（精品）外貌的作文7篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的外貌的作文7篇，歡迎大家分享。
外貌的作文 篇1
我的妹妹叫文文，她今年三歲了。她臉蛋紅彤彤的.像一個大蘋果，身體胖胖的，眼睛大大的，炯炯有神。她笑起來兩邊有個小酒窩。她最喜歡模仿別人的動作。
有一次，我們大家坐在一起看電視。電視里播放著一群小朋友在表演舞蹈。突然，妹妹站了起來，跟著電視里得小朋友跳起舞來。只見她兩只小手上下擺動，一會兒身體左右擺動，一會兒屁股扭來扭去，一會兒小腿蹦來蹦去。看得我們哈哈大笑，她見我們笑了起來，她跳得越來越起勁了。突然，她小腳，一滑摔倒了。嘴一扁，就哭了。媽媽一見馬上過去對她說：“文文跳得真棒，文文是個勇敢的小女孩。”妹妹聽了媽媽的話立即破涕為笑。我也馬上拍起了手掌鼓勵她。她又高興地跳起來。
我的妹妹真是一個天真無邪的小女孩。
外貌的作文 篇2
我家養著兩只小烏龜，是爸爸出差去南方帶來的。這烏龜有“三奇”：一是奇特的相貌，二是奇特的動作，三是奇特的脾氣。
小烏龜有一身堅硬的甲殼，象許多塊拼起來的。殼上面深褐色，腹部黑白相間。眼睛略鼓著，鼻孔是兩個針頭大小的小洞。嘴是月牙形的`，挺大，可不輕易張幵。頭光滴溜的，像和尚的禿腦袋一樣。書上說，要想辨別烏龜是雌是雄，只需看它的眼眶：黃的是雌，紅的是雄;或者看它的腳：有蹼是雄，沒蹼是雌。可我的兩只小烏龜卻很特別：一只眼眶紅，腳沒蹼;一只眼眶黃，腳卻有蹼。這也許是我的烏龜太小，或是書上說錯了。
小烏龜的爬行動作很特別，別的動物大都是交替著腳前進，而它是斜對的兩只腳同時邁出前進的。這樣，它走起路來一搖一擺，很頗有點“紳士風度”呢!更奇特的是它的翻身動作。有一次，我把一個小烏龜躺放在地上，存心想看看它怎樣翻身。它先是一動不動，過了一會兒，悄悄地伸出頭來，看看沒有動靜，便把脖子伸出來了。好家伙!別看小烏龜個子不大，可脖子又細又長，比它自己的半個身子還長。它把頭頂在地上，脖子有力一撐，又用前腳在地上一劃，就把身子翻過來了。
小烏龜還有奇怪的脾氣。它特別“酷愛音樂”。每當電視或錄音機里響起音樂時，它就會伸長脖子出神地“欣賞”。音樂一停，又慢慢地縮回頭去了。還有，它不論在池子里還是在水盆里，總是不斷地向上爬�；沽�，爬起來;又滑倒了，又爬起來……這大概是它“酷愛自由”的緣故吧?
外貌的作文 篇3
說起我的媽媽啊，我可真不能不提她，長著一個瓜子臉，還胖嘟嘟的，高高的鼻子，一個蘋果大嘴，吃起東西來，快極了!可她非常地愛我。
有一次，下了很大的雨，媽媽到學校來接我。豆大的雨點從天上掉下來，大在雨傘上，“嘭嘭”地響。我下了樓梯，雨已經打濕了她的全身。我跑過去，對她說：“媽媽，我等你很久了�！薄昂昧�，快點回家吧!”在路上，媽媽把傘的一大半都遮在我身上，一小半遮在她的'頭上。
從那天以后，媽媽發燒了，我說：“媽媽，要是上回沒把傘遮在我身上你就不會生病了，可是你為什么這樣做呢?”“因為你是我的孩子，做媽媽的應該先保護孩子呀!”媽媽對我說。哎呀!我的傻媽媽，就因為一頂傘，造成生病，你何必呢?不過，你永遠是我的好媽媽。病好了，我就會清脆地滿懷深情地叫你一聲：“好媽媽!”
外貌的作文 篇4
一頭金黃色蓬松的卷發，精致的鴨蛋兒臉，彎彎的柳葉眉下嵌著一雙星月般的眸子，身材中等，這便是我的母親。母親不僅善解人意，還十分體貼孝順，家里更是讓她收拾得井井有條。
家里現在雖然有個弟弟，可母親對我的體貼卻絕不亞于他。為了這個家整天忙個不停，卻從來沒聽過她一句抱怨。鬢角早已爬上的銀發，是她為了這個家操勞的結果。
母親是一個愛嘮叨的人。每天早上都會像囑咐個小孩子一樣叮囑我�！疤鞗隼�，多穿一些衣服�！薄胺艑W回來時小心一點”“今天的課都聽明白了沒有，不會就去學校問老師”。我也從來不厭其煩地一一答應，有些時候實在是不耐煩啦，就會向她發發牢騷，她就會用數不清的語言把我的嘴堵上。真是“慈母一顆心，兒女小親親”啊!
母親是一個責任心強的人。冬天，天越來越短啦，放學之后，天已經很黑啦!母親怕我一個人不敢，每天都會到樓下接我，一如既往的接過我手中過分沉重的書包。上樓時，樓道里靜悄悄的，靜得可以聽到我自己的呼吸聲，母親只是默默地跟在我的'身后，使我有一種莫名的安全感。回到家里，母親就會小心翼翼地遞給我一杯剛剛做好的熱奶，她的時間觀念總是那么強，那么準時，像一部精致的機器。端著熱奶，我的心中充滿了無盡的感激!
這便是我的母親，一個極普通卻不平凡的女人，她默默地陪伴著我已走過了十四個春秋，這四千多個日日夜夜，讓我懂得了母親的溫暖。母親是一首無言的歌，是值得我聽一輩子的歌。
外貌的作文 篇5
貝多芬，一個德國著名作曲家，雖然耳聾，卻頑強不息地創作了一曲又一曲的“命運交響曲”
在音樂上，可以說，耳聾這一聽覺器官是不可缺少的，要是聾了，應該就不能從事音樂創作了�？啥@對于貝多芬來說，是他創作的一種動力，使他與音樂之間的隔膜變得更薄，靈感越大，能全然用心去感受音樂的美妙旋律。
我所崇拜的，不是貝多芬的天賦，而是他的偉大精神。要是我遇到像貝多芬類似的情況，早已不再創作，而去另處謀生。而貝多芬堅強，為了追求音樂所迸發出來的音符星點，不被困難所折服，越是抵抗困難。
愛迪生說過：“天才是付出了百分之九十九的汗水和百分之一的靈感。”貝多芬正是如此。他聽不見音樂，便用嘴巴咬一根木棍，讓木棍連著鋼琴，去感受聲音振動。他付出了多少沒人知道，他收獲的卻是眾人皆知。他那寬闊的兩肩，仿佛挑起了生命的重荷及命運的'擔子。他那雙有力的大手，仿佛挑起了眾多的音樂之水。
貝多芬一生節儉，他不喜歡人們去打擾他，在一片音樂海洋之中創作，使每一滴水匯成小池、小溪、河流、大�！\然孤獨，可是有他的“朋友”為伴。
貝多芬把大多數時間花在創作上，自己的房子無心整理，即使女傭整理好了，()不到兩分鐘，又是一團糟。
貝多芬與音樂為伴，寂靜為友，獻給大家千千萬萬個曲子，感動了多少人的心扉，扣動了多少人的心弦，使他成為了全世界人物。
我崇拜貝多芬，崇拜他的堅強，崇拜他的偉大，更崇拜他的精神。
外貌的作文 篇6
爸爸的眼睛 我的爸爸是個老師，他中等個兒，有點胖，鼻梁上架著一副黑框眼鏡。他在學校教地理，這副眼鏡幫著他看見了中國，看到了全世界；他也教歷史，這副眼鏡又幫著他看見了書中古今中外的歷史人物，了解到了變化萬千的史實。爸爸的眼鏡可真是個望遠鏡呀！我在給爸爸畫像時就畫了一副大大的黑眼鏡框，在鏡片上還畫了很多圈圈，這樣就沒法畫爸爸的眼睛了。
爸爸的鼻子 別看爸爸的鼻子能托起“望遠鏡”，可是卻不怎么靈。那回他在家里燉肉，把鍋放在火爐上就趴在桌子上備起課來，肉糊了他聞不見，還是我從外邊進來告訴他的呢。是不是爸爸的鼻孔小呢？
爸爸的嘴 爸爸的嘴角向上翹著，他還會編相聲，能把同學們的`好事，以及馬虎啦，不專心聽講的事啦，都編成相聲，讓同學們在笑聲中受到教育。
爸爸的手 爸爸的手可不像當教師的手，粗粗拉拉的。媽媽上班離家太遠，家里的許多活都要爸爸干，像生火、做飯、洗衣等，他的手怎么能不粗粗拉拉的呢？
爸爸的腳 爸爸的腳比較難畫，因為他老是閑不住，等他坐在桌前時，我又該睡覺了，只好給爸爸畫了個半身像了。
爸爸的耳朵 對了，還沒畫爸爸的耳朵呢。他的耳朵跟鼻子差不多，也不靈。他看書的時候，我跟他說什么，他也聽不見，非得大聲地說二三遍才行。大概爸爸的耳孔也小吧！
像畫完了 我把畫完的像拿給爸爸看，他“哈哈”大笑起來，我也會心地笑了。
外貌的作文 篇7
一個頭上只有幾根發白的頭發，下面便是一張飽經風霜的臉，臉上是嵌著兩顆烏黑發亮的眼睛，再添上一個高高的鼻梁，看起來既認真嚴肅又和藹可親。他便是我的爺爺。
他出生在一個貧窮的家境里，整日吃不飽，穿不暖。可能由于他以前小時候的緣故，到現在仍難是勤儉節約。就在那一次，我吃著香噴噴的米飯，不小心把幾粒米飯掉到了桌上，爺爺嚴厲的.目光像火箭一樣射了過來，頓時，一股強烈的畏懼之情便油然而生。我知道爺爺又要大發雷霆了，果然不出我所料，爺爺叫我把飯拿起來吃，我哪敢不聽爺爺的話，只好乖乖的撿起來吃掉。我本來以為這樣就算了，哪知道吃完飯后，爺爺竟然給我上起了政治課：“我們小的時候，哪里有飯吃啊，就連口湯都喝不上，而且要天天干活。可你們卻如此糟蹋糧食，還不用干活，真是太不應該了。”聽完爺爺的話后我懊惱極了真想找個地縫轉進去。
爺爺還是一個正正中中的書迷，他什么名著都看完了。你們可不要以為，我爺爺是一目十行，囫圇吞棗的讀，他讀書是非常認真的，因此，他仍夠過目不忘。爺爺經常給我講故事，每次他都講得活靈活現，我也聽得津津有味。
我的爺爺就是這樣一個人，我畏懼，同時我又崇敬的人。
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