寫外貌的作文

時(shí)間：2023-04-19 09:35:27 外貌我要投稿

【推薦】寫外貌的作文6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的寫外貌的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

【推薦】寫外貌的作文6篇

寫外貌的作文篇1

　　高大的身體，強(qiáng)健的四肢，光滑的皮毛，昂著高高的頭，千里跋涉而不知疲倦……讓我們很快想到了馬。

　　去年暑假，我和媽媽一起到內(nèi)蒙古大草原玩。到那里的第二天，我便騎上了一直想親近的馬。

　　來(lái)到跑馬場(chǎng)，一群健壯的馬出現(xiàn)在我的眼前。我從中選了一匹棕色的，他高昂著頭，兩只大眼睛炯炯有神，嘴巴閉緊，鬢毛直立著。它每走一步，腳落地前都仔細(xì)掂量，好像在說(shuō)：“看！我像不像馬中之王呀！”

　　我騎了上去，開始，它轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，很不聽話。后來(lái)，馬主人拍了拍它的背，它一下只就乖了起來(lái)。我們往前走時(shí)，它走幾步就低頭吃口草。

　　真奇怪，它吃草時(shí)總是閉著眼睛，嘴不停嚼來(lái)嚼去，尾巴還一甩一甩的。我等得不耐煩了，可它還是吃個(gè)不停，好像在說(shuō)：“這草真好吃，我的吃個(gè)夠�！�

　　聽說(shuō)沒(méi)經(jīng)過(guò)馴服的馬，騎上去是很險(xiǎn)的，它一定會(huì)不停地蹶子，如果是它生氣，還會(huì)“引吭大叫”呢！

　　它休息的樣子更是可愛，前足彎曲，這姿態(tài)很像字母“S”。

　　馬身上還有很多寶。尾巴可以做二胡的.弦，馬蹄可以入藥，頭更是吉利，因?yàn)槭恰榜R腦”，諧音是貴重的“瑪瑙”��！

　　我喜歡馬，因?yàn)樗俏覀內(nèi)祟惖暮门笥眩?/p>

寫外貌的作文篇2

　　我從小就喜歡跟比我小的兩個(gè)淘氣的表弟玩，他們也很喜歡跟我玩！去年，我小姨生了個(gè)小女孩，可……我一直沒(méi)有機(jī)會(huì)去看我的表妹！不過(guò)，這個(gè)清明節(jié)可總算讓我盼到了。為了去看我可愛的表妹，我可費(fèi)盡了心思。在要回老……

　　我從小就喜歡跟比我小的兩個(gè)淘氣的表弟玩，他們也很喜歡跟我玩！去年，我小姨生了個(gè)小女孩，可……我一直沒(méi)有機(jī)會(huì)去看我的表妹！不過(guò)，這個(gè)清明節(jié)可總算讓我盼到了。為了去看我可愛的表妹，我可費(fèi)盡了心思。在要回老家的那個(gè)星期四，我一天都在忙著想應(yīng)該送給我的表妹什么禮物呢？呀！就來(lái)一份星奇巧克力餅干吧。說(shuō)做就做，想好以后我就立馬到了人人樂(lè)去買！

　　好，準(zhǔn)備踏上了回老家的路程，我激動(dòng)的心一刻也不能停止。這天塞車塞得特別嚴(yán)重，讓我都不耐煩了，我在車上心里想：究竟什么時(shí)候才能到��？我可還要去看我的表妹呢！過(guò)了一夜，總算到了老家，這可又把我看表妹的好奇之心又牽扯了回來(lái)。

　　第二天，我的妹妹來(lái)了�？吹剿亲屓烁械饺の兜臉幼�，我不由自主地喜歡上了這笨拙的小女孩。我邊逗著她邊讓她叫我姐姐，可能是因?yàn)槟吧膯?wèn)題，她一直都不肯說(shuō)話！為了讓她高興，我把禮物從背包中拿了出來(lái)送給她，她一見是吃的東西，就馬上“噗嗤”的笑了一下，也叫了我一聲姐姐。我可真佩服了她這個(gè)“小饞鬼”！

　　我的表妹長(zhǎng)著一個(gè)胖嘟嘟的臉蛋上掛著一雙水靈靈的大眼睛。最討人喜歡的'就屬她那可愛的粉色櫻桃小嘴了！表妹喜歡吃糖，吃起糖來(lái)，笑得可美了、甜滋滋的。清秀的短發(fā)更引人注目！

　　表妹已經(jīng)會(huì)走路了。她走起路來(lái)一顛一顛的，讓人不由得發(fā)笑。她說(shuō)話已經(jīng)很流利了，不過(guò)說(shuō)話時(shí)總是把一個(gè)詞變成一個(gè)字的說(shuō)，有時(shí)讓人哭笑不得，還以為她在說(shuō)“外星語(yǔ)言”呢！

　　你說(shuō)我的表妹是不是非�？蓯�？

寫外貌的作文篇3

　　小百靈鳥的性格實(shí)在有些淘氣。

　　它小時(shí)候十分可愛，腿腳還不穩(wěn)，可早已學(xué)會(huì)了淘氣，就連一兩片樹葉，它也能玩好幾個(gè)小時(shí)。它實(shí)在太小了，走起路來(lái)也難免會(huì)摔跤，但摔倒了，它也不會(huì)哭，而是兩腿一蹬，又站起來(lái)了，有時(shí)候要摔好多次跤，我都有點(diǎn)心疼了。

　　后來(lái)，這小百靈鳥膽子越來(lái)越大了，就跳到比較高的凳子。開始，跳不上去，總是撞在凳腿上，慢慢的，它大概掌握了技巧。一次，它猛地一跳，竟然跳到了凳子上，讓我大吃一驚。

　　百靈鳥睡覺(jué)的時(shí)候也很有意思。它愛找背風(fēng)的地方睡覺(jué)，它睡覺(jué)時(shí)總愛把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)埋在翅膀底下。其實(shí)，百靈鳥并沒(méi)有熟睡，只要有一點(diǎn)點(diǎn)聲音，它就醒了，警惕性特別高。

　　百靈鳥漸漸長(zhǎng)大了，羽毛豐滿了，身體也強(qiáng)壯起來(lái)了。可性格還是那樣淘氣。

　　這鳥的'習(xí)性可真怪，別的鳥不會(huì)曬太陽(yáng)，可它會(huì)。一天，我把籠子放到有陽(yáng)光的地方，它便趴在鳥籠里的細(xì)沙子上，把翅膀打開，頭枕著沙子休息，樣子十分滑稽。

　　我喜歡百靈鳥，因?yàn)樗偸悄敲瓷鷼獠�，天真可愛�?/p>

寫外貌的作文篇4

　　今天下午，我和媽媽走在從菜地回家的路上，忽然發(fā)現(xiàn)西瓜地里有一只喜鵲，臥在一個(gè)距離種西瓜人約有三米遠(yuǎn)的地方。

　　媽媽叫我去看看，我走到離喜鵲很近的地方了，喜鵲卻不飛走。我感到很納悶：“難道這喜鵲受了重傷不成？”我走到喜鵲跟前一看，這只喜鵲口吐白沫，雙腿不停的顫抖，身子底下流著鮮紅的血。

　　我趕快把這只喜鵲拿給媽媽看，媽媽推測(cè)，這只喜鵲可能吃了農(nóng)藥。突然，那個(gè)種瓜人大喊：“放下，放下！”我便走過(guò)去把喜鵲放下。這時(shí)，媽媽問(wèn)了那人幾句話，我沒(méi)有聽清。

　　事后，媽媽告訴我，這只喜鵲是被那個(gè)種瓜人打傷的，他要把這只喜鵲拿回去燉肉吃。我一聽，氣憤地說(shuō)：“這人真是個(gè)壞蛋，一點(diǎn)都不懂環(huán)保。鳥兒多可愛呀，他居然把它吃掉，這人的良心跑哪兒去了？”

　　喜鵲捕食蝗蟲、螻蛄、地老虎、金龜甲、蛾類幼蟲等危害農(nóng)作物的一些害蟲，是益鳥。雖然它有時(shí)也吃些農(nóng)作物的種子，不過(guò)也不會(huì)危害農(nóng)作物的生長(zhǎng)。但是，如果大部分人都像這個(gè)種瓜人一樣不懂得環(huán)保，那豈不是會(huì)將這種鳥兒逼上絕路？同時(shí)，還會(huì)嚴(yán)重破壞大自然的`生物鏈。

　　回到家，我仿佛聽到這只喜鵲在向我哭訴：“人類啊，你們也太殘酷了，連一只小小的鳥兒都不放過(guò)。請(qǐng)你們高抬貴手，給我們這小小的動(dòng)物一席生存之地吧！”

寫外貌的作文篇5

　　我，一個(gè)活潑的小女孩，有些調(diào)皮，又裝載著些許刁蠻。我叫陳佳均，今年12歲了。我有著一頭烏黑而有光澤的頭發(fā)修飾我的臉，厚厚的嘴能說(shuō)會(huì)道，瘦弱的身子骨卻也不甘示弱。

　　因?yàn)槲业哪承┨攸c(diǎn)，同學(xué)、家人都給我起了綽號(hào)。同學(xué)們只要一叫起我的外號(hào)我就倍感親切，同學(xué)們就象是我的兄弟姐妹一般。

　　“幻想人”

　　我愛幻想，我做夢(mèng)經(jīng)常夢(mèng)見一些稀奇古怪的東西。比如，夢(mèng)見火麒麟要把我踩死；夢(mèng)見僵尸來(lái)向我索命；夢(mèng)見游魂野鬼以我的生命來(lái)逼我做我不想做的事……害得我半夜醒來(lái)卻再也睡不著覺(jué)了。我既做了噩夢(mèng)，也做了美夢(mèng)。我夢(mèng)見我在事業(yè)上飛黃騰達(dá)；夢(mèng)見我獲得了至高無(wú)上的榮譽(yù)……

　　“同性戀”

　　我有個(gè)知己，叫張晨露，她比我大1歲。自從我跟她第一次見面，就不由自主地和她交朋友，也不知道是為什么。從此，我天天和她黏在一起，形影不離，猶如親姐妹。有時(shí)，我很肉麻的說(shuō)：“我心愛的晨露！”被同學(xué)們聽到了，就被叫成“同性戀”。

　　“膽小鬼”

　　我的'膽子很小，到了夜晚就很害怕。我怕黑、怕奇怪的聲音，還怕發(fā)著綠光的東西。只要一見到它們，我就會(huì)心驚膽戰(zhàn)。在午休時(shí)間，同學(xué)們給我講鬼故事，我愛聽，聽了可又害怕。有時(shí)還拽著同學(xué)的手打，或驚聲尖叫。因此，同學(xué)們和家人都叫我“膽小鬼”。

　　這就是我，一個(gè)又愛幻想、又膽小、并且珍惜友誼的一個(gè)小女孩。

寫外貌的作文篇6

　　今年，媽媽給我報(bào)了一個(gè)作文班。其實(shí)媽媽曾經(jīng)給我報(bào)過(guò)了兩次巨人的作文班，都因?yàn)闆](méi)有興趣，就都沒(méi)有結(jié)果了。但是這次我遇到了一位好老師，讓我喜歡上了作文，胡老師的魅力深深吸引了我。她不高不矮，不胖不瘦，長(zhǎng)長(zhǎng)的臉上長(zhǎng)著一雙充滿活力的眼睛和一個(gè)精致的小鼻子，還有一張善長(zhǎng)說(shuō)成語(yǔ)的嘴巴，長(zhǎng)長(zhǎng)的棕色卷發(fā)，一直垂到肩膀，胡老師上課的樣子讓我們莫名其妙的愛上了作文課。

　　她風(fēng)趣幽默，和藹可親，對(duì)同學(xué)們很尊重。上課時(shí)，每一個(gè)人回答問(wèn)題時(shí)，胡老師總是說(shuō)：“孩子，請(qǐng)。”讓我們覺(jué)得很親切，內(nèi)心里充滿了感激之情和必勝的信心!

　　記得曾經(jīng)有一次，我們上描寫人物的'作文課，大家爭(zhēng)先恐后地舉手，胡老師叫了我們其中的一位小同學(xué)當(dāng)模特，讓我們來(lái)描寫他的外貌。我們爭(zhēng)先恐后地舉手，胡老師請(qǐng)了其中一位同學(xué)來(lái)說(shuō)。他把這位小同學(xué)描寫得非常好，但是說(shuō)到眼睛的時(shí)候，卻把人的眼睛比喻成銀光四射，這讓我們大吃一驚，這位同學(xué)尷尬地站在臺(tái)上目瞪口呆。而胡老師卻幽默地解釋說(shuō)：“那不就像好幾天沒(méi)有吃飯的餓狼了嗎?”我們一起哄堂大笑，這位同學(xué)也不好意思地笑了。

　　我可真幸運(yùn)，遇到了這么好的老師，把我的作文水平提高了很多，我要真誠(chéng)地感謝胡老師，為我指點(diǎn)了作文寫作的明燈!

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