關于網絡的作文【熱門】
在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的關于網絡的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關于網絡的作文1
“哈哈哈……“從我們教室里不斷傳出陣陣歡笑。我們正在玩一個有趣的游戲——對著干。
老師簡單的說：“當我說站、坐、舉手你們要這樣做坐、站、抬腿……知道嗎?”
游戲開始了，老師先說了站，我們坐得更直了，坐，我們就彈簧似的站了起來，舉手，忽然，就有人想不出來怎么辦了，他們就跟著其他人抬起腿來，可是已經晚了，剩余的人想：“這些動作可難不倒我呢!”忽然，老師來了一個殺手锏一左手摸右耳，有的同學突然頭腦一片空白，分不清左右，這時，只剩下三個人了，老師又說了向左轉，又有兩人淘汰了，最后的贏者是楊云舒，我還在心里暗暗給他點贊呢。
“再來一局……”我們說。老師先說了哭、笑、笑、哭，在場的人一會兒哈哈大笑，一會兒哇哇大哭，真讓講臺上的人忍俊不禁。
通過這個游戲，我懂了沒有規矩，不成方圓。所以，在學校里一定要遵守紀律，聽老師安排，這樣我們的課堂才能井然有序。
關于網絡的作文2
快起床吃飯，直播要開始了！
這是上網課以來，我每天早上都會聽到的啰嗦，聲音來自我的爺爺，他就像一個上了年紀但依然準時的鬧鐘。
我們的語文老師是一位嚴格的老師，她最不喜歡上課遲到的學生，如果誰遲到了她會在直播上點他的名字，我可不想播上有名，所以每次遇到語文課，我總是提前拿著手機，瞪著釘釘群里的四五班，眼都不敢眨一下，生怕進去晚了，被老師點名。你別看我們的老師嚴格，但是她的教學水平特別高，我們上學期期末考試的時候，可是年級第一呢！我為有這樣的好老師而驕傲！我的學習不咋地，但我會努力！
不得不說我們語文老師的適應能力很強，上直播從來沒有發生過意外，每次都能熟練地操作，讓我們聽到最全面的內容。最近，就連我的奶奶都成語文老師的粉絲了，她總說：你們語文老師聲音清脆，講得細致，可真好！
網上學習語文課，聽老師美妙的聲音，是我的樂趣。
關于網絡的作文3
今天，我鄭重地告訴大家：“網絡害處大，請遠離網絡。”
你們可能聽說這樣一件事：小華的父母下崗后，取出省吃儉用攢了兩年的4000元錢，給小華買了臺電腦。小華每天上網不是查資料，面是玩一些殺人游戲。一天他父親知道事后把他趕出家門。15歲的小華偷了家中的800元錢，到太原找網友，網友八天沒到，小華卻早已身無分文。饑餓的小華拿出兜里的刀子，一下頂住一女子的腰實施搶劫，被民警逮了個正著，隨后以搶劫罪判刑兩年。
信息時代的到來，使千家萬戶都方便了。而對于學生來說，網絡是個新鮮事物，它具有著開闊視野、豐富知識、溝通交流、休閑娛樂等多種功能和價值，學生可以在色彩斑斕的虛擬社會中盡情展現個性的熱辣和生活的激情。然而，在我國網絡信息產業快速發展的同時，也引起了青少年網絡游戲、上網過癮等不良現象，從而影響健康和學習，甚至導致違法犯罪等一系列問題。
“聽君一言，勝讀十年書。”自制力往往抵制不住正確的引導，很多學生會被網絡吸引，成為網絡的奴隸，將會產生嚴重的后果。
同學們，為了大家美好的未來，請自覺遠離網絡。
在此，我提醒大家：“網絡害處多，請遠離網絡！”
關于網絡的作文4
愛它的色彩，愛它的活力，愛它的快樂，愛它的......
想當初，我第一次上《小學生作文網》。我還不熟悉這里的內容，可我憑直覺感到這兒的新奇，這兒的活潑。
我喜歡上了它，喜歡上了這個擁有豐富的內涵和十足趣味的《小學生作文網》。
我喜歡在上面寫作文，點評文章，品味佳作，光顧超市。在這兒，可以嘗到新的“奶酪”，感受到作文的神奇，到處都有現成的題目，優美的文字，漂亮的圖畫，亮麗的色彩，小學生作文《我愛網絡作文》。
新穎，神奇，歡樂，和諧，這些主成了一首優美的交響樂，把網站點綴地格外楚楚動人。
是的，作文需要鍛煉，在這個網站里，能鍛煉同學寫作，可以提高文化水平，還便于增強文字組織能力。“三分文章七分改”這句俗話說的沒錯，《小學生作文網》含著這句話，點評使文章文質堅硬，字詞優美，字里行間還可以洋溢著作者的想法、興趣......
《小學生作文網》是我們邁向成熟的第一步，邁向秋天的盛夏！
關于網絡的作文5
網絡，生活在這個科技高速發展時代中的任何一個人都不會對它感到陌生。可是，它對于我們中學生來說，是有利還是有害呢？
我認為，“利”和“害”各占一半。
首先說“利”。網絡是一個交流的平臺，全世界的人都可以使用它，都可以通過它相互進行交流。我們中學生上網，可以從網絡中學習到許多以前不知道的知識，這些知識來字四面八方。當遇到難題時，可以將問題公布到網絡上，等待“網友”們來點擊，他們在上面暢談、發表觀點及問題的.答案，到時，再難的題目你也可以解決的了。再也不用為解不出難題犯愁了。
除此之外，網絡中還有游戲，在周末作業完成的情況下可以上網玩玩游戲、放松放松心情，消除上課的疲勞。
當然，它也有“害”。網絡是一個虛擬的世界，同學們很容易沉迷于此，浪費時間、荒廢學業，有些還走上了犯罪的道路。這些對社會的危害性不大嗎？
網絡我好的一面也有壞的一面，關鍵是看你怎樣去利用它。
對于我們中學生來說，我們應該正確的對待網絡，正確的使用網絡，“揚利避害”，用它進行學習，成為社會的有用人材，為社會做出貢獻，為全人類做出貢獻！
關于網絡的作文6
清明節是中國的傳統節日，每到清明節人們都會到墓地給去世的親人掃墓。
今天是周末，我和媽媽、爸爸、婆婆、爺爺一大家人去金沙陵園和燃燈寺陵園給我去世的家人祭祀。到了金沙陵園，我們先在花店購買了四束菊花。菊花的花語中含有“懷念”的意思，它可以用來表達對某人的懷念，所以我們在清明節前用菊花來祭祀。進入陵園以后，那里非常安靜，耳邊還想起念佛的音樂，陵園兩邊一排排整齊的墓碑像戰士一樣抬頭挺拔著，很震撼。我們找到了親人的墓碑后，我先將一束菊花擺放在碑前，把準備好的水果和肉擺放好，再將白酒倒在紙杯里，請去世的親人享用午餐。我們每個人都一一在墓碑前雙手合十祭拜。祭拜結束后，我將酒杯里的酒灑在墓碑上。緊接著，我們又開車去了下一個陵園祭祀。
我覺得中國歷史上的這些傳統習俗都要繼承下去，這樣才能讓我們記住我們去世的親人，讓我們學會紀念和感恩。我還知道了，我們現在祭祀不能燃燒香蠟紙錢，這樣會污染環境，造成世界大末日。所以我們要文明祭祀，使用環保植物來祭祀。
關于網絡的作文7
網吧與網游這兩個詞語，我想大家并不陌生。對于成年人來說，“網游”是天天存在著。但對于未成年人來說，“網吧”是一個坑錢、坑人的陷阱。
為了避免網絡對未成年人造成身心損壞，國家《未成年人保護法》中明確規定，中小學生（未成年人）不得進入網吧，網吧營銷人也收了錢，那么這個人與網吧都要負起沉重的擔子。外面的世界既奇妙又混亂，保護未成年人的身心健康是社會應負的責任。這就是網吧、網游的壞處。
在一些法制電視節目中，我們發現未成年人進入網吧大部分是因為打電腦游戲，這些電腦游戲已嚴重損壞了一個人的思維。能夠上網學習、查閱資料，才是未成年人應推廣的網游活動。事實證明，沉迷于電腦游戲的青少年只能用四個字來形容他們——————玩物喪志。
對于網吧、網游，我衷心地希望，那些亂七八糟的網絡游戲，不益少年兒童身心健康的不良網站，應在政府部門的大力支持下統統刪除，保護未成年人幼小的心靈。
現在，人類已經完完全全進入了復雜的網絡。我希望，國家可以專門擬定一個少年兒童益智網。為了那些活潑可愛的小妹妹、小弟弟們，也為了那些學習刻苦、學業繁重的大哥哥、大姐姐們，更是為了青少年們美好的未來，請讓我們共同努力吧！
關于網絡的作文8
網絡到底像什么？
小時候，沒有網絡的世界，真快樂！只是無憂無慮的玩，不會擔心有沒有人關掉你的顯示器。小時候，沒有網絡的世界真憂愁！找不到喜愛的動畫片，也看不到有趣的玩具。
慢慢地，長大了，我走進網絡的世界。它帶給我的我不止是快樂與憂愁，還有我對它的又愛又恨。四年級的假期，我迷上了電視劇，于是網絡成為了我與電視劇之間的聯系。我愛網絡，因為它讓我快樂;我恨網絡，因為它使我失去了一直保持良好的視力。開學了，戴上眼鏡的我汲取著知識，遇到了不解的問題，網絡幫我解決了，我愛網絡，因為它解開了我心中的疑團；我恨網絡，因為它使我失去了對知識探索的動力。
網絡對我來說是娛樂的代名詞，也是知識的寶庫；網絡有時是強大的，有時也是弱小的；網絡，可以讓我走向成功的大路；也可以讓我走向墮落的深淵……
小時候，我認為我沒有它會很痛苦，無聊，直到現在，我才懂得：網絡，只是豐富了我們的生活，卻不能取代我們的生活；網絡，只能模仿我們的感受，卻也不能取代我們的感受。
在我看來，網絡，更像醫生與屠夫。
關于網絡的作文9
雖然沒有寬帶，可偶爾卻能上網，通過上網，我知道了網絡可奇妙了，里面什么都有：看書、寫字、唱歌、聊天……有一次，我在學校的電腦里玩了好多游戲，有趣極了!里面不僅有游戲，還有許多優秀的作文呢!而且網絡還可以教人寫字，在家就可以與別人聊天，多方便，殘疾人就可以不出門，在家上網就可以知道外面的事了。
網絡是一個神奇的世界，一次，朋友跟我說：“在網絡里輸入一個人的名字，找到她的相片，然后再把自己的相片和她的放在一起，擺好位置，定住，然后設置一個理想的背景，最后設上密碼，保存起來，以后就可以自己沒事的時候欣賞它了。
網絡還可以收發電子郵件，它方便多了，而且節省紙張，比普通郵件美觀漂亮，安上寬帶后，我一定給朋友發一封電子郵件。
網絡還可以豐富自己的知識。使自己與世界接軌，多多開闊眼界。
現在我班很多同學家里都有電腦了，而且有的同學的電腦技術可好了，都能盲打呢!我都可以稱他們是電腦小博士啦!今后我也要好好學習電腦，爭取超過他們，那時，我就要為祖國做貢獻了呢!
現在我就告訴爸爸媽媽馬上安寬帶，我要看看神奇的網絡世界!
關于網絡的作文10
現在，毫無疑問的是互聯網在人們的生活中扮演著非常重要的角色。人們可以通過互聯網隨時建立聯系或者是做生意。許多流行語言已經被創造了出來。人們對這些詞語有著不同的看法。
一方面，有些人喜歡用網絡語言來表達自己情感。他們認為這些詞語可以幫助他們更好地進行交流。他們用得很開心，這些流行的語言經常讓他們開懷大笑。網絡語言的使用讓人們以一種有趣的方式交流并且提供了更多的方式。
另一方面，一些語言專家批評網絡語言，因為他們認為這會誤導年輕的一代在官方寫作中使用到這些語言。中國作為一個古老的國家，有著超過的5000多年的文化和歷史，中國語言是非常深刻的。一些人會在使用簡單的詞語后，開始對學習我們的文化失去了原有的興趣。
學習語言需要提高學生對中國文學的認識，從而提高他們的語言技能。我不反對使用網絡流行的語言，但是我們不能在學習漢語的過程中過多的使用網絡語言。
關于網絡的作文11
網絡世界就像一塊神奇的土地，非常有吸引力。我與網絡已有幾年的故事了，讓我留下最最深刻的那件事，卻是前幾天剛剛發生的一件事。你想聽嗎?
那天，老師叫我們寫一篇觀察日記。于是，我就趁這個機會到外面去溜達溜達，湊巧鄰居在搬家。突然阿姨大叫起來。原來，她發現有很多白蟻，只聽到人群中有人說：“快，快點火。”我覺得很奇怪為什么螞蟻有白色的?為什么要用火燒呢?我馬上回家，打開電腦，順利地找到了白蟻的資料，心中的疑問都解決了，我真要感謝網絡呢!
網絡不僅幫助我的學習，而且豐富了我的課余生活。爸爸媽媽答應我，每星期的周五、周六、周日晚上都可以讓我玩會兒電腦。我常常會利用它找資料、看新聞、看圖書、看動畫片等。我想：這樣是對的。因為看看動畫片可以消除一天的疲勞。
我與網絡的故事昨天有，今天有，相信明天會更多!
關于網絡的作文12
別看我才10歲，但“網齡”已一年有余。記得在秋風送爽的秋日，爸爸和媽媽從蘇寧買回來一臺電腦。他倆回家后，我一會讓爸爸小心，一會讓媽媽注意，可別碰壞了我的小寶貝；不過一會又想像著自己操作電腦時的情景。當我正陶醉在自己的夢境中時，媽媽過來敲了我一下，說：“小傻瓜，想什么呢？電腦裝好了。”我馬上自己拍了自己一下，走向了書房。
打開“百度”瀏覽器，我立刻轉到了“騰訊兒童網”。漂亮的網頁顯現在了我的我的眼前。啊！這的內容真多啊！有“測試轉盤”“英語街”‘洛克王國'’兒童微博‘’壁紙站‘……令人眼花撩亂、目不暇接。我迫不及待的點擊了“故事吧”，進入了書的海洋。
總之，網絡把地球縮小了，而我們的視野卻開闊了。
關于網絡的作文13
我們都知道，現在科技發達了，就有了網絡。網絡有許多好處：它是一個資料庫，如果有不懂的問題，可以向它請教;當你覺得無聊時，能上網玩游戲、看電影;如果你在別的城市工作，可以上qq和親朋好友聊天·可以說，網絡是一個百寶箱。
但是，網絡也有許多壞處，會把人推進無底深淵。有的人整天跟網絡打交道，眼睛受不了，結果導致近視甚至失明;有的人沉迷于網絡，學習成績直線下降;還有的人因為網絡走上了犯罪的道路，賠上了自己的性命。
幾年前，有三個學生，他們的學習成績很差，還經常一起去網吧玩游戲。有一天，他們逃課去網吧。他們在網吧玩了兩個小時，正當準備離開的時候，突然發現三個人身上的錢一共也只有兩元五角。他們想偷偷溜走，可是被網吧的老板逮了個正著。那位老板知道他們只帶了兩元五角時，非常氣憤。于是立刻把網吧里所有的人都趕了出去，關上大門，叫了幾個打手，在里面對三個學生拳打腳踢。三個人就這樣失去了生命。
同學們，網絡是一個樂于助人的天使，同時也是一個逼人走上絕路的惡魔。請大家選擇善良的天使，不要浪費美好的花樣年華。
關于網絡的作文14
我不知它究竟因何得名，不過它確實給了我一些沉思……
理論上說，它是傳遞信息的工具，而信息構成了錯綜復雜的網狀結構，所以它叫網。
子蔭說：網絡能給人帶來快樂，就像我們小時候蕩秋千網一樣的快樂。
老師說：網絡像漁人吊滿魚餌的魚網，吸引著我們，一旦掉進去就無法自拔，所以它叫網。
心理學專家說：是人們交流交際能力的退化才出現了，網絡這個虛擬的世界。
我說：網絡也是人們交流的好地方之一。
我承認自己是個小網蟲，我不認為這有什么不可，一，我不進網吧；二，我不迷戀網絡，我只是喜歡用網絡的形式來交流，做一個單純的小網蟲；我和子蔭是朋友，是用真心換來的，我們相識在現實中，交流卻在網上，子蔭話語不多，卻是真正善良的女孩。我喜歡網絡的淡雅，子蔭喜歡網絡的寧靜，那種用鍵盤轉達自己話語的感覺，沒有現實的粗俗，媽媽說：“你只是沒有看到網絡的負面。”“但愿永遠都不要看到。”
在陽光下，我交換著姿勢，繼續著我的緒想……
關于網絡的作文15
隨著社會的發展與進步，互聯網已實實在在地介入人們的生活。互聯網作用十分明顯，它的作用必將對青少年的思想觀念、生活方式帶來影響。廣大青年認為：從互聯網上獲取信息具有信息傳遞最快、信息來源最多、信息種類最全的優點。有大量資料顯示，先進國家的中小學生正在利用互聯網搜索資料，進行創造性、探索性學習，這對于學生素質的提高有著巨大的作用。
在互聯網上也是一種很危險的行為。計算機里的游戲之所以對青少年學生有強大的吸引力，在于計算機游戲虛幻的真實性。計算機游戲大多是以歷史上某個國家或以武俠小說為藍本，形成一個虛擬的社會，從而產生某種虛幻的真實，使參與者置身其中，具有身臨其境的感覺。由于計算機虛幻的真實性，常常使中小學生把游戲中的角色搬到現實生活中來；他們雖然人生活在現實生活中，但他們的思維卻仍停留在游戲角色上。
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