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不完美的自己作文

時(shí)間:2021-02-22 20:03:35 完美 我要投稿

【精品】不完美的自己作文3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的不完美的自己作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】不完美的自己作文3篇

不完美的自己作文 篇1

  曾經(jīng)的我,常常引頸仰望,看那一群天鵝輕輕拍動(dòng)翅膀,那潔白的翅膀,徜徉在藍(lán)天碧水間,流淌出世間最優(yōu)美的旋律。我于是暗自期待,期待冬去春來(lái),我慢慢長(zhǎng)大,也可以飛向那一片湛藍(lán),傾聽(tīng)白云朵朵綻放,和風(fēng)在我身旁穿行,來(lái)來(lái)回回。只是春暖花開(kāi),我從美夢(mèng)中醒來(lái),湖面倒映出我的影子,原來(lái)┅┅現(xiàn)實(shí)不是童話,丑小鴨永遠(yuǎn)是丑小鴨。我永遠(yuǎn)無(wú)法擁有那一雙潔白的羽翼,永遠(yuǎn)無(wú)法飛向那廣闊的蒼穹。失望終歸失望,可我依然快樂(lè),依然幸福。上帝沒(méi)有給我完美的翅膀,沒(méi)給我完美的舞姿,但,我依舊可以在那碧綠的湖中嬉戲,依舊可以輕快攪動(dòng)那一池春水;依舊可以靜靜地浮在湖水上,讓陽(yáng)光給我一個(gè)美麗的影子。我是一只野鴨,一只幸福的野鴨。

  不完美中的完美,我有一顆感恩的心。

  悲劇,就是把美好的東西毀滅給人看。

  很多人說(shuō)他癡,字字珠璣,用十年辛苦鑄成一段千古奇談;很多人笑他傻,字字血淚,用生命鋪就一篇天地文章。他叫曹雪芹,他只是用手中的筆寫(xiě)下那個(gè)年代的悲傷,那個(gè)年代的荒唐。也有很多人不理解他,為什么結(jié)局會(huì)是欠命的,命已還,欠淚的,淚已盡,好一片白茫茫的地真干凈?可是,也許只有讓黛玉慘死,寶玉了卻塵緣,探春遠(yuǎn)嫁,迎春倍受欺凌而死,甚至機(jī)關(guān)算盡太聰明的鳳姐,也最誤了卿卿性命,也許只有這樣,這一段故事才會(huì)如此振憾人心;也許只有這樣,那段石頭的傳奇才會(huì)這樣刻骨銘心。

  缺憾代表著不完美,但缺憾本身便是一種美,這種美震憾我們的靈魂,啟迪我們的人生,讓我們銘記,讓我們追尋。不完美中的完美,我有一雙欣賞的眼睛。

  “我要扼住命運(yùn)的喉嚨。”貝多芬如是說(shuō)。他有一雙神奇的雙手,敲擊出天地的清吟,流水的低泣。只是當(dāng)音樂(lè)的大門(mén)向他打開(kāi)時(shí),命運(yùn)狠狠地捉弄了他。那一年,他風(fēng)華正茂,卻永遠(yuǎn)聽(tīng)不見(jiàn)自己的旋律,聽(tīng)不見(jiàn)奏畢的掌聲。只是,他像一頭雄獅,向命運(yùn)挑戰(zhàn),用他靈動(dòng)的雙手,用他多災(zāi)多難的身軀,用他永遠(yuǎn)前進(jìn)的靈魂,譜寫(xiě)出《命運(yùn)交響曲》,這是英雄的樂(lè)曲,這是生命的樂(lè)曲,這是靈魂的樂(lè)曲,天地為之動(dòng)容,日月為之增輝。

  缺憾,自始至終伴隨著我們的成長(zhǎng),我們無(wú)法忽略它,只有面對(duì)它,打敗它,我們才會(huì)是人生的強(qiáng)者。

  不完美中的完美,我有一把鋒利的寶劍。

不完美的自己作文 篇2

  每一個(gè)壞習(xí)慣都有其好處,實(shí)際上他們都是我們?nèi)烁竦囊徊糠郑从持约旱纳顚有枰UJ(rèn)真聆聽(tīng)我們內(nèi)心的聲音,你會(huì)發(fā)現(xiàn),生命中每一部分都是你的朋友,帶著感激的心去面對(duì)你本來(lái)仇視的缺點(diǎn)和惡習(xí),你就不會(huì)再像面對(duì)敵人一樣試圖去擊敗它們,而是去接納它們、了解它們。

  壞習(xí)慣的對(duì)立面是自控。“自控”的表面意思就是“自己控制自己”,發(fā)誓改變惡習(xí)的人也很容易有這樣的觀念:我必須控制住自己。實(shí)際上,這是對(duì)自控力的一個(gè)最大誤解。當(dāng)我們說(shuō)“控制”時(shí),就是將壞習(xí)慣當(dāng)作了自己的對(duì)立面或敵人來(lái)看待,發(fā)誓要擊敗它。但實(shí)際上,所謂的擊敗不過(guò)是壓抑。它有時(shí)會(huì)被擊敗,但日后它還會(huì)發(fā)起攻擊。這就好比彈簧,你壓抑它越厲害,它反擊的力量就越大。這是很多胖子、酗酒者、網(wǎng)絡(luò)成癮者等人群在改變壞習(xí)慣時(shí)一而再、再而三失敗的重要原因。

  對(duì)我們來(lái)說(shuō),每一個(gè)壞習(xí)慣都有其好處。不僅如此,實(shí)際上每一個(gè)壞習(xí)慣都是我們?nèi)烁竦囊徊糠郑挤从持覀冏约旱纳顚有枰?/p>

  許多上網(wǎng)成癮的孩子,他們之所以整日沉溺網(wǎng)絡(luò),要么是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)生活中缺乏愛(ài),要么是學(xué)習(xí)壓力太大了,一遍遍地重復(fù)學(xué)習(xí)實(shí)在太乏味了。

  我們必須認(rèn)識(shí)到,每一個(gè)人做任何事情最終都是為了滿足自己的一些深層需要,每一個(gè)負(fù)面的、損害性的行為背后都有一個(gè)正面的動(dòng)機(jī)。如果認(rèn)真聆聽(tīng)我們內(nèi)心的聲音,你會(huì)發(fā)現(xiàn),生命中每一部分都是你的朋友,都是為了幫助你更好地生活。當(dāng)你理解這一點(diǎn)時(shí),就會(huì)帶著感激的心去面對(duì)你本來(lái)仇視的缺點(diǎn)和惡習(xí),開(kāi)始把它們當(dāng)作朋友來(lái)看待。這時(shí),你就不會(huì)再像面對(duì)敵人一樣試圖去擊敗它們,而是去接納它們、了解它們。這其實(shí)就是你人格的一部分,或者說(shuō)是你的一個(gè)“次人格”。當(dāng)你這樣做時(shí),這個(gè)次人格中所蘊(yùn)涵的能量就會(huì)被我們接受,成為我們生命中的一部分。

  只有當(dāng)你理解了、接受了,真正的改變才會(huì)發(fā)生,這個(gè)過(guò)程被稱為“次人格整合法”。

  你有過(guò)這樣的經(jīng)驗(yàn)嗎?你必須在周末寫(xiě)出報(bào)告,否則會(huì)付出代價(jià)。但你卻呆呆地坐在電腦前,腦子里空空如也,一個(gè)字也不愿意敲。你一會(huì)兒打開(kāi)旅游網(wǎng)站,一會(huì)兒打開(kāi)爬山網(wǎng)站,所有的內(nèi)容你都看過(guò)了,但你還是一遍遍地刷新網(wǎng)頁(yè)。你強(qiáng)烈地譴責(zé)自己,發(fā)誓再也不做這些無(wú)聊事了。但過(guò)了一會(huì)兒,剛寫(xiě)了幾個(gè)字,你又開(kāi)始刷新網(wǎng)頁(yè)了。

  那么,換個(gè)方式。仔細(xì)地聆聽(tīng)一下你內(nèi)心的聲音,你會(huì)聽(tīng)見(jiàn),你心中有一個(gè)部分在大喊:你整天做令人煩躁和勞累的工作,你太需要休息和娛樂(lè)了。現(xiàn)在,你要感謝這個(gè)“次人格”對(duì)你的關(guān)心和幫助,告訴它你一定會(huì)去。但此時(shí)此地,你必須先把手頭的工作完成。這個(gè)時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn),那些曾經(jīng)讓你分心的想法不再糾纏你了,它相信了你的承諾。

  真正能自控的人是內(nèi)心和諧的人,他們將自己內(nèi)心的'每一部分需求都當(dāng)作朋友來(lái)看待,這樣每一部分都不會(huì)搗亂。這樣的人不是試圖控制或壓制一些缺點(diǎn),而總能從它們當(dāng)中找到正面的信息。

  如果不這樣做,而是一個(gè)人整天強(qiáng)迫自己完成這個(gè)義務(wù),完成那個(gè)責(zé)任,那么,他就會(huì)發(fā)展出很多個(gè)與自己的主人格相敵對(duì)的次人格。從意識(shí)上看,這個(gè)人似乎很負(fù)責(zé)、很正常,但從潛意識(shí)上看,這個(gè)人的內(nèi)心中會(huì)有很多沖突。碰到這種人,何長(zhǎng)明就會(huì)嘗試用“次人格整合法”對(duì)他進(jìn)行治療。這個(gè)方法的宗旨就是:我們生命中的每一部分對(duì)我們都是有幫助的,我們必須把它們當(dāng)作朋友來(lái)接納。

  但多數(shù)人沒(méi)有這樣的意識(shí),他們對(duì)自己的膽怯、苦惱、恐懼、憤怒等脆弱的一面采取無(wú)視或排斥的態(tài)度。比方說(shuō),有一天早上醒來(lái),你不想上班,有人可能教過(guò)你,要忘掉這種不好的感覺(jué),對(duì)自己大喊幾聲“我很好”、“我很棒”、“我一定能行”等口號(hào),用這種積極暗示壓下內(nèi)心那個(gè)無(wú)助而孤獨(dú)的自己。這會(huì)起到一定效果,但最終會(huì)造成次人格與主人格的分裂。次人格并沒(méi)有消失,而是被壓了下去,但說(shuō)不定哪一天,它會(huì)來(lái)一個(gè)大爆發(fā)。所以,要和我們的次人格做朋友。

不完美的自己作文 篇3

  光陰似箭,日月如梭。小學(xué)六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。隨著拍畢業(yè)照時(shí)咔嚓一聲清脆的聲音,六年光陰與多彩的童年生活就此定格。

  你還記得六年前,那個(gè)背著小書(shū)包,里面塞滿了各種學(xué)習(xí)用品,大闊步踏入學(xué)校的你嗎?如今,六年過(guò)去了。六年的歷練,六年的成長(zhǎng),你改變了許多,但現(xiàn)在的你依然不盡完美。初中是你人生中的第一轉(zhuǎn)折點(diǎn),我希望你能好好把握。下面是我針對(duì)你的缺點(diǎn)而作一些忠告吧。

  不要總是那么粗心。你去翻一下你自己的試卷,有多少題目是因?yàn)槟愦中亩鴮?dǎo)致扣分?你去看一下你的作業(yè)本,又有多少題是因?yàn)槟愕拇中拇蛏狭艘粋(gè)大大的紅叉?這是你一年級(jí)以來(lái)就一直有的一個(gè)壞習(xí)慣,你應(yīng)該好好反省以下自己,到底什么時(shí)候才能改正這個(gè)缺點(diǎn),希望你能成為一個(gè)對(duì)待事情細(xì)致入微的人。

  不要急燥。無(wú)論遇到什么事什么人都要冷靜,沉著,要學(xué)會(huì)有耐心的去對(duì)待事情,冷靜的思考,千萬(wàn)不要一遇到突發(fā)事件就亂了陣腳,希望你能成為一個(gè)臨危不亂的人。

  不要總是抱怨,怨天尤人。不要抱怨學(xué)習(xí)任務(wù)重,要時(shí)刻記住,現(xiàn)在的辛苦換來(lái)的可是美好的未來(lái)!不要抱怨父母,他們給了你一個(gè)健康的軀殼,讓你動(dòng)手去創(chuàng)造,去觀察,去傾聽(tīng),去享受這個(gè)世界,你有什么可抱怨的呢?希望你能成為一個(gè)樂(lè)觀的人。

  要學(xué)會(huì)寬恕,包容。有時(shí)候別人一個(gè)小小的舉動(dòng)或一句淡淡的話語(yǔ)回傷害到你,這時(shí),你就應(yīng)該選擇包容。區(qū)區(qū)小事,又何足以斤斤計(jì)較呢?記住,忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步還闊天空。希望你的胸襟能比藍(lán)天還要廣闊!

  你還要學(xué)會(huì)正直,善良,微笑,助人為樂(lè)……這些都是你人生中必修的課程!不盼望你能為國(guó)家作出多少貢獻(xiàn),只希望你能在別人困難的時(shí)候伸出一雙援助之手。

  缺點(diǎn),并不可怕,希望你不要逃避,勇敢的面對(duì),改正。我不期盼你能十全十美,只愿你對(duì)你自己能滿意。加油吧,中學(xué),會(huì)有更多未知的挑戰(zhàn),揚(yáng)起嘴角去迎接它吧!相信自己!

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