未來的學(xué)校_750字
未來的學(xué)校_750字1
一顆流星劃過天空,我乘著時光機來到了未來的世界。第一眼看到的便是未來的學(xué)校。
佇立在校門前,我看到學(xué)生們都一個個排好隊站在一個藍(lán)灰相間的機器人旁,機器人旁邊有一個小小的門,大約高2米,寬50厘米。我走近一看,原來是學(xué)生們在“刷卡”進校園呢,機器人把卡掃描一下,機器人的身上就會出現(xiàn)你的名字,班級,學(xué)籍號……其他人員進校門則要出示身份證,機器人會辨別真假,就像驗鈔機一樣,迅速而準(zhǔn)確。
我邁進學(xué)校的門,第一眼看到了南面的教學(xué)樓,一共有四樓。一樓到三樓是給學(xué)生上文化課的,教室的墻壁是隔音的,避免班級之間相互影響,它還能夠自己清潔,使墻面保持干凈。四樓是實驗室和閱覽室。在做實驗的時候,不需要自己準(zhǔn)備器材,實驗室的墻壁上有許多按鈕,上面寫著器材的名稱,需要什么就按按鈕,機器人感應(yīng)到,就會為你送來,而且很迅速,不會超過2秒,就像流星劃過天空的那一瞬間,你需要的東西就已經(jīng)在你眼前了。
當(dāng)我行走在閱覽室的書柜之間,我感到好奇,諾大的閱覽室竟一本書也沒有,但在對應(yīng)的位置都有一些小黑點,直徑是一厘米。四周還有好多筆,只要用筆照射這黑點,在墻上就會出現(xiàn)這本書的名字以及內(nèi)容介紹。如果你是想找某一本書時,也可以求助機器人,在他的手上寫下書名,他會幫助你找到。我感到很新奇,就在機器人手上寫下了一本書的名字,結(jié)果不出15秒,機器人已經(jīng)把書給我送過來了。我甚是驚嘆,未來的機器人也太厲害了。
教學(xué)樓北面是一個操場,被劃分成了36個區(qū)域,有跑步的,跳高,跳遠(yuǎn)的,各種球類運動的……還有一個教室是專門休息的,里面設(shè)有飲水機,甜點等為學(xué)生提供能量。
操場東面是一個亭子,一年四季都彌漫著花香,亭尖是深沉的棗紅,亭柱是古老的墨綠。春天里,迎春花,桃花等競相綻開,連蜜蜂都停留在這兒,不舍離開。蝴蝶更是成群的在這兒翩翩起舞,宛如一幅油彩畫。我漫步于亭中,仿佛身在畫中。占地面積是40平方米左右,能夠同時容納100多個人,每天課間來這里的人都絡(luò)繹不絕,可見它的魅力之大。
夜幕降臨了,一顆流星劃破天空,告別未來,我又回到了20xx年。這次的未來學(xué)校之旅,讓我對未來充滿信心,未來的世界很精彩。
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轉(zhuǎn)眼間就到了20xx年了,我又回到了我的母校,那快樂的家—中關(guān)村三小。
我來到了校門口,只見門口沒有了保安,過了一會,只聽:“歡迎您的光臨,這是萬柳部,中關(guān)村三小”。我好奇地問:“你是誰?”從大門里發(fā)出的親切地聲音又說到:既然你都對我有些興趣,那我就透露上我的一點小秘密吧!我叫茶葉,是大都會的茶水博士發(fā)明了我和這個學(xué)校,現(xiàn)在可和以前的學(xué)校不一樣了!里面還有更不可思議的呢!“接著茶葉立即掃了一下我的頭,說:”開點進來,我的朋友!“
我興奮地進了大門,來到了操場上。只見操場草翠花開,小溪在緩緩的流動,像一幅美麗的大畫卷。只見有一棵柳樹上有四個方按鈕。上面嫩綠的,是春天,因為剛剛鉆出了和嫩芽,是綠的,夏天是紅的,橙色的當(dāng)然是秋天,白色是冬天。我按了一下白色的按鈕,一眨眼的功夫變成了冬天,只見周圍白雪茫茫,我拿起一人雪球。”啊,怎么可能不涼。“我仔細(xì)地看了看,才知道雪球原來有一層保護膜,不管有沒有手套的人都不再涼了,許許多多同學(xué)都在雪地你追我趕地打雪仗,充滿了歡聲笑語。
我走出了操場,來到了無音教學(xué)樓。墻壁很干凈,地面也沒一點灰塵,我看了看教室,同學(xué)們都在認(rèn)認(rèn)真真地讀書,可是外面卻聽不到一點聲音。走著走著,看見一個小朋友迎面走來,我好奇地問:”小朋友,為什么這兒那么安靜呢?“小朋友自豪地說:”我們的校長茶水博士給我們每個班安裝了隔音系統(tǒng)!“說完,小朋友一蹦一跳的走開了。
我走出了教學(xué)樓,來到了食堂。剛踏進食堂門口,就看到那地板一塵不染,光亮如鏡,墻面就像一張張潔凈的白紙。只見中間有一條黑帶子,上面擺著各式各樣的美味佳肴,看一眼就會讓你流口水。
走出食堂,我又參觀了其它教室,久久不愿離開。
”啊!茶水博士可真英明,我真想返老還童,再來上這個先進的學(xué)校——中關(guān)村三小學(xué)習(xí)、生活!“
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社會進步了,火車提速了。科技越來越進步,未來的學(xué)校也變得越來越高科技。
每天上學(xué)時,乘坐空浮車,在鍵盤上按下目的地「學(xué)校」,它就無聲飛起穿越立體空中道路來到校門口,學(xué)生只要戴一枚戒指上學(xué),每個人的戒指上面都鑲著一顆人造寶石,寶石的里面有一片芯片,可以辨識身分,進校門時只要感應(yīng)一下戒指,大門就會自動打開,然后全自動計算機就會將已經(jīng)到校的資料送到校長那里,這樣就不怕有學(xué)生沒到學(xué)校了。到了教室以后,專屬機器人就會幫我拉開椅子,接著再將今天的行程告訴我,還會列一張清單告訴我們最好先做什么事情。上課時,將戒指上的寶石插入桌子上的小洞中,桌面就會浮出課本的影像,點一下課本上的圖片,它就會變成3D立體圖片讓我們彷佛身在其中。
中午要吃飯時輕輕的按一下戒指,就會跳出一個視窗,上面有餐廳的菜單,在熒幕上選擇要吃的東西,機器人還會幫你預(yù)留位置,將你點的食物放在位置上,免得到餐廳后就沒位置了。吃完中餐就是睡午覺的時間,午睡時桌上都會放著一個柔軟的枕頭,機器人會幫我們帶上眼罩讓我們能睡的又香又甜。下課時,約一些朋友到操場打球,有時候還能找機器人一起打球呢!打完球又渴又餓,機器人就會幫你送上一杯清涼解渴的水來,還有些可口的零食,但是吃完零時候一定要丟到垃圾桶,如果丟到地上的話,地面會馬上感應(yīng)到,系統(tǒng)就會立刻將你送到導(dǎo)師面前。打掃時間,叫出清潔機器人將垃圾吸走、分類,拖地時按下一個藍(lán)色按鈕,機器人就立刻變形,變形后的機器人會一邊噴水一邊拖地板,拖完后的地板又濕又滑,這時只要按下橘色的按鈕機器人就會將地板擦干。
雖然,科技是用來造福人類,但就算科技再怎么進步我們不能過度依賴機器,不然大家都靠著機器做事,身體就會變得不健康,所以,有些事情我們也要自己動手去做才行,不能忘了生命在于運動,健康的身體才是最重要的。
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時間過得真快,不知不覺,已經(jīng)到了2100年。
這時的學(xué)校比20xx的學(xué)校先進十萬倍。不信?一塊進去瞧瞧!
進了大門,首先映入眼簾的就是一座高大、漂亮的教學(xué)樓。每一層都有電梯,十分方便。
教室里的東西更讓你大開眼界。桌子上方的中間有一個小電腦,下面有一個小鍵盤,你可別小瞧這個電腦,它可是世界上最先進的。上什么課,桌子上就會自動出現(xiàn)需要的課本和學(xué)習(xí)用品。上課時,如果你在做別的事,它就能及時發(fā)出警告,提醒你集中精力聽講。老師上課時,只要對著胸前的麥克風(fēng),所說的話就能出現(xiàn)在桌子上的電腦里。課下休息時,電腦的屏幕上會變出各種顏色的圖畫,讓你的眼睛感覺很舒服。學(xué)校里的課程很多,除了必須上語文、數(shù)學(xué)、英語課外,你可以任選三科喜歡的,連做飯這門課都有呢!
中午你可以不回家吃飯,想吃什么,可以在電腦里跟做飯的機器人發(fā)一封電子郵件,它就會給你做出既可口又衛(wèi)生的食品,用電波傳輸器給你送過去,吃完準(zhǔn)會令你回味無窮。
你想看什么書,可以到電腦里去查找,那里儲存著全世界的書,什么樣的都有。找到你喜歡的書后,它能把這本書的內(nèi)容變成圖像在電腦里放出來,你可以一邊看圖,一邊聽電腦朗誦,有什么地方不懂,只要用鍵盤打出來,電腦就會給你解釋,直到你打出一個“懂”字,它才會回到原來的地方,繼續(xù)給你朗誦下面的內(nèi)容。
下課了,你可以到操場去玩。操場在教學(xué)樓后面,你想到那里,很方便。你走到教室后面,每扇窗戶有三層石梯,上去后,可以看到一個寫著“梯子”兩個字的按鈕,按一下,就會出來一架梯子,你再選擇第幾層,就可以直接到達(dá),還很安全。梯子上沒有人,它就自動收回去。操場一共有四層,第一層是田徑場,第二層是球場,三樓可以游泳,也可以跳水。四樓有許多健身器材。
學(xué)校的實驗室,學(xué)生想什么時候去都可以,由于有先進的防護設(shè)備,那里不會發(fā)生什么危險。
學(xué)校還經(jīng)常組織學(xué)生參觀、郊游、社會實踐等,這樣既豐富了學(xué)生的課外生活,又讓學(xué)生長了不少知識。
未來的學(xué)校真好呀!我一定要好好學(xué)習(xí),長大了把它建造出來。
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我坐在安安靜靜的午托教室里,正在想著——未來的學(xué)校會是怎么樣子?想著想著……
我來到了一個奇怪的地方,四周都是亮晶晶的鉆石做的沙發(fā)、背景墻、杯子、電腦……房子的中心還浮著一個長得像UFO的東西。我碰了一下,忽然,來了一個機器人,手里拿著色彩鮮艷的衣服,身上還穿著校服,對著我說:“魏家豪學(xué)生,起床了,今天天氣晴天,馬上就要做早操了。”我按照機器人說的做了,只見機器人馬上拉我出去,我看見了好大的操場,還設(shè)有活動區(qū)域名稱,機器人笑著對我說:“我們快點去做操區(qū)吧,要不就要被校長罵了。”我正納悶著:校長,是誰呀,一聽就知道很有名氣,可是我到底在哪?機器人突然拉我去做操區(qū)了,我一看,很多學(xué)生家長都在那整整齊齊地做操,不過他們站著的地方怎么在一米八上站著做操呢?
我一問才知道,我來到地球2893年的高新學(xué)校,當(dāng)時的學(xué)校文明與科技都非常強,當(dāng)?shù)氐目萍寄苁挂粋卡片里的精靈成為真的并復(fù)活。而且有些機器完全可以使老人變年輕,還可讓死人復(fù)活到四十八歲呢。而他們做操站的小型空中上,不過建了一個隱形生長罩,這種東西,你放在某種植物上,你站上去干任何事,都可以使植物生長得特別快。
我隨便去了一個地方,在“萬人友”,我到哪機器人都跟著我,我進去了之后,發(fā)現(xiàn)了外國人,機器人遞給我一個長得像眼鏡的東西,機器人告訴我說:“這是翻譯眼鏡,你只要帶上它,任何你聽不懂的語言都會被翻譯成中文給你聽。”哦,我明白了,原來是這樣啊!我?guī)涎坨R和一個外國人打起交道來,只看他也帶著翻譯眼鏡,他說:“我叫艾森蒂斯·亞德,我不得不佩服中國的科技和友善,中國人使用強大的武器將我們抓獲后,不僅不虐待我們,還熱烈歡迎我們,我……我們不應(yīng)該……該想著占領(lǐng)中國,我……”。話還沒說完,只看見他流下了真誠的眼淚。
機器人說:“給你一個驚喜,科學(xué)家牛頓已經(jīng)發(fā)明出了可以讓耳聾的人耳朵治好的發(fā)明,那就是——萬聽儀,這種儀器可以是把人耳朵的聲音調(diào)度,我給你戴上,我將聲音調(diào)到50%看看行不行?”結(jié)果聽不到,但是機器人又將聲音調(diào)到了120%,“耶!我能聽到了,我能聽到了!”我激動得跳了起來。
忽然,大大的鬧鐘響了起來,嚇我一跳,原來是上課鈴響了。我才知道,一切都只是一場夢。
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我設(shè)計了一所“未來的學(xué)校”,這不,快遲到了,還沒吃早飯呢!
急急忙忙趕到學(xué)校門口,就看見了兩個看門機器人。看見人來了,它們走上前,說了聲“你好”就用一個閃光的儀器在我面前晃了一下,說:“還沒吃早飯吧。”然后就往我嘴里放了三塊食物。一塊方方的,淡綠的,是壓縮蔬菜。還有一塊乳白的,圓圓的,是壓縮酸奶,別看東西小,但我早已吃飽。還沒等機迷離器人問我“還吃嗎?”,我已跑了很遠(yuǎn)。
變了,操場有游樂場地下室,國旗碰水依然使人感到尊嚴(yán),主席臺可以上下伸縮……特別是學(xué)校沒有教學(xué)樓,而是一些專區(qū),有語文專區(qū),數(shù)學(xué)專區(qū),英語專區(qū)……第一節(jié)是語文,我隨著人群走進了語文專區(qū)。今天要學(xué)的是記金華的雙龍洞。語文老師走到講臺前,按了一下講臺旁墻上的按鈕,頓時,墻變成了課文的畫面,隨著課文的朗讀,墻自動變化畫面。我們看的入了迷,有種身臨奇境的感覺。很快,一節(jié)有趣的`語文課在笑聲中結(jié)束了。
第二節(jié)是數(shù)學(xué)課,我們來到了數(shù)學(xué)專區(qū)。數(shù)學(xué)老師打開一個精致的房子模型,頓時,房模閃著迷離的光點,也飛出了數(shù)學(xué)課本里的兩個數(shù)學(xué)小精靈:聰聰和明明(高科技模擬性機器人),它們幫著數(shù)學(xué)老師教我們數(shù)學(xué),身體也隨著上下飛舞。我們驚奇得合不籠嘴,一直很吵鬧的數(shù)學(xué)課因為兩位小精靈的“到來”而異常安靜。
第三節(jié)是體育課,體育專區(qū)的游泳池太棒了!水是電子水。夏天的水很涼爽,而冬天的水和溫泉一樣。水還能教你游泳,水一直在波動,波動的規(guī)律是:正確的姿勢游泳時,水的流動。我是個“旱鴨子”,但碰到這么好的東西,我還是試了試。不到四個來回,我已經(jīng)學(xué)會了游泳。有一種超高跳高鞋,深受男同學(xué)喜愛。這種跳高鞋只要定好跳的高度,就能跳多高,可以讓同學(xué)們“一飽飛癮”。
第四節(jié)是英語課,英語專區(qū)里,英語老師正等著我們呢!背單詞足可以讓我“大腦轟炸”,可老師給我們每人發(fā)了一張“紙”,說是“電子紙”。紙上連著耳機,如你要默寫“apple”,先把單詞的漢字寫在紙上,再默寫。如果你默錯了,它就寫不上,只會用銀色把正確的字母顯示在紙上,再跟著耳機把那個字母讀三遍,你就能默寫下來了。
同學(xué)們,你們喜歡這所學(xué)校嗎?等著我,20年后,來看看我的“作品”吧!
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星期五回家了以后,坐在沙發(fā)看電視,不知不覺睡著了,我做了個夢。
早上媽媽把我叫起來說:“還睡,都要上學(xué)了”我起床以后,吃了早飯,媽媽開了一個小飛艇送我去上學(xué)我吃了一驚,你是不是病了?忘了現(xiàn)在每家每戶都有一個小飛艇?我又吃了一驚,想起來每天作業(yè)媽媽都會簽字的所以就翻開作業(yè)本,上面的年份讓我的心撲通跳了一下:二零九四年,這可是九十年以后啊!我按耐住我驚喜的心,想到:這竟然是90年以后的中牟縣那學(xué)校會是怎么樣的?到了學(xué)校以后,媽媽問我紅領(lǐng)巾帶了沒,因為走之前我順手把鞋柜上的紅領(lǐng)巾拿來了,就順便騎在脖子上給媽媽看,進了學(xué)校以后門衛(wèi)讓我出示紅領(lǐng)巾上的名字,我的心又撲通跳了一下為什么紅領(lǐng)巾上還有名字?她見我在那發(fā)了就一把搶過我的紅領(lǐng)巾看到上面的牌子寫著:伍峪玄。他就讓我進學(xué)校了,我進了教學(xué)樓發(fā)現(xiàn)外面看著小里面看著太大了進了教室以后,我發(fā)現(xiàn)每一個同學(xué)到講臺上的屏幕上寫下自己的名字就會傳送到自己的座位上,國網(wǎng)桌面一編兒一看只見每一個同學(xué)和另一個同學(xué)的旁邊都格了一個頂天花板的玻璃板,鈴鈴鈴,我聽到上課鈴也就照做,果真回到了自己的位置上,每一個同學(xué)的課桌上都有個平板電腦這樣就可以看到老師,我想到:既然我看到老師當(dāng)老師能看到我們我就可以做點小動作了,突然老師讓我站起來聽課,我心里正納悶兒呢,老師怎么知道我在做小動作呢?下了課以后我跑到講臺原來老師講臺上有一個可以看到每一個同學(xué)的監(jiān)視器,怪不得老師放心讓每一個同學(xué)之間都隔一個玻璃板呢!這時我來到了娛樂的地方,看到一個看樣子很好玩兒的一上一下的娛樂設(shè)施,就坐了上去它開始動了我一上然后突然一往下,腦袋咕咚一聲。
“你看你困的都在沙發(fā)上睡著了。”要睡就回床上睡我聽到媽媽和藹的聲音,我睜開眼睛一看,咦,我又回到我睡覺的沙發(fā)上,原來這只是一個夢啊!但是我覺得未來的中牟縣絕對會是這個樣子!
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哇!時光過得真快,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)20xx年了。我邁著輕快的步子,高高興興地走進校園。
學(xué)校的環(huán)境非常好。瞧!花壇邊的花五顏六色,有黃色、有紅色、有藍(lán)色、有紫色……花壇中間長著一顆參天大樹,樹上的每一片葉子都很大,其實每片葉子就是一個教室。上課時,墻壁會變成藍(lán)色,讓我們認(rèn)真聽講;下課時,墻壁會變成綠色,讓我們保護眼睛;夏天墻壁會變成白色,讓我們感到清爽涼快;冬天墻壁會變成紅色,讓我們感到溫暖。
學(xué)校的墻角有一朵巨大無比的花。它其實是一個美麗的圖書館,是面有好多書,科普類、植物百科、動物大全、國家地理……是面放著美妙的古典音樂,圖書館內(nèi)散發(fā)著植物的清香,同學(xué)們在這安靜的看書,閱讀。多么好呀!
學(xué)校的桌椅是電子產(chǎn)品,能自動消毒,能檢查學(xué)生的坐姿是否端正,握筆姿勢是否正確,然后根據(jù)智能系統(tǒng)發(fā)出安全提示。桌子旁邊有一個選擇器,上面可以選擇,自動清理,它就會把低于的書放進書,然后把你的桌子擦的一塵不染,上面還可以選擇拿書,點擊后它選擇語文、數(shù)學(xué)、英語或是其它書。
學(xué)校的垃圾桶會自動倒垃圾,不會讓你跑過去倒垃圾了,而且它會自動清洗,不會發(fā)出臭味。學(xué)校的門是紅外線智能信息電子產(chǎn)品,通過微聲波紅外線來確認(rèn)的信息,要無法識別你的話,就會發(fā)出安全警報。
學(xué)校是個正方形,前后是兩棵“樹”,(所謂的教學(xué)樓)。學(xué)校的圍墻刷上的彩色的油漆,這油漆,無毒無異味、又堅硬、還隔音。左右兩邊是電子智能微聲波和超聲波構(gòu)成的電梯,那可不是想去幾層樓就去幾層樓,而是直接去圖書館、教室、操場。幾乎是剛按下按鍵就到地方了,速度快的驚人。
學(xué)校右邊有高科技食堂,如果你想吃什么就告訴這臺機器,你想吃的東西就會閃電般的出現(xiàn)在你的眼前,你就可以吃到你想吃的東西了。
叮鈴鈴,叮鈴鈴……鬧鐘響了,原來是一場夢啊,我現(xiàn)在還記得夢中的情境,我相信只要我努力,我們的學(xué)校真的會那么有趣和美麗。
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你瞧,那個長發(fā)及腰,臉色紅潤,身穿粉色連衣裙的女士是誰?那是30多年后的我——世界著名的建筑大師黃陳子悅女士。在這陽關(guān)明媚的時光里我將帶大家一同參觀我們團隊得意的作品——未來新型學(xué)校。
新型學(xué)校建筑是由大數(shù)據(jù)計算機“多d”唯美演算制造成型,再由智能機器人按照實際要求組裝建造,而所有的建筑材料都是由新時期特殊的材質(zhì)制作而成,其顏色、溫度等能隨著季節(jié)和時間的變換而變化。
走進學(xué)校自動感應(yīng)掃描大門,你會無比安心和放心,因為除了嚴(yán)格進出的門禁,大門兩邊還有四位高大帥氣穿著未來靚麗警服的智能人保安,他們時刻保護著大家,守護著校園。
來到教室,教室寬敞明亮,桌椅整齊舒適,墻面四周平時沒有黑板,桌面也無任何課本。一到上課,老師一按按鈕,墻面四周甚至樓頂,各種數(shù)據(jù)或根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容即時場景瞬時生成;學(xué)生課桌也適時出現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)多媒體學(xué)習(xí)設(shè)備,信息技術(shù)教育系統(tǒng)在這時無不體現(xiàn)它的時代性和先進性。學(xué)生在與現(xiàn)場老師互動的同時,還可以與世界各地名師交流學(xué)習(xí),或直接查閱資料以及詢問和討教智能人輔導(dǎo)老師。在學(xué)校學(xué)生可根據(jù)自己的實際需要選擇性學(xué)習(xí),老師教學(xué)因材施教,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)各種技能。教室也是學(xué)校的圖書館和學(xué)生的閱覽室,互聯(lián)網(wǎng)教育為學(xué)生終身學(xué)習(xí)提供條件。
那么學(xué)生日常活動的場所——操場又在哪兒呢?請跟緊我……在每棟樓每個走道每個樓層都有隱形“大電梯”,只要一按那個淺綠色的按鈕,“大電梯”就能把大家順利送到地下空間——操場。要是認(rèn)為操場在地下空間環(huán)境一定很差,那么你大錯特錯了,操場不但面積寬闊,而且綠樹成蔭,空氣新鮮,運動設(shè)備齊全,夜晚在多媒體燈光的映射下,整個操場的夜空如同美麗的星空。
未來新型學(xué)校不但堅固、環(huán)保、美觀,而且功能和空間更加科學(xué)、規(guī)范、合理。這樣的學(xué)校凝聚了無數(shù)代人的智慧結(jié)晶,我想我們的夢想和向往在不久的將來一定會實現(xiàn)。
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“耶!我終于發(fā)明出來啦!”一聲歡呼聲從實驗室中傳來。我聽了,高興地朝實驗室走去。“妙妙,你太厲害了吧!竟然發(fā)明出了這臺完美的時空穿梭機!”妙妙一臉得意地說:“我厲害吧?來吧,我們一起穿越到二十年后的母校吧,我特別想去看看二十年后的母校是什么樣子的!”我欣然同意。
咻!二十秒后,我們穿越到了二十年后的學(xué)校。
天哪!這還是我那熟悉的母校嗎?它怎么會變成這個樣子?我抬頭一看,一塊漂亮的彩虹上寫著:天空小學(xué)。我疑惑地走了進去,只見綠茵茵的草地上沒有一個學(xué)生,更沒有一幢教學(xué)樓,我奇怪的想:我是不是走錯路了?我正準(zhǔn)備往回走時,一個聲音嚇我我一跳:別走,樓梯在那!我回頭一看,是一個可愛的女孩。女孩笑著告訴我,她叫小月,是學(xué)校的學(xué)生。她還說:樓梯在那里呢!我定睛一看,咦?這兒怎么會憑空出現(xiàn)幾片云朵,剛剛怎么沒有呢?小月笑著說:“那是因為你不是這個學(xué)校的學(xué)生,沒有通行證。這通行證,可以干很多事情呢?”
小月帶上了云朵樓梯,來到一間教室,可是里面一個老師都沒有。我問小月:“為什么教室里沒有老師呢?”小月讓我看黑板,原來,老師在黑板上“講課”呢!有些重點詞句都被一一列在了黑板上,讓學(xué)生們一目了然。
中午,學(xué)生們都沒有去食堂吃飯,而是拿出各種裝滿糖果狀東西的小瓶子,跳出一顆,仔細(xì)品嘗起來。小月告訴我:“這些瓶子里裝的是‘米飯丸’、‘湯巧克力’、‘蔬菜糖’。只要吃米飯丸就可以嘗到可口的米飯,吃湯巧克力就可以嘗到鮮美的湯,吃蔬菜糖就可以吃到好吃的時令蔬菜,營養(yǎng)均衡。”
我正要和小月再去學(xué)校逛逛,突然,一道白光閃現(xiàn),我又在時光穿梭機里了,回到了實驗室。妙妙告訴我:“剛才穿梭機只能進一個人,所以我沒去,不過我現(xiàn)在做了改進,現(xiàn)在可以進四個人啦!”我開心地告訴她我的見聞,她高興地說:“我真希望中國的科技能更發(fā)達(dá)!讓我們在高科技的世界里自由地飛翔!”
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20xx年,我已經(jīng)離開母校14年了。今天,我懷著無比激動的心情,回到了我日日夜夜思念的母校。
剛進校門,以前教過我的劉老師迎了過來。“您怎么知道我回來?”我好奇的問。“你媽媽給我打電話了!”哦,原來是媽媽“告密”呀!
我隨著老師來到了操場,哇!我不由發(fā)出一聲贊嘆。操場分為地上、地下兩層。場地不再漏天,一年四季無論風(fēng)天、雨天、雪天,同學(xué)們都可以在這里盡情拼搏,頑強訓(xùn)練。所有訓(xùn)練設(shè)施不僅齊全高端,建設(shè)獨具特色,并且全部高科技。好多訓(xùn)練項目及設(shè)施我都說不上名稱。整個場地全部按鈕或遙控操縱。“這操場也太……”我驚訝地說不出話來。劉老師笑了笑“這操場幾年前就這樣了”。
參觀的下一個目標(biāo)就是教學(xué)樓。劉老師微笑著按下了一個按鈕。咦!面前的操場不見了,展現(xiàn)在眼前的是教學(xué)的地方!我好奇的走了進去,環(huán)視著四周。每一面墻上掛滿了世界各國的名人圖畫。當(dāng)我走的牛頓的圖畫前時,一個優(yōu)美動聽的聲音響起:牛頓發(fā)現(xiàn)的地心引力。我差點跳起來,老師解釋說:“這是電子圖畫,里面裝有感應(yīng)器,當(dāng)你走到它面前時,它會向你介紹這位名人一生的成就及傳奇故事”。“好神奇啊!”我不由的又一次贊嘆著。“教室在哪里啊?”顯然我有些迫不及待想目睹教室的風(fēng)采了。劉老師按動了手中的遙控,圖片消失了,面前是清晰透明的玻璃墻,孩子們在里面上課的情境全部呈現(xiàn)。我暈,教室里上課的有的是機器人老師,有的是熒屏。還有的學(xué)生在聚精會神的看著自己的課本,上面還一閃一閃的。劉老師忙解釋到:“這是多功能電子課本,它不僅能完成每課內(nèi)容的講解,它還能接受到你對知識的疑惑,進一步為你指點迷津,重點難點講的詳細(xì)透徹。所有講解過程幽默風(fēng)趣,讓你真正感受到學(xué)習(xí)的快樂。”接著告訴我因為有了這些高科技的授課設(shè)施,所以老師們輕松了很多。看到這些我驚訝的不知用什么詞來形容自己了。
“雨菡,再不起床就遲到了”媽媽的聲音從我耳邊響起。啊!我揉揉眼睛,原來是個夢啊!但我相信,這個夢一定會實現(xiàn)的。
未來的學(xué)校_750字12
清晨,我開著自己的小轎車,到學(xué)校里上班。我現(xiàn)在是未來小學(xué)的校長,每天早晨,我總是早早地來到學(xué)校,開始一天的工作。
一會兒就到了學(xué)校,我把汽車開進了學(xué)校的車庫。從車上下來,我站在操場上,環(huán)顧著四周的校園,心里是如此的自豪!
這是一所夢幻般的校園。操場上綠樹成蔭、鮮花盛開,儼然一座美麗的森林公園。同學(xué)們學(xué)習(xí)過后,便在這怡人的景色之中休息、放松、玩耍,這是多么的愜意和舒暢!操場中間是一個標(biāo)準(zhǔn)的大足球場,場上綠草如茵,是學(xué)生們進行鍛煉的好去處。即便是跌倒了,也不用擔(dān)心會摔傷。市里還在這里舉行了多次比賽呢!
環(huán)繞著足球場的,是四百米長的塑膠跑道。體育課上、課外活動,跑道上總是活躍著同學(xué)們矯健的身影。操場東西兩面,配備了各種體育器材,單杠、雙杠、木馬、乒乓球臺……真是應(yīng)有盡有。空閑的時候,同學(xué)們在這里運動鍛煉,累了就到旁邊的自動飲水機處,取一杯飲料到休閑閣休息,并欣賞著校園的風(fēng)景,真是身心的一大享受。因為有了這個體育場,同學(xué)們的身體特別好,在最近舉行的全省小學(xué)生田徑運動會上,我們有十八名同學(xué)獲得了冠軍呢!
到我們的教室去看一看,保準(zhǔn)你會大吃一驚。這里的教室,已經(jīng)全部使用多媒體設(shè)施,學(xué)生每人一臺計算機。上課的時候,老師在電腦上提出問題,同學(xué)們便在電腦上查找資料,歸納意見,然后把自己的看法輸入電腦中。
老師在自己的電腦上點擊哪個同學(xué)的名字,便能看到那個同學(xué)的答案,真是方便極了。這學(xué)年,我們深入開展獨立學(xué)習(xí)活動,鼓勵學(xué)生自己提出研究課題,自己尋求解決問題的答案,老師只是學(xué)生活動的參與者和幫助者,再也不是課堂的指揮官了。每逢上課,學(xué)生們可興奮了,沒有一個同學(xué)不愿意學(xué)習(xí)。
操場東面那座造型別致的大樓是新建的實踐大樓。現(xiàn)在學(xué)生每天只上半天課,下午便到實踐大樓里自由活動。這里有同學(xué)們喜歡做的各種各樣的活動的一切設(shè)施。同學(xué)們在這里學(xué)習(xí)勞動技能,進行勞動競賽,體驗獨立生活的樂趣。
一句話,這里已經(jīng)成為孩子們快樂成長的樂園。他們在這里自由地汲取知識,鍛煉各種生存的技能,模擬各種社會實踐活動。
理想在這里放飛,技能在這里形成。當(dāng)他們小學(xué)畢業(yè)的時候,就已經(jīng)成為能獨立生存的小男子漢、小女能手。
你想,在這樣一所理想的學(xué)校里擔(dān)任校長,我能不感到自豪嗎?
未來的學(xué)校_750字13
創(chuàng)新改變了世界,讓我們的生活變得更加美好!——題記
在30世紀(jì),一位偉大的科學(xué)家發(fā)明了一座多功能的學(xué)校,這座學(xué)校是運用了納米技術(shù),經(jīng)過一百零一天才修建成功。此工程規(guī)模巨大,耗費了科學(xué)家許多精力。
這座學(xué)校的四周防護墻都是用水晶圍繞起來的,大門是有警戒線的,只要學(xué)生把眼睛貼在“貓眼”上,進行瞳孔識別,如果警戒線變成綠色,學(xué)生就可以進去了。
樓下有五個圓柱門,你可別小看它,它可是通往教室的必經(jīng)之路。學(xué)生只要站在門里,拿出自己的班級卡,插在刷卡機上,學(xué)生不需要一秒,瞬間就能被傳送到教室里。教室的桌子上都是高科技電腦,老師上課的時候,學(xué)生打開電腦,開始專心致志地學(xué)習(xí)。要是有學(xué)生在課上打瞌睡,桌子就會自動伸出一雙大手,給學(xué)生撓癢癢,學(xué)生會馬上被癢醒,桌子還會對學(xué)生發(fā)出警告,下不為例!而那些紀(jì)律差、愛打鬧、無視師長的同學(xué),椅子就會變成泥潭,懲罰學(xué)生,學(xué)生會慢慢的陷下去,直到學(xué)生向老師道歉,請求老師的原諒,并保證下次再也不會不尊敬老師,老師如果原諒了他,椅子才會變回原來的樣子;反之,泥潭會讓學(xué)生的雙腳變的僵硬無比,但不會陷下去,宛如冰塊一般,又冰又刺骨,學(xué)生整節(jié)課都要站著上課,這也是件很痛苦的事情,下課后椅子才會變回原樣。
要是到了驕陽似火的夏天,教室就變成了冰棍的海洋。學(xué)生可以自由自在地吃著冰棍,邊吃邊學(xué)習(xí),那涼爽勁兒可別提有多好了。下課后,還能在教室里游泳,這真是快樂而又幸福的的天堂啊!到了寒風(fēng)刺骨的冬天,教室會釋放出暖氣,讓同學(xué)們享受到溫暖,以及這個“大家庭”的溫馨,暖氣還可以激勵學(xué)生好好讀書,天天向上呢。
未來的學(xué)校就是這么神奇,它是人類智慧的結(jié)晶,也是人類用辛勤的汗水和心血換來的。創(chuàng)新是很重要的,也是生活中必不可少的,更是開創(chuàng)未來的一份動力、一種新方法,讓我們?yōu)閯?chuàng)新而感到驕傲吧!
未來的學(xué)校_750字14
xx年的一天,一道晨光劃破了夜空,照亮了這座城市的一切,又一個早晨來臨了。
馬路上傳來了“咻……”的一聲,把我從夢中驚醒,原來是校車來了。我連忙穿上衣服,往車?yán)锱埽D時,車上廣播響了:“最后一名同學(xué)——陳開鴻”。司機聽后,說:“到齊了,請系好安全帶,馬上向月球出發(fā)”。說著,便按了一個紅色按鈕,校車變成了火箭,沖向太空。
“安全到站,請同學(xué)們下車。”廣播又響起了,我們走進教室,陸續(xù)跳到了懸浮的座位上。“開始上課!”老師一聲令下,我們的桌子上出現(xiàn)了教材和課本,老師又說:“請大家認(rèn)真復(fù)習(xí),這節(jié)課我們考試。”我們開始認(rèn)真復(fù)習(xí)起來,可一些頑皮的學(xué)生偷懶,老師拿起了一個粉筆,輕輕丟過去,粉筆轉(zhuǎn)眼間變成了一個機器人,機器人跳過去,在紀(jì)律分上扣一分,隨后又變回粉筆,老師用利箭般的眼神看著頑皮的學(xué)生,正在開小差的學(xué)生就開始認(rèn)真復(fù)習(xí)起來。“時間到”老師把桌上的教材變成了一部顯示器,上面列著一行行題,只要我們答完題,就發(fā)送到老師電腦上就行了。
十一點,我們集體到食堂,我拿著選好的菜卡,放入烹飪器里,不一會兒,美味大餐出來了,“有了高科技真方便啊!”我情不自禁自言自語道。
到了下午,我們班上技能訓(xùn)練課,內(nèi)容是去“人工3號種植星球”采集蝴蝶標(biāo)本!這對五年級的我們來說是小菜一碟,我們坐了十分鐘的星際航班來到這里,不愧是“種植星球”到處都是美麗的花兒和茂密的樹林,要不就是在水中嬉戲的魚蝦們,或是無邊無際的人工大海,到處走走,還可以看到“飛流直下三千尺”的瀑布……開始捕蝶了,我用攜帶的變身丸變成了一只可愛的人蝴蝶,再戴上特殊眼鏡,就可以去引來蝴蝶了,我用特殊眼鏡捕捉到目標(biāo),然后引到箱子里,一關(guān)上門,哈哈,被我抓到了,變回人形一看,原來是一種稀有蝴蝶,老師看到我的“戰(zhàn)果”,還表揚了我。
我希望這是真的,希望這些都能變成現(xiàn)實,這個美麗的學(xué)校,就是我心中一個永遠(yuǎn)的夢……
未來的學(xué)校_750字15
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)到了20xx年了。我的學(xué)校可不是什么普通的學(xué)校了,你肯定迫不及待的想知道它是什么樣子的吧?別急,請聽我慢慢向你介紹吧!
未來的“山高實驗學(xué)校”可神奇了,走進大門,放眼看去,你就能看見許許多多的機器人在勞動,所以你不用擔(dān)心我們學(xué)校的衛(wèi)生,每間教室的面積是200平方米,每張桌子的面積就是5平方米,桌子上還放著一臺高級的“蘋果”電腦,機器人也變?yōu)槔蠋煹摹靶∶貢绷耍?/p>
“老師”講語文課的時候,同學(xué)們不用再像以前那樣辛辛苦苦地記筆記了,我們只需要看著電腦,因為老師講的重點和中心思想以及所有知識,全都自動輸入在電腦里,電腦一聽到老師的聲音,就立馬把老師講的知識都“裝”入腦子里去了,并儲存起來。同學(xué)們還可以在電腦上學(xué)習(xí),寫作文,與老師一起討論,可方便了。
數(shù)學(xué)課上,“老師”與電腦會同時教你,“老師”只要解說一遍題,電腦上就立即出現(xiàn)這道題,如果你還不會,電腦就用多種方法教你,如果你還想做更多的題,點“更多”,它就會知道你的心意,出現(xiàn)更多同類的題型讓你練習(xí)。
在音樂課上,“老師”不用教你唱歌,你想學(xué)什么歌,告訴電腦就會一句一句地教你,如果你有不對的地方,它還會耐心地給你糾正。
上體育課了,同學(xué)們坐在教室里,不知“老師”按了什么按鈕,地面迅速下降到地底,地底是一座游樂場,你可以在里面自由自在地玩耍,什么摩天輪呀,過山車,瘋狂老鼠,海盜船……一樣又一樣的接著你玩。酷斃了!
上美術(shù)課,同學(xué)們就更方便了,你想畫什么,只要你跟它一說,它就會出現(xiàn)各種各樣的美術(shù)素材,如果你不會畫,它就會一筆一畫地教你,畫錯了,你只需要用電腦上的“修改專家”——“橡皮擦先生”,你只要按一下“修改”鍵,電腦就會問你要改那里,你跟它一說,錯誤的地方便消失的一干二凈。
20xx年的“山高實驗學(xué)校”還有一個不一樣的課,那是“體驗課”,早在幾年前,我們就發(fā)明了時光機,長生不老藥,增高丸……等等物品,上體驗課時,機器人“老師”問我們要去什么地方,比如:沙漠,海底世界,火星,外太空,太陽上……我們一說,機器就用時光機帶我們過去,讓我們好好體驗一下外太空的星球。
未來我們“山高實驗學(xué)校”是多么的神奇!未來的我們是多么的幸福!20xx年,我們盼望的一年,我們期盼的未來!
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