【精華】萬(wàn)圣節(jié)的作文五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的萬(wàn)圣節(jié)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
萬(wàn)圣節(jié)的作文 篇1
萬(wàn)圣節(jié)前夜就是"圣夜"的意思。而今天，萬(wàn)圣節(jié)前夜已經(jīng)變成一年中最流行和最受歡迎的節(jié)日之一，許多玩家都以極大的熱情來(lái)慶祝這一節(jié)日。
萬(wàn)圣節(jié)在10月31日，其實(shí)是贊美秋天的節(jié)日，就好像五朔節(jié)是贊美春天的節(jié)日一樣。古代高盧、不列顛和愛(ài)爾蘭的祭司——德魯伊德有一個(gè)贊美秋天的盛大節(jié)日，從10月31日午夜開(kāi)始，直至次日11月1日持續(xù)整整一天。他們認(rèn)為，在那天晚上他們偉大的死神——薩曼會(huì)把那年死去人的鬼魂統(tǒng)統(tǒng)召來(lái)，這些惡鬼要受到托生為畜類的懲罰。當(dāng)然，只要想到這種鬼魅的聚會(huì)，就足以令當(dāng)時(shí)那些頭腦簡(jiǎn)單的愚民膽戰(zhàn)心諒的了。于是他們點(diǎn)起沖天的篝火，并嚴(yán)密監(jiān)視這些惡鬼。
萬(wàn)圣節(jié)前夜到處有女巫和鬼魂的說(shuō)法就是這么開(kāi)始的。至今在歐洲某些與世隔絕的地區(qū)還有人相信這是真的。
如今在整個(gè)歐洲，人們都把萬(wàn)圣節(jié)前夜看作盡情玩鬧、講鬼故事和互相嚇唬的好機(jī)會(huì)。于是人們不再把這節(jié)日僅僅用來(lái)贊美秋光，而是讓它變成一場(chǎng)真正的“狂歡”。而臉譜化妝是萬(wàn)圣節(jié)傳統(tǒng)節(jié)目之一。
萬(wàn)圣節(jié)的作文 篇2
今天，正是萬(wàn)圣節(jié)前夕。
這天，同學(xué)們從學(xué)校前面的ABC小店買來(lái)了各種各樣的萬(wàn)圣節(jié)專用嚇人道具，比如南瓜臉小燈、魔鬼面具等等。
今天的結(jié)束第一節(jié)課后，大家歡呼雀躍，他們各自拿出自己買的面具，這時(shí)的教室洋溢著歡樂(lè)的笑聲，不知這時(shí)是誰(shuí)提出個(gè)意見(jiàn)：大家一起拿面具去嚇老師，怎么樣？大家聽(tīng)了，紛紛叫好，接著，他們拿起面具，走向老師們休息的地方辦公室。而我呢？因?yàn)闆](méi)有面具，只好跟在他們的屁股后面。
我們來(lái)到了戰(zhàn)場(chǎng)前，一開(kāi)門，哇的一聲，就把語(yǔ)文老師嚇到了，當(dāng)我們看到了敵人慘敗后，就嘻嘻哈哈地來(lái)到了另一個(gè)班，早有同學(xué)戴上面具在一旁等待，讓我們引來(lái)老師，我們輕聲叫著：老師，過(guò)來(lái)。我們一邊叫著，一邊打著過(guò)來(lái)的手勢(shì)，老師不緊不慢地向我們走來(lái)，突然，墻后蹦出個(gè)鬼，老師被嚇得大叫了一聲，這時(shí)，我們又大喊一聲：萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)。老師問(wèn)：今天是萬(wàn)圣節(jié)嗎？不是，我們只是提前過(guò)萬(wàn)圣節(jié)而已了。我們拉長(zhǎng)聲音。
隨后，我們又去嚇了其他老師等等。今天在課間做的事讓我倍感快樂(lè)。
萬(wàn)圣節(jié)的作文 篇3
十月三十一日是萬(wàn)圣節(jié)，今年我們過(guò)了一個(gè)特別的萬(wàn)圣節(jié)。我們學(xué)校組織了我們?nèi)ラL(zhǎng)隆歡樂(lè)世界進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
一大早的，我們宿舍就沸騰起來(lái)了：刷牙的，疊被子的，做衛(wèi)生的，什么都有。我們太興奮了。
我們班被分成五個(gè)小組，我們這一小組是坐一號(hào)車。
到了目的地，我們?cè)跀[滿南瓜的門口拍攝了一張全班福，就分小組自由活動(dòng)了。我們第一個(gè)玩的項(xiàng)目是飛船。我記得最清楚的`是因?yàn)樘碳ぁＲ婚_(kāi)始先轉(zhuǎn)了一圈，然后一個(gè)一個(gè)圈子轉(zhuǎn)起來(lái)，我的心臟都快跳出來(lái)了。
吃完中飯后，我們這個(gè)小組又去玩水上漂流。我和我的同學(xué)被水噴了一身，還好穿了雨衣。在玩碰碰船時(shí)遇到了幾個(gè)沒(méi)禮貌的人，他們插隊(duì)，還好遇到我們這幾個(gè)女俠心胸寬廣，沒(méi)跟他們計(jì)較，如果是他們遇到是莽漢或小肚雞腸之輩，我估計(jì)夠他們喝一壺的了。本來(lái)心情是挺好的，但看到那幾個(gè)小輩，心就很不爽。我的心里也陡然來(lái)了一股阿Q精神：本女俠不陪你們玩了，你們這些人真是沒(méi)素養(yǎng)，好像從沒(méi)上受過(guò)教育一樣……
到了下午快三點(diǎn)鐘的時(shí)候，我們幾個(gè)都覺(jué)得疲倦了，就相互挽扶著出了園。再見(jiàn)了，我的長(zhǎng)隆歡樂(lè)園！不想再見(jiàn)了，那幾個(gè)插隊(duì)的“大佬”！
萬(wàn)圣節(jié)的作文 篇4
今天晚上，老師說(shuō)學(xué)校會(huì)舉辦一個(gè)萬(wàn)圣節(jié)晚會(huì)，得到這一消息，大家都高興得歡呼雀躍，心花怒放。嬉笑聲在教室里久久回蕩。
光說(shuō)不做可不行，這不，上課了，老師先帶著我們做面具，瞧我們一個(gè)個(gè)笨手笨腳的，X同學(xué)硬是把骷髏頭面具畫的慈眉善目，喜笑顏開(kāi)的，竟和彌勒佛差不多。大家看了都忍俊不禁，哄堂大笑。Y同學(xué)更是搞笑，我們做面具時(shí)，他竟趴在桌上睡著了，助教把他叫醒，問(wèn)他做的面具在哪，想出他洋相。他還真有招，帽子一帶，白紙往臉上一貼，叫嚷道：“一切搞定！”助教被搞的莫名其妙，問(wèn)他畫了什么。他鎮(zhèn)靜自若開(kāi)玩笑地說(shuō)道：“這都看不出來(lái)？笨啊你！明明就是無(wú)頭幽靈嘛。”助教也無(wú)可奈何一笑而過(guò)。連外教都被他逗樂(lè)了。
到了晚上，萬(wàn)圣晚會(huì)開(kāi)始了，鈴聲剛響，大家就像離弦的箭，爭(zhēng)先恐后向樓下沖去。到了晚會(huì)場(chǎng)地，外教早已經(jīng)準(zhǔn)備完畢，手里都拿著一包包的糖，我們過(guò)去大聲叫喊：“trick or treat。”得到糖的方式也各有不同，但一次僅給你一顆，有的外教讓你唱首歌，有的讓你回答問(wèn)題。有的是看誰(shuí)叫的最響，有的是從二樓拋下，看你們的“技術(shù)”。幾次都有人把外教擠到墻角搶糖，我拿到了三十多顆糖，大多數(shù)是撿到的，三四顆是唱歌得的，還有幾顆是回答問(wèn)題得的，糖多的放不下了，只好一邊吃一邊走。回到寢室三十多顆都進(jìn)了肚子。
這種晚會(huì)really interesting。這讓我們提高了表演能力，當(dāng)然很重要的一個(gè)因素是，表演多多，禮物多多嘛！
萬(wàn)圣節(jié)的作文 篇5
10月31日星期六，天氣晴朗，太陽(yáng)照著大地，我和好朋友一起去參加慶祝萬(wàn)圣節(jié)的活動(dòng)。
我們這一組的小朋友先去一家店一家店的要糖果，我們還學(xué)會(huì)了一個(gè)口號(hào)叫：不給糖果就搗蛋。這是杰克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的。
今天可是大豐收，要到這么多的糖果，還有其它零食，好多糖我都沒(méi)吃過(guò)呢！
要完糖，我們又重返活動(dòng)地點(diǎn)，開(kāi)始了新的項(xiàng)目：做南瓜燈。剛開(kāi)始，我們每人都領(lǐng)了一個(gè)小南瓜，然后畫它的眼睛、鼻子和嘴巴，最后一部最難，也最危險(xiǎn)，必須大人幫忙，就是雕刻南瓜燈。剛開(kāi)始我刻不好，還把手扎了一下，我沒(méi)有管，看了一眼，就繼續(xù)刻了。
刻完南瓜，我用紙擦了擦，又看了看，它的面孔特別可怕，看了就好像見(jiàn)到了鬼
接著我們開(kāi)始做餅干，先給每個(gè)人發(fā)一包和好的面，然后就開(kāi)始做。第一步：先把面搟平，還要薄。第二步：把模型壓在搟好的面上。就這樣，一下做了九個(gè)，形狀不一樣，豐富多彩，看著就流口水，我忍了忍，把餅干交給了烤餅干的阿姨。
做完餅干，今天的活動(dòng)項(xiàng)目結(jié)束了，我們紛紛擠到舞臺(tái)前開(kāi)始領(lǐng)獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)得到的是傘，可惜沒(méi)有我。二等獎(jiǎng)得到的是玩具鴨子，還是沒(méi)有我。最后其它沒(méi)有得獎(jiǎng)的同學(xué)包括我都是一般的獎(jiǎng)品，有：“鵝卵石橡皮，一封信和自己的照片，還有自己千辛萬(wàn)苦做的南瓜燈和香噴噴餅干。領(lǐng)完餅干和獎(jiǎng)品，我們集合在一起，總結(jié)了一下有趣的活動(dòng)，就解散了，我和媽媽還有好朋友一起說(shuō)說(shuō)笑笑，開(kāi)開(kāi)心心的回家了。
今天真是一個(gè)美好的一天，我提前祝各位同學(xué)、各位老師和親愛(ài)的家長(zhǎng)們?nèi)f圣節(jié)快樂(lè)！
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