描寫姥姥的作文6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的描寫姥姥的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫姥姥的作文 篇1
每個(gè)人都有一個(gè)童年，這個(gè)童年可能是美好的，快樂的或許是拘束的，悲哀的。我就有一個(gè)難忘的童年。
我像一棵小樹苗，再大樹的懷抱下茁壯生長。
記得有一次，我和姥姥在房檐下看蜘蛛結(jié)網(wǎng)，網(wǎng)像一個(gè)八邊形的雪花。我每天都去看，都沒什么變化。忽然有一天蜘蛛王變樣了，我問姥姥：“為什么蜘蛛網(wǎng)會(huì)變樣？”姥姥說：“今天可能要下雨！因?yàn)橹┲刖W(wǎng)一旦受潮了，蜘蛛就不好在那個(gè)網(wǎng)上呆了，所以才換網(wǎng)。”
還有一次，在姥姥家后院喂雞，雞沒有把食兒吃完就走了。過了一會(huì)，從天空飛來一群小麻雀是來偷食吃的。它門先是在天空中來回飛上幾圈，像是在偵察地上是否有雞食。過了一會(huì)兒，他們落在房檐上，東瞧瞧西望望，看院中是否有人，然后就落到地上偷食吃。吃的時(shí)候他們總是不放心，生怕有人傷害它們……
吃完了，它們又飛上房檐，用小小的嘴，梳理全身上下的羽毛，然后在上面跳來跳去，好像吃的很滿意呢！
我現(xiàn)在也忘不了姥姥家的后院，也忘不了小雞，小鴨，小麻雀，和水里的小生物……
描寫姥姥的作文 篇2
20xx年10月19日星期日晴
雖然已經(jīng)是秋天了，但是今天的天氣還是暖洋洋的，媽媽今天要帶我去姥姥家，這個(gè)姥姥也是媽媽的姥姥。媽媽的姥姥今年已經(jīng)90歲了，身體卻很好，一走進(jìn)她的院子就會(huì)看到她辛勤的成果，院子里種滿了各種各樣的蔬菜，長長的絲瓜、圓圓的南瓜、紅紅的辣椒、還有頂著小黃花的葫蘆、長的比我還要高的番瓜！姥姥一看到我們來了，就忙著給我們摘絲瓜、剪葫蘆、給我們摘了好多的菜讓我們帶回去。
姥姥家最引人注目的就是那棵大石榴樹，滿樹的石榴就像一個(gè)個(gè)紅色的小燈籠掛在樹上，有的還裂開了嘴巴，露出了紅鉆石一樣的牙齒，晶瑩透亮，看著就讓人眼饞。姥姥對(duì)爸爸說：“快去把石榴摘下來吧，我也夠不到。”爸爸拿了一把剪刀，爬到了樹上，我在樹下接著，一會(huì)兒我們就摘了一大包。我忍不住嘗了一下，涼涼的，甜甜的、真好吃！媽媽和姥姥在屋里聊天，雖然姥姥都90歲了，但耳朵一點(diǎn)都不聾，他們聊得還很投機(jī)呢！
快中午了，我們要回家了，帶了好多的菜，這里面蘊(yùn)含著姥姥的很多辛苦，更說明姥姥是多么的熱愛勞動(dòng)！
描寫姥姥的`作文 篇3
姥姥，我只是見到你的白頭發(fā)。
姥姥，我只是看見你那么孤獨(dú)。
姥姥，我只是想起你搖著頭吃不下飯的神情。
――題記
姥姥：
我仿佛從未寫過信給你，從小到大，整整十五年。
姥姥，我剛才不小心聽見母親與小姨的對(duì)話才知道你又生病住院了。
姥姥，今晚好安靜啊，安靜到房間里除了蕩漾著的嘀嗒鐘聲外就只剩下我寫字的沙沙聲響了。可是在那么靜的夜晚我卻想到了很多。
那么多那么多。
比如，在我念幼稚園的時(shí)候，每次放學(xué)你總是第一個(gè)到教室來接我，而我卻吵吵嚷嚷滿教室跑不愿回家。你就一直一直追著我跑直到滿頭大汗氣喘吁吁也不停步，于是我停下來看著你蹣跚地跑過來一把把我抱起來，說，蕾蕾，我們回家，婆婆做有你最喜歡吃的蝦米。而靠在你肩上的我分明可以清楚的感覺到你急促的心跳，只是年少怕累的我當(dāng)做視而不見繼續(xù)讓你抱著穿過一條又一條小巷，回家。
比如，在我剛開始學(xué)拼音時(shí)，你為了讓我比其他小朋友學(xué)得快學(xué)得好，于是你請(qǐng)姥爺教會(huì)你那些聲母還有韻母。那些音節(jié)那么生僻，以至于你常常念過就忘。然后那么失落地罵自己怎么那么笨啊，連幾個(gè)字母都記不住。可是你還是記下來了，并耐心的逐個(gè)教會(huì)我拼讀，于是那次的拼音考試我拿了一百分，全班唯一的一百分。現(xiàn)在微笑著想起來，心里默想，誰敢說你笨我就和他拼命。
比如……
再比如，再比如你會(huì)做那么多好吃的菜。因?yàn)橹牢医裉煜挛鐣?huì)到你家吃飯，你花了一天的時(shí)間來為那一桌子我喜歡吃的菜做準(zhǔn)備。你甚至還照著菜譜做了只有在高級(jí)餐廳才吃得到的我最喜歡的提拉米蘇蛋糕。可是姥姥，為什么在我幸福滿足的與你分享完那一桌子佳肴的五個(gè)小時(shí)后，你卻住進(jìn)了醫(yī)院，是因?yàn)槔壑嗣矗磕菢拥脑挘覍幵覆灰切┘央戎幌Ｍ闫桨病?/p>
姥姥，我的眼淚一顆一顆地落在本子上，滴落在指間，冰涼的。
姥姥，我只是見到你的白頭發(fā)。
姥姥，我只是看見你那么孤獨(dú)。
外坡，我只是想起呢?fù)u著頭吃不下飯的神情。
外坡，我愛你。
最愛你的孫女：蕾蕾
描寫姥姥的作文 篇4
暑假里，有人去游玩了波瀾壯闊的大海，有人去游玩了一望無際的平原，而我回到了姥姥家，讓我來給你介紹介紹姥姥家的小院吧！
姥姥家在豐寧縣城的一個(gè)小山村，走進(jìn)大門，首先映入眼簾的是碧綠的菜園。菜園很大，種的作物自然也少不了。有豆角、茄子、黃瓜、西紅柿、青椒……還有一些花卉和果樹呢！你看：西粉蓮露出了燦爛的少女般的笑臉，展開了粉色的連衣裙，露出了金黃的花蕊，李子樹也伸展處密密麻麻的枝葉，掛上了一個(gè)個(gè)微微泛紅的“迷你小燈籠”。葡萄架上掛滿了一串串泛紫的葡萄，像珍珠一樣晶瑩，像寶石一樣剔透，像白玉一樣無暇，看起來都忍不住想咬一口。葡萄架旁還有一口兩米多深的地窖，里面儲(chǔ)存了土豆、白菜、蘿卜等蔬菜，真是個(gè)天然“冰箱”啊！
向西看，你會(huì)看到兩間屋子，分別是廚房和飼料房。走進(jìn)廚房，兩座半米多高的灶臺(tái)矗立在水泥上，樸素而不失整潔。飼料房里則是十多袋的玉米飼料，還有一些可回收廢品。
向北看，是姥姥家的四間正房，是姥姥姥爺?shù)淖√帯Ｎ輧?nèi)收拾的非常整潔，既干凈又大氣。窗臺(tái)上有姥姥養(yǎng)的許多花，有四季海棠、倒掛金鐘，還有幾盆月季花。它們依著時(shí)令，順序開放，樸素中帶著幾分華麗，顯出一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光，給小院增添了幾分生機(jī)。
這就是姥姥家的小院，它給我?guī)砹送甑臒o數(shù)遐想。啊，我愛你，姥姥家的小院！
描寫姥姥的作文 篇5
晚上做夢(mèng)，夢(mèng)見的是姥姥那雙粗糙又慈祥的雙手，那雙手，帶著傷口。當(dāng)那雙寬大的手撫摸著我的額頭時(shí)，我好像想起了什么……
還記得小時(shí)候：那天，我和媽媽在姥姥家吃午飯，我們來得早了一點(diǎn)，我就在那看姥姥做飯。姥姥正在用削皮刀削一個(gè)坑坑洼洼的土豆。
我也想試試，可姥姥不愿意，她說：“你這個(gè)小丫頭，什么都像試試，這個(gè)削皮刀可快呢，削著你的手怎么辦……”正說著，姥姥一個(gè)沒注意
削皮刀劃到了她的左手上，頓時(shí)，鮮血直流。這可把我嚇壞了，媽媽不在，我成了無頭的蒼蠅。
可抬頭看向姥姥，看到的還是姥姥那張慈祥的臉，您帶著笑容，對(duì)我說：“看吧，姥姥的手都劃破了，你可不行……”
姥姥啊，為什么您總是想著我，而忽略了您自己呢?您的那雙手，耐熱，耐冷，還承受著一個(gè)家庭的重量。
有一段時(shí)間，姥姥的腿得了關(guān)節(jié)炎，只能躺在床上。我和媽媽還有姐姐每天都去看姥姥。
那天，我坐在姥姥的床邊陪姥姥聊天，姥姥不知從哪弄來了一杯牛奶，呵呵，我最喜歡喝牛奶了。
姥姥伸手去端時(shí)，我搶先一步自己去端，沒想到那杯牛奶那么燙，我的手反射性的彈了回來。
沒想到，姥姥端時(shí)，卻穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)模诺轿颐媲啊＠牙眩氖质艿昧藛?您別硬撐著了
脫掉您那身堅(jiān)硬的外殼吧，您老了，讓我們來保護(hù)您吧!
姥姥，您該“退休”了，讓我們來延續(xù)您的工作吧!
描寫姥姥的作文 篇6
我的姥姥今年已經(jīng)六十多歲了，她中等個(gè)子，總喜歡穿比較樸素的衣服，那布滿皺紋的臉上，她只要一笑就合不攏嘴，這時(shí)候你可以看見她嘴里露出幾個(gè)大門牙。我的姥姥可愛嘮叨了，一嘮叨起來就沒完沒了，姥姥這種嘮叨伴隨著我的成長，不過我還是很喜歡姥姥的嘮叨。
姥姥雖然愛嘮叨，但我從來都不討厭她。有一次，姥姥出去買東西，稍微回來晚了一點(diǎn)，回到家后，姥爺說了姥姥幾句，姥姥又不厭其煩地開始嘮叨了：“今天去買東西，那可叫個(gè)累呀！路上又塞車，好不容易才買到那么多東西，你也不去幫忙，專叫我這個(gè)老太婆去拿那么多東西，可把我累壞了。現(xiàn)在人老了，動(dòng)作不利索了，什么事都干不好了，今天回來晚了，本來想回來吃個(gè)現(xiàn)成飯，可你什么也不干，我還得自己做，全家什么事都讓我干，不知哪一天也會(huì)累個(gè)毛病來就好嘍！”
這時(shí)，哥哥背著書包放學(xué)回來了。寫了一會(huì)兒作業(yè)便玩起電腦，姥爺不允許，姥姥便出來幫腔：“小孩子，要以學(xué)習(xí)為重！你要小學(xué)考初中了，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，上初中，高中，路還長著呢！如果不好好學(xué)習(xí)，沒有知識(shí)，長大了考不上大學(xué)怎么辦？現(xiàn)在考大學(xué)的人從來不玩電腦，怪不得人家學(xué)習(xí)那么好。寫完作業(yè)看看書，復(fù)習(xí)功課，做做練習(xí)，把學(xué)習(xí)搞好，再去研究電腦，聽見沒有。”哥哥聽了，只好把頭埋進(jìn)書堆里學(xué)習(xí)。
自古以來，忠言逆耳。雖然姥姥有點(diǎn)愛嘮叨，但那嘮叨傾注著她對(duì)我們的感情。我希望姥姥的“嘮叨”永遠(yuǎn)陪伴著我們！