描寫外貌的作文范例3篇
在日常學習、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的描寫外貌的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
描寫外貌的作文 篇1
今天下午,我和媽媽走在從菜地回家的路上,忽然發現西瓜地里有一只喜鵲,臥在一個距離種西瓜人約有三米遠的地方。
媽媽叫我去看看,我走到離喜鵲很近的地方了,喜鵲卻不飛走。我感到很納悶:“難道這喜鵲受了重傷不成?”我走到喜鵲跟前一看,這只喜鵲口吐白沫,雙腿不停的顫抖,身子底下流著鮮紅的血。
我趕快把這只喜鵲拿給媽媽看,媽媽推測,這只喜鵲可能吃了農藥。突然,那個種瓜人大喊:“放下,放下!”我便走過去把喜鵲放下。這時,媽媽問了那人幾句話,我沒有聽清。
事后,媽媽告訴我,這只喜鵲是被那個種瓜人打傷的`,他要把這只喜鵲拿回去燉肉吃。我一聽,氣憤地說:“這人真是個壞蛋,一點都不懂環保。鳥兒多可愛呀,他居然把它吃掉,這人的良心跑哪兒去了?”
喜鵲捕食蝗蟲、螻蛄、地老虎、金龜甲、蛾類幼蟲等危害農作物的一些害蟲,是益鳥。雖然它有時也吃些農作物的種子,不過也不會危害農作物的生長。但是,如果大部分人都像這個種瓜人一樣不懂得環保,那豈不是會將這種鳥兒逼上絕路?同時,還會嚴重破壞大自然的生物鏈。
回到家,我仿佛聽到這只喜鵲在向我哭訴:“人類啊,你們也太殘酷了,連一只小小的鳥兒都不放過。請你們高抬貴手,給我們這小小的動物一席生存之地吧!”
描寫外貌的作文 篇2
哥哥今年十六歲,是廣華中學高二的學生。他長著黝黑的皮膚,方臉大耳,剃了一個小平頭。雖然他敦實健壯的身體比我高不了多少,但知識卻比我豐富得多。
哥哥很愛讀書。他一有零用錢就買書,一有空就拿起書來讀,家里人都親切地叫他“小書迷”。記得有一次,舅媽有事要出門,叫我和哥哥在家呆著,囑咐哥哥看著鍋里煮的紅燒肉沒想到他看書入了迷竟把這事忘得一干二凈,直到屋里散發出一陣焦味,我叫他時他才回過神來。
別看他生活上大大咧咧的,學習卻是一絲不茍,只要遇到不懂的問題,他都會查個究竟。課本上都寫滿了密密麻麻的筆記。由于他平時勤學好問,學習成績總是在全年級名列前茅。當然,他的體育成績也很棒,最出色的就是籃球了。只要他出現在球場,周圍總會圍滿了觀眾。
哥哥還是我的好朋友,每到暑假,他都會帶著我去游泳、打游戲、講笑話和故事,和哥哥在一起別提多開心了。
哥哥不僅是我的.好伙伴,更是我學習的好榜樣。我喜歡我的哥哥。
描寫外貌的作文 篇3
一個頭上只有幾根發白的頭發,下面便是一張飽經風霜的臉,臉上是嵌著兩顆烏黑發亮的眼睛,再添上一個高高的鼻梁,看起來既認真嚴肅又和藹可親。他便是我的爺爺。
他出生在一個貧窮的家境里,整日吃不飽,穿不暖。可能由于他以前小時候的緣故,到現在仍難是勤儉節約。就在那一次,我吃著香噴噴的米飯,不小心把幾粒米飯掉到了桌上,爺爺嚴厲的目光像火箭一樣射了過來,頓時,一股強烈的畏懼之情便油然而生。我知道爺爺又要大發雷霆了,果然不出我所料,爺爺叫我把飯拿起來吃,我哪敢不聽爺爺的話,只好乖乖的撿起來吃掉。我本來以為這樣就算了,哪知道吃完飯后,爺爺竟然給我上起了政治課:“我們小的`時候,哪里有飯吃啊,就連口湯都喝不上,而且要天天干活。可你們卻如此糟蹋糧食,還不用干活,真是太不應該了。”聽完爺爺的話后我懊惱極了真想找個地縫轉進去。
爺爺還是一個正正中中的書迷,他什么名著都看完了。你們可不要以為,我爺爺是一目十行,囫圇吞棗的讀,他讀書是非常認真的,因此,他仍夠過目不忘。爺爺經常給我講故事,每次他都講得活靈活現,我也聽得津津有味。
我的爺爺就是這樣一個人,我畏懼,同時我又崇敬的人。
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