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外貌的作文

時間:2024-10-30 12:04:47 外貌 我要投稿

【必備】外貌的作文9篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的外貌的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【必備】外貌的作文9篇

外貌的作文 篇1

  這學期,我又換了一個新同桌,他長的胖乎乎的,一雙眼睛圓溜溜,臉頰紅紅的,像一個紅色的大蘋果,他叫孫德逸。

  他最大的特點是力大無窮。我們班的礦泉水喝完了,孫德逸便拎起空水桶,跑到圖書室再拿來一桶滿滿的礦泉水,上樓時,他雙手緊緊地抱住水桶,咬緊牙關,一口氣把水給搬進我們教室。而這時,他已經累得氣喘吁吁,滿頭大汗。

  他最喜歡做的事情是打乒乓球。一下課,他就拿著球拍、乒乓球,飛快地跑到球臺前,和同學們一起大戰起來。他愛好乒乓球,愛到了“忘我”的地步。有一次上語文課時,老師正在講臺上繪聲繪色地講著課文,而孫德逸卻忍不住拿起球拍偷偷地在桌洞里研究起來。老師發現后,狠狠地批評了他一頓。

  孫德逸還是一個幽默大王。他今天上語文課時,老是說一些廢話,老師為了維持課堂紀律就命令他不許說話,孫德逸便乖乖地關上了話匣子。下一節課是體育課,體育老師不管問什么問題,孫德逸老是在嘴里“嗯嗯……”就是不肯說話。體育老師莫名其妙,不知他葫蘆里賣的是什么藥,孫德逸就在本子上寫:語文老師不準我說話!!體育老師和同學們都哈哈大笑,而他卻還是抿著嘴,一點也沒笑。

  孫德逸,你喜歡打乒乓球是好事,但你要把作業認真完成,錯誤及時改正,再下去打乒乓球。你的.幽默給大家帶來了許多歡樂,但希望你的幽默是用在課余時,而不是在課堂上,好嗎?

外貌的作文 篇2

  奶奶在爸爸9歲的時候就去世了,是爺爺一個人含辛茹苦地把姑姑和爸爸姐弟五人帶大。爺爺今年70多歲了,身體仍很硬朗。每當他爽朗地大笑時,眼角邊的魚尾紋向上揚起,反而有了一絲年輕的味道。從爺爺的眼睛里,會看到他對我的那份憐愛和關心。

  6歲那年,媽媽說要帶我去爺爺家,我甭提多高興了。媽媽告訴我,爸爸從部隊轉業后,我們回過兩次句容老家看爺爺。可那是我兩三歲的事,我一點兒也不記得了。平日里,我總是在想,為什么別人家的爺爺奶奶都和爸爸媽媽住在一起,而我們家卻不是這樣呢?

  坐了幾個小時的車,我們終于到了爺爺家。那條陪伴爺爺十年的老黃狗“汪汪”大叫,尾巴不停地搖。爺爺幾乎是跑著出來的,一把把我抱起,眼角邊又出現了那熟悉的向上揚起的魚尾紋。我摟住爺爺的脖子高興地叫著:“爺爺,我們回來了!”爺爺的笑聲不止:“哎、哎,回來了,回來了好啊!”進了大廳,我東看看西摸摸,看到桌上豐盛的午餐,高興得一下子跳上了椅子。爺爺早就做好了飯等我們,有的菜已經熱了幾回了....

  爺爺的房間簡陋得很,布滿了孤獨的`味道。真想讓爺爺和我們一起住,可是爺爺會答應嗎?“榕兒,過來看啊,老母雞下蛋了。”爺爺像孩子般叫著,我急忙跑到雞窩前,老母雞“咯咯咯”地炫耀著。爺爺把雞蛋遞給了我:“喏,還熱乎乎的呢!知道你回來了,老母雞也送來了禮物。”我開心地笑了,爺爺一直沒忘記我最愛吃雞蛋了。

  在后來的幾天里,每天都能聽到爺爺的笑聲。

  假期快結束時,我們要回去了。爺爺執意要抱我去車站,爸爸說:“小丫頭重著呢,你抱不動她。”我也不想讓爺爺累著,就拉著爺爺的手走。待我們上了車,爺爺還不停地重復著那句話:“有空就回來看看啊!好好的哦......”耳邊響起了馬達聲,我透過窗戶玻璃看著爺爺孤單的身影。他不停地向我們招手,嘴里還不停地說著什么。我雖聽不見,可我知道爺爺在說什么,所以我也不住地點頭......

  我盼著假期,到時,我就又可以見到我的爺爺了。

外貌的作文 篇3

  一頭烏黑的長發,一雙水靈靈的眼睛,一雙能說會道卻又在眾人面前不敢說話的嘴,那便是我。我雖然長得不漂亮,但我可是臭美的哦,衣柜里有我十件八件的裙子,首飾盒里,我的發飾、盤頭橡筋就占了十之八九,鞋柜里,我光的皮鞋,擺的得滿滿當當的。

  我有男孩子的奔放,女孩子的`臭美,我的性格活潑開朗,熱情大方。可我還有點粗心,每次考試,我全錯在自己會做的題目上。我老愛欺負以前的舊布娃娃,發起脾氣,就對著他們,大聲嚷嚷,給它們沒來由地受一頓罵。

  我的興趣愛好么,也就是和其他人差不多吧,上網、看書、跳繩,好多好多呢。上網咩,我就愛玩游戲,還時不時地玩點學習類的,比如五筆打字、認疑難筆畫繁多的字,也會聽聽英語錄音,做幾道數學試題什么的,我有一個專屬的文件夾,學習類有九個圖標,休閑游戲有十個圖標,可好玩了。

  我的優點是會學作文,水平屬于特低。我在作網上注了冊,想寫本文集,可才寫了二十篇左右,要五十篇才能正式出文集。我可得加把力,努力啊!

  要說我的缺點,那可多咧,膽小,記性差,粗心。膽小嘛,不是經常見的人,不敢和他說話,上課不敢大聲發言,因為怕錯——。記憶差嘛,課外作業老實記不得,常忘了帶筆和課本。

  這就是我,一個老笨老笨的女孩。

外貌的作文 篇4

  許多教過我的老師,他們已經在我記憶中逐漸模糊,但羅老師卻給我留下了深刻的印象!

  羅老師是剛從大學出來的本科生,她文化知識高,每次我們問她計算題,她就像一部“準確的計算機”,對答如流,的確讓同學們十分欽佩!上羅老師的課,也是種享受。在課堂上,不管誰開小差,羅老師都能用她的“千里眼”,一覽無余;不管誰在嘰里咕嚕,羅老師也都能用她的“神耳”,聽得一清二楚,盡管是你的'呼吸聲!不過,悄悄告訴你:羅老師的眼睛會說話的!只要哪位同學上課轉神,人在心不在的,起初,羅老師會給點面子他,就用溫柔的眼神注視著他幾秒鐘,好讓他清醒過來。可是,如果那位同學還不尊重老師,把老師溫暖的目光當柴燒,那么,羅老師也就會用兇巴巴盯著他良久,因為他不知軟,所以就好讓他嘗嘗“苦瓜”的味兒!但如果那位還在懵懂,不知發生啥事,就別怪羅老師不客氣了,“暴風雨”一定會馬上開始,這場“暴風雨”可不是短暫的呢!有時,老師怒氣地對他說道理,羅羅唆唆的,最少也要十分鐘呀!不然,你也會睡著了。所以,我們上課時都是連呼吸也不敢,認認真真的,羅老師也就講得津津有味,滔滔不絕了。

  羅老師總是苦口婆心地教導我們。那次,我對學習松散了,十分貪玩,成績也就明顯下降了。羅老師把我請到辦公室,她并沒有板著臉,也沒有責罵我的意思,只是面帶笑容,心平氣和地對我說:“孩子,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰啊!你要記住,世上是沒有后悔藥的!你錯過了機會,也就永遠找不回來了。如果你現在好好學習,長大后不就可以享福了嗎?將來做個有前途的中國人,為祖國做出貢獻,這才是你的目標,懂嗎?”我聽了老師的教導后,思考了片刻,便慚愧地低下頭,臉被燒得火辣辣的,這時,我耳邊又蕩漾著老師那溫馨的話語:“你現在努力還來得及,別失望!老師,對你很有信心!”聽了羅老師那激勵我的話,給我很大的力量。為了報答羅老師,從此我就努力學習,奮發向上!

  在羅老師的幫助下,我在學習的道路上仍舊走得平平穩穩!

  簡評:羅老師教給學生的不僅是知識,更是給學生機會與希望,教會學生懂得如何做人!可敬的老師,可愛的學生!

外貌的作文 篇5

  我的舞蹈老師姓羅,我們叫她羅老師。羅老師長得很漂亮,頭發烏黑烏黑的,眼睛亮亮的,就像夜空中明亮的小星星,皮膚白白的,身材很苗條,我感覺她穿什么衣服都很漂亮。

  羅老師每次都用甜美動聽的聲音來教我們舞蹈,每當我們做錯了動作的時候,她總是用溫柔的聲音告訴我們哪些地方做錯了,哪些動作不夠到位。我很怕壓腿,我特別怕疼,羅老師每次都是輕輕地慢慢地幫我壓下去。

  記得有一次對我們說:她十五年沒練跳舞了,但是她的'體型和基本功都還是棒棒的,我心里特別佩服羅老師。我覺得羅老師是一個既溫柔又美麗的老師,我要向她好好學習。

外貌的作文 篇6

  我熱愛大自然,我熱愛大自然中的一草一木.于是,我珍藏了許許多多各式各樣、精巧別致的葉子:銀杏葉、柳樹葉、楓葉……但是其中,我最喜歡的就是銀杏葉.

  正巧,在我家的西邊矗立著一棵高大挺拔、獨一無二的銀杏樹.這棵罕見的銀杏樹,給我們的小區增添了無限的生氣.這是一棵巨大的、古老的銀杏樹.為了量一量它的粗細,我們幾個小朋友手拉手去圍它,都沒圍過來.銀杏樹的樹皮是灰褐色的,上面有許多小疙瘩,用手摸上去非常糙,也很硬,像老人裂開的皮膚.銀杏樹的樹枝是從中間長出來的,無數的.樹枝像巨人的手臂向四面八方伸展著.

  陽春三月,百花爭艷,銀杏樹也毫不遜色,它悄悄地披上了一層綠紗.它那美麗的葉子,就像一柄柄梅花形的小彩扇,翠綠嫩黃.如絲的細雨落在葉子上,發出“沙沙沙”的聲音,就像一首美妙的交響曲回蕩在小區上空.這時,我總愛站在樹底下,靜靜聆聽這美妙動聽的《春之曲》.

  一轉眼,酷暑難擋的夏季來臨了.銀杏樹簡直成了一把撐開的綠絨大傘.茂密的樹葉遮天蔽日,樹下陰涼爽快.我和同伴們常常在樹下看書、做游戲.尤其是早晨,我一覺醒來就可聽到樹上嘰嘰喳喳的鳥叫聲,時而婉轉歌唱,時而追逐嬉鬧,給我們小區增添了無窮的快樂.

  秋,一個果實累累的名字季節.銀杏樹那縱橫交錯的樹枝上結滿了一個個又圓又大的銀杏果,一根根樹枝都被壓彎了腰.聽媽媽說:銀杏果和銀杏葉都是名貴的藥材,可以治療許多病.

  嚴冬,經霜的銀杏葉漸漸枯黃,一片片黃葉,在北風中簌簌飄落,給地面鋪上了一層“金毯”.每當一陣大雪下過之后,它銀裝素裹,那矯健的身軀在冰天雪地的映襯下,更顯得英俊、瀟灑、威武.

  銀杏樹啊銀杏樹,我愛你,愛你的生機勃勃,更愛你那無私奉獻的精神.

外貌的作文 篇7

  我有一個哥哥,如果讓我用一個字來形容他的話,就是“暖”。

  哥哥比我大三歲,我六年級,他已經初二了。高高的鼻梁,上面架了一副黑色鏡框的眼鏡。有點黑的皮膚,帥氣的面孔,一米七的身高,這可是正宗的`美男子。

  哥哥和我的性格完全不一樣。我是成績差,體育好。而哥哥是成績好體育差。好幾次,媽媽都會說,明明是一個娘胎生的差別怎么這么大。聽了這句話,我可不高興。

  哥哥的成績不是一般好。每次看他寫作業,都只聽見筆尖刷刷的聲音,哥哥書上的題目,對我來說簡直就是天數,而哥哥,卻覺得這并沒有什么。哥哥的成績好幾次都是全班前三,因此,哥哥所在的中學,也是市里赫赫有名的。媽媽經常讓我向哥哥學習。我遇見不會的題目,都會請教哥哥,而哥哥也會耐心講解給我聽,盡管我聽不懂,但哥哥還是不會說我。

  哥哥也經常陪我玩。只要哥哥寫完作業,就會陪著我,或者帶我去逛街。每次逛街,都會買一大袋零食。我也會經常在媽媽面前開玩笑,說哥哥比媽媽還好,媽媽說我沒良心,哥哥只會在旁邊呵呵笑。

  我愛我的哥哥!

外貌的作文 篇8

  我的媽媽今年已經有三十七了,她長著一頭烏黑光亮的長發,她還長著大大的眼睛, 。媽媽不僅外貌美,她的內心更美。

  記得去年有一次我晚上發了高燒。 。媽媽從家里著急地 “飛奔”到醫院,帶我去醫院看病。看完病后媽媽就一直在我身邊直到我的病差不多好的時候才回家休息。那時已經夜里2點多了。還有一個寒冷的冬天,我從學校里出來,那時我的兩只手凍得通紅,我看見媽媽那著兩幅兒童手套在門口站著,我高興得趕緊過去接,可當我觸到媽媽的手時,媽媽的手是那么冰涼,我突然說了一句:“媽媽你戴吧!”“我的手不冷”媽媽說,可我知道媽媽的內心很想戴,可是怕我凍著才留給了我。 我的媽媽手也很巧!記得一個寒冷的冬天,媽媽去買了兩卷黃色的毛線為我打毛衣,不到一個星期就打好了,我穿著媽媽打得毛衣穿在身上暖和和的`,想到這里我內心感到一陣愧疚,毛衣是媽媽幾天幾夜織成的,我那什么來報答媽媽?就那學習成績,我以往成績并不好,可是從今天起我要好好學習那好的成績來報答媽媽!

  媽媽那無私的母愛是那么的偉大,我喜歡我的媽媽。

外貌的作文 篇9

  貝多芬,一個德國著名作曲家,雖然耳聾,卻頑強不息地創作了一曲又一曲的“命運交響曲”

  在音樂上,可以說,耳聾這一聽覺器官是不可缺少的,要是聾了,應該就不能從事音樂創作了。可耳聾對于貝多芬來說,是他創作的一種動力,使他與音樂之間的隔膜變得更薄,靈感越大,能全然用心去感受音樂的'美妙旋律。

  我所崇拜的,不是貝多芬的天賦,而是他的偉大精神。要是我遇到像貝多芬類似的情況,早已不再創作,而去另處謀生。而貝多芬堅強,為了追求音樂所迸發出來的音符星點,不被困難所折服,越是抵抗困難。

  愛迪生說過:“天才是付出了百分之九十九的汗水和百分之一的靈感。”貝多芬正是如此。他聽不見音樂,便用嘴巴咬一根木棍,讓木棍連著鋼琴,去感受聲音振動。他付出了多少沒人知道,他收獲的卻是眾人皆知。他那寬闊的兩肩,仿佛挑起了生命的重荷及命運的擔子。他那雙有力的大手,仿佛挑起了眾多的音樂之水。

  貝多芬一生節儉,他不喜歡人們去打擾他,在一片音樂海洋之中創作,使每一滴水匯成小池、小溪、河流、大海……他誠然孤獨,可是有他的“朋友”為伴。

  貝多芬把大多數時間花在創作上,自己的房子無心整理,即使女傭整理好了,()不到兩分鐘,又是一團糟。

  貝多芬與音樂為伴,寂靜為友,獻給大家千千萬萬個曲子,感動了多少人的心扉,扣動了多少人的心弦,使他成為了全世界人物。

  我崇拜貝多芬,崇拜他的堅強,崇拜他的偉大,更崇拜他的精神。

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