萬(wàn)圣節(jié)作文精華[5篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的萬(wàn)圣節(jié)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

萬(wàn)圣節(jié)作文 篇1

　　大鬼小鬼齊歡唱，開(kāi)心鬼一到，快樂(lè)瞬間到；機(jī)靈鬼出現(xiàn)，頭腦變聰慧；調(diào)皮鬼一鬧，活力更充沛。特此為你整理了萬(wàn)圣節(jié)作文：萬(wàn)圣節(jié)時(shí)間到，歡迎閱讀！

　　萬(wàn)圣節(jié)在10月31日，西方的人們用各種方式慶祝萬(wàn)圣節(jié)。在萬(wàn)圣節(jié)，孩子們穿上特殊的服裝，戴上面具。許多孩子玩一種叫“不招待就使壞”的游戲。他們敲鄰居家的門(mén)，高聲喊道：“不招待便使壞”。鄰居通常用糖果招待他們。假如孩子們得不到糖果，他們可能會(huì)對(duì)鄰居搞惡作劇。一些人也用橙色的大南瓜做燈，在南瓜上刻出眼睛、鼻子和尖牙的形狀，把燈放進(jìn)去，燈光從眼睛、鼻子和尖牙處透出來(lái)。

　　今天晚上，老師說(shuō)學(xué)校會(huì)舉辦一個(gè)萬(wàn)圣節(jié)晚會(huì)，得到這一消息，大家都高興得歡呼雀躍，心花怒放。嬉笑聲在教室里久久回蕩。

　　光說(shuō)不做可不行，這不，上課了，老師先帶著我們做面具，瞧我們一個(gè)個(gè)笨手笨腳的，x同學(xué)硬是把骷髏頭面具畫(huà)的慈眉善目，喜笑顏開(kāi)的，竟和彌勒佛差不多。大家看了都忍俊不禁，哄堂大笑。y同學(xué)更是搞笑，我們做面具時(shí)，他竟趴在桌上睡著了，助教把他叫醒，問(wèn)他做的面具在哪，想出他洋相。他還真有招，帽子一帶，白紙往臉上一貼，叫嚷道：“一切搞定！”助教被搞的莫名其妙，問(wèn)他畫(huà)了什么。他鎮(zhèn)定自若開(kāi)玩笑地說(shuō)道：“這都看不出來(lái)？笨啊你！明明就是無(wú)頭幽靈嘛。”助教也無(wú)可奈何一笑而過(guò)。連外教都被他逗樂(lè)了。

　　到了晚上，萬(wàn)圣晚會(huì)開(kāi)始了，鈴聲剛響，大家就像離弦的箭，爭(zhēng)先恐后向樓下沖去。到了晚會(huì)場(chǎng)地，外教早已經(jīng)準(zhǔn)備完畢，手里都拿著一包包的糖，我們過(guò)去大聲叫喊：“trick or treat�！钡玫教堑姆绞揭哺饔胁煌�，但一次僅給你一顆，有的外教讓你唱首歌，有的`讓你回答問(wèn)題。有的是看誰(shuí)叫的最響，有的是從二樓拋下，看你們的“技術(shù)”。幾次都有人把外教擠到墻角搶糖，我拿到了三十多顆糖，大多數(shù)是撿到的，三四顆是唱歌得的，還有幾顆是回答問(wèn)題得的，糖多的放不下了，只好一邊吃一邊走�；氐綄嬍胰�十多顆都進(jìn)了肚子。

　　這種晚會(huì)really interesting。既讓我們提高了英語(yǔ)水平也提高了表演能力，當(dāng)然很重要的一個(gè)因素是，表演多多，禮物多多嘛。

萬(wàn)圣節(jié)作文 篇2

　　我們中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的文化依據(jù)在那里呢？

　　牛郎織女七夕鵲橋相會(huì)難道比西方的情人節(jié)老套？那忠貞、神圣、浪漫、唯美、凄楚的愛(ài)情，感動(dòng)不了你們？

　　想來(lái)，可能是因?yàn)橥鈬?guó)強(qiáng)勢(shì)的經(jīng)濟(jì)，地位。這樣的桂冠賦予他們文化以魅力。大多中國(guó)人也想過(guò)一把大國(guó)、強(qiáng)國(guó)的隱，或者想換個(gè)花樣嘗一點(diǎn)新鮮，所以亦步亦趨的學(xué)習(xí)著外國(guó)的節(jié)日。

　　我不想說(shuō)誰(shuí)崇洋媚外。只，請(qǐng)聽(tīng)我輕輕的說(shuō)一句：請(qǐng)別邯鄲學(xué)步。

　　傳統(tǒng)節(jié)日是文化的延續(xù)、文化的繼承。可是現(xiàn)在，我們的傳統(tǒng)節(jié)日，漸漸的與歷史精神、文化內(nèi)涵脫節(jié)。端午節(jié)除了吃粽子，我們國(guó)人有多少人，會(huì)去回憶屈原不與守舊派同流合污的高潔、忠貞愛(ài)國(guó)的'激情。貼對(duì)聯(lián)、放鞭炮，這些看似很形式的細(xì)節(jié)背后也有一個(gè)一個(gè)的故事。春節(jié)，那些團(tuán)圓、祥和、親情，是不是代表著民族的親和力凝聚力？

　　我們的傳統(tǒng)節(jié)日這樣的衰落，舶來(lái)的節(jié)日大肆盛行，我想那些利欲熏心的商家也應(yīng)該承擔(dān)部分責(zé)任。

　　他們借著我們那點(diǎn)好奇心，而加大力度炒作洋人的節(jié)日。情人節(jié)，熱銷情人禮品、定情信物；圣誕節(jié)，商店的櫥窗上變著花樣的寫(xiě)著MerryChristmass，更有甚者，在店里顯眼的地方端正的擺上一棵纏著亂七八糟東西的塑料圣誕樹(shù)。過(guò)節(jié)的氛圍有了，節(jié)日自然就流行了。那些無(wú)人問(wèn)津的傳統(tǒng)節(jié)日，誰(shuí)還想回去聞他們“遺臭千年”的襪子呢？

　　商家也真是厲害。經(jīng)他們一折騰，連政治性的節(jié)日——國(guó)慶節(jié)，都被炒成了“周金周”，五一節(jié)也難逃炒作命運(yùn)。

萬(wàn)圣節(jié)作文 篇3

　　隨著一陣微風(fēng)吹過(guò)，夜幕慢慢降臨大地，就像給它披上一層黑色的外衣。我懷著興奮的心情來(lái)到了EF參加“恐怖”的萬(wàn)圣節(jié)。

　　來(lái)到樓下，哇！許多人穿著奇異的服裝：有妖怪、有佐羅、有蜘蛛俠、蝙蝠俠……我排了十多分鐘似長(zhǎng)龍一樣的隊(duì)伍，總算進(jìn)去了。老師給我們涂上了黑黑的油彩，蔡明利的嘴角還涂上了“鮮血”。嘿嘿，真有點(diǎn)吸血鬼的.意思。

　　首先進(jìn)入我眼簾的是五號(hào)教室，里面好像陰森森的，我被蒙上眼罩，不知道是誰(shuí)把我推了進(jìn)去。我只覺(jué)得背后陰風(fēng)陣陣，我渾身的寒毛都站了起來(lái)，喊出了兩百多分貝。我想：既然來(lái)了就不應(yīng)該害怕，應(yīng)該讓裝鬼的人害怕。就在我想的同時(shí)，突然有人握住我的腳，嚇得我跳了起來(lái)。旁邊的人在到處亂跑，發(fā)出了一聲聲似狼又不像狼的慘叫聲，我想他們也沒(méi)有幸免。哈哈……

　　結(jié)束五號(hào)教室的冒險(xiǎn)，我來(lái)到了六號(hào)教室。這里玩的是勺子運(yùn)球。這不是我的強(qiáng)項(xiàng)，外面分為兩隊(duì)，結(jié)果以三秒之差敗給另一隊(duì)。隔壁是搶凳子游戲，蔡明利催著我。我們的對(duì)手都是四五年年級(jí)的同學(xué)，我仗著身高的優(yōu)勢(shì)，輕松獲得戰(zhàn)利品——圍巾。后來(lái)我還玩了紅綠燈、蒙眼送氣球等許多游戲，拿了很多戰(zhàn)利品。

　　EF里到處是歡樂(lè)的尖叫，時(shí)間過(guò)的太快了，在我意猶未盡之際，已經(jīng)接近尾聲了，我喜歡EF，也喜歡在EF里過(guò)萬(wàn)圣節(jié)。

萬(wàn)圣節(jié)作文 篇4

　　萬(wàn)圣節(jié)到了，我打算用零花錢(qián)給媽媽精心挑選一個(gè)漂亮的賀卡。

　　我蹦蹦跳跳地來(lái)到禮品店。禮品店的賀卡真多�。∥孱伭�色，各式各樣的。我不厭其煩地選著，選著，生怕漏掉一個(gè)漂亮的.賀卡。

　　忽然，我的目光停留在一個(gè)有著白色翅膀，藍(lán)色愛(ài)心，而且上面還有一些裝飾品的賀卡上。我把它從購(gòu)物欄上拿了下來(lái)，仔細(xì)地盯著它看了一會(huì)兒，心想：這么漂亮的賀卡，媽媽肯定會(huì)喜歡的，沒(méi)錯(cuò)，就它了！于是我毫不猶豫的付了錢(qián)，拿著自己精心為媽媽挑選的賀卡，走出了禮品店。

　　回到家后，我鬼鬼祟祟地鉆進(jìn)自己的房間，在賀卡上寫(xiě)著“祝媽媽萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)！”后，我把它交給了媽媽。她用手接過(guò)我遞給她的賀卡，說(shuō)：“這個(gè)丫頭，又在搞什么名堂。”媽媽一邊說(shuō)一邊打開(kāi)賀卡，只見(jiàn)她緊緊地盯著賀卡，眼睛里有晶瑩的東西在打轉(zhuǎn)�！爸x謝你。”媽媽一邊說(shuō)一邊用手輕輕地?fù)崦�著我的頭。

　　“呵呵。”我忍不住笑了，心想這個(gè)萬(wàn)圣節(jié)送給媽媽禮物真開(kāi)心！

萬(wàn)圣節(jié)作文 篇5

　　童年是什么?童年是一幅彩色的畫(huà)卷，勾勒出很多有趣的故事;童年是一本相冊(cè)，記錄著我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　記得六歲那年，我在一塊菜地上看到一位爺爺在種花生。幾天后，花生種子就生根發(fā)芽，花生苗越長(zhǎng)越大，最后還長(zhǎng)出了新的花生。我看了之后，就回房間拿了一顆糖果出來(lái)，然后就把這顆糖果種在地下。

　　第二天，我去給這顆糖果澆水，澆完水后，我就站在旁邊觀察，看看糖果有沒(méi)有長(zhǎng)出葉子來(lái)，有沒(méi)有長(zhǎng)出更多的糖果。想到這里，我的口水都快流出來(lái)了，因?yàn)橐院笤僖膊挥觅I(mǎi)糖果了。

　　過(guò)了幾天，我又去看我種的糖果�？墒沁@顆糖果并沒(méi)有生根發(fā)芽，我很擔(dān)心，也很著急，擔(dān)心的.是糖果為啥沒(méi)有長(zhǎng)出葉子來(lái)?著急的是我什么時(shí)候才能吃到糖果呀?

　　我把糖果給挖了出來(lái)，發(fā)現(xiàn)它并沒(méi)有發(fā)芽，還是老樣子，我想了想：“是不是我沒(méi)有種好?把小糖果給害死了�！蔽铱蘖耍�哭完后，我決定再種一顆糖果，如果這顆糖果還沒(méi)不發(fā)芽的話，就去請(qǐng)教婆婆。

　　這次我種得很認(rèn)真�？墒且粋�(gè)星期過(guò)去了，它還是沒(méi)長(zhǎng)出葉子，于是我就去問(wèn)婆婆，婆婆告訴我：“傻孩子，糖果是人們制造出來(lái)的，不是種不出的�！�

　　回想起童年里的趣事，感覺(jué)自己是多么的可笑，多么的天真。