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萬圣節作文

時間:2024-04-30 15:10:50 萬圣節 我要投稿

萬圣節作文(優選8篇)

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的萬圣節作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

萬圣節作文(優選8篇)

萬圣節作文 篇1

  米斯基鎮位于首都墨西哥城東南,有“鬼村”之稱,這里并不鬧鬼,因傳統的“鬼節”而聞名。米斯基鎮得名于掌管生命和死亡的印第安女神米斯科,迄今已有900多年的歷史。1403年,此鎮成為當地印第安人的祭祀中心。

  人們對“鬼節”的祭品講究頗多。水是生命之源;鹽是智慧之物;火象征光明、信念和希望;點燃的熏香使空氣中彌漫著好聞而神秘的味道,將生者的`祈禱帶給亡魂;白色的紫羅蘭象征純潔和嬌嫩,墨西哥人稱為“金子花”的黃色萬壽菊象征財富;席子,可以做床、桌子,可用來裹尸;玩具獻給死去的小孩;用陶土制成的“伊蘇歸特萊”瘦狗,能將死者帶到所謂的“亡靈世界”;甘蔗是重要的祭品,古代印第安人將俘虜的頭骨與甘蔗穿成一串,那是勝利的象征。

萬圣節作文 篇2

  萬圣節到啦! 整個家中都被我添上了搞怪的氣息那是一個蝙蝠的掛飾,這是一個骷髏的畫像……可是越看我越覺得缺了些什么,什么呢?南瓜燈! 我偷偷拿來一個南瓜,手里拿著精致的小刀,竟然不知道如何下刀。我找來爸爸,讓他和我一起合作。 只見爸爸邊用小刀刻出歪歪扭扭的眼睛,便若有所思的對我說:小時候,我們沒有南瓜來給你們浪費,所以我們就只能玩游戲,我們玩的游戲叫做‘不給糖就搗蛋’……他滔滔不絕的說著,說到激動處,有些洶涌澎湃。 我認真的看著爸爸刀下的動作。刀子靈巧的轉動著,只一會兒,一個南瓜燈就做好了。我仔細看了看,小心翼翼的往里面放上一根蠟燭,然后用鐵絲繞成挽耳,提上,悄悄的'說:我們也去嚇唬嚇唬別人吧~老爸?! 爸爸輕輕帶著我敲敲鄰居家的門。鄰居一臉疑惑的看著我們手中的南瓜燈,我看爸爸一眼,又看看鄰居,突然,爸爸兇神惡煞的一抬頭說:不給糖就搗蛋! 哈哈,不給糖就搗蛋哦!

萬圣節作文 篇3

  聽同學說今天是班級一年一度的扮鬼臉大賽。一大早我就起床了,因為我高興得睡不著覺,心想:現在班級里會是什么樣子,同學們又會拿什么當道具呢?

  于是,我懷著興奮的心情,邁著輕快的步伐,像只歡快的小鳥來到了班級。我看到老師頭帶著空心南瓜,手持金色的魔杖,身穿銀色長袍,像個魔法師,熱情的在門口迎接著同學。我一來到班級映入眼簾的有南瓜燈,彩條等等,班級里洋溢著節日熱烈的氣氛。接著,同學們陸陸續續來到班級里,大家都議論紛紛,有的在討論著帶了什么道具,有的在討論將要扮什么表情,還有的在討論一起合作表演。我拿出我準備好的.道具,左手一口假牙,右手一件披風。

  大賽開始了,同學們都扮著鬼臉。東陽表演的是翻白眼的惡魔,他用雙手把嘴張大,還用力把眼皮往下拉,看起來非常恐怖,膽小的女生都用手悄悄捂住自己的眼睛。芷蘭扮演的是小丑,她有著紅紅的鼻子,大大的笑臉,長長的耳朵,耳朵是用布條這些道具拉長的,大家看到了,都哈哈大笑起來,芷蘭成了我們大家的“開心果”。而我表演的是吸血鬼公子。瞧,我身穿黑色長袍,嘴里有一口暴露的假牙,笑起來就像是地獄來的吸血鬼。看到同學們驚恐的表情,我在心里忍不住“嗤嗤”的笑起來。

  最后的環節是頒獎了,按照鬼臉的創意、觀眾的喜愛程度來投票。東陽一票,芷蘭一票,我三票,所以老師把獎給了我,我高興得一蹦三尺高!游戲時間結束了,我們依依不舍地回了家。

  從今天的游戲中我收獲了,鬼臉不僅可以釋放我們的情緒,還可以給其他人帶來歡笑,我非常開心。

萬圣節作文 篇4

  今天,我和俞晨晞、黃馨茗一起去名思教育里面組織的萬圣節狂歡會。

  黃馨茗帶了一個圣誕老人的發箍,穿著紅色斗篷,穿了一雙媽媽的增高鞋,背了一個Hello Kitty的小背包,像是去參加圣誕party的;而俞晨晞穿了一件棕色的馬甲,背了一個上學用的書包,像是去上學的;我穿了一件七彩的T血衫,一件粉紅色的外衣,灰色的褲子,洞洞鞋和一個枚紅色Hello Kitty的小背包,像是去旅游的。

  到了狂歡的地方,我們先簽了個名,報了個到,再去吃了一些點心。做完這些準備后,令人開心的狂歡會就開始了。

  第一輪,我們先來一個唱歌跳舞的表演,表演者有獎品,大家一聽到有獎品就躍躍欲試,迫不及待地沖向前去。我、黃馨茗和俞晨晞也不例外,一下子就沖向前去,可老師像根本沒看到我們一樣,就不選我們,直到最后才是我們三人一起唱的high歌,在唱high歌之前,那里的老師隆重介紹了我,說我就叫張瑋,讓同學們來聽一聽我的歌聲,在唱的時候,黃馨茗和俞晨晞就在那兒大聲地歌唱,而我只動了動嘴巴,在里面濫竽充數。唱到最后,大家都用手指著我說我唱的.最好,黃馨茗聽了之后氣死了,就悄悄的跟我說:“都是因為我和俞晨晞的功勞!”我嘿嘿的笑了笑。

  到了第二環節,是做游戲,游戲規則,讓一些人在黑屋子里面找紙條,另一些人在黑屋子里嚇唬找紙條的人,最后找到紙條的人要按照紙條上說的內容去做,做到之后,就可以另一個小禮品。游戲開始了,我帶了一個鬼面具,一個南瓜帽,和一串閃閃發亮的手鏈,在黑暗的情況下可以看的清清楚楚,我們三人不光是嚇唬人的,我們還一邊找紙條。最后,我們每人都找了一條小紙條,俞晨晞的紙上寫:大聲說出我是膽小鬼,黃馨茗的紙上寫的是:唱一首歌,我的紙上寫的是:跳一段舞,結果我們都得到了一個小禮物!

  啊!今天可真開心啊!我還希望再有一次這樣的活動!

萬圣節作文 篇5

  在每年的11月1日是西方的萬圣節。10月31日是萬圣節前夕。通常叫做萬圣節前夜(萬圣夜)。每當萬圣夜到來,孩子們都會迫不及待地穿上五顏六色的化妝服,戴上千奇百怪的面具,提著一盞“杰克燈”走家竄戶,向大人們索要節日的禮物。萬圣節最廣為人知的象征也正是這兩樣——奇異的“杰克燈”和“不給糖就搗亂”的惡作劇。

  “杰克燈”的樣子十分可愛,做法也極為簡單。將南瓜掏空,然后在外面刻上笑瞇瞇的眼睛和大嘴巴,再在瓜中插上一支蠟燭,把它點燃,人們在很遠的地方便能看到這張憨態可掬的笑臉。這可是孩子們最喜歡的玩物了。

  然而萬圣夜的重頭戲還是在餐桌上,你既要準備好美食來招待那些前來搗亂的“小鬼”,更要在這個特別的節日為你的'餐桌裝扮一番。千萬不要讓你的客人們小瞧了你哦!

  這天夜里是一年中最“鬧鬼”的時候,各種妖魔鬼怪、海盜、外星來客和巫婆們紛紛出動。在基督紀元以前,凱爾特人在夏末舉行儀式感激上蒼和太陽的恩惠。當時的占卜者點燃并施巫術以驅趕據說在四周游蕩的妖魔怪。后來羅馬人用果仁和蘋果來慶祝的豐收節與凱爾特人的10月31日溶合了。在中世紀,人們穿上動物造型的服飾、戴上可怕的面具是想在萬圣節前夜驅趕黑夜中的鬼怪。現在,孩子們帶著開玩笑的心理穿戴上各種服飾和面具參加萬圣夜舞會,這些舞會四周的墻上往往懸掛著用紙糊的巫婆、黑貓、鬼怪和尸骨,窗前和門口則吊著齜牙裂嘴或是面目可憎的南瓜燈籠。萬圣節前夜就是“圣夜“的意思。然而,由于種種原因,萬圣節前夜已變成一年中最流行和最受歡迎的節日之一,許多玩家都以極大的熱情來慶祝這一節日。

  萬圣節在10月31日,其實是贊美秋天的節日,就好像五朔節是贊美春天的節日一樣。古代高盧、不列顛和愛爾蘭的祭司——德魯伊德有一個贊美秋天的盛大節日,從10月31日午夜開始,次日11月1日持續整整一天。他們認為,在那天晚上他們偉大的死神——薩曼把那年死去人的鬼魂統統召來,這些惡鬼要受到托生為畜類的懲罰。當然,只要想到這種鬼魅的聚會,就足以令當時那些頭腦簡單的愚民膽戰心驚的了。于是他們點起沖天的篝火,并嚴密監視這些惡鬼。

  萬圣節前夜到處有女巫和鬼魂的說法就是這么開始的。至今在歐洲某些與世隔絕的地區還有人相信這是真的。古羅馬人在11月1日也有一個節日,那是用來向他們的波莫娜女神表示敬意的。他們在熊筋的篝火前烤堅果和蘋果。我們自己的萬圣節前夜似乎就是由古羅馬人的節日與德魯伊德的節日揉合而成的。萬圣節前夜的活動原來是非常簡單的,而且大部分是在教堂里進行的。但在整個歐洲,人們都把萬圣節前夜看作盡情玩鬧、講鬼故事和互相嚇唬的好機會。于是人們不再把這節日用來贊美秋光,卻讓它變成神怪、巫婆和鬼魂的節日。 10月31日是西洋萬圣節前夕,美國的街上四處可見精彩的現場表演、戲臺上演的幻覺魔術、逼真的游尸和鬼魂,及各種恐怖電影的放映。

  到了晚上,便趕緊將蜘蛛絲架起來,再幫負責嚇人的演員上妝。鬼屋的內容,則大多與電影主題有關,如:神鬼傳奇、星際傳奇、鬼故事…這些場景的布置、化妝技術和戲服,有如真的情境,一不留神,肯定令人驚聲尖叫。

  這場嘉年華盛會的由來是在公元前五百年時,居住在愛爾蘭、蘇格蘭等地的人們相信,往生人的亡魂會在10月31日這一天回到生前所居住的地方,并在活人的身上找尋生靈,以獲得再生的機會。當地居民因為擔心鬼魂來奪取自己的生命,故當10月31日到來時,會將所有燈光熄掉,使得鬼魂無法找尋到活人,并打扮成妖魔鬼怪以將鬼魂嚇走。

  隨著時間的流逝,萬圣節的意義逐變得含有喜慶的意味。因此現在象征萬圣節的妖怪及圖畫,都變成了可愛又古靈精怪的模樣,如番瓜妖怪、巫婆等。喜愛發揮創意的美國人,在這一天則極盡所能的將自己打扮得鬼模鬼樣,讓鬼節變得趣味多了。

  怎樣厲害吧!

萬圣節作文 篇6

  “哈哈哈哈……”又到了一年一度的萬圣節啦!萬圣節當然要有糖果啦,我們的萬圣節,糖糖拿過來。小隊正在向我們的糖果進發。我們領導了任務卡,要向指定的商店討糖果。

  首先任務卡上寫了第一個提示:“咔擦、茄子、耶。”我們犯愁了,這到底是什么呀。突然,我們的兔兔隊長說:“那不是照相館嗎。”經過兔兔隊長那么一提醒倒還真是。我們一群“妖魔鬼怪”向對面的藍天照相館“進攻”。哈哈!我們一隊里什么人都有,有美麗溫柔的公主、有神神秘秘的女巫,還有……哇!還有牛魔王唉!它是穿越過來的么?對了,對了,還有那牛魔王。來得早不如來得巧,正好那家店的老板來開門。我們一群人直勾勾地看著他,老板一臉茫然,見“牛魔王”走進來一位是打劫的呢。這時,我們可愛的兔兔隊長站了出來,霸氣地對那老板說:“老板!有糖嗎?不給糖就搗蛋。”那個老板笑瞇瞇地對我們說:“有。”說完拿出了那一包精致的糖果,我們開心極了,終于有收獲了。我們轉身出店。

  第二個提示是:手機“美容院”,手機的'“美容院”?我們沒了目標開始漫無目的地找。女巫走著走著,冷不了冒出了一句:“手機的美容院,不就是貼膜的地方嘛。”“對啊!”美麗的公主說。我們又開始向有貼膜的地方進發。可是,去問了一個店,那個店主說沒有,又問了另一個店主,但回過來的還是只有一句冷冷的沒有。兔兔隊長不見了!唉,兔兔隊長呢?我向四處張望,突然,我看見了一個身影,是兔兔隊長。我急忙跑了過去,兔兔隊長轉過聲來說:“這里有糖果,但是這里的老板說要表演。”我想了想說:“要不唱歌吧,容嬤嬤的歌聲挺好聽的。”正當我和容嬤嬤在商量唱什么時,她們已經唱起了小蘋果,我和容嬤嬤也合著唱,全都嗨起來了!哈哈,終于得到糖果了。

  最后一個提示是:遠在天邊近在眼前。我們被難住了,什么是遠在天邊近在眼前啊,難道是……對了,是小桔燈,我們折返回了小桔燈尋找糖果,一群人馬氣勢洶洶地朝小桔燈前臺奔去,最后三包糖果全都找齊,真開心。

  從這次活動中我收獲到了勇氣和膽量。

萬圣節作文 篇7

  今天老師拿著書興高采烈地走上講臺說道:“萬圣節要到了,學校要舉行化妝舞會。”

  小花鼠們聽了高興極了,開shi議論紛紛:

  “我要變成蜘蛛俠!”

  “我要化妝成僵尸!”

  “我要變死神!”

  “我要變成巫婆!”

  “我要變小魔鬼!”

  回到家小花鼠對媽媽說:“學校要舉行萬圣節,我想要一只南瓜燈和一套酷酷的小魔鬼服裝。”

  就在這時風中忽然吹來一只花襪子。媽媽指著那只襪子,“快看,寶貝。”鼠媽媽說,“我有一個絕妙的.好主意。”

  鼠媽媽用那只花襪子做了一套魔鬼服,剩下的材料還做了一只南瓜燈,小花鼠高興地一蹦三尺高。“謝謝你媽媽!”小花鼠興奮地說,“這是世界上最好看的衣服。”

  萬圣節舞會結束后,小花鼠和同伴們歡呼著:“萬圣節真有趣啊!”小花鼠失手把魔怪服甩到了大樹上。

  好吃的國王最快樂的生日小花鼠的萬圣節愛民如子的國王神奇的玫瑰花

萬圣節作文 篇8

  歡迎收看由小桔燈舉辦的大型聯歡活動,我是你們的好朋友----吳夢婷。今天我將帶你們一起去狂歡吧!

  鏡頭一

  一進大門,教室里是人山人海,人們肩靠肩,腿搭著腿,只有巴掌大的地方才是空的。瞧,其中一個門前已經排著大排長龍,究竟是什么?就讓我們一探究竟吧!讓我們使出吃奶的力氣擠進去,只見門上寫著“你hold住嗎?”忽然,門打開了一道縫,“人浪”頓時向前涌去,我也一樣。一進門,房間伸手不見五指,旁邊時不時吹來一陣陣冷風,令人毛骨悚然。又一聲“咔”一聲,屏幕上出現了一位大眼睛女人,只見她從床上起來,旁邊突然出現了一個跟他年齡相仿的女人,不過他腦袋上全是鮮紅的血,我向四周看了一下,有的人已經驚恐地捂住了眼睛,有的人不停地搖頭晃腦,好像已經和電影融為一體了,還有的人若無其事,好像什么都沒有發生過一樣,依然津津有味地看他的鬼片……只見電影里的'“惡魔”張牙舞爪說完從樓梯上爬下來,慢慢的,只見她全身都被血覆蓋著,好像披上了一件火紅的大衣。漸漸地,“惡魔”馬上站在了那人的面前,只見他伸出一雙手,“啊!”房間里發出了一聲及極其恐怖的聲音,要是誰在這時經過不害怕,那真是馬背上打電話----奇聞。漫長的十分鐘就這樣過去了,我還是驚魂未定,真是太可怕了!

  鏡頭二

  接下來我們又來到了“魔鬼的口袋”,我心里就像是膽小鬼偷東西----忐忑不安。不過我還是進去了,這時,一位女孩正伸出手,可以明顯的看出她正在瑟瑟發抖。她伸進箱子里,尋找一會兒,忽然摸到了什么東西,她的表情頓時凝固,換來的是一聲響亮的“女高音”。現在她似乎覺得有一雙綠眼睛正望著她,然后便頭也不回的跑出了教室。算了,看了這一幕,我便打了退堂鼓。

  鏡頭三

  接下來,讓我們一起去了“爆炸屋”,看!門前面的人是里八圈,外八圈,把周圍圍得水泄不通。忽然,一位和藹可親的老師打開了門,然后便擠了進去,地面上散落著氣球“遺體”。老師拿來了一大袋氣球,我們很快把氣球一掃而光。只見一個男孩顫顫巍巍地拿起一個氣球,然后慢慢往里傳入“能量”,氣球慢慢由蘋果變成西瓜。然后他往氣球上一坐,隨著“嘭”一聲,氣球馬上粉身碎骨了。我也親自嘗試了一下,真是太刺激了。

  歡樂的時光總是短暫的,我又要和你們分別了,我們下期節目見吧!

  評語:文章以電視節目的方式來描寫,構思新穎,在描寫上,以分鏡頭的形式條理清晰,臨摹生動,語言極富感染力。

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