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外貌的作文

時間:2023-05-21 11:12:54 外貌 我要投稿

【精品】外貌的作文匯編七篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的外貌的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】外貌的作文匯編七篇

外貌的作文 篇1

  老師是園丁,老師是母親,這話一點也不假,孔老師就是這樣一位對學生既象園丁又像母親的人,她給我的小學生活留下了深刻而美好的記憶。

  孔老師是在六年級的時候才接手我們班的。我們相處的時間不長,她卻成了我最敬佩的人。

  她,中等個子,披肩長發總是梳理的很服帖,一雙明亮的眼睛閃爍著自信,堅定的目光?吹轿覀兛偸切Σ[瞇的。你可千萬別以為她很和藹。除了親切她還是一個嚴厲的老師呢!

  孔老師有一個女兒在我們學校一年級上學。那是一個胖乎乎的十分可愛的孩子。

  我的學習不是很好?煽桌蠋熃邮趾蟛]有嫌棄我。她常常在放學以后給我單獨補課。記得上個學期快期中考試了。我臺貪玩復習還沒有到位?桌蠋熀芴嫖抑。把我狠狠的克了一頓。每天放學都督促我認真復習。還有幾次放學后為我補課直到7點多鐘。不僅她自己餓著,就連她7歲的小女兒也和我們一起餓著,F在想起來,真是慚愧!

  孔老師除了對我好,她對所有的學生都是一樣的負責。

  那是上個學期快期末考試的時候。同學們都早早來到學校上自習課?擅刻斓谝粋到的孔老師快到上課了卻一直沒有來。同學們都議論紛紛。這時語文老師來了,說:“孔老師的孩子病了,今天可能來不了了!闭Z文老師話音剛落教室里頓時議論了起來。老師敲了敲桌子,“安靜,安靜,F在開始自己復習公式了。請打開說101頁……”

  正在這時,教室門被一下子推開了。孔老師氣喘吁吁的走進來,用手抹了一下頭上的汗說:“對不起,同學們。老師來晚了,F在開始上課。”李天元站起來大聲說:“老師,你女兒不是病了嗎?您還是回去照顧她吧,我們會自己復習好功課的!”“是啊,是啊”教室里響起一片附和聲。陳老師伸出手,教室里一下子安靜下來。“過幾天就要考試了,我不會讓你們落下功課的。子璐有醫院的醫生們看護著,你們放心吧!再說你們也是我的孩子。 崩蠋煹'話讓懵懂的我很感動。也從此在我稚嫩的心靈播下一顆愛的種子。

  這就是我們的孔老師,如園丁如母親的孔老師。我終生難忘的孔老師,感謝您!

外貌的作文 篇2

  我有一位同桌,小小的頭,不大的`眼睛,倆顆大大的門牙始終露在外面,倆個大耳朵上架著一副方形眼睛,身體比我還要瘦。

  他有一位好朋友,叫蔡志成。據我觀察,蔡志成向他的保鏢一樣,走到哪,跟到哪。有一次,我跟同桌借幾只水彩筆,讓他回教室,可蔡志成死也不讓,怕我傷害他。我好不容易把蔡志成給引開,還沒到10秒,又開始尋找我們,我趕緊回教室拿了幾只水彩筆,生拍看見我們,又不讓我借水彩筆了。

  你們肯定知道他是誰了吧?他就是潘===晨===昊。

外貌的作文 篇3

  我的媽媽是一個中等個子,皮膚又白又細的,頭發黑黑的,像黑色墨水汁一樣,媽媽的嗓子是沙啞的,說起話來聲音很高,還有著非常流利的普通話,因為她是一名教師。梳著一個高高的'小辮子,媽媽眼睛水靈靈的,看起來炯炯有神的樣子,她還有著一張能說會道的嘴巴。媽媽的性格很開朗,她最喜歡小孩子了,偶爾也喜歡上網聊天,但是也喜歡她的學生。 媽媽很愛我和我的小妹妹,有一次,我發高燒了,讓我躺在床上不要動,先休息一會,手里一邊抱著小妹妹,一邊從床上慢慢地把我拉起來,就騎著電動車飛快地向醫院跑去給我看病,還得一塊帶著我的小妹妹也去,因為家里沒有人了,爸爸也出車了還沒回來,所以媽媽只好帶著我們倆個都去。

  又有一次,爸爸把我的小妹妹接過來了,到了凌晨五點,小妹妹就一直哭,媽媽看見她哭,心里也不好受,于是就想到她肯定是餓了才哭的這么厲害呀,媽媽就急得團團轉,哄了她一會兒,給她拿玩具,讓她玩,趕緊把她抱起就急匆匆地跑去給她沖奶粉去了,過了不大一會兒,奶粉就沖好了,媽媽一邊讓小妹妹喝著,一邊給她哼著小兒歌,我的小妹妹終于又笑了,看著我的小妹妹真是又逗人又可愛。我覺得我的媽媽是最辛苦,最好的媽媽了。

  專家點評:

  這是一篇完整而又精彩的寫人文章,文章開篇運用了外貌描寫、語言描寫,“皮膚又白又細的,頭發黑黑的,像黑色墨水汁一樣”生動形象地刻畫了一位慈祥的媽媽形象,生動突出。

外貌的作文 篇4

  大家好,我叫朱子怡,今年12歲了,在義烏市保聯小學讀書。

  我有烏黑的長頭發,一雙炯炯有神的眼睛,一張櫻桃般的小嘴,就是有一個缺點:粗心。

  一次做數學題,有一題小數點的加法算式,9.8+7.2=?2+8=10,進一,7+9=16,對,就是16!想不到數學老師在那題旁邊打了個大叉,原來,我把進上去的那個一給忘得一干二凈。

  還有一次做語文,在看拼一些詞語的.時候,有一題pan wen,結果我寫成了纏問。老師批評了我。唉!這個粗心的毛病真是討厭。

  俗話說:生命在于運動。如果經常不運動,人的身上就會得很多毛病。打羽毛球。運球。打籃球等等都是我的愛好。體育課自由活動時,我都會在操場上打打球。

  我雖然有時候很粗心,但是很樂于助人。

  一次,我去輔導站的路上,正走在我前面的小男孩在口袋里摸著什么,他的手一提出來的時候一張五元紙幣掉了出來。我撿起錢心想:這個小男孩錢掉了,我可以撿來買東西吃呀!我猶豫了一會兒,還是撿了起來,大步的跑到小男孩前還給了他。

外貌的作文 篇5

  我的`第五個同桌是一個小女生,別看她個子小,但在我們班名氣也不小。

  她就是性格比辣椒還辣的祁書婷。都是因為我在班級里太淘氣了,所以已經有四位同桌“逃之夭夭”了。呵呵,這回,班主任派來的第五位同桌有什么“好手段”呢?五號同桌來了以后,天天板著個臉。不說不笑。嚴肅極了還對我規定很多條例,都配有懲罰措施,就像給我戴上了“緊箍咒”,太可怕了。我很喜歡她。

外貌的作文 篇6

  每個人都有一雙獨一無二的手,有的手笨拙,有的手靈活;有的手粗糙,有的手柔軟;有的手勤勞,有的手懶惰……在形形色色的雙手中,使我念念不忘的是韓老師的手,這是一雙堪比魔術師的手。

  韓老師是我的鋼琴老師,她長著一雙修長又靈巧的手。她的整只手皮膚白皙柔軟,光滑細膩。十指勻稱,指肚滾圓,指甲干干凈凈,修剪得十分整齊,手上沒有任何飾物。

  當她準備彈琴時,十指輕輕拱起,像搭建了一座小房子一樣,手腕放松,略高于琴鍵。當第一只音符躍出琴面,韓老師的雙手快速移動著,不停地跳躍,翻飛,美妙的樂曲行云流水般地涌動著,沁入我的心扉。隨著音樂節奏的`變化,只見韓老師的雙手跨越,騰挪,時而像只小鹿在林間輕快地歡舞,時而像秋蟲呢喃,時而又像萬馬奔騰……同樣的一雙手,竟能詮釋完全迥異的音樂風格,令我大開眼界!

  這雙充滿靈性的手,并不是天賜的奇跡,而是她經過幾十年如一日的刻苦訓練所得,幾十億次的擊鍵造就了她出神入化的鋼琴技藝,正所謂“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,成就——永遠屬于勤奮的雙手!

外貌的作文 篇7

  一頭烏黑的長發,一雙水靈靈的眼睛,一雙能說會道卻又在眾人面前不敢說話的嘴,那便是我。我雖然長得不漂亮,但我可是臭美的哦,衣柜里有我十件八件的裙子,首飾盒里,我的發飾、盤頭橡筋就占了十之八九,鞋柜里,我光的皮鞋,擺的得滿滿當當的。

  我有男孩子的`奔放,女孩子的臭美,我的性格活潑開朗,熱情大方?晌疫有點粗心,每次考試,我全錯在自己會做的題目上。我老愛欺負以前的舊布娃娃,發起脾氣,就對著他們,大聲嚷嚷,給它們沒來由地受一頓罵。

  我的興趣愛好么,也就是和其他人差不多吧,上網、看書、跳繩,好多好多呢。上網咩,我就愛玩游戲,還時不時地玩點學習類的,比如五筆打字、認疑難筆畫繁多的字,也會聽聽英語錄音,做幾道數學試題什么的,我有一個專屬的文件夾,學習類有九個圖標,休閑游戲有十個圖標,可好玩了。

  我的優點是會學作文,水平屬于特低。我在作網上注了冊,想寫本文集,可才寫了二十篇左右,要五十篇才能正式出文集。我可得加把力,努力!

  要說我的缺點,那可多咧,膽小,記性差,粗心。膽小嘛,不是經常見的人,不敢和他說話,上課不敢大聲發言,因為怕錯——。記憶差嘛,課外作業老實記不得,常忘了帶筆和課本。

  這就是我,一個老笨老笨的女孩。

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