【推薦】萬圣節(jié)的作文十篇
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的萬圣節(jié)的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
萬圣節(jié)的作文 篇1
盼望以久的萬圣節(jié)終于來臨。學校組織每個班做一個南瓜燈，我班的南瓜燈看似小巧玲瓏，其中也帶著一些陰森恐怖。它的眼睛奇形怪狀的，嘴巴張的大大，像似要吃掉我們一樣。一轉(zhuǎn)眼就夜幕降臨，我們把閃閃發(fā)亮的南瓜燈擺在中央來照明我們。
接著我們就展開了一場驚心動魄的“鬼抓人”游戲。我?guī)夏橇髦r血的面具，開始像鬼一樣的尖叫起來。我和一位“土薯人”埋伏在一位女生后面，我拍了拍那個女生的肩膀，而“土薯人”卻學著鬼的冷笑。這個女生顫顫巍巍地轉(zhuǎn)過臉來，我們一齊尖叫起來，這個女生嚇得臉色發(fā)白，“啊”的一聲捂住臉飛似的逃走了，而我們卻幸災樂禍地在冷處暗笑，慶幸自己成功地嚇走了一位女生呵。另一方面，楊老師正披著一件披風，哪位同學上來她就把誰頭蒙上，誰一但被抓住，其他的鬼魂也會來幫助這個“大魔頭”一起把這個不幸的家伙扔在門外，并派兩名“護魔鬼衛(wèi)”守住這個“監(jiān)獄”，不讓他再次進來。
玩著玩著，不知從什么地方冒出了一個“要糖隊”，專門向老師或同學要糖果，而且陣容越來越大，在小學部中循環(huán)。我叫同學都去加入這一行列，并說要想法向別人討糖果吃。這個隊的“領(lǐng)魔”帶著我們這群“小魔”毫不留情地闖入一個教室，“領(lǐng)魔”高喊一聲：“口號!”“小魔”們便一起高聲吶喊起來：“給我糖!給我糖!給……”這個場面真是壯觀：老師把一把糖果扔在教室中間，所有“小魔”一擁而上，擠的擠，推的推，搶的搶。最終我搶到了一顆牛奶糖，沒搶到的只好灰溜溜地離開了。回到班級里，我數(shù)了數(shù)今夜的收獲，嗯，非常好，一共得了十五粒糖。
第一個：垃圾妖怪，殺傷力極其的強烈！他總是亂扔果皮，身邊有垃圾桶的都懶得礽！簡直不成鬼樣！他嚴重的污染了我們清新的空氣，干凈的大街上，沒有人扔垃圾，就他一個人亂扔垃圾！破壞了每個人的好心情！這種人要收到懲罰！讓我們用垃圾管子把它鎖進去，讓他試試在垃圾場的滋味！第二個：公交妖怪，殺傷力更是強上強啦！他總是第一個上公交車不可，要是有人在他前面的話，他會毫不留情的把你推倒，然后在警告你！即便是老人，也是如此，這樣的壞中壞人，必須受到嚴重嚴重的懲罰！怎么可以這樣做呢？我們要把他鎖在一個混亂的世界里，所有人都像他一樣，看他是怎樣的感覺！
第三個：臟話妖怪，殺傷力非常的嚴重！嚴重的污染到了我們小孩子單純的心靈，決對不可以饒恕！哪有人走到哪臟話走到哪的！我們要嚴懲他！把它關(guān)在一個專門說臟話的世界里，讓他嘗一下什么叫臟話！
第四個：搗亂妖怪，殺傷力不可想象！他會擾亂老師與學生的課堂，總是在里說話，說個不停，還影響其他的同學！真是不可饒恕呀！把他關(guān)在一個靜世界里，誰也不跟他說話！
以上就是我暫時找到的怪物，如果大家有看到這幾項超級危險的妖怪的話，一定要替我收了他！不可以任他隨心所欲！謝謝大家的配合！
可惜快樂的時光總是那么短暫，愉快的萬圣節(jié)結(jié)束了。
萬圣節(jié)的作文 篇2
今天，我一進銳思學校的大門，就看到了一幅“奇景”。樓梯兩側(cè)飄蕩的是什么東西？難道是晾著的海帶？我疑惑著。
我?guī)е鴿M腦子的問號上了樓。王嘉浩站在樓梯拐角處神秘兮兮地給了我一盒包裝精美的糖，說了聲：“萬圣節(jié)快樂！”我恍然大悟，原來萬圣節(jié)到了呀！立馬，全身的細胞都活躍起來了，期待更大的驚喜。過彎，就到了走廊，哇！好恐怖啊！長長的走廊從東到西懸掛著用黑色塑料袋撕成的條子，用繩子一串，像一道黑簾子。隔幾十厘米，還吊著一張張“鬼臉”，上面“血跡斑斑”。這時，恐怖片里的鏡頭在我腦海中閃現(xiàn)。墻上的南瓜燈瞪著大眼睛，張著血盆大口……“恐怖之星”蝙蝠也來湊熱鬧了，它們小小的頭，張開長長的翅膀，嘴里露出尖利的牙齒。仿佛來到了“鬼屋”。
作文老師介紹說，萬圣節(jié)是西方的節(jié)日，每到十月的最后一天，小孩子們都會穿上幽靈服，化上惡魔妝，提著南瓜燈，敲各家各戶的門要糖果，如果不給就搗蛋。
我們?yōu)榱烁植佬炎呃鹊臒舳缄P(guān)了，戴上骷髏面具，不時發(fā)出“嗚嗚---”的聲音，在黑條中來回穿梭，黑簾子左右飄飛，南瓜燈眼露兇光，蝙蝠齜牙咧嘴……
“ 鬼節(jié)”真開心。如果，我們國家也重視萬圣節(jié)，我們也像外國小孩子那樣過節(jié)，就完美了。
萬圣節(jié)的作文 篇3
今天是萬圣節(jié)，萬圣節(jié)真好玩，我先幫媽媽燒火做菜，我在灶里拼命加柴，常叔叔叫我不要加火力，菜要燒焦的。菜做好了，我迫不及待地想吃，飯菜真豐富，有餛飩，餃子，魚香肉絲……
開飯了，我和小朋友們都在狂吃，我吃了一碗半的南瓜粥，很好吃！我問了問人家哪里來的雞腿，人家也不知道哪里來的，后來我總算找到了。
晚飯吃過后，我們又圍著篝火跳起來兔子舞，我們戴了面具，唱呀！跳啊！
阿姨讓我們稍作休息，盲人摸媽媽開始了，我摸了半天也沒有摸出媽媽的手來。媽媽還是給了我一個溫暖的懷抱，我終于找到媽媽了！
化妝舞會開始了，小朋友們化妝成了鱷魚，骷髏，花仙子，蜘蛛俠，小公主……我覺得最可怕的還是我，因為鱷魚的`祖先是恐龍，所以我最可怕。
討糖果開始了，我們扮的小鬼到每個帳篷里去討糖果，不給我們就要搗亂了，我討到的糖果很多。
今天真是快樂難忘的一天！我想下次參加更多的活動！
萬圣節(jié)的作文 篇4
十月是一個狂歡的季節(jié)，在十月四日這一天，我們?nèi)チ撕贾輼穲@萬圣節(jié)，那里絕對狂歡。
站在萬圣節(jié)狂歡區(qū)門口，有一個巨大的、恐怖的骷髏，足有10米高，可壯觀了。狂歡區(qū)里的娛樂設(shè)施很多，其中，最刺激的就屬“勾魂列車”了。
“勾魂列車”有一條長達880米的列車軌道，十分雄壯。我和媽媽來到隊伍前，那隊伍有7列，三百多個人，我們排了一個半小時的隊，終于輪到我們了。我們上了車，系了安全帶，準備出發(fā)。列車開動了，緩緩地爬上了40米高的“坡”。在上面，我看到狂歡區(qū)的許多娛樂設(shè)施，和那綠油油的樹木。“轟——”列車從“坡”上沖下來，我感覺自己飄起來了。接著，列車又以飛快的速度翻了兩個跟頭，尖叫聲此起彼伏。5分鐘后，列車進了站，我暈頭轉(zhuǎn)向地下了車，心還在“怦怦”地跳，就去玩別的項目了。接下來，我們還玩了生死時速、地獄轉(zhuǎn)盤、幽靈船等好玩又刺激的項目。
萬圣節(jié)的作文 篇5
10月31是個十分特別的日子，我校舉行了一年一度的萬圣節(jié)派對，而今年的萬圣節(jié)十分熱鬧。
萬圣節(jié)本是西方的節(jié)日，因為我們是外語學校，再加上我們對它的喜愛程度，這個萬圣節(jié)似乎是非過不可了。
31日是周一，早上，大家都興高采烈的走進教室，拿出自己買的或自己制作的萬圣節(jié)服裝，個個都迫不及待得想向大家展覽示了。
到了下午，大課間鈴一響，所有的同學穿著鬼服裝，帶著假面具，一窩蜂似的涌出教學樓，在操場上排好隊，等待老師的安排。我放眼望去，哇！太“壯觀”了，我從來沒有見過這么多鬼，操場上真熱鬧！看！全校所有的“妖魔鬼怪”都聚在這里，聽！歡笑聲，鬼叫聲傳揚一片。
活動開始了，音樂響起，每班選出的鬼怪都來展示自己的服裝。他們就像琳瑯滿目的商品一樣，從隊伍的中間穿過，從我們的眼前閃過。這讓我感覺有一冷意。我隨意將糖投給了一位同學。
該去要糖了，大多數(shù)同學都去辦公室要，所以，樓道就變得人山人海，想擠出去都難，更別說進去了。一堆人都堵在門口，聲音很大，就像一窩馬蜂正在“嗡嗡”吵個不停，直到上課鈴聲響起，這才安靜下來。
這個萬圣節(jié)可以說是熱鬧得不得了，直到現(xiàn)在，那熱鬧的氣氛還伴隨著我們大家。這是我們在小學度過的最后一個holleween,也是最讓我記憶猶新的一個萬圣節(jié)。
萬圣節(jié)的作文 篇6
今天是星期一，是我期待已久的“小桔燈萬圣節(jié)狂歡”活動！一大早，我便穿著萬圣節(jié)的奇裝異服，迫不及待地來到了小桔燈，心里又高興又激動！
一到小桔燈，我眼前一亮，驚呆了。白白的天花板上掛著一個個造型各異的南瓜燈；紅色地毯一直伸到大廳的盡頭，好似在舉辦“電影節(jié)”一般；大廳里放著搖滾音樂，使人的心更加活躍、激動……處處都洋溢著萬圣節(jié)的氣氛，走進教室，我心里更是一驚，瞧！楊鈞鈞同學正披著一條黑色長斗篷，戴著一張“面目猙獰”的面具，恐怖極了。看！謝子文同學頭戴一頂藍色女巫帽，身穿一條藍色披肩，上面閃閃發(fā)光的“星星”調(diào)皮地眨著眼；就連我們班“聞名的小淑女”也忍受不了這活躍的氣氛，穿著一件鮮艷的南瓜衣，頭頂南瓜帽，手拿南瓜燈，可愛非凡，像一個大南瓜……
接下來便是抽任務(wù)卡的時間了。當楊同學拿著一個白色信封走向我們時，同學們都激動起來，眼睛死死地盯著他，大家撲向楊鈞鈞，回報給我們的卻是最難的任務(wù)，向路人求救，用胸針去換錢或糖果，直到集齊20顆糖果便可完成任務(wù)。頓時，我的心沉了下來，想：怎么辦呀？讓我向路人討糖，這怎么做得到呀！我看向同學們，卻發(fā)現(xiàn)他們的表情各種各樣，好玩極了！有的低垂著腦袋，像霜打的茄子似的，有的則興奮無比，到處詢問其他班的任務(wù)，有的則面無表情，好像驚呆了！但事已至此，也只好照做了！
群魔出動嘍！我們一到大街上，便開始左顧右盼尋找目標。突然，同學們亮亮的目光落在一個小伙子身上！他瘦瘦高高，很和藹的樣子。大家正猶豫著派誰出動，就在這時，楊鈞鈞自告奮勇地沖向小伙子，開始施展他“談判高手”的魔法。有了第一個人做榜樣，大家也沖過去，將小伙子團團圍住，生怕他逃掉。小伙子一開始說沒零錢，準備走。我們并不打算放過他，向他討起了糖。他沒辦法了，只好“投降”，從兜里拿出五塊錢。“唰”的一下，同學們眼睛一亮，死死盯著那五塊錢，從他手中搶過錢，說了聲“謝謝”，便奔向小店買糖去了。
繼續(xù)尋找下一個目標，又是一個小伙子被我們盯上了。他戴著眼鏡，低頭玩著手機，悠閑自在。有了第一次，大家都有了經(jīng)驗，一齊沖向他。他一開始很驚訝，聽我們要錢，便傻傻地拿出一塊錢，一邊說：“我只有一塊錢了……”他還沒說完，我們便奪過硬幣，和他合了個影就走了。
不到十分鐘，我們便完成了任務(wù)，活蹦亂跳地打道回府了，竟然還得了第一！好開心！
萬圣節(jié)的狂歡真好玩！我愛萬圣節(jié)！
萬圣節(jié)的作文 篇7
這幾天我們教室里可漂亮了，黑板報上掛了我們帶來的蜘蛛網(wǎng)，南瓜燈等，因為萬圣節(jié)要到來了。
明天我們學校就要搞萬圣節(jié)的活動了，Miss Ye讓我們帶好糖果，穿好自己漂亮的服裝，準備下午在操場上搞活動，我們要說 “Trick ｏｒ Treat”，我很期待這個活動，因為我如果向別人說了 “Trick ｏｒ Treat”就可以討到糖果了。
萬圣節(jié)的作文 篇8
前天晚上Olive讓我們畫一張南瓜燈的圖片并且讓我們對畫的圖做個簡單的介紹。Olive要從全班同學的畫中海選出兩張。 最后Jason和Angela的被選上了。我畫了Pumpkin Family，有mother pumpkin， brother pumpkin和sister pumpkin。
南瓜也是萬圣節(jié)的標志性象征，如果在萬圣節(jié)的晚上人們在窗戶上掛上南瓜燈就表明那些穿著萬圣節(jié)服裝的人可以來敲門搗鬼要糖果。這個節(jié)日我在幼兒園就知道了，那天可以穿各種奇怪的衣服，帶上各種糖果，去玩“trick or treat。 聽媽媽說小學也會過這樣有趣的萬圣節(jié)。媽媽說會給我準備很多糖果帶去學校跟同學們一起玩！每年的萬圣節(jié)我都穿橘黃色的南瓜服， 其實我很想穿成公主，媽媽總是說太冷了， 不合適。 希望今年可以打扮成別的樣子。
萬圣節(jié)的作文 篇9
盼啊，盼啊，讓人心馳神往的萬圣節(jié)終于來到了!一大早，同學們興致勃勃地穿上節(jié)日的盛裝，興奮地來到學校。今天的天長小學又一次變成了歡樂的海洋，我們參加了狂歡派對，“不給糖就搗亂”、跳蚤市場等一系列豐富多彩的活動。
韓瑋愷穿著蜘蛛俠的衣服來了，好神氣呀!郭昊宇穿著超人的衣服來了，真威武呀!張涵扮成吸血鬼來了，好恐怖呀!同學們都嚇得尖叫起來，膽小的我躲起來都不敢看呢!
所有的同學中要數(shù)周揚的打扮最引人注目了。你看她頭戴王冠，披著五彩的頭發(fā)，身穿白紗裙，肩上插著一對潔白的天使般的翅膀，仿佛只要一展開雙翅，就可以飛向藍天。看著看著，我覺得自己也變成了小天使，飛向了美麗的童話世界，和白雪公主、灰姑娘、睡美人一起唱歌、跳舞呢!
同學們的陣陣歡笑聲讓我又回到了快樂的派對現(xiàn)場。我右手拎著長紗裙，左手拿著魔法棒，合著歡快的樂曲，和同學們一起載歌載舞。我們踏出的是歡樂的舞蹈，唱出的是祝福的歌謠。
20xx年，必將在我的童年記憶里留下美好的印象!
萬圣節(jié)的作文 篇10
我真希望下一年的萬圣節(jié)快快到來，我還要吃糖果，做南瓜燈，我喜歡萬圣節(jié)!
有的人收獲多一點，有的人收獲少一點，至少每個人都應該快快樂樂的度過這個我認為有趣的萬圣節(jié)。我期待下一個萬圣節(jié)的到來。
想想去年甚至有點瘋狂的快樂的畫面，今天我感到很沮喪。不過，我也要理解老師，盼望著下一年萬圣節(jié)的到來。
到了結(jié)束的時間了，工作人員計算分數(shù)，我暗暗祈禱一定要是第一名。但是由于我第四關(guān)沒拿到名次，最后我是第二名。不過沒關(guān)系!友誼第一，比賽第二嘛!大家聚在一起就是來玩的，我不在乎的和其他參賽的小朋友一一擁抱。我抱著彩虹糖雙節(jié)棍和一個鬼面具，開開心心的回家了。真是一個快樂的萬圣節(jié)啊!真希望明年的萬圣節(jié)快點到呀!
時間過得真快，一下子就到下課時間了，媽媽來接我了，我依依不舍地回家了，我覺得今天的萬圣節(jié)活動真好玩，希望每年都舉辦一次這樣的活動。
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