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萬圣節的作文300字

時間:2023-11-17 15:21:42 萬圣節 我要投稿
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萬圣節的作文300字合集【4篇】

  在日常學習、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的萬圣節的作文300字5篇,歡迎大家分享。

萬圣節的作文300字合集【4篇】

萬圣節的作文300字 篇1

  10月31日是西方的一個重要節日——萬圣節,在這一天我們六年級的全體同學相聚在一起共同慶祝這一節日。

  學校的萬圣節慶祝活動可以說是處處有驚喜。一走進教學樓,我們就感到了濃濃的過節氣氛,教學樓被各種裝飾品裝飾一新,聽老師介紹,這是我們家委會的爸爸媽媽幫忙布置的。同時我們班的同學都精心裝扮,有鬼面,有巫婆等,大家都絞盡腦汁力求自己的裝扮吸引眼球。早晨8點,萬圣節的慶祝活動正式拉開帷幕,首先我們先進行的是面具制作,同學們三三兩兩,發揮自己的創意,制作出了一個個極富想象力的面具,得到了老師的好評。接下去,由各班同學分別表演節目,使我們了解了萬圣節的習俗與歷史并且學會了一首與萬圣節有關的歌曲。

  過去我們過萬圣節只會聯想到南瓜、奇裝異服。但是通過這次的`活動,我們的認識不再停留在表面,使我們更多地接觸到了節日背后的文化與歷史,這次活動既讓我們感受到了幾日的氣氛,也使我們學習到了知識。

萬圣節的作文300字 篇2

  今天是星期五,是個快樂的萬圣節。

  下午,我準備上學時我對媽媽說:“能幫我做兩個南瓜燈嗎?”媽媽說:“好”。我放學回家以后,看見媽媽給我做了兩個柚子燈,我非常高興,天黑啦,我迫不及待的穿上我的蜘蛛俠服裝和董恩慶一起,下樓去要糖。我們先來到徐若堯家要糖,來到他家門口,我們先靜悄悄地點上蠟燭,然后邊敲門邊說:“不給糖就搗蛋!”說完,門開了,奶奶給了我們一顆糖,徐若堯也加入了我們。大家繼續出發。我們遇到了扮花仙子的羅貝爾,她也加入了,扮演黑蜘蛛的'唐明語都加入了隊伍......

  我們已經組成了一個大聯盟,一群人浩浩蕩蕩的跟在兩盞燈后面,在小區里要糖,都大聲興奮的喊著“不給糖,就搗蛋!”

  一路上,我們遇到了一只母雞,我們沖著雞叫:“給糖!給糖!”雞被我們嚇得撒腿就跑,大家開心地哈哈大笑。我們玩的很晚,口袋被糖塞得鼓起來了。

  小區里充滿了孩子們快樂的笑聲。哈哈!這真是一個快樂的萬圣節!

萬圣節的作文300字 篇3

  快了,再有11天就是萬圣節了!

  雖然這個節日在中國并不流行,不過依然是屬于10月份的一個節日,而且,只要萬圣節一到,就代表10月份要結束了,11月份要開始了,期中考試要降臨了,我們也離寒假不遠了。沒想到吧?一個萬圣節竟然有這么多意義。

  10月31日,外國的學生在挨家挨戶的索取糖果,那充滿稚氣和成熟的一聲“

  是多么的令人向往,然而當他們在歡笑的時候,我們卻悶在書堆里埋頭苦干,為即將來臨的期中考試作準備。這真是,很大的差別啊!心里總有那么一點點地不公平,畢竟我們還沒有成年,看見別人在玩總會心里不平衡。

  據說,萬圣節晚上,小孩要穿著妖魔鬼怪的服裝四處敲門要糖果,以此趕走企圖入侵的幽靈魔鬼,保護全家人的平安,現在,已變成了一種節日的'游戲。這么說來,驅鬼倒是跟中國的孩子有點相似,我們也要驅走妖怪,這個妖怪就是考試!!!只不過方式上有所不同,人家是要糖果,甜滋滋的趕走鬼怪,我估計還巴不得再來幾只;我們呢,是靠啃書,把書里面啃不完的東西一股腦背熟,然后向“試卷鬼”發起大幅度的進攻。

  取得的成績是好是壞,只在一擊之差。

  哎,萬圣節,借我一點力量,把試卷打敗!!

萬圣節的作文300字 篇4

  要糖是萬圣節有趣的傳統活動之一。于是今天我在學校開完派對后就急忙趕回了家,打扮成女巫的`樣子,拎上一個籃子,叫上另外幾個朋友出去要糖。

  我們走到了第一個人家門前,猶豫了很長時間要不要去按門鈴。最后我還是去按了。我們都很緊張,不知道那個人會是什么反應。過了大概有5分鐘,我們正要走,門開了。我們只好大聲喊:“trickortreat!!!”(不給糖就搗亂)那個人對我們說“哦!!!!!!!!!!是萬圣節來要糖啦!不過我們沒有糖,給你們一人5毛錢行吧。”我們高高興興地走了。(成功)

  我們又去另一家要糖。這家可壞,把門開了一個小縫,聽見我們是來要糖的以后就“砰”的一下把門關上了。不是說不給糖就搗亂嗎?于是我們用粉筆在那家人門上畫了一個大大的骷髏頭。(失敗)

  我們去了第三家。這家開了門以后聽見我們要糖又把門關了。我們正準備畫骷髏的時候門又開了。我們趕緊把粉筆藏起來。那個人說“我剛才去柜子里翻了翻,找到了一包糖,你們3個人分了吧。”我們高興地說了一聲謝謝,拿著那包糖分去了。(成功)

  隨后我們又去了很多家要糖,一直要到11點,我才拎著滿滿的帶子回家。

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