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萬(wàn)圣節(jié)作文

時(shí)間:2024-06-26 13:27:29 萬(wàn)圣節(jié) 我要投稿

萬(wàn)圣節(jié)作文【優(yōu)秀7篇】

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的萬(wàn)圣節(jié)作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

萬(wàn)圣節(jié)作文【優(yōu)秀7篇】

萬(wàn)圣節(jié)作文 篇1

  今年,我們過(guò)了一個(gè)不一樣的萬(wàn)圣節(jié)。

  “喂爸爸!把那個(gè)快爛掉的大南瓜寄過(guò)來(lái)。”我把媽媽的手機(jī)“犒勞”了一下。

  “哦,是奶奶種的那個(gè)啊。”

  “嗯嗯,快點(diǎn)哦。”在浪費(fèi)了5元錢(qián)之后,我把媽媽的手機(jī)關(guān)進(jìn)了“監(jiān)獄”。

  “叮咚叮咚”,嘿嘿,南瓜到咯,今年一定要嚇到他們!哈哈哈哈哈!(前一年的萬(wàn)圣節(jié),我差點(diǎn)被嚇?biāo)溃┪医衅鸬艿埽昧藘砂选八丁睕_進(jìn)房間,把那個(gè)南瓜的'“底盤(pán)”切開(kāi)了,在中間切出一個(gè)圓洞,在南瓜的正面切了兩個(gè)怪可怕的眼睛,嘴巴我好像有點(diǎn)多事了,切了參差不齊的牙齒上去。再找來(lái)一個(gè)手搖電筒和鐵絲,在南瓜的頭上又戳了兩個(gè)洞,把鐵絲穿進(jìn)電筒的掛洞上,再穿到南瓜頭頂上的兩個(gè)小洞洞去。哈哈,做好啦!只差衣服了。

  我輸入淘寶的網(wǎng)址,打上“萬(wàn)圣節(jié)”關(guān)鍵字,花花綠綠的衣服出現(xiàn)在眼前。看了好久,終于選了一個(gè)“骷髏骨架鬼衣”的恐怖衣服,花了我寶貴的34元錢(qián)。

  晚上,我想了一下,女生一概會(huì)選一些不恐怖的東西,專嚇?biāo)麄儯猩铩懶∫稽c(diǎn)的最好,比如莫志遠(yuǎn),嗯。女生,全嚇?biāo)腊桑凑也粫?huì)被嚇了。想著想著,就睡著了。

  第二天早上,我把道具都塞在一個(gè)袋子里,打著“垃圾袋”的幌子,蒙混過(guò)關(guān)。下午,我第一個(gè)來(lái)到教室,換好衣服就躲在門(mén)的后面。不知道這群人眼睛是瞎了還是怎樣……快上課了,我一把燈

  “唰”地一關(guān),女生“啊”的尖叫聲,男生就統(tǒng)統(tǒng)變成了所謂的“鬼”,膽大點(diǎn)的女生拿著道具沖進(jìn)了女廁所。果然不出我所料,他們都扮一些女巫啊貓女什么的,老不老套。趁亂成一鍋粥的時(shí)候,我走到一個(gè)童鞋旁邊。

  “誒,給點(diǎn)紙巾來(lái)。”她說(shuō)。

  “哦。”我應(yīng)了一聲,遞給她紙巾。她突然感覺(jué)不對(duì),轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看我。

  “啊!”

  嘿嘿,嚇人成功!又不出我所料,把一些膽小的男生嚇得半死,女生,我也不知道嚇了多少人。老師突然走進(jìn)來(lái):“把面具摘下來(lái)吧。”

  女生都摘掉了面具,就是我最后一個(gè),“啊!王樂(lè)華!你想嚇?biāo)牢野∧恪!?/p>

  有一個(gè)好朋友突然叫我一聲,“無(wú)語(yǔ)了,你們觀察力就那么差啊。我這還有一個(gè)南瓜,你要嗎?”

  我抽出那個(gè)沒(méi)有用處的大破南瓜,“不要了不要了,你拿走吧。”

  那個(gè)女生一看就惡心,“我要!”一個(gè)男生冒出來(lái),搶走了。

  今年萬(wàn)圣節(jié),我贏啦!

萬(wàn)圣節(jié)作文 篇2

  萬(wàn)圣節(jié)(Halloween)是西方的鬼節(jié),時(shí)間是每年公歷的11月1日,慶祝活動(dòng)從10月31日晚開(kāi)始,稱為萬(wàn)圣節(jié)前夜。在前夜,人們會(huì)按照風(fēng)俗帶上面具,穿上奇異的衣服打扮成鬼怪的模樣,家家戶戶都會(huì)用南瓜雕刻做成燈,孩子們會(huì)打扮好后提著南瓜燈挨家挨戶要糖。人們?cè)谶@天并不祭拜祖先和鬼神,據(jù)說(shuō)打扮成鬼怪模樣和做南瓜燈是為了嚇跑出來(lái)作惡的鬼怪。一年一度歡樂(lè)的.萬(wàn)圣節(jié)又到了,××幼兒園為慶祝令人期待的萬(wàn)圣節(jié),特地安排了慶祝活動(dòng)。

  一、活動(dòng)主題:萬(wàn)圣節(jié)親子活動(dòng)

  二、活動(dòng)目的:讓孩子通過(guò)過(guò)節(jié)了解西方萬(wàn)圣節(jié)的文化

  三、活動(dòng)安排:

  1. 時(shí)間:20xx年10月31日下午17:00——19:30分

  2. 地點(diǎn):××市××區(qū)××幼兒園

  四、活動(dòng)流程

  17:00——18:00 簽到,現(xiàn)場(chǎng)摸南瓜,制作南瓜燈,換裝打扮。

  18:00——18:30 點(diǎn)燈,音樂(lè)圈,故事

  18:30——18:50 茶點(diǎn)

  18:50——19:10 游戲

  19:10——19:20 不給糖果就搗亂

  19:20——19:30 結(jié)束圈

  五、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):

  每個(gè)家庭:50元

  六、本次活動(dòng)說(shuō)明:

  因場(chǎng)地原因,本次活動(dòng)只有15個(gè)家庭名額,請(qǐng)自帶萬(wàn)圣節(jié)服裝、面具、如果需要化妝的寶貝,請(qǐng)家長(zhǎng)自帶裝扮物品。

  期待大家的加入。

  深秋平安

  ××幼兒園

萬(wàn)圣節(jié)作文 篇3

  在西方國(guó)家,萬(wàn)圣節(jié)可熱鬧了,有的人用電子郵箱發(fā)賀卡來(lái)祝福,有的孩子帶著一群小伙伴們?cè)趧e人家們說(shuō):“不給糖就搗亂。”,還有的'人膽小,怕鬼,躲在家里不敢出門(mén)。

  紅紅跟青青一起去黃阿姨家敲門(mén),黃阿姨開(kāi)門(mén),一看是紅紅和青青,很奇怪的問(wèn):“這么晚了,你們還不回家睡覺(jué)?”紅紅和青青大聲地說(shuō):“不給糖就搗亂,給我們糖吃!”黃阿姨恍然大悟,連忙拿了幾個(gè)好吃的糖果給紅紅和青青,紅紅和青青笑了,準(zhǔn)備去另外一個(gè)家敲門(mén),紅紅先敲門(mén),出來(lái)的竟是一個(gè)怪物,怪物帶著南瓜頭,身體白白的,“鬼啊!”紅紅和青青叫道。連忙逃跑。青青邊跑邊看后面,小聲對(duì)紅紅說(shuō):“他跑的好快啊,我們堅(jiān)持不了多久的,怎么辦?”“啊”紅紅和青青被抓到了,放開(kāi)我,放開(kāi)我,救命啊!我還小,還不想死啊!”“別怕是我。”爸爸把紅紅和青青放了下來(lái),說(shuō)道:“萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)!對(duì)不起,紅紅、青青,說(shuō)著爸爸給紅紅和青青糖果,爸爸不是有意要嚇你們的,因?yàn)榻裉焓侨f(wàn)圣節(jié)啊!”

  紅紅和青青做了個(gè)鬼臉,跑著回家,嘴里還偷偷笑呢! 萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)!

萬(wàn)圣節(jié)作文 篇4

  萬(wàn)圣節(jié)流傳到今天已經(jīng)完全沒(méi)有了宗教迷信色彩,它成了一個(gè)孩子們的節(jié)目,也是年輕人化裝舞會(huì)的節(jié)目。

  社會(huì)對(duì)節(jié)日的活動(dòng)也一直做著正面的引導(dǎo):要求大人教育孩子們不做恐嚇性的惡作劇,也要求大人帶孩子一起出門(mén)(一般是大人架車停在路邊,小孩去敲門(mén)討糖)。大人應(yīng)該要求孩子只許去門(mén)口有節(jié)日布置的并點(diǎn)了燈的人家,否則不去打擾。另外討糖過(guò)程的'始終必須站在大門(mén)口等待,不許進(jìn)屋,討回的糖也要交大人檢查后才許吃。對(duì)接待孩子的人家也要求不給自家制作的食品也不給未包裝的食品。

  公共場(chǎng)合以及居家周圍的節(jié)日布置都是自愿的。鬼臉南瓜燈、白網(wǎng)黑蜘蛛等,都是節(jié)日的裝點(diǎn),已全然沒(méi)有駭人之鬼魅色彩。有的女學(xué)生還端端在這時(shí)候會(huì)買一對(duì)南瓜或者鬼骷髏的耳環(huán)來(lái)佩帶。如果有哪家的布置做得過(guò)分恐怖了,會(huì)遭到有關(guān)方面的制止,媒體也會(huì)令其暴光,讓公眾指責(zé)。

  萬(wàn)圣節(jié)的服裝,也是萬(wàn)人萬(wàn)相,不是單調(diào)的大鬼小鬼了。有許多渠道教授人們?nèi)绾沃谱魅f(wàn)圣節(jié)服裝。比如說(shuō)制作最簡(jiǎn)單的鬼服就用一張白床單頂在頭上,別忘了扣兩個(gè)洞留出眼睛就是;若是要扮演魔術(shù)師,就穿上黑衣黑褲,再戴上黑禮帽,并在禮帽與頭頂之間藏一只絨毛小兔備用;還教大人如何把孩子打扮成小天使,白衣白褲,再?gòu)谋澈笤趺唇壱粋(gè)手電筒在頭上;也有教如何把孩子打扮成他們喜歡的卡通形象的。當(dāng)然服裝、道具業(yè)的商人們,就更有文章可做了。

  學(xué)校在萬(wàn)圣節(jié)是不放假的。有時(shí)學(xué)校出面組織晚會(huì),有時(shí)不甘寂寞的學(xué)生們也會(huì)自己主辦小型晚會(huì);而朋友、家人間互寄賀卡祝萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)則成為每年十月間流行的習(xí)俗。

  總之,萬(wàn)圣節(jié)已成為西方人一個(gè)很普通的季節(jié)性節(jié)日。有很多人將此看作秋的結(jié)束以及冬的到來(lái)。萬(wàn)圣節(jié)一過(guò),人們就開(kāi)始期盼圣誕節(jié)乃至新年了。

萬(wàn)圣節(jié)作文 篇5

  上次說(shuō)到汪老師為“HALLOWEEN”已經(jīng)選好了選手,但還要選五個(gè)評(píng)委。老師又選了五個(gè)評(píng)委為選手們投票。汪老師對(duì)五個(gè)小評(píng)委說(shuō):你們每人給我們班其中一人投票,懂了嗎?五個(gè)評(píng)委點(diǎn)點(diǎn)頭。

  汪老師叫我們帶上面具,排好隊(duì)去參加“HALLOWEEN”派對(duì)。

  老師們把去參加萬(wàn)圣節(jié)派對(duì)的必經(jīng)之路裝扮得陰深可怕……

  “到了,到了……”同學(xué)們興奮地叫著。只看見(jiàn)入口是用白色桌布布置得像幽靈出沒(méi)一般。

  進(jìn)“門(mén)”以后,看見(jiàn)外教老師扮成鬼,乘你不備,嚇你一跳。比賽就要開(kāi)始了,獎(jiǎng)品為一個(gè)“杰克南瓜燈”

  比賽開(kāi)始了!

  第一關(guān)是走貓步,是在48人中淘汰24人,也就是一半。

  同學(xué)們有的邊走邊學(xué)鬼叫,有的'學(xué)僵尸行走……他們使出混身解術(shù),都想贏得獎(jiǎng)品。可惜第一關(guān)我們班就淘汰了三人,唉,只剩下三人了。

  第二關(guān)介紹自己的面具,又要淘汰14人,通過(guò)比賽這一關(guān)我們班又下來(lái)一人。

  第三關(guān)了,是最后一關(guān)是才藝表演,淘汰二人。我想我們班還剩兩人了,應(yīng)該有一人能堅(jiān)持到底吧!

  可比賽下來(lái),淘汰的二人都是我們班的,可惜啊!我們班竟連一人也沒(méi)有被選上。“勝敗乃兵家常事”,重在參與。不過(guò)我覺(jué)得今天還是很有意義的。

萬(wàn)圣節(jié)作文 篇6

  哈!今天是萬(wàn)圣節(jié),偷吃糖果沒(méi)事,所以我開(kāi)始實(shí)施“糖果計(jì)”!

  深夜,爸爸媽媽都睡了,我就開(kāi)始實(shí)施“糖果計(jì)”,我赤著雙腳把白白的毛巾蒙在頭上,活像一個(gè)“小鬼”。我東倒西歪地走著,什么也看不見(jiàn),踮起腳尖,躡手躡腳,慢慢地摸著,啊!終于摸到了冰箱,但摸不著把手,這時(shí)我緊張急了,心“砰砰”直跳,像一只小兔子,隨著時(shí)間一分一秒的過(guò)去,這只“小兔子”跳到了嗓子眼兒,啊!終于,打開(kāi)了,“咦?怎么這么冷?我奇怪。但我還是往下摸,啊!總算摸到糖了!我一吃,心里甜滋滋的,可沒(méi)吃幾口,就吐掉了,心想這是什么怪糖……就在這時(shí),“啊!”一聲尖叫傳來(lái),一看,把我嚇的半死,我連續(xù)打了幾個(gè)寒顫,斷斷續(xù)續(xù)的問(wèn):“你是……誰(shuí)……?”只見(jiàn)一位戴著白色的鬼臉,上面還有四條蛇的圖形,手中拿著一把白色雞毛撣子的“鬼”慢慢說(shuō)道:“我叫白無(wú)常——”。“媽媽!”我叫道!趕緊拿著“糖”四處打轉(zhuǎn),向前?向后?向左?向右?我急的像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),不知所措,但“白無(wú)常”的腳步聲離我好像越來(lái)越近,怎么辦?這時(shí)我大聲喊道:“WHO怕WHO,誰(shuí)怕誰(shuí)!我是閻王爺?shù)奶樱。。 鞍谉o(wú)常”用雞毛撣子迅速給我一下,我一躲,用百米沖刺的速度,回到了被窩。我直擦汗,突然,我想起了我的.“糖”,一看,我“噗嗤”一聲笑了,原來(lái)我打開(kāi)的是冷凍柜,所謂的“糖”就是魚(yú)食!說(shuō)到這兒,一定想知道“白無(wú)常”是誰(shuí)了吧?哈哈自己猜猜吧!

  (答案:我老媽化妝的!!!)

  你猜對(duì)了嗎?勸告大家不要在萬(wàn)圣節(jié)偷糖了哦……

萬(wàn)圣節(jié)作文 篇7

  1、…要求通過(guò)虛構(gòu)的故事來(lái)表達(dá)一種哲理。

  2、本文很好體現(xiàn)了…的特點(diǎn)深刻的主題與新穎的構(gòu)思相得益彰。

  3、巧用伏筆是文章的一大特點(diǎn)文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的'鋪墊這種構(gòu)思非常巧妙可以借鑒。

  4、這是一篇很有新意的…文章構(gòu)思巧妙語(yǔ)言樸實(shí)自然。

  5、作品的構(gòu)思是巧妙的文筆也是簡(jiǎn)潔流暢想象大膽富有創(chuàng)造力文章讀起來(lái)新穎奇特極具吸引力。

  6、想象力較豐富極具新意開(kāi)頭自我介紹引入下文另外文章語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要風(fēng)格幽默誤詼諧。

  7、文章不長(zhǎng)但過(guò)程敘述得很清楚人物的活動(dòng)描述得也具體真實(shí)可信生動(dòng)有趣全文結(jié)構(gòu)緊湊完整文筆也較流暢。

  8、情節(jié)生動(dòng)有趣敘述清楚完整也表現(xiàn)出作者的聰明機(jī)智充滿了家庭生活情趣文筆流利活潑。

  9、你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪展示了…文筆間滲透了情感。

  10、文章很有說(shuō)服力也發(fā)人深思從寫(xiě)作上來(lái)說(shuō)情節(jié)生動(dòng)文章有波瀾讀起來(lái)深受教益。

  11、主題凝煉集中議論深刻有力震撼人心。

  12、本文用詞準(zhǔn)確嚴(yán)密語(yǔ)言平實(shí)自然而比喻擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花。

  13、這篇作文的主要特色是敘述具體細(xì)節(jié)真實(shí)描寫(xiě)生動(dòng)有真情實(shí)感并運(yùn)用了比喻擬人等修辭手法把…寫(xiě)得非常傳神同時(shí)表達(dá)了…對(duì)…的喜愛(ài)。

  14、全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確情節(jié)精彩曲折仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè)園令人眉開(kāi)眼笑全文通俗易懂趣味性強(qiáng)。

  15、文章線索明朗主題突出緊緊圍繞…進(jìn)行文章開(kāi)頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言充滿想象與韻律之美令人愿讀愛(ài)讀不忍釋手。

  16、雖為一件小事但作者卻描述得有聲有色結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆較好地凸現(xiàn)了文章主題。

  17、對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫(huà)恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界這是本文的成功之處。

  18、文章選材新穎…這件事鄉(xiāng)村生活氣息濃郁富有兒童情趣讀后令人身心愉悅舒暢。

  19、本文取材真實(shí)生活選材恰當(dāng)很有新意段落分明過(guò)渡自然情趣盎然可讀性強(qiáng)。

  20、全文節(jié)奏明快語(yǔ)言清新始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮。

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