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萬圣節作文[經典7篇]
無論是在學校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的萬圣節作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
萬圣節作文 篇1
萬圣節就要到了,學校開展了萬圣節活動。
中午,我們排著整齊的隊伍來到了操場。操場上人頭攢動,耳邊是一陣又一陣的歡笑聲和說話聲,熱鬧非凡。同學們有的頭頂沖天巫師帽,身披拖地長斗篷;有的戴著恐怖鬼臉面具,手拿寒光大鐮刀;有的頭套骷髏面具,身穿骷髏黑衣?粗@些陰森恐怖的裝扮,我不禁毛骨悚然。
操場上還有許多游戲項目,我迫不及待地沖向了五花八門的游戲區。在投球游戲區里,一位高個子男生站在一個呼啦圈內,手里握著一只雞蛋大小的球,他的面前是一張擺滿了紙杯的桌子,他必須在規定圈內將小球投進紙杯才算成功。游戲開始了。男生伸出右手,抬起左腿,身體緩緩向前傾斜,他小心翼翼地踮起腳,將手里的'球輕輕一拋,小球在空中劃出了一道美麗的弧線,隨后不偏不倚地落進了紙杯。男生高興地歡呼起來。我又走到了套圈游戲區。一位女生站在一條線后,手里拿著一個塑料圈,對準了面前的南瓜燈用力一投,套圈從空中劃過,隨后“啪”地一聲摔在了地面上。女生拿起第二個套圈,仔細觀察著套圈與南瓜燈的距離。瞄準了目標后,女生再一次將套圈投出,在所有圍觀者的注視下,套圈落在了南瓜燈上。女生露出了喜悅的笑臉。我還去看了甩便利貼和畫臉的游戲,大家都玩得不亦樂乎。
快樂的時光總是很短暫,很快,活動就結束了。這次活動豐富了我的校園生活,拓寬了我的知識面,使我收獲了很多。
萬圣節作文 篇2
今天,是萬圣節哦,所以我們大家來了一場鬼大會。
李曉東把他心愛的鬼面具戴在頭上,還把他媽媽給他縫的黑布衣套在身上,和我一起去捉弄女同學。我們把兩邊的門關好,躲在門后嚇李秀珍,沒想到她早有準備:等她推開門,我們戴上面具來嚇她。她卻伸出一只血淋淋的手來抓我們。我們還沒有嚇到她,反而被她嚇到了!真是賠了夫人又折兵啊!
我們全班同學穿上古怪的服裝,跨上小籃子,排成一隊,跑向辦公室,向老師要糖果。領隊的大喊:Trick or treat(不給糖果就搗亂)!后面的也跟著喊:Trick or treat!Trick or treat!……當然,老師們笑呵呵地發糖果……
放學了,我點著我的戰利品:哇!一共有50多顆糖果呢!我剝開糖果紙,把糖果塞進嘴里,甜蜜的.水果味的糖果汁一直透浸我的心……
今天玩的真開心,萬圣節快樂。
萬圣節作文 篇3
昨天10月31日,就是萬圣節。在這之前,我早已買好了服裝,是一件美麗的女巫裝哦!裙體成黑色,裙擺乃黑紫色,上面有星星點點的小銀點,跟星星似的,好像能融入黑夜中去呢!
20xx年萬圣節時,我參加了補習班的化妝舞會。那條女巫裙穿在我的身上還真不錯,讓我成了一位活生生的“小女巫”呢!那時,班上的老師都來找我拍照片,她拍一張,你拍一張。如果萬圣節是在夏天那該多好!這樣我的衣服也不用那么厚,那么重了。輕輕松松跑來跑去。我見到了婁博雯呢!當時她穿成什么樣我也忘了,反正她是跟她姐姐沈葉一起來的就對了啦。
昨天翰林課上,老師又發給我們一個“靈魂面具”讓我們自己上色,但我覺得鬼的臉應該就是白色的,根本不用上色,可老師非要我們涂色,我想老師一定認為白色的.面具太單調了,不配萬圣節的恐怖氣息。
今年萬圣節的開場白是這樣的:吾是女巫國的王,汝是國中的仆人!我們永不相等,汝只有舔腳的份,哈哈哈!連中國的小古話也用上了。
這次的萬圣節會有什么節目呢?好期待呀!
如果班級中也舉行萬圣節活動,我會戴上發光惡魔發夾,把臉涂成一個小惡魔樣,來參加萬圣節班會,如果還能吃到東西多好啊,不只有看電影這一種節目。
只可惜,培訓班的節目沒啥精彩,還逼著我們寫作文;而學校正常上課,班級沒有安排相關活動;晚上,更沒希望了,上學時間,沒機會出門……還好有一點美好的過往可以回憶,還好有一件女巫裝可以念想,還好翰林課上有面具渲染氛圍,有道是知足常樂嘛!那么期待下一個休息日的萬圣節吧!
萬圣節作文 篇4
今天是萬圣節,我今天還要上興趣班,媽媽讓我不上了,也給興趣班的吳老師發了個短信:“李彧晨今天不上興趣班了!狈艑W的時候,我走出了教室,背著書包,拿著飯兜。
家長一進門,我首先看見爸爸來接我,后來媽媽也來了,我們走到了一個地方,我忘記是哪個地方了,接下來我們騎車去了大唐西市,看了幾個塑像,都是非常可怕的!看完之后,我們先去吃米線,這里的米線還挺好吃的,我沒有吃完,剩了一點。
之后我們到了一個冰激凌店,在那里做完了作業,然后又回到經常去的那個大唐西市購物中心。在大潤發超市的門口,有一張小桌子,那就是我們要參加的'鬼臉大賽的地方。開始來了幾個小朋友,最后都來全了,只有一個古佳羽沒有來,我不知道這個古佳羽是誰,但是我知道我們幼兒園班里也有一個小女孩叫古佳羽的小女孩。我不知道她是我們班的還是同名同姓的另外一個人。大賽開始了,這里的工作人員給我們一人發了一個面具,是要求在面具上想畫什么就畫什么,反正可以嚇人的。我畫的可害怕了,七彩顏色,還有尖利的牙齒,還有黑胡子呢!晾了一會兒面具干了,我們開始參加鬼臉游行活動。
媽媽把面具剛給我帶上,突然燈滅了,我不知道是停電了還是被關了。叔叔們給我們發糖,我跑來跑去,最后跑到媽媽身邊,媽媽看見我,嚇了一跳!游行結束了,媽媽把面具給我拿下來,叔叔給我們發了四塊糖,三塊是棒棒糖,一塊是軟糖,我不喜歡吃這種軟糖,給了媽媽。還發了一盒奧利奧和一支筆。我從來沒有得過這種獎品呢!今天真開心,還可以領獎品,現在我的玩具越來越多了,還有食物,真是好呀!我們離開了大唐西市,回家了。
萬圣節作文 篇5
今天晚上六點鐘,我和媽媽一起到喬登美語去參加萬圣節的活動。一到那里,我看見每個人臉上都戴著面具;顒娱_始了。首先,大家一起跳兔子舞,接下來傳卡比賽,第一個人嘴里銜著一張baby卡,第二個人用嘴把baby卡銜過來傳給另一個人,看哪一組快,哪一組就贏了。接著,老師給我們一人發一根熒光棒。后來,老師讓衣服穿得很漂亮的人上臺來,比比誰最漂亮,就獎給他一個布娃娃和一張獎狀。
活動結束了,我們高高興興地回家了。
萬圣節作文 篇6
接著我們就展開了一場驚心動魄的“鬼抓人”游戲。我帶上那流著鮮血的面具,開始像鬼一樣的尖叫起來。我和一位“土薯人”埋伏在一位女生后 面,我拍了拍那個女生的肩膀,而“土薯人”卻學著鬼的冷笑。這個女生顫顫巍巍地轉過臉來,我們一齊尖叫起來,這個女生嚇得臉色發白,“啊”的一聲捂住臉飛 似的逃走了,而我們卻幸災樂禍地在冷處暗笑,慶幸自己成功地嚇走了一位女生呵。另一方面,楊老師正披著一件披風,哪位同學上來她就把誰頭蒙上,誰一但被抓 住,其他的鬼魂也會來幫助這個“大魔頭”一起把這個不幸的家伙扔在門外,并派兩名“護魔鬼衛”守住這個“監獄”,不讓他再次進來。
玩著玩著,不知從什么地方冒出了一個“要糖隊”,專門向老師或同學要糖果,而且陣容越來越大,在小學部中循環。我叫同學都去加入這一行列, 并說要想法向別人討糖果吃。這個隊的'“領魔”帶著我們這群“小魔”毫不留情地闖入一個教室,“領魔”高喊一聲:“口號!”“小魔”們便一起高聲吶喊起來: “給我糖!給我糖!給……”這個場面真是壯觀:老師把一把糖果扔在教室中間,所有“小魔”一擁而上,擠的擠,推的推,搶的搶。最終我搶到了一顆牛奶糖,沒 搶到的只好灰溜溜地離開了。回到班級里,我數了數今夜的收獲,嗯,非常好,一共得了十五粒糖。
可惜快樂的時光總是那么短暫,愉快的萬圣節結束了。
萬圣節作文 篇7
一年一度的萬圣節就要到了,于是我想自己做一個南瓜燈。聽起來很難,其實很簡單呢。
首先,我們不打無準備之仗,要準備圓形南瓜一個、勺子一個、蠟筆一支、鋒利小刀一柄、兩個螺絲、一根細繩、一支蠟燭。接著,神秘的制作過程就開始了,絕不外傳哦。我找到了幫手爺爺。爺爺拿著南瓜,我們兵分兩路。因為爺爺家沒有圓形南瓜,就先用小刀整整切下了一頭。爺爺用小刀把南瓜的頂蓋剖開,我就開始想要在南瓜上刻的圖案!坝靡粡埓笮δ槪培,看起來不錯。算了,這不太符合萬圣節的氣氛啊。用一張面無表情的臉,這樣也不太好玩啊。那到底要用什么呢?”我心中暗想,一個個方案在我頭腦中來回斟酌。
我忽然靈機一動,畫了一個橫眉立目,三角鼻子大咧嘴的臉。這樣通風效果好,而且十分好看。這時候,爺爺已經把南瓜的頂蓋剖開了。這個頂蓋可要保存好了。接下來就要把南瓜給挖空了,現在就該勺子同志閃亮登場。我舞動大勺,開始把南瓜果肉給挖出去。我暗自嘀咕:“這就是我的仇人,使勁挖!”一瞬間,我就力量大增,沒幾下就挖的差不多了,F在的南瓜金玉其外,可肚里卻空空如也。
不過,還要保存好南瓜壁,大約在一厘米左右就可以了,F在,就該把設計好的圖案用蠟筆畫上去了!翱蓱z的南瓜啊,接招吧!”我心中暗道。拿起蠟筆對著南瓜蹭蹭蹭就幾下。不一會兒,一個栩栩如生的小南瓜臉就完成了。有點兇惡,但卻十分可愛。爺爺拿過老花鏡,看了看說道:“嗯,挺不錯的,這洋節日還真有趣!”于是,爺爺用鋒利的'小刀順著蠟筆的線路開始扎。
沒多久,這些栩栩如生的圖案就被挖空了。只需要輕輕一按,它們就都會掉下去。從這里就可以看到南瓜金黃的內部,F在要在南瓜內底部中央做一個小槽。要求和蠟燭差不多大小,這樣能用來固定小蠟燭,讓它不會亂動。現在,這個南瓜燈已經基本完工了,把小頂蓋蓋上一看。你別說,還真是又漂亮、又美觀,讓人真想摸摸它。
當然了,為了攜帶的方便,如果你不想把它當成暖壺的話,就需要做一個提手。爺爺先把兩個螺絲釘從南瓜的兩側扎進去,牢牢地固定住。然后在外面用細繩在螺絲釘漏出來的地方分別用死扣綁住。這樣子能夠提著南瓜燈亂跑了。我順便用一根牙簽把南瓜燈的頂蓋固定好,F在,只需要在夜晚用打火機把南瓜里的小蠟燭點燃,這個小南瓜燈就會發出耀眼的亮光,通體金黃,并露出一個橫眉立目的頭像。