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萬圣節的作文

時間:2024-08-22 07:41:44 萬圣節 我要投稿

萬圣節的作文合集(5篇)

  在學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的萬圣節的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

萬圣節的作文合集(5篇)

萬圣節的作文 篇1

  在萬圣節的那天,我打開電腦,一開始,我就看見上面有幾行字:摩爾也過萬圣節,開心城堡大探險!我來到開心城堡,只見城堡邊上全是幽靈和南瓜燈。嚇得我手腳發軟。我進入城堡大廳,全黑了,我從百寶箱里拿出"火把"向"火把口"扔去,只聽"嘭"地一聲,大廳全亮了,我三步并作兩步跑上二樓,驚奇地看到一個摩爾奶奶在一大鍋綠湯前說:"吃一點吧,很好喝的。"我試著"喝"了一點,眨眼間我變成了一個幽靈,可是不到兩分鐘就變回來了。我打開地圖,按了按"西部游樂園"。我買了一個"萬圣節魔力棒"可以實現三個在摩爾莊園的愿望。正玩得起勁,我發現來信了,我點了一下信封,上面有幾行字,我立即回家給寵物拉姆吃了一些東西,原來是拉姆餓了。

  摩爾莊園真好玩!

萬圣節的`作文 篇2

  今天是星期日,我寫完作業后跟朋友去我們村莊的小樹林里玩,我們在那里拍照,玩耍,比賽跑等等,我們拍照的時候都非常高興,一會兒擺那個姿勢,一會擺這個姿勢,一會兒照出來是可愛的,一會兒照出來是霸氣,拍完照我們又去玩了一會兒,不知道誰說了句我們比賽跑步吧,我們都說我的朋友家玩手機,我們玩了幾把游戲,又去看快手,看了一會我們覺得有一個段子很有正能量,于是我們就模仿的也發了一個正能量段子,一會兒我就,看到一個很搞笑的段子,我又模仿發了一個,今天我們玩得真高興。『冒,于是一場激烈的戰爭開始了,因為我們當中我最小,所以我也是跑得最慢的`,所以我覺得沒意思,所以我就不跑了,我們就回家了。

萬圣節的作文 篇3

  “我們快去要糖果吧!”排頭的小幽靈等不及了,小鬼們的萬圣節的萬圣節派對就這樣上演了!皼_啊!”這些小鬼們出發了,他們分頭到別人家去要糖果了。大聲喊道:“萬圣節快樂!你們是要惡作劇,還是要好好招待一下我們呢?”可是,小店的人不知道什么是萬圣節,竟一點反應也沒有,我們只好垂頭喪氣地走出了小店。

  時間一分一一秒的過去,最后到集合時間了,他們拿著裝糖果的籃子來了,瞧瞧,他們的籃子已經滿了?墒撬麄儧]有自己吃掉,卻排好隊伍向東邊走去,到了一個大屋子的門口,排頭的孩子說:“鈴兒響當當!”門開了,他們走了進去,一個阿姨興沖沖的跑過來,說:“你們要了不少糖呢!”這些小幽靈們高興的點了點頭,排頭的小幽靈摘下了南瓜帽,他是一個小男孩,他跑到那位阿姨身邊,說:“媽媽,我已經盡力了,我只能叫這么多小伙伴去要糖果,不知道夠不夠。”“鈴兒,已經非常多了,走,媽媽帶你去那些貧困孩子家里發糖果去!薄鞍⒁,我們也去!”小男孩的小伙伴叫道。“好,咱們一起去!

  萬圣節真好玩呀,要是每個月都有一次萬圣節,那該多好哇!快樂的.一天很快結束了,美麗的夕陽悄悄地掛在天邊,我們唱著歡快的歌,踏上了歸途,絕對萬圣節狂歡的情景還深深地印在我的腦海中。

萬圣節的作文 篇4

  快要到萬圣節了,聽英語老師說,在外國的這一天,小孩子可以惡作劇,還不用受批評,我們的同學很是羨慕。下了課后,我們班的幾個調皮鬼就聚在一起鬼鬼祟祟的商量著什么……

  萬圣節的前一天有一節外教上的課,又一個同學請求外教下課后留下來,他答應了,那個同學就笑了,那個笑容讓人覺得他有什么“陰謀”…… 下課后,幾個調皮鬼先沖出了教室,那個提問的同學帶著外教出去了,把他領到了一個光線不充足的.角落。全班同學都好奇地跟了過去,都想看個究竟…… 聽別人說,角落里有一個可怕的面具,我很想看看,可是一個調皮鬼看到全班都來了,賣起了關子:“我不干了、我不要……”聽他這么一說,我們更想看了:“快點!”于是,他只好背過身去,戴好面具,再向同學們沖過來,女同學們嚇得連連后退,外教也不停地叫:“Oh……oh……”其實,那個面具只不過是鼻子和眼睛大了點,多了兩顆尖尖的牙……

  “喂,大家坐好!上科學課啦!我們來給老師一個驚喜哦!你們可要合作哦!”上課鈴一響,一個戴面具的“鬼”便閃到了門后,一個同學“望風”,還有一個同學不停地叫大家安靜?墒峭瑢W們都太興奮了,沒有辦法像平常一樣安靜,都在興奮的議論著。“來啦來啦!科學老師來啦!”望風的同學一邊叫著,一邊沖進教室。講臺上的同學也回到座位上,教室立刻安靜下來,但靠窗的同學忍不住向外看了,只見科學老師拿著課本走來,又慢慢的走過我們班的教室門,向其他班走去……我們立刻意識到發生什么事了——老師走錯班了。“不對!是我們班的課!”有人向老師喊道,一只只手向窗外伸去,想把老師拉回來,還有人激動地沖出教室。老師似乎意識到了什么,想“逃跑”,但還是被同學拉回來了,“押”回了教室老師叫:“不要!不回去……” 老師回到教室后,想馬上開始上課,躲過這一劫,但是躲在門后的“鬼”出來了,…… “。 崩蠋熂饨辛艘宦暼嗪逄么笮,“鬼”也笑著回到了座位。老師定了定神,說:“我就知道,你們憑是怎么會這么積極,想要上課呢?”“老師,保密哦!別告訴其他老師!”“?你們還要嚇人呀!”

  “這次一定要安靜,一定會成功的!”副班長小聲地吩咐道。大家吸取了教訓,都安靜極了。 數學老師進來了,教室了反常地安靜,們慢慢地關上,拿著掃把的“鬼”出來了,一只手向老師的肩膀伸去……

  萬圣節中,我們只嚇倒了數學老師和科學老師,有些遺憾,但很快樂。希望下次的圣誕節,調皮鬼們能為我們增添歡笑。

萬圣節的作文 篇5

  早就看到車站上恐龍園萬圣節活動的宣傳牌,也記得曾經問過媽媽什么是萬圣節。媽媽給我的答案是:萬圣節那天,家家戶戶都會掛上南瓜燈,小朋友們可以戴上面具,到鄰居家收集糖果。所以我好期待“萬圣節”的到來(因為有糖果吃)。

  星期六傍晚,我和爸爸媽媽向恐龍園出發,我迫不急待地想體驗一回萬圣節。果然萬圣節是南瓜燈的天下,從恐龍園的進門口,到園內任何角落,都有南瓜模型,而且好多游客都帶上了南瓜燈發箍?晌也幻靼祝瑸槭裁磮@內還有好多嚇人的骷髏頭。爸爸問我怕不怕,我想我是男子漢,怎么可以怕呢?于是我拍著胸脯說:“不怕!”爸爸又問我:“那敢不敢去寂靜嶺走一走?”“敢!庇谑俏覀兣帕私恍r的長隊,隨著人群進入了寂靜嶺。本來漆黑的`夜色已讓人毛骨悚然了,再加上凄慘的音樂,讓我渾身起雞皮疙瘩。忽然一個“僵尸”出現在我面前,我“哇”的大叫,死死抓住爸爸的手不敢再往前走一步。爸爸說:“別怕,張嘉皓,有爸爸媽媽陪著你呢!本瓦@樣,我和爸爸媽媽在到處都有僵尸、狼人、鬼怪的林陰小道中穿梭,最后終于走出了寂靜嶺。出來后,我忙問媽媽:“你不是說萬圣節有糖果吃嗎?為什么這里到處都是嚇人的東西?”媽媽笑著說:“其實萬圣節是西方人的‘鬼節’,這天是用來祭祀亡魂的,類似于中國的‘清明節’。”哦,原來萬圣節一點都不好玩,真是太恐怖了!

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