實用的萬圣節作文實用【5篇】
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的萬圣節作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
萬圣節作文 篇1
10月31日是萬圣節，同學們和老師一起在學校慶祝萬圣節。
下午1點鐘的時候老師帶我們去五樓一起度過這美好的萬圣節。
老師為了能讓我們開心的度過
萬圣節，特意組織了四個游戲。接下來讓我來介紹一下這四個游戲吧：第一個游戲是先拿兩個綠色的三角形在手里然后用紅領巾圍住你的眼睛，然后你拿著綠色的三角形走到墻邊把三角形對準墻上的南瓜眼睛貼上去，貼準了南瓜眼睛你就贏了；第二個游戲是先圍一個圈，一個小朋友在圈里面然后圈里面的小朋友說：“5”，接著圍圈的小朋友就5個人抱在一起；第三個游戲是每個人都有一張凳子，每個人的`凳子上都有數字，中間有一個人，聽到音樂小朋友就開始圍著凳子轉音樂一停小朋友就坐在凳子上，中間的小朋友說：“10”，小朋友就看凳子上的數字是不是10，是10的話你就輸了；第四個游戲是先用嘴把蘋果咬上來然后用手拿著蘋果吃，1分鐘看誰吃的蘋果最多，誰就贏了。
啊，萬圣節真好玩呀！
萬圣節作文 篇2
萬圣節，你們知道嗎?萬圣節是西方的一個節日，萬圣節又稱“鬼節”，萬圣節的前夕叫鬼夜，在西方，當到鬼夜的時候，孩子們就穿上一些千奇百怪的服裝，手提“杰克燈”跑出去向大人們要節日糖果。萬圣節活動開始了，門一開，我一個箭步沖了進去，我先做了南瓜燈，然后被僵尸大戰給吸引了……太好玩了，一個半鐘頭的`活動到時間了，我還有很多節目沒玩，如果沒有時間限制的話，我就把它全部玩個遍。
萬圣節作文 篇3
要糖是萬圣節有趣的傳統活動之一。于是今天我在學校開完派對后就急忙趕回了家，打扮成女巫的樣子，拎上一個籃子，叫上另外幾個朋友出去要糖。
我們走到了第一個人家門前，猶豫了很長時間要不要去按門鈴。最后我還是去按了。我們都很緊張，不知道那個人會是什么反應。過了大概有5分鐘，我們正要走，門開了。我們只好大聲喊：“trickortreat！！！”（不給糖就搗亂）那個人對我們說“哦！！！！！！！！！！是萬圣節來要糖啦！不過我們沒有糖，給你們一人5毛錢行吧。”我們高高興興地走了。（成功）
我們又去另一家要糖。這家可壞，把門開了一個小縫，聽見我們是來要糖的以后就“砰”的一下把門關上了。不是說不給糖就搗亂嗎？于是我們用粉筆在那家人門上畫了一個大大的骷髏頭。（失敗）
我們去了第三家。這家開了門以后聽見我們要糖又把門關了。我們正準備畫骷髏的`時候門又開了。我們趕緊把粉筆藏起來。那個人說“我剛才去柜子里翻了翻，找到了一包糖，你們3個人分了吧。”我們高興地說了一聲謝謝，拿著那包糖分去了。（成功）
隨后我們又去了很多家要糖，一直要到11點，我才拎著滿滿的帶子回家。
萬圣節作文 篇4
星期五，老師讓我們在萬圣節前做一張小報，萬圣節當天來交流。
我回到家做完作業，就興致勃勃地跑到電腦前收集資料。我想：英語老師的作業要用英語來完成。于是，在搜索資料時，我特地加上了“英語”兩字。我首先找有關萬圣節的兒歌。經過萬里挑一，我終于選出一首我認為最好的叫《五個小南瓜》的萬圣節經典歌曲。我打開了一個新文檔，把兒歌存了進去。之后，我用同樣的方法收集了與萬圣節相關的詞語，習俗和由來。接著我把這些資料歸在一起，準備排版。
在排版時，我想起以前的'電腦老師曾經講過，做小報不要把內容混在一起，最好用分割線分割成塊。我找了好久，終于找到了能做圖形的功能菜單和按鍵。我做了大大小小好幾種圖形，把內容分類后，一塊一塊放進去。最后，再把網上搜集到的各種圖片依照形狀放在文章旁的空間里。
爸爸媽媽回來了，看了我的小報，又做了一些修飾，便開始打印。剛打印完，我就迫不及待地拿了過去。一看我的作品，嗯，真不錯！ 第二天我興高采烈地帶著精美的小報去上學了。
萬圣節作文 篇5
萬圣節的前一天晚上，我和爸爸媽媽到東區音樂公園玩。在音樂公園的街道上我看到了很多各式各樣的恐怖飾品。有披頭散發的鬼臉，有怪異的小丑，有血淋淋的斷手……加上各色陰暗的燈光，凄涼的音樂，讓人感到陰森森的，仿佛真的到了恐怖的鬼界。
爸爸走在前面，我和媽媽走在后面，我和媽媽悄悄買了一副十指魔爪各自套了一只在手上。這時，爸爸正在附近的.一家攤位前認真地觀看飾品，我和媽媽輕手輕腳地跑到爸爸身后，突然同時把戴著魔爪套的手伸到了爸爸面前。爸爸嚇得“啊”的一聲后退了半步，又定睛一看才發現，眼前是一副塑料手指玩具。爸爸虛驚了一場，我們都哈哈大笑起來。
今天玩得太開心了呀！
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