描寫外貌的作文9篇(薦)
在平凡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編收集整理的描寫外貌的作文9篇,希望能夠幫助到大家。
描寫外貌的作文 篇1
有一次,我帶著其其上街去玩,我開玩笑地給琪琪一張面值五角的錢,讓她把這張錢換成五十分的。剛接到這個“艱巨任務”時,其其有一點好奇,也有一點疑惑。雖然其其還很小,但她還是知道現在的.世界上已經沒有一分一分的錢了。我又笑著對她說:“如果你幫我換到了,我就給你買你夢寐以求的芭比娃娃!”頓時,其其就來了興趣。答應了玩這個游戲。琪琪好象也遇到“路障”了,愁云布滿了她的小臉,她正認真思考哩!不一會兒,她的愁云舒展了。笑著對我說:“嘻嘻,姐姐,那我就去換去咯,你就在這里等一下吧!”我連忙答道:“好好好!”琪琪一聽,就轉身跑了。我緊緊跟在琪琪后面。我倒要看看,這個機靈鬼到底要玩什么花樣!
琪琪跑進了一家綠牌子的店,我鬼鬼祟祟跟著進去了。只見琪琪把那五角錢拿給一個阿姨,嘰里咕嚕說了幾個字,那個阿姨就遞給了琪琪一張方寸大小的“紙”,――郵票!我吃了一驚,我怎么沒想到呀,哎……“姐姐,我贏了。別忘了你答應了我一個要求喲!快帶我去買芭比娃娃吧!”我對這個“小神童”笑了笑,背著她向商店走去……
你瞧!我的表妹就是這樣:活潑開朗,聰明伶俐。人見都會愛!
描寫外貌的作文 篇2
我每周六日上午九點半都要到少年宮學舞蹈。
我有一個舞蹈老師,她的名字叫沈陽,她非常的優秀,平時對我可溫柔了,可是上課的時候卻非常的嚴厲,我既怕她又愛她。
她長著高高的鼻梁,薄薄的嘴唇,一頭又黑又長的.頭發,白凈的皮膚,苗條又勻稱的身材,說起話來干脆又利落。
老師很嚴格,每個動作她都要求完美,她嚴肅而美麗。優雅的舞姿,獨特的氣質,把所有的學生帶進舞蹈的海洋里。讓我們每個小朋友都喜歡上她的舞蹈課,在她的影響下,我也深深的愛上了舞蹈。
記得有一次,我的舞蹈動作做得很好,老師笑瞇瞇的表揚了我,可別小看這個表揚,她的這個表揚挖掘出了我心中寶貴的自信。
我很感謝她,我那個嚴肅又美麗的沈陽老師!
描寫外貌的作文 篇3
描寫人物外貌的段落
1、我有一位“貪玩,”的爸爸,他今年38歲了,矮矮的個子,瘦弱的身體,黑乎乎的皮膚,可惜黑黑的臉上竟長了許多小疙瘩,紅紅的,我一點也不喜歡。
2、我的爸爸是一個計劃生育工作人員。他中等身材,一張“國”字形的臉,一雙充滿豪氣的大眼睛嵌在濃濃的眉毛下面,爽朗的神情之中透出熱情。
3、我的爸爸身材矮小,瘦精精的,白白的皮膚,黑黑的頭發,那一頭自來卷兒的“大波浪”發型,誰見了都會以為他是在理發店燙的。他的同事們都說他是縮小了的費翔,我也這樣認為。
4、爸爸個兒中等,瘦瘦的,濃濃的眉毛下嵌著一雙又大又亮的眼睛,高高的鼻梁下是一只能言善辯的`嘴,看起來十分精神。
3、爸爸平時總戴著一副眼鏡,個子不高,皮膚白皙,穿著一身白色的工作服的時候特別象一名古代的書生,一臉文雅的樣子。
4、爸爸人長的很胖,全身不是肌肉,而是一身肥肉。歲月沒有在父親身上留下多少痕跡,從遠處一看,小伙還挺酷的。說起我爸爸的頭發那真叫絕。因為我爸的頭發“屈指可數”,全都“分布”在頭的四周。前面的頭發最長,而且“自己”形成了一個“小島”。那情形就象在黑色的森林里包圍的“沙漠”,我想這可能是爸爸從事腦力勞動的結果吧。
5、爸爸有一頭烏黑的頭發,一雙濃濃的眉毛,分不清真假;臉上還鑲嵌這一雙尤其幽深的眼睛,時常盯著我,讓我干任何事,也不敢有半點馬虎;你別看那一雙不起眼的嘴巴,會將出任生的大道理,還會教育我和哥哥如何去做好一個完美的人。
描寫外貌的作文 篇4
我生活在一個幸福的大家庭,有三十八個同學。其中,還有許多同學在我幼兒園的時候就認識了,趙士瑞就是其中一個。
趙士瑞有一雙“順風耳”,一張瓜子臉,個子高高的。趙士瑞雖然成績不怎么好,但它有一個鮮為人知的'閃亮點,那就是助人為樂。
那時是二年級,我有一點頭熱。當時,正好是趙士瑞跟我同桌。趙士瑞問道:“怎么了?劉佳豪,你是不是感冒了?要不要跟老師說?”我卻不領情:“我自己的事情……我自己會解決的,謝謝你的好意。”可趙士瑞還是時不時的問我。
一節課過去了,我覺得有些吃不消了,同學們都說:“真惡心!”讓我心碎。只有趙士瑞一言不發,跑向陽臺,拿起洗過的拖把,把我嘔吐的東西給拖掉了。雖然地板干凈了,但教室里還是有種臭味,只有趙士瑞與我交談。
當趙士瑞幫我拖掉吐出來的東西時,我想起了我瞧不起他的那一幕,我覺得特別慚愧。趙士瑞關心我的每一個動作,我都深深的記在腦海里。
描寫外貌的作文 篇5
在我的心目中,我的媽媽最漂亮,她長著長長的頭發,高高的個子,瘦瘦的身材……媽媽春、夏季愛穿裙子,秋天愛穿大褂,冬天愛穿棉襖,在家里穿漂亮的家
居服。媽媽的愛好有:玩手機、逛街、跳舞……,媽媽沒事的時候在家里,都會拿出她的手機,真是煩死人了,我叫她她也聽不見。媽媽休息的時候,會跟他的好姐
妹:紅霞阿姨出來逛街,出來逛街的時候,她倆總是不離左右。媽媽有的時候也愛跳舞,她跳的可好了舞姿非常優美,我的爸爸和媽媽就是在她的舞蹈班里認識的.。
媽媽高興的時候我要什么他給我買什么,就像木偶歷險記里的仙女一樣,對我很好。她生氣的時候會沖著我發急,她吵我我都不哭,因為我上了三年級,不是小
哭包了,我媽媽發起急來很可怕,連爸爸都不敢惹她。
在我的心目中,我的媽媽最勤勞。她們每天把家里拖的干干凈凈的,就像一面鏡子,我常常照那面“鏡子”。有一次,媽媽生病了,但她還是依然拖地,媽媽的
這種舉動深深感動了我,我以后會幫助媽媽拖地的,現在也是。
在我的心目中,我的媽媽最勤勞。她上次遇到拖也拖不掉的東西,她就用鏟子鏟掉,繼續拖地
描寫外貌的作文 篇6
我的爺爺——是一位畫家,他四方的臉,滿頭是銀發,雖然沒有白胡掛頷的'風度,卻有那種鶴發童顏的相貌。他呀,一談起畫,總是那么津津有味,還情不自禁地用手比劃著。他說的那些詞我聽不大懂,或登門求教的畫家們都說,爺爺說的跟他所作的畫一樣高超。
爺爺,一路走好!
描寫外貌的作文 篇7
我的爺爺是個熱心腸的人,今年60多歲,身體很健壯,爺爺每天早起都要去鍛煉身體,平時干事手腳很麻利,他平時說話聲音很洪亮,而且還特愛幫助別人。總之,我的爺爺是個受人夸獎的好人。
我的爺爺就是一個勤快、忙碌、閑不住的人。每天天剛蒙蒙亮,爺爺就拿著掃帚掃院子,無論春夏秋冬從不間斷,而且他還義務當起了小區的執勤員,看見不文明行為就會上前制止。小區綠地的花草樹木爺爺經常會給它們澆水施肥,連花兒都要對著爺爺笑。爺爺還有最拿手的就是飯做得特別香,只要是爺爺做的飯,我肯定愛吃。真是家有一老,如獲一寶。
我的`爺爺也是熱心腸、樂于助人的人。記得一天下午,我和幾個小伙伴在小區花園玩,我一進大門就看見一個大泡沫箱子,拿腳一提就分成了兩半,我一邊踢一邊喊,不一會兒來了許多小伙伴,我們把泡沫箱當成了足球,不一會兒雪花覆蓋了整個小區。正當我們玩的盡興時,爺爺掃地來了,只聽她大喊一聲“你們這些小兔崽子,誰讓你們踢的?”爺爺的大嗓門把小朋友都嚇跑了,只有我留了下來,爺爺把掃帚給了我,說:“好了,開始掃吧。”于是,我們就掃了起來。掃完后,爺爺對我說:“小區是我家,清潔靠大家。”我聽了后,用電腦打印了出來,貼在了墻上。
我的爺爺手也很巧。鄰居家的物品一壞了,就找我爺爺修,因為爺爺經驗豐富,比如鬧鐘,電燈等。這些東西爺爺都能一一修好。如果有不會修的東西,那么爺爺就把他們搭成精美的擺件和玩具。
總之,我爺爺是一個既勤快又樂于助人的人,我真喜歡。
描寫外貌的作文 篇8
我有一個很好的伙伴,她今年八歲半了,她是我們班的學習委員。她樣樣都好,可就是愛哭。
她長著葵花似的臉,烏黑的頭發,水靈靈的眼睛,彎彎的柳葉眉,高挺的鼻梁。還有能說會道的嘴。
記得有一次,老師周末布置的家庭作業讓我檢查一下,當我檢查到她的作業的時候,她卻說:“我丟了。”說完便哭了起來、我勸她不要哭了,我會幫你找到的。于是,就開始行動了起來。我在她的書包翻來覆去,把書包都翻遍了,就是沒找到。于是我嚴厲地說:“你沒寫成,中午留下。”早已淚流滿面的.她,又開始哭了起來。
時間過得真快,一轉眼就到中午了,我對她說:“補作業”。她一次又一次向我求饒,我卻一次又一次拒絕了她。最后,我轉身離開了。
這就是我的伙伴,一個愛哭的伙伴。
描寫外貌的作文 篇9
貝多芬,一個德國著名作曲家,雖然耳聾,卻頑強不息地創作了一曲又一曲的“命運交響曲”
在音樂上,可以說,耳聾這一聽覺器官是不可缺少的,要是聾了,應該就不能從事音樂創作了。可耳聾對于貝多芬來說,是他創作的一種動力,使他與音樂之間的隔膜變得更薄,靈感越大,能全然用心去感受音樂的美妙旋律。
我所崇拜的,不是貝多芬的天賦,而是他的偉大精神。要是我遇到像貝多芬類似的情況,早已不再創作,而去另處謀生。而貝多芬堅強,為了追求音樂所迸發出來的音符星點,不被困難所折服,越是抵抗困難。
愛迪生說過:“天才是付出了百分之九十九的汗水和百分之一的靈感。”貝多芬正是如此。他聽不見音樂,便用嘴巴咬一根木棍,讓木棍連著鋼琴,去感受聲音振動。他付出了多少沒人知道,他收獲的卻是眾人皆知。他那寬闊的兩肩,仿佛挑起了生命的`重荷及命運的擔子。他那雙有力的大手,仿佛挑起了眾多的音樂之水。
貝多芬一生節儉,他不喜歡人們去打擾他,在一片音樂海洋之中創作,使每一滴水匯成小池、小溪、河流、大海……他誠然孤獨,可是有他的“朋友”為伴。
貝多芬把大多數時間花在創作上,自己的房子無心整理,即使女傭整理好了,()不到兩分鐘,又是一團糟。
貝多芬與音樂為伴,寂靜為友,獻給大家千千萬萬個曲子,感動了多少人的心扉,扣動了多少人的心弦,使他成為了全世界人物。
我崇拜貝多芬,崇拜他的堅強,崇拜他的偉大,更崇拜他的精神。
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