以自由活動(dòng)。
如果有同學(xué)想跑步。可以去地下操場(chǎng)那里非常非常的暖和。
你們喜歡這樣的學(xué)校嗎？如果喜歡我們一起努力，好好學(xué)習(xí)，建造一個(gè)這樣的學(xué)校吧。
未來(lái)的學(xué)校作文7
一天夜里，我躺在舒適的小床上，透過(guò)窗口，望著那在空中懸掛的深黃色月光，讓我不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)香，來(lái)到了“未來(lái)”。
未來(lái)的世界可先進(jìn)了，天空上一駕駛飛機(jī)被成功人士駕駛著，地上的大地開(kāi)著一輛輛寶馬在大街上炫耀，我正看得入迷，突然一所學(xué)校吸引了我的注意，向東遠(yuǎn)眺，一所四層的高大建筑聳立在我的面前，抬頭一看：“永安市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)”這四個(gè)大紅字展現(xiàn)在我的眼前，這讓我想起了我的學(xué)校和我的學(xué)校也叫永安市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)，為什么這所學(xué)校和我的學(xué)校名字一模一樣?莫非這就是我的學(xué)校?但我的學(xué)校只有三層，這又是為什么呢?一連串的問(wèn)題使我疑惑不解，好奇心驅(qū)使著我，一定要去看個(gè)究竟。
這所學(xué)校的校門(mén)是臺(tái)無(wú)人監(jiān)控的校門(mén)，只要到最左邊有一個(gè)紅色長(zhǎng)方形的校門(mén)，只要到最左邊有一個(gè)紅色長(zhǎng)方形的掐卡洞，把校卡掐上，等校門(mén)默認(rèn)后你的校卡證，你就可以進(jìn)去了。
教育就更先進(jìn)了，液晶電腦屏幕代替了黑板，這要同學(xué)們就不再吃粉筆灰了。每個(gè)學(xué)生的課桌上都有一臺(tái)精致而又美觀的筆記本電腦，這臺(tái)筆記本電腦把都是上課講的過(guò)程、重點(diǎn)統(tǒng)統(tǒng)都詳細(xì)地記錄了下來(lái)。如果還有個(gè)別同學(xué)不明白哪道題，那么這臺(tái)電腦就會(huì)告訴你這道題的含義，或怎樣解開(kāi)這道題，就這一位包教包會(huì)的好教師。
“寶貝、寶貝，起床了，該吃飯了，讓你在吃飯前看點(diǎn)書(shū)，你怎么就睡著了呢?”媽媽打破沙鍋問(wèn)到底。“沒(méi)什么，太累了”我無(wú)精打采地說(shuō)。我想：“哦!原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊!但是我相信隨著社會(huì)的進(jìn)步，科學(xué)教育事業(yè)的發(fā)展，在不久的將來(lái)，我的學(xué)校也一定會(huì)像夢(mèng)里的那所學(xué)校一樣優(yōu)秀，并且培養(yǎng)出許許多多為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)的棟梁之材，為造就人類美好的家園做出奉獻(xiàn)!”
未來(lái)的學(xué)校作文8
未來(lái)的學(xué)校非常美麗，像是一個(gè)巨大的花園，鳥(niǎo)語(yǔ)花香還有朗朗書(shū)聲，大門(mén)上有一個(gè)聲音識(shí)別器，只要一開(kāi)口就能識(shí)別你是否是本校學(xué)生或工作人員，如果不是，它會(huì)說(shuō)：“抱歉，您不是本校成員。”如果是，它會(huì)說(shuō)：“歡迎您進(jìn)入校園，希望你在這里度過(guò)一段美好時(shí)光。”
走進(jìn)校園，機(jī)器人小助理會(huì)將你帶進(jìn)各班的專屬電梯，一按電鈕，電梯就會(huì)把你送到班門(mén)口。走廊四周的墻壁是水晶玻璃制的，可以看見(jiàn)外面的紅花、藍(lán)天和碧水，而且墻上安裝了隱形自動(dòng)換氣系統(tǒng)能自動(dòng)排出污氣，還能凈化空氣。后面墻上掛滿了同學(xué)們的藝術(shù)品，有繪畫(huà)、剪紙、折紙還有書(shū)法......后面是同學(xué)們展現(xiàn)自己才華的小天地，他們將自己進(jìn)一步展現(xiàn)在大家的面前。上課了，坐在邊上的同學(xué)自覺(jué)按下免打擾系統(tǒng)，免打擾系統(tǒng)打開(kāi)后，外面的人可以看到里面的情況，然而里面的卻看不到外面發(fā)生了什么，這個(gè)系統(tǒng)非常方便課任組長(zhǎng)檢查。
還沒(méi)走進(jìn)教室，先聽(tīng)見(jiàn)教室內(nèi)傳來(lái)朗朗書(shū)聲一年級(jí)的同學(xué)正在背《論語(yǔ)》還有文言文我想這種為什么一年就會(huì)學(xué)呢？而且如此深?yuàn)W他們年紀(jì)那么小，怎么會(huì)讀懂呢？校長(zhǎng)說(shuō)在這里的學(xué)生都會(huì)背論語(yǔ)，個(gè)個(gè)知書(shū)達(dá)理，樂(lè)觀堅(jiān)定；寫(xiě)作文一點(diǎn)也不用發(fā)愁。在背文章時(shí)，更不用擔(dān)心同學(xué)們會(huì)背不下來(lái)，因?yàn)槔蠋焸儼阉鼈冏兂闪艘粋�(gè)個(gè)故事，同學(xué)們對(duì)故事很感興趣，所以自然而然也就背了下來(lái)。
整個(gè)校園到處都是高科技，墻上掛著電子黑板，老師也只需口述，無(wú)需再用粉筆，這樣老師們?cè)僖膊挥贸苑酃P了，下課后老師們只需說(shuō)一聲便可以保存或清除，晚自習(xí)開(kāi)始了頭頂上的天花板也暗沉了，抬頭一看竟是夜空，繁星點(diǎn)點(diǎn)這也便于了同學(xué)們探索科學(xué)的奧妙，認(rèn)識(shí)更多的星座。
這樣的學(xué)校是我向往的，我心想，未來(lái)的學(xué)校什么時(shí)候才到來(lái)呢？
未來(lái)的學(xué)校作文9
在一次偶然的機(jī)會(huì)里，我穿越到了20xx年那時(shí)的學(xué)校。
跨進(jìn)學(xué)校大門(mén)就看到了一幢高樓，有二十幾層！那是綜合樓，看到它，我心里在想：二十幾層樓，要是爬樓梯上去，那多累啊！我好奇地推開(kāi)大樓的門(mén)，一瞧，原來(lái)里面早就不用樓梯了，而是改用了電梯，而且不是普通的電梯，是光速原子電梯。這電梯的外表和普通電梯并沒(méi)有什么區(qū)別，可走進(jìn)電梯里，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它安裝了一種特殊的玻璃，——聲控玻璃。電梯里沒(méi)有按鍵，什么都沒(méi)有，如果想上五樓，就說(shuō)一聲五，它就到了五樓。電梯運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)非常的快，卻十分平穩(wěn)。完全沒(méi)有感覺(jué)它在動(dòng)。
上了五樓，是古箏室。雖然里面沒(méi)有風(fēng)扇和空調(diào)，但是卻涼快無(wú)比。忽然，我發(fā)現(xiàn)四周的墻壁都是冰涼的，上面還有一些像頭發(fā)絲一樣小的洞，洞里正呼出一些涼風(fēng)，而且這些“洞”還聽(tīng)得懂人話，只要說(shuō)高一度，風(fēng)就會(huì)變得稍微熱一些，說(shuō)低一度，風(fēng)就會(huì)更涼一些。如果人在睡覺(jué)時(shí)，無(wú)法控制冷暖，它會(huì)根據(jù)空氣中人體的溫度自動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)。
我下樓準(zhǔn)備走去教學(xué)樓，卻發(fā)現(xiàn)學(xué)校變大了，要走好遠(yuǎn)才能到教學(xué)樓。正滿頭大汗之時(shí)，我發(fā)現(xiàn)路邊有一個(gè)和電話亭很像的東西，上面有個(gè)牌子，寫(xiě)著“光速原子穿梭機(jī)”。我想走進(jìn)去看看到底有什么東西，竟然寫(xiě)著“穿梭機(jī)”。我剛走進(jìn)去，就有個(gè)聲音問(wèn)我：“你想去校園里的什么地方？”我說(shuō)了聲教學(xué)樓，但并沒(méi)有什么反應(yīng)，正當(dāng)我感到奇怪時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)自己到了教學(xué)樓的門(mén)口。哇！這么神奇！原來(lái)這個(gè)“穿梭機(jī)”就是把人體里的原子分解后，在另一個(gè)想去的地方重組。
這次的未來(lái)學(xué)校之旅，真是讓我記憶深刻！
未來(lái)的學(xué)校作文10
20年后，我坐著“快樂(lè)一號(hào)”飛船來(lái)到了我的母校。一下飛船，一個(gè)裝點(diǎn)的格外美麗的，氣勢(shì)雄偉的大門(mén)矗立在我的眼前。不是大門(mén)上熠熠生輝的“五三小學(xué)”四個(gè)大字，我真不敢相信，這就是我的母校——五三小學(xué)。
走進(jìn)校門(mén)，首先映入我眼簾的是一個(gè)大方、美觀的新型操場(chǎng)。操場(chǎng)的北面是足球場(chǎng)，西面是籃球場(chǎng)，東面是溜冰場(chǎng)，東北面是游泳池，西北面是摔跤場(chǎng)，操場(chǎng)的四周都有許多健身器材。
進(jìn)入教學(xué)樓，我來(lái)到了教室，教室寬敞明亮，而且桌子的平面上也是一臺(tái)電腦，做作業(yè)時(shí)，也不用本子，在電腦上做作業(yè)就行了。老師面前也有一臺(tái)電腦，能看到全班同學(xué)的作業(yè)情況。作業(yè)寫(xiě)完后也不用去找老師批，電腦就會(huì)像老師一樣來(lái)為你批改作業(yè)，而且還會(huì)給你講解作業(yè)上的錯(cuò)題。同時(shí)老師的電腦又會(huì)顯示出你得了多少分，有哪些錯(cuò)題，你改正了沒(méi)有，改對(duì)了沒(méi)有。出了教室門(mén)后，我又先后參觀了舞蹈室，音樂(lè)室……
出了教學(xué)樓后門(mén)，有一道讀書(shū)長(zhǎng)廊，長(zhǎng)100米，寬30米。里面擺滿了各種各樣的書(shū)：科技書(shū)、童話書(shū)、作文書(shū)、漫畫(huà)書(shū)……看到這兒，我想：現(xiàn)在得學(xué)生真幸福啊！出了讀書(shū)長(zhǎng)廊，會(huì)發(fā)現(xiàn)旁邊都是花，有：月季、杜鵑、菊花、玫瑰、郁金香……有的彬彬有禮，有的盛氣凌人，有的昂首挺胸，有的倒掛枝頭，有的一枝獨(dú)秀，有的千朵成群，有的獨(dú)芳自賞，有的像英俊瀟灑的王子，有的像高傲美麗的公主。
這就是未來(lái)的學(xué)校，你認(rèn)為怎么樣？
未來(lái)的學(xué)校作文11
50年后，世界上的高科技應(yīng)用已經(jīng)越來(lái)越多了，我們的生活也因?yàn)楦呖萍级S富了許多。而高科技學(xué)校，是全世界科技運(yùn)用最多最好的地方。
還是讓我來(lái)幫你們介紹一下吧！大門(mén)是全自動(dòng)的不說(shuō)，還配有一個(gè)掃描儀，它會(huì)掃描同學(xué)的指紋，同時(shí)迅速的進(jìn)行識(shí)別，符合數(shù)據(jù)庫(kù)信息的同學(xué)才可以進(jìn)入學(xué)校。如果偶爾有壞蛋來(lái)?yè)v亂，掃描儀不能識(shí)別他的信息，則會(huì)自動(dòng)聯(lián)通報(bào)警裝置。我們稱學(xué)校大門(mén)為“安全門(mén)”，高科技讓家長(zhǎng)和老師不再擔(dān)心學(xué)生的安全。
進(jìn)去大門(mén)，就會(huì)看到校園中間有一個(gè)花園，花園里的花可以根據(jù)校園的溫度來(lái)變化，如果天氣冷的話，它就會(huì)散發(fā)出熱風(fēng)，讓空氣暖暖的，如果天氣熱的話，它還能散發(fā)出冷風(fēng)，讓校園變得很涼爽，這樣同學(xué)們就可以天天開(kāi)開(kāi)心心地在校園里學(xué)習(xí)和游戲了。
來(lái)到我們的教室，里面全部都是電腦設(shè)計(jì)的，每個(gè)同學(xué)的位子都是一個(gè)小型的電腦工作臺(tái)，上課時(shí)間到了電腦就會(huì)自動(dòng)開(kāi)機(jī)，它會(huì)根據(jù)每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃安排不同的課程，你再也不用擔(dān)心記不住課程表了；課間休息時(shí)電腦的顯示屏上則提示同學(xué)們?cè)撟霾倩蛐菹ⅲ蛔粤?xí)課時(shí)間，電腦則會(huì)根據(jù)同學(xué)們當(dāng)天的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行分析，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)加強(qiáng)練習(xí)和鞏固。
這只是我們的高科技學(xué)校的一部分，怎么樣？歡迎你來(lái)參觀！
未來(lái)的學(xué)校作文12
每個(gè)人都想有一個(gè)多姿多彩的學(xué)校的操場(chǎng)，讓我來(lái)向你們介紹我心中的未來(lái)，學(xué)校的操場(chǎng)吧。
我覺(jué)得未來(lái)世界的學(xué)校根本沒(méi)有教室，只有操場(chǎng)，一進(jìn)校園，最顯眼的地方是籃球場(chǎng)，因?yàn)椴賵?chǎng)上有一排按鈕，第一個(gè)按鈕是紅色的士，學(xué)霸的天堂，因?yàn)槟抢镉兴锌颇康念}目，如英語(yǔ)，科學(xué)，語(yǔ)文。
第二個(gè)按鈕是綠色的的，喜歡體育的人在那里你可以打羽毛球，跑步，打籃球，而且受傷幾率為零。
第三個(gè)按鈕是藍(lán)色的，可以學(xué)游泳，而且會(huì)有機(jī)器人教你，當(dāng)然還有一些在水里玩的，如玩具球，救生衣……
第四個(gè)按鈕是粉色的，可以化妝，會(huì)有一個(gè)機(jī)器人每天幫你化妝，而且時(shí)間只要一秒一個(gè)人。
第五個(gè)按鈕是黃色的，可以換衣服，只要0。1秒，而且里面有各種各樣的衣服，如卡通服，演出服。
第六個(gè)按鈕是紫色的，里面是圖書(shū)館，里面有很多的書(shū)，有兒童文學(xué)，漫畫(huà)，而且可以翻譯成德文，中文，英文。
怎么樣，未來(lái)的世界很棒吧！那就讓我們?nèi)祟惖母呖萍祭^續(xù)發(fā)展，讓想象變成現(xiàn)實(shí)吧。
未來(lái)的學(xué)校作文13
在不久的將來(lái)，學(xué)校或許會(huì)變成這樣——
早晨，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫著，仿佛催促學(xué)生們打起精神上課。小草微微逗弄著晨風(fēng)，太陽(yáng)暖暖地照耀著大地。
教學(xué)樓里，有的班級(jí)在大聲讀書(shū)，一個(gè)胖墩墩的男生挺著小肚子，坐在座位上朗讀，聲音在三樓外仍能聽(tīng)到。有的班級(jí)在認(rèn)真做作業(yè)，一個(gè)瘦瘦高高的男生歪著個(gè)腦袋，仿佛在思索著什么，時(shí)而翻翻書(shū)，猛然間，他在書(shū)上寫(xiě)下了答案。
中午，艷陽(yáng)高照，即使只有幾絲極小的風(fēng)吹過(guò)，但也能讓同學(xué)們涼快好一陣子。“同學(xué)們，該吃中飯了。”老師一聲令下，同學(xué)們并沒(méi)有跑向食堂，而是跑向宿舍，拿出炊具開(kāi)始做飯。嘿嘿，同學(xué)們自己燒菜做飯，你說(shuō)新鮮不新鮮？
一個(gè)戴著白色廚師帽的同學(xué)正炒著他的拿手好菜——西湖醋魚(yú)。開(kāi)始一切順利，但到了最后，慌亂之中竟把醬油當(dāng)成了醋。當(dāng)他記起時(shí)，已經(jīng)來(lái)不及了，只好把這菜做成了煎魚(yú)。當(dāng)他把菜端到餐桌上時(shí)，同學(xué)們都責(zé)問(wèn)他怎么燒成了煎魚(yú)。他把原委說(shuō)了一遍，同學(xué)們沒(méi)有了責(zé)備，一個(gè)個(gè)在歡聲笑語(yǔ)中吃完了午餐。
下午，教學(xué)樓空蕩蕩的，不見(jiàn)一個(gè)人影。同學(xué)們都去哪兒了？原來(lái)，都在圖書(shū)館看書(shū)、做作業(yè)呢！
晚上，宿舍樓里安靜極了，同學(xué)們?cè)缫堰M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，教師們卻還在參加視頻會(huì)議。校長(zhǎng)最后問(wèn)：“老師們，我們要教出的孩子是什么樣的？”“獨(dú)立自主，快樂(lè)學(xué)習(xí)！”老師齊聲回答。“散會(huì)！”再過(guò)幾個(gè)小時(shí)，新的一天又要到來(lái)。
在不久的將來(lái)，學(xué)校或許真會(huì)變成這樣，我期待著……
未來(lái)的學(xué)校作文14
未來(lái)的學(xué)校像仙境一樣，在空中飄浮，是一所可以隨心所欲地移動(dòng)大廈。
每天，它早早的在空中飄動(dòng)，在每一名學(xué)生家門(mén)前懸浮，只要學(xué)生背上書(shū)包標(biāo)準(zhǔn)的站好，它就輕輕的將學(xué)生攬入懷中。學(xué)生再也不用走路或者乘校車去學(xué)校上課，家長(zhǎng)更不用擔(dān)心孩子的交通安全了。等所有的學(xué)生都到齊了，它就會(huì)根據(jù)天氣情況，在海邊，在田野，在山洼……懸停，空氣是那么清新，四周是那么寧?kù)o。
學(xué)校的操場(chǎng)更神奇。綠油油的草坪操場(chǎng)，分成低、中、高三層，學(xué)生可以根據(jù)年級(jí)選擇活動(dòng)場(chǎng)地，避免了大、小孩子的碰撞，就算活動(dòng)中摔倒了，也不用擔(dān)心受傷，操場(chǎng)就像蹦蹦床似的，將你彈起。
學(xué)校的教室是最神秘的地方。寬敞明亮的教室里，每個(gè)學(xué)生面前都有一個(gè)白板，老師一提出問(wèn)題，學(xué)生在白板上寫(xiě)出答案，頓時(shí)出現(xiàn)在老師的電腦屏幕上，教師用神筆一掃，立刻分辨出對(duì)錯(cuò)，并進(jìn)行有針對(duì)的點(diǎn)撥指導(dǎo)。這樣學(xué)生就不用為沒(méi)有得到發(fā)言機(jī)會(huì)而煩惱了。黑板灰飛揚(yáng)的時(shí)代一去不復(fù)返了，教師不用粉筆寫(xiě)字，只用手指一寫(xiě)一劃，清晰優(yōu)美的字跡便躍然紙上 。美術(shù)室，音樂(lè)室，圖書(shū)館……更是功能各異，千差萬(wàn)別，各式各樣。
未來(lái)的學(xué)校像童話世界一樣，自動(dòng)接送學(xué)生上、下學(xué)，自動(dòng)漂移，上天入海，無(wú)所不能。讓充滿好奇心的少年們自由飛翔。我想：每一個(gè)人都會(huì)喜歡這樣神秘的未來(lái)學(xué)校的。
未來(lái)的學(xué)校作文15
轉(zhuǎn)眼間，我們來(lái)到了四十世紀(jì)，這時(shí)的學(xué)校已經(jīng)不在地球上了，而是在——宇宙。
“嗖……”我們坐著太空學(xué)校專用的飛船，來(lái)到了宇宙學(xué)校，這所學(xué)校叫——雷特學(xué)校，是最好的宇宙學(xué)校。當(dāng)你踏進(jìn)學(xué)校，會(huì)覺(jué)得十分暖和，學(xué)校外有一個(gè)透明的保護(hù)膜，這樣學(xué)校內(nèi)外都有陽(yáng)光和氧氣。
進(jìn)了教室，每張桌子都有編碼，你找到自己的座位坐下，椅子會(huì)隨著你的身高來(lái)調(diào)節(jié)。當(dāng)你寫(xiě)字時(shí)，頭太低，桌子會(huì)發(fā)出聲音提醒你。在桌子的右上角有幾個(gè)顏色的按鈕。上自習(xí)課時(shí)，有什么不明白的問(wèn)題，只要按下黃色的按鈕，老師便會(huì)過(guò)來(lái)教你。如果你帶的水喝完了，按一下紅色按鈕，你座位旁的地磚會(huì)自動(dòng)移開(kāi)，然后伸出一個(gè)飲水機(jī)，這樣你就能喝到新鮮的白開(kāi)水了，還有其它好多方便快捷的功能……
我們的老師已經(jīng)不是普通老師了，而是機(jī)器人老師。每天，他會(huì)來(lái)收作業(yè)，他肚子那有一個(gè)口，只要把作業(yè)放進(jìn)去，就會(huì)很快批改完，然后還給你。如果有錯(cuò)，他會(huì)細(xì)心地輔導(dǎo)你。上課時(shí)，機(jī)器人老師會(huì)把課件投影在屏幕上。
下課時(shí)，同學(xué)們可以飄在空中，不能出保護(hù)膜，你別怕上課后回不到地面，學(xué)校控制室會(huì)開(kāi)啟引力，把你慢慢地吸回地面。
這就是未來(lái)的學(xué)校，歡迎您的到來(lái)！
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