網絡作文

時間：2022-03-21 10:52:16 網絡我要投稿

【實用】網絡作文合集六篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的網絡作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【實用】網絡作文合集六篇

網絡作文篇1

　　網絡是當今世界最偉大的成果之一，它是以無數臺計算機通過軟件、硬件設備，實現信息交換和資源共享的系統。他的用處非常之多，如今家家戶戶幾乎都配有一臺電腦，我家的電腦是兩個星期前剛買的，第三天就來聯網了，我當時就用了起來，感覺很好。

　　最近，我和班上的同學討論一些事情，他和我說中微子的速度超過了光速，而且是我實驗的，我和他爭論，因為我從小喜歡科學類的知識，也知道一些理論，根據愛因斯坦的相對論與另一本量子論，結論是任何有質量的物體的速度都是無法超越光速的，就算是光粒子也不行。

　　于是，我一回家就上網查找有關的資料，網絡不愧是網絡，關鍵字輸了進去，立刻就有許多的相關資料，看的我頭昏眼花，最后我找到了一些資料，歐洲大型強子對撞機“撞”出了一個令人驚嘆的結果,科學家近日宣布在試驗中發現一種亞原子微粒運動速度比光速還快。如果這個結果得到證實,現代物理學的基石將被撼動。光速約每秒30萬公里, 愛因斯坦的相對論認為沒有任何物體的速度能夠超過光速,這成為現代物理學的重要基礎。如果真的證實這種超光速現象,其意義十分重大,整個物理學理論體系或許會因之重建。網絡真是幫了我很大的忙啊!

　　還有就是網絡病毒，這是網絡的最大威脅，電腦最怕的就是通過網絡傳播的病毒了，360是大眾的首選網絡防護，當然也有安裝其它防護工具的。

　　網絡給我們帶來了方便的同時也有它的害處，沉迷與網絡的人就是因為網絡游戲，所網絡也是一把雙刃劍。

網絡作文篇2

　　當今時代，網和絡似乎已經分不開了。網絡是一座橋，將人與人的距離拉近;網絡是一扇窗，將更廣闊的世界呈現在你面前！

　　處在E時代的你——

　　如果你已經能夠在網上查閱資料，那么恭喜你，你將會獲得一筆小財富;如果你還能利用網絡做更多事情，那么，我們就一起感謝比爾？蓋茨吧;如果你覺得伊妹兒讓你感到了郵票的不便，嘻嘻，喜新厭舊不是你的錯;哪怕你只會上網聊聊天，沒關系，就當給生活增添一分色彩吧;但如果你的心靈受傷了，請不要責怪網絡，因為是你違反了游戲規則！

　　很多人喜歡利用網絡來做一些有用的事情，比如：在網上學習，在網上開店，在網上聽歌，在網上購物……而有的人卻利用網絡來做一些沒用的事情，比如：上網玩一些有害的游戲;利用網絡來騙錢;利用網絡發表一些對人有害的信息或網站。所以，網絡有益又有弊，其實你只要合理地利用它，就可以了。

　　最近流行一種名叫“QQ寵物”的游戲，當你心情煩的時候，你看看它那滑稽的動作，就一定會令你忍俊不禁！但是，也不能玩得太入迷了，否則會影響學習或工作！

　　網絡是一個虛擬的世界，是一個神奇的世界，但網絡不是虛偽的。網絡，一個時代的產物，一個心靈真實展現的空間！

　　網絡正成為了人們生活中不可缺少的東西，我堅信：在不久的將來，網絡將會為我們展現出更多更絢麗多彩的窗口！

網絡作文篇3

　　微博實名制的一個顯然后果是，網友無法再披著馬甲在網絡上肆意妄為。而這正是爭論的核心，實名制后個人將難以隨意在網絡上發表言論，從而為某些秘密尋找出口。如果從群體心理學的角度看，或許還會有一番新的認識。互聯網特別是微博的發展，對不同“心理群體”的形成提供了環境和條件。

　　心理學家的研究早就表明，在心理群體形成之后，他們的感情、思想和行為變得與他們單獨一人時頗為不同。法國著名心理學家勒龐對此有不少發人深省之論：從成為群體的一員開始，博學之士便和白癡一起失去了觀察能力。心理群體易沖動、易變和急躁，易受暗示和輕信，道德水平十分低劣。群體中的某個人對真相的第一次歪曲，是傳染性暗示過程的起點。

　　在暗示和相互傳染的推動下，一個人編造的奇跡，立刻就會被所有的人接受。群體推理的特點，是把彼此不同，只在表面上相似的事物攪在一起，并且立刻把具體的事物普遍化。知道如何操縱群體的人，給他們提供的也正是這種論證。

　　輿論學有一個重要概念叫“沉默的螺旋”，是指“已有的多數人的輿論對少數人意見無形的壓力，形成一方公開疾呼而另一方越發沉默的螺旋式過程，于是更為強大的輿論生成。”在一定意義上說，這正是群體心理發生作用的過程。最終形成的“輿論漩渦”或輿論一邊倒現象，正是群體心理的一個重要特點。

　　不少人的發言，聽起來激情四射，頭頭是道，但仔細琢磨，卻發現沒有內在邏輯關聯，得不出那樣的結論。然而，心理群體往往忽略這種“琢磨”，全盤接受。在匿名狀態下，這種群體心理效應被放大。匿名，無異于給發言者以隱身衣，同時給其放縱自己、傳播謠言、歪曲真相提供了便利。這就是為什么留言板上有很多露骨惡心的色情表達和完全無聊無恥的攻擊謾罵，“地震”“謠鹽”之說瞬間讓社會出現恐慌。

　　盡管心理群體會對一些哪怕是輕微的反駁進行謾罵，使得一些人面對“輿論漩渦”而沉默。但是，真正清醒理性的聲音，還是能夠較大地減弱群體心理效應，使輿論回到理性的軌道。這也就是勒龐所說的：有時只消一句悅耳的言辭或一個被及時喚醒的形象，便可以阻止群體最血腥的暴行。

　　這種群體心理，既可以對社會發展起到正向作用，也可能對社會進步產生負向的力。這種力量，從根本上說非理性的成分居多，而社會進步還是要靠理性的建設性的力量來推動。然而，這種群體心理在現實社會中往往是難以避免的，更何況在互聯網技術條件下?實名制或有利于祛除匿名發言者的隱身衣，削弱這種群體心理效應。

網絡作文篇4

　　今天是農歷臘月二十三，是北方的小年，而南方的小年是明天。電視節目錄制了20xx網絡春晚，網絡可以收看直播，而中央三綜藝頻道也播出網絡春晚。

　　我守在電視機前，先不說節目，只是在電視機前等待節目的心情真的挺像春晚的。節目還和觀眾有互動，隨機切取網絡觀看的用戶進行對歌，歌手在節目上唱歌，唱幾句后幸運觀眾接著唱，如果唱對了，就會獲得節目組提供的金色猴年鈔票一張。

　　幸運觀眾有養老院的群體，還有三口之家，幾歲的小孩子拿著話筒對唱，樣子特別萌，惹的全場觀眾大笑。還有"搖一搖"現場分發紅包，用微信"搖一搖"就會參與到節目中的紅包活動中。

　　看網絡春晚讓我感受到了年味，從放假以來，我就一直宅在家里，因為沒有什么事情需要我出去，我家這邊周日的時候都是"集”，每到周日街上都會有很多商品，馬上就要過年了，街上年味很重，對聯，福字，瓜子，花生，糖，衣服。每天都很熱鬧，只要一上街就會感受到年味。

　　然而這么熱鬧，我還是沒有出去體會年味，只能在家看節目，大概是在家太懶了，懶成習慣了吧，媽媽還沒有放假，等媽媽放假了，我和媽媽一起出去溜達吧。

　　網絡春晚結束了，節目還是挺熱鬧的，期待春晚。

網絡作文篇5

　　談起網絡，不少人都要開始眉飛色舞，津津樂道了。但說真的，網絡對你而言真的是受益終生的精神食糧嗎？

　　對某些人而言，當然是。他們從小學開始便接觸了各種軟件、網游、單機游戲，甚至在個位數的年紀已經沖上了排行榜，開始發家致富。

　　在學校不善言辭，膽小懦弱的他們，“回歸”了網絡的虛擬生活便開始解放“天性”。一張嘴開始口若懸河，一雙手在鍵盤和鼠標前交換自如。誰能想象到在課堂上畏畏縮縮的他們還能有如此放肆自我的時刻呢？

　　網絡改變了他們，改變了二十一世紀的一切。表面上網絡方便，快捷了我們的生活，但在我看來，網絡的'弊端是我們更應該思考的地方。

　　網絡使人們的距離越來越遠。

　　很多人也許要開始有疑問了，網絡不是讓人們更親近嗎？何來的距離呢？在交友軟件越來越受歡迎的二十一世紀，人們即使相距著大海洲際，一個電話也能解相思之愁。在遙遠的古代，李白用一句“舉頭望明月，低頭思故鄉”的千古絕唱，道出了多少游子的浪漫鄉愁。

　　而現在，沒有人再去空發思鄉之愁，也沒有人喜歡每天打電話互相寒暄，更多的人是低著頭刷手機，忙著回微信中別人群發的信息。甚至逢年過節，一桌豐富的菜都無人問津，對面而坐的兩人互發作節日快樂。

　　網絡使人們與社會脫節。

　　網絡剛剛興起的那年，我八歲，第一次看到爸爸的HTC智能手機的時候，我異常興奮。一塊黑色的“磚頭”竟然能玩俄羅斯方塊！不僅如此，它還能看電視節目、查資料、購物、給生活帶來了許多新鮮感。

　　可后來，我漸漸發現自己在家宅了很長時間，沒有出門購物，沒有去圖書館看書，沒有定時守在電視前看最愛的節目。這一切都被淘寶電子書，視頻軟件所替代，出門的時間越來越少，抱著手機的時間越來越多。

　　這一切都是網絡造成的。

　　那難道網絡就真的一無是處了嗎？當然不是，網絡在提供一些方便的同時，也在挑戰著人類的極限。網絡越來越發達，世界越來越智能，這一切在幾千年以前，怕是諸葛亮和吳用也算不到吧。

　　人類以不可名狀的速度發展，未來會是怎樣我們不得而知。但我相信在不遠的將來，網絡會越來越完善，為人類造福！

網絡作文篇6

　　某中學老師在學生的建議下，建立了本地區第一個教師個人網站。他利用網絡實現了全國巡回講演的夢想。同學們也在他的網站里學到了許多書本上學不到的知識。

　　由此可見，只要我們以健康的心態把網絡作為學習和生活的補充，我們就可以享受網絡給我們帶來的諸多益處。

　　但是，如果我們抵制不住網絡給我們帶來的不良誘惑，成天沉迷于網絡游戲與黃賭毒或暴力拼殺等網絡影視之中，我們不僅會荒廢學業，甚至還會走上違法犯罪的道路。

　　15歲的小波非常聰明，對一切新鮮事物都充滿好奇，肯動腦，愛鉆研，從小學到初一一直是班級乃至全校屈指可數的成績優秀學生。自從他迷上網絡游戲之后，就無心學習，上課時雖然他人坐在教室里，心卻在游戲機室，迷迷糊糊不知老師所云何以，作業更是一塌糊涂。成績是一天不如一天，直線下降。老師和家長無數的勸告都無濟于事。在網絡上，他還交了許多不三不四的朋友，并千方百計地逃課溜出去和這些朋友們一起四處游手好閑、抽煙喝酒、偷雞摸狗、敲詐勒索。一次，他和他的同伙一起攔截、欺侮一名女生時給治安巡邏人員逮個正著，被判勞教。

　　同學們都為他惋惜，說一個“天才”就這樣被網絡的不良誘惑給毀滅了。

　　網絡不是我們生活的全部，若我們不能充分利用網絡的積極作用，提高自己的抗擊不良誘惑的能力，我們就極有可能成為網絡中不良誘惑的犧牲品，害人害己，遺恨終生。

　　網絡是人類科技進步的產物。它在提高人類社會生活質量的同時，也給我們的人類帶來一些不良的影響。我們要正確認識網絡的兩面性，用其所長，避其所短，發揮網絡對生活、學習和工作的積極作用，享受健康網絡給我們帶來的樂趣。

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