萬(wàn)圣節(jié)的作文4篇[合集]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的萬(wàn)圣節(jié)的作文6篇,希望能夠幫助到大家。
萬(wàn)圣節(jié)的作文 篇1
快了,再有6天就是萬(wàn)圣節(jié)了。
雖然這個(gè)節(jié)日在中國(guó)并不流行,不過(guò)依然是屬于10月份的一個(gè)節(jié)日,而且,只要萬(wàn)圣節(jié)一到,就代表10月份要結(jié)束了,11月份要開(kāi)始了,期中考試要降臨了,我們也離寒假不遠(yuǎn)了。沒(méi)想到吧?一個(gè)萬(wàn)圣節(jié)竟然有這么多意義。
10月31日,外國(guó)的學(xué)生在挨家挨戶(hù)的索取糖果,那充滿稚氣和成熟的一聲“
Chick or cheat!”是多么的令人向往,然而當(dāng)他們?cè)跉g笑的時(shí)候,我們卻悶在書(shū)堆里埋頭苦干,為即將來(lái)臨的期中考試作準(zhǔn)備。這真是,很大的差別啊!心里總有那么一點(diǎn)點(diǎn)地不公平,畢竟我們還沒(méi)有成年,看見(jiàn)別人在玩總會(huì)心里不平衡。
據(jù)說(shuō),萬(wàn)圣節(jié)晚上,小孩要穿著妖魔鬼怪的服裝四處敲門(mén)要糖果,以此趕走企圖入侵的幽靈魔鬼,保護(hù)全家人的'平安,現(xiàn)在,已變成了一種節(jié)日的游戲。這么說(shuō)來(lái),驅(qū)鬼倒是跟中國(guó)的孩子有點(diǎn)相似,我們也要驅(qū)走妖怪,這個(gè)妖怪就是考試!只不過(guò)方式上有所不同,人家是要糖果,甜滋滋的趕走鬼怪,我估計(jì)還巴不得再來(lái)幾只;我們呢,是靠啃書(shū),把書(shū)里面啃不完的東西一股腦背熟,然后向“試卷鬼”發(fā)起大幅度的進(jìn)攻。
取得的成績(jī)是好是壞,只在一擊之差。
哎,萬(wàn)圣節(jié),借我一點(diǎn)力量,把試卷打敗吧!
萬(wàn)圣節(jié)的作文 篇2
萬(wàn)圣節(jié)到了,正好我的畫(huà)室晚上要辦萬(wàn)圣晚會(huì),所以我決定報(bào)名去!在我們的畫(huà)室里有三個(gè)行程,第一個(gè)任選一個(gè)活動(dòng),第二評(píng)比,第三敲擊皮納塔、在第一個(gè)任選活動(dòng)中分為三項(xiàng):雕刻南瓜燈;制作魔法披風(fēng);制作餅干。
我很果斷地選擇了第三項(xiàng)項(xiàng)目。
到時(shí)間了,我從家踏上了去畫(huà)室的路。到了畫(huà)室,畫(huà)室的大門(mén)上掛上了一條條銀色的紙條,紙條上還有著蜘蛛、蝙蝠。再看周?chē)車(chē)黄岷冢谝恍┬⌒〉慕锹渖线放著一個(gè)個(gè)小小的會(huì)一閃一閃發(fā)光的小燈。在頭頂?shù)奶旎ò迳蠏熘鴼馇颉⒛瞎蠠簟磺杏嘘P(guān)萬(wàn)圣節(jié)的東西都掛在了頭頂?shù)奶旎ò迳稀N易呦蛄藰巧希@時(shí)的樓上也是一片漆黑,只有兩個(gè)房間里閃爍著燈光,我走進(jìn)一瞧發(fā)現(xiàn)一個(gè)畫(huà)室里正在為雕刻南瓜燈做準(zhǔn)備,還有一個(gè)畫(huà)室正在為制作魔法披風(fēng)做準(zhǔn)備。我不禁開(kāi)始尋找自己選擇的活動(dòng)的畫(huà)室了。我又跑下了樓,詢(xún)問(wèn)了一番后我得知了自己的畫(huà)室在哪。我發(fā)現(xiàn)了自己的同學(xué),便和她一起準(zhǔn)備進(jìn)去。可是——那間畫(huà)室里一片漆黑……我與她壯起膽子走了進(jìn)去,等一會(huì)兒亮起來(lái)一會(huì)兒又滅了,就這樣反復(fù)了兩三次后等完全開(kāi)了!
首先映入眼簾的是一個(gè)盆,這個(gè)盆反扣著,我們好奇地打開(kāi)看了看,原來(lái)這里面是我們做餅干所需的面團(tuán)啊!我們找了個(gè)地方坐了下來(lái),我是帶著我弟弟的,我和我的弟弟做在一起,我的同學(xué)坐在了我的旁邊,不一會(huì)兒,我們班又來(lái)了兩個(gè)同學(xué),她們兩個(gè)人坐在了最里面那里,老師開(kāi)始分組了。“老師,我們五個(gè)人一組!”我對(duì)老師說(shuō)。“可以!”老師答應(yīng)了,我們五個(gè)人合用一塊墊子,墊子已經(jīng)消過(guò)毒了,老師還強(qiáng)調(diào)了說(shuō):“不管是做什么都必須在這個(gè)墊子上進(jìn)行操作!”我們一齊回答道:“好的!”老師開(kāi)始示范了,我們這次要做的是手指餅干。就是把餅干做成手指的形狀。
開(kāi)始分面團(tuán)了,由于我們?nèi)硕嗨晕覀兎值玫拿鎴F(tuán)是最多的,又開(kāi)始分杏仁了(杏仁是用來(lái)做受的指甲的)我們收獲了不少的材料。老師開(kāi)始示范了。“先掐一小塊放在手上,然后搓圓,在放在墊子上搓成長(zhǎng)條。搓好之后把手做成V字形,放在搓好的長(zhǎng)條上輕輕一按,再拿勺子,把勺子側(cè)過(guò)來(lái)后在沒(méi)有按下去的部分畫(huà)幾條線,這幾條線在我們的手上是不會(huì)有的,但是在女巫的手上會(huì)有那些褶皺。做好后再把杏仁放在水里浸濕,浸濕后卡進(jìn)長(zhǎng)條的上面,這樣就做成了女巫的手指。”老師講解完了,我們開(kāi)始自行操作了。
我們按照老師的方法制作起來(lái),可是就是沒(méi)有老師做的好看,我們做的粗的粗,細(xì)的'細(xì)。長(zhǎng)的長(zhǎng),短的短。把杏仁卡進(jìn)去后完全看不出這是手指。我們就是不氣餒,做好一個(gè)繼續(xù)做,做好一個(gè)再做第二個(gè),第二個(gè)做好再做第三個(gè)……我們就一直做著這手指餅干。“坐的好等會(huì)兒會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)哦!”老師突然說(shuō)了一句話,聽(tīng)完了這句話后我們頓時(shí)充滿了斗志。“只不過(guò)必須是做得最好的!”我們聽(tīng)完后便把那些不好看的全部重新再做。我們做的差不多后老師又說(shuō)了:“做得最好的是第一組,現(xiàn)在你們可以自己創(chuàng)意了!這里還有一些模具,你們也可以用哦,如果你這個(gè)印好后想用別的就用自己的和別人換!”我站了起來(lái),開(kāi)始把面團(tuán)揉開(kāi),我是出了渾身的力氣。可是第一次坐好后老師便給了我一個(gè)晴天霹靂。“你做的還是太厚了,不然等會(huì)兒烤不熟!”“好的!”我又重新開(kāi)始做,這可是使出了我吃奶的勁兒,終于通過(guò)了!我印的是一只貓,我的目標(biāo)有鎖定在了蝙蝠這個(gè)模具上,我和他們交換好了,又開(kāi)始印起來(lái)了。終于我們做好了,可是我們這里還剩一大堆,此時(shí)老師又說(shuō)外面有很多的糖果,所有人都瘋狂的跑去了外面,只有我一個(gè)人還在這里苦苦的做著餅干。終于功夫不負(fù)有心人我們做的餅干不僅很好吃,而且我還獲得了敲擊皮納塔的機(jī)會(huì)。
到了敲擊皮納塔的時(shí)候了,等了一會(huì)兒后到我了,我使出渾身的勁兒敲擊著皮納塔,皮納塔左搖右晃,而且早就已經(jīng)變了形!糖果瘋狂的向下掉落,可是——我一個(gè)糖果都沒(méi)有搶到!因?yàn)樵谄ぜ{塔下早就已經(jīng)堆滿了人,他們只要看見(jiàn)糖一落地就立馬開(kāi)始搶?zhuān)瑢?dǎo)致我一個(gè)都沒(méi)有。最后就在這敲擊皮納塔的時(shí)候,活動(dòng)也就差不多結(jié)束了,可是就在這時(shí)突然從陶藝教室里出來(lái)了一只大大的挺松熊!這是人辦的,我們都圍著他轉(zhuǎn),還是不是的“欺負(fù)”他,原本一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的萬(wàn)圣節(jié),竟然帶給了我們這么大的快樂(lè)!
就這樣,我們結(jié)束了這次的萬(wàn)圣節(jié)!我?guī)е业娘灨砷_(kāi)開(kāi)心心的回家了……
萬(wàn)圣節(jié)的作文 篇3
萬(wàn)圣節(jié)到了,孩子們可高興了,他們又能跑到別人家要糖果了,瞧瞧他們,一個(gè)個(gè)帶著南瓜帽,穿著幽靈服,還真有些可怕,不過(guò)你聽(tīng)聽(tīng)他們的聲音,一個(gè)個(gè)的聲音可愛(ài)極了。
“我們快去要糖果吧!”排頭的小幽靈等不及了。“沖啊!”這些小鬼們終于出發(fā)了,他們分頭到別人家去要糖果了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去,最后到集合時(shí)間了,他們拿著裝糖果的籃子來(lái)了,瞧瞧,他們的籃子已經(jīng)滿了。可是他們沒(méi)有自己吃掉,卻排好隊(duì)伍向東邊走去,到了一個(gè)大屋子的門(mén)口,排頭的孩子說(shuō):“鈴兒響當(dāng)當(dāng)!”門(mén)開(kāi)了,他們走了進(jìn)去,一個(gè)阿姨興沖沖的跑過(guò)來(lái),說(shuō):“你們要了不少糖呢!”這些小幽靈們高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭,排頭的.小幽靈摘下了南瓜帽,他是一個(gè)小男孩,他跑到那位阿姨身邊,說(shuō):“媽媽?zhuān)乙呀?jīng)盡力了,我只能叫這么多小伙伴去要糖果,不知道夠不夠。”“鈴兒,已經(jīng)非常多了,走,媽媽帶你去那些貧困孩子家里發(fā)糖果去。”“阿姨,我們也去!”小男孩的小伙伴叫道。“好,咱們一起去。”
他們一起踏上了去貧困孩子家的路……
萬(wàn)圣節(jié)的作文 篇4
今天,我又來(lái)到了小桔燈,可眼前的場(chǎng)景卻使我大吃一驚:四處都是一個(gè)“妖怪”,有些妖怪注意到我早已變成O形的嘴巴,露出了一臉壞笑。天花板也變了樣,可謂是妖魔鬼怪叢生,角落上還能看到一張張蜘蛛網(wǎng),好像只要一碰到,就再也擺脫不了,成為這些“妖魔鬼怪”的盤(pán)中餐。其中最恐怖得就是那只眼睛突出,滿嘴尖牙的怪物和綠色皮膚、兇神惡煞的綠巨人。看到這些,使我不寒而栗,甚至還想到;小桔燈怎么了,難道生化感染,他們會(huì)不會(huì)也把我吃了或把我變成他們的同類(lèi)啊!過(guò)了一會(huì)兒,我恍然大悟,原來(lái)這是小桔燈萬(wàn)圣節(jié)的特殊活動(dòng)啊!而我的人物就是與離任合影,要拍兩張。
接受任務(wù),我信心滿滿,飛快地開(kāi)始行動(dòng)。可是,我到樓下卻又緊張起來(lái),心里像住著一只兔子那樣,手漸漸開(kāi)始發(fā)抖起來(lái)。我們的隊(duì)長(zhǎng)是陳昊同學(xué)。首先他旗開(kāi)得勝,迅速找到了一位路人,開(kāi)始合影,完成了任務(wù)。看到陳昊成功完成任務(wù)之后,我心里不免緊張、著急起來(lái),心想:我絕對(duì)不能輸,要加快速度了。我的眼睛就像雷達(dá)一樣,掃視著人群。最后,我的目光落在一位年過(guò)花甲的老奶奶身上,她手上提著一個(gè)菜籃子,慈眉善目的。我想:老奶奶和藹可親的,一定不忍心拒絕我的一點(diǎn)小要求。做好決定之后,我準(zhǔn)備走上前去。可是,我的腳突然有千斤重,怎么抬也抬不起來(lái),仿佛前面有一道萬(wàn)丈深淵,只要再前一步,就會(huì)掉到萬(wàn)丈深淵里,粉身碎骨。于是,我只能眼巴巴地看著老奶奶一步一步從我面前走過(guò),那時(shí)我真的是心如刀絞,仿佛到嘴里的肉跑了似的。
下一個(gè)目標(biāo)又有了,鎖定在一位抱著孩子的婦女身上。可我還是不敢邁出第一步,我看到同學(xué)大多都完成了任務(wù),露出了喜滋滋的表情,在享受著成功的喜悅。頓時(shí),我覺(jué)得我火燒眉毛,再不上就來(lái)不及了,可是我的心里有兩個(gè)聲音一直在爭(zhēng)吵著,一個(gè)聲音理直氣壯地在說(shuō):“加油!只要能邁出第一步,你就會(huì)享受到成功的喜悅。”另一個(gè)聲音卻打退堂鼓“你已經(jīng)失敗過(guò)一次,那滋味好受嗎?如果下一個(gè)人再拒絕你,你就倒霉了,或許還會(huì)被別人嘲笑。”于是,我的目標(biāo)決定在那婦女懷里的小孩身上,小孩的臉紅撲撲的,圓圓的腦袋惹人喜愛(ài),最引人注目的就是圓溜溜、水靈靈的.大眼睛,撲閃撲閃的,仿佛在說(shuō):“快過(guò)來(lái)呀!快過(guò)來(lái)和我合影呀!”我心里一直鼓勵(lì)自己:“加油!加油!周家丞,你能成功的,邁出第一步吧!”我終于邁開(kāi)步伐,輕聲地、吞吞吐吐地問(wèn):“我……我……能和你的寶寶合張影嗎?”婦女反應(yīng)過(guò)來(lái),瞥了我一眼,滿臉懷疑地看著我。見(jiàn)她不相信我,我急得直跺腳,想解釋但又不知道該如何解釋。最后,那位婦女抱著孩子又三步并作兩步地走了。這一次又失敗了。
這時(shí),附近的同學(xué)急劇減少,我終于又有了一個(gè)目標(biāo)——一位叔叔。我有禮貌地上前問(wèn):“您好,請(qǐng)問(wèn)您能跟我一起拍個(gè)照嗎?這是我的任務(wù),非常感謝。”那位叔叔居然同意了,我喜出望外。合完影之后,我興奮得一蹦三尺高,我終于完成任務(wù)了,耶!原來(lái)完成這個(gè)任務(wù)這么簡(jiǎn)單,主要是看看敢不敢邁出第一步。原來(lái)這就是勝利的喜悅!天堂也不過(guò)如此嘛!
點(diǎn)評(píng):這次萬(wàn)圣節(jié),可謂是勇氣和快樂(lè)雙豐收啊。簡(jiǎn)單的一個(gè)任務(wù),卻充滿了挑戰(zhàn),文中小作者以細(xì)膩的筆觸以及生動(dòng)的語(yǔ)句,展示了自己“破繭”的一刻。
【萬(wàn)圣節(jié)的作文】相關(guān)文章:
萬(wàn)圣節(jié)作文萬(wàn)圣節(jié)作文04-05
關(guān)于萬(wàn)圣節(jié)的作文:萬(wàn)圣節(jié)晚會(huì)五-萬(wàn)圣節(jié)作文01-25
有趣的萬(wàn)圣節(jié)作文 萬(wàn)圣節(jié)派對(duì)作文06-02
有趣的萬(wàn)圣節(jié)作文|有趣的萬(wàn)圣節(jié)作文07-19
有關(guān)萬(wàn)圣節(jié)的作文 有趣的萬(wàn)圣節(jié)作文06-07
我的萬(wàn)圣節(jié)_初中萬(wàn)圣節(jié)作文03-27
萬(wàn)圣節(jié)來(lái)歷_萬(wàn)圣節(jié)的習(xí)俗作文02-15
關(guān)于萬(wàn)圣節(jié)的作文:令人難忘的萬(wàn)圣節(jié)二-萬(wàn)圣節(jié)作文06-08
萬(wàn)圣節(jié)作文03-13
萬(wàn)圣節(jié)作文03-17