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描寫外貌作文

時間:2022-04-29 09:48:27 外貌 我要投稿

實用的描寫外貌作文合集7篇

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的描寫外貌作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實用的描寫外貌作文合集7篇

描寫外貌作文 篇1

  我的爺爺是個熱心腸的人,今年60多歲,身體很健壯,爺爺每天早起都要去鍛煉身體,平時干事手腳很麻利,他平時說話聲音很洪亮,而且還特愛幫助別人。總之,我的爺爺是個受人夸獎的好人。

  我的爺爺就是一個勤快、忙碌、閑不住的人。每天天剛蒙蒙亮,爺爺就拿著掃帚掃院子,無論春夏秋冬從不間斷,而且他還義務(wù)當起了小區(qū)的執(zhí)勤員,看見不文明行為就會上前制止。小區(qū)綠地的花草樹木爺爺經(jīng)常會給它們澆水施肥,連花兒都要對著爺爺笑。爺爺還有最拿手的就是飯做得特別香,只要是爺爺做的飯,我肯定愛吃。真是家有一老,如獲一寶。

  我的爺爺也是熱心腸、樂于助人的人。記得一天下午,我和幾個小伙伴在小區(qū)花園玩,我一進大門就看見一個大泡沫箱子,拿腳一提就分成了兩半,我一邊踢一邊喊,不一會兒來了許多小伙伴,我們把泡沫箱當成了足球,不一會兒雪花覆蓋了整個小區(qū)。正當我們玩的盡興時,爺爺掃地來了,只聽她大喊一聲“你們這些小兔崽子,誰讓你們踢的?”爺爺?shù)拇笊らT把小朋友都嚇跑了,只有我留了下來,爺爺把掃帚給了我,說:“好了,開始掃吧。”于是,我們就掃了起來。掃完后,爺爺對我說:“小區(qū)是我家,清潔靠大家。”我聽了后,用電腦打印了出來,貼在了墻上。

  我的爺爺手也很巧。鄰居家的物品一壞了,就找我爺爺修,因為爺爺經(jīng)驗豐富,比如鬧鐘,電燈等。這些東西爺爺都能一一修好。如果有不會修的東西,那么爺爺就把他們搭成精美的擺件和玩具。

  總之,我爺爺是一個既勤快又樂于助人的人,我真喜歡。

描寫外貌作文 篇2

  我的姥姥是一個樸實的農(nóng)村老人,她高高的個子,有一頭黑白相間的頭發(fā),臉上布滿了皺紋,和樹根上的年輪一樣多,手也非常粗糙。

  姥姥是一個慈祥的人。每次我們回家的時候,她都會早早的站在胡同口迎接我們,如果在家住,她總是提前把被子給我們曬好。她從來不吵我們,當我惹爸爸媽媽生氣爸爸媽媽吵我打我的時候,姥姥總 是護著我,不讓他們吵我打我。

  姥姥是一個勤勞的人。在炎熱的夏天,收麥子的時候,姥姥熱得汗流浹背,我心痛地讓姥姥休息一下,但她總是說不累,說:“快收完了,再堅持一下吧。”秋天,玉米熟了。摘玉米的時候,我一下子 鉆了進去,葉子扎的我的臉火辣辣的。而姥姥在玉米地里一干就是一天,臉上被劃的一道一道的,手也被扎成了“馬蜂窩”。

  姥姥還是一個節(jié)儉的人。她很少穿新衣服,穿的都是親戚送給她的舊衣服。每次媽媽回老家給她帶的東西她都舍不得吃,等下一次我們回家的時候,她再拿出來給我們吃。

  這就是我的姥姥,我非常喜歡我的姥姥,長大后我一定會孝敬她!

描寫外貌作文 篇3

  在我們班里有這樣的一個小男孩,他個子不高,身體就像一棵小樹,四肢就像剛長出的小樹枝。

  他瘦瘦的身體卻撐著一個大大的腦袋,真讓人擔心弱小的身體能撐的住嗎?他的臉白白的,最引人注目的要屬他那雙水汪汪的大眼睛了,瞪得圓圓的,有時候真能讓人想起西游記中孫悟空的火眼金睛。人們都說:“眼睛是心靈的窗戶。”他那大大的腦袋中裝滿了豐富的知識讓人羨慕。他還有一張靈巧的小嘴,紅紅的,他唱出來的歌非常動聽呢!

  大家了解他了吧?想知道他是誰嗎?他就是我們班的王禹錫同學。

描寫外貌作文 篇4

  我養(yǎng)過許許多多的寵物,有可愛的小貓,活潑可愛的小狗,小巧玲瓏的小白兔等。但是我最喜歡的是那小巧玲瓏的小白兔。

  小白兔全身雪白雪白的,摸一摸全身,軟綿綿的,很舒服,遠遠看去像一個毛絨球。腦袋上述這兩只長長的耳朵,它的耳朵聽聲音非常靈敏,可以判斷四面八方各種聲音。它兩只眼睛血紅血紅的,想在臉蛋上鑲嵌著兩顆鮮紅鮮紅的圓溜溜的瑪瑙。眼睛下有一只黑黑的小鼻子,它扁圓扁圓的,像一個小紐扣。他的嘴可是與眾不同了,不看不知道,一看嚇一跳,名叫三瓣嘴,俗稱蒜瓣嘴。雖然它的前肢短,后肢長,但他跑起來可以算得的上是小動物界中數(shù)一數(shù)二他喜歡吃青菜、大白菜,吃起來像老奶奶吃飯一樣,一抿一抿的。

  我喜歡能給我快樂的小白兔。我希望他永久陪伴著我。我喜歡小白兔!

描寫外貌作文 篇5

  在我家陽臺上,經(jīng)常可以看到喜鵲成群結(jié)隊地飛來飛去,有時落在樹上,有時還會飛到我家窗臺上。可惜的是,每次我還沒來得及看清它的樣子,它就飛走了,有幸的是,今天它被請到了我們的課堂上,我終于可以細細端詳它了。

  喜鵲真漂亮呀!它的羽毛看起來很有光澤,摸起來軟軟的,就像綢緞一樣。頭是黑的,腹部和翅膀根部長著潔白的羽毛,背部和翅膀尾部的羽毛烏黑發(fā)亮。一雙黑色的大眼睛炯炯有神,似乎在觀望著什么。

  我聽別人說,如果兩只喜鵲面對面,就意味著“喜相逢”;如果兩只喜鵲的中間有一枚古錢,就是“喜在眼前”;如果有一只獾和一只喜鵲在樹上樹下對著叫,就意味著“歡天喜地”。但是,更廣為流傳的是喜鵲飛到一根梅樹枝上,嘰嘰喳喳地叫,就是“喜上眉梢”。這幾個傳說讓我回想起二年級的`一件事。

  那是一個冬天的下午,我正往學校走著,忽然聽見“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳”的叫聲,我抬頭一看,原來是一只喜鵲正樹枝上叫著。我暗想:太好了,這嘰嘰喳喳的叫聲不正是在告訴我有好事嗎?果然,下午的語文課上,我的聽寫得了100分。

  動物是有靈性的,我們要與動物和諧相處才是呀!

描寫外貌作文 篇6

  貝多芬,睡在病榻上,肝病的折磨使他已骨瘦如柴。這時,他看見維也納的天空突然下起了一場大雪,那六角形的雪花如蝶盤旋飛翔,竟然是那么美得使他心靈震顫。他的靈魂在肉體衰竭下永遠是蘇醒的,在生命的最后時刻,雖然聽不見滾過的第一聲春雷,卻感覺到天堂有一股奇異的風向他刮來,召喚他回歸而去。

  貝多芬費力地睜開眼睛,怕一旦閉上就永遠睡去不再醒來。他看見了過去的他向他走來,父親約翰庸庸碌碌,嗜酒如命,強迫他學習鋼琴,稍有不遂,即遭毒打。他租房搬家搬得太頻繁,以致不愿操心把鋼琴的腿支上,干脆就坐在地板上彈奏它。母親過世,中年時代失聰,生活拮據(jù)終身未婚。可這一切,他沒有頹廢,卻要扼住命運的咽喉,用音樂去詮釋最深刻的思想的一種語言,為樂壇掀起了狂瀾。

  這時,他嘴角掠過一絲微笑,很是安詳。他是不幸的卻是幸運的,苦難的重壓,使他理喻到音樂以外更珍貴的東西。他是飛鳥,在天空飛過劃下了痕跡,也就沒有了遺憾。

  他的作品:第一號到第十一號鋼琴奏鳴曲、第一號到第三號鋼琴協(xié)奏曲、第一號、第二號交響曲、英雄交響曲、第九號小提琴奏鳴曲「克羅采」、第二十一號鋼琴奏鳴曲「華德斯坦」、第二十三號鋼琴奏鳴曲「熱情」、歌劇「費黛里歐」、第四號鋼琴協(xié)奏曲、D大調(diào)小提琴協(xié)奏曲、第五號交響曲「命運」、第六號交響曲「田園」、第五鋼琴協(xié)奏曲「皇帝」、第七號交響曲、第八號交響曲等,是貝多芬神奇的想象,才氣的凸顯,聽不見聲音的巨人,卻聽見了內(nèi)心激情磅礴的飛揚,看見靈光如閃電凝固在五線譜上,彌漫著生命的歡愉與熱情,表現(xiàn)了空前的自由意境,突破了連莫扎特都束縛的嚴格形式,有著經(jīng)典和高雅的張力與內(nèi)涵。

  貝多芬的靈與肉,有著熱情的火山,爆發(fā)著無窮的遒勁,其感情又是那么細膩、超凡、和諧。他與一名十七歲少女朱麗葉塔古奇阿帝相戀。著名的十四號鋼琴奏鳴曲「月光」就是他們相戀的作品,那如水的月光,如水的柔情,恬靜的大自然,把我們帶到了夢幻般美麗的世界。貝多芬音樂是貴族化的,又從貴族中帶入全民化,表現(xiàn)個人自由與人權(quán)的空間,吹過一股清新之風,讓人沐浴陶冶。

  在病榻上,貝多芬沒有痛苦,領(lǐng)悟人生的透徹,趨于寧靜。他對萬世證明精神可以克服痛苦,甚至可以克服死亡的命題。他完成了生命的飛躍,還有事業(yè)的成功,除了震古鑠今的第九號交響曲「合唱」和「莊嚴彌撒曲」外,全是鋼琴奏鳴曲和弦樂四重奏曲,流淌內(nèi)在的與深邃的精神意境,他把旋律揉進了骨骼揉進了血肉,并發(fā)揮的淋漓盡致。弦樂四重奏曲,這些室內(nèi)樂是他最后的作品,也是貝多芬留給世人的遺囑。貝多芬,全世界只有一個。

  天邊又滾過一聲春雷,也是貝多芬最后的春雷,他在回光返照的彌留之際,看見的是紛紛揚揚的雪花、悲泣道別的人們、還有鮮活跳躍五線譜的音符……

描寫外貌作文 篇7

  林老師有兩顆特大的門牙—一顆像媽媽下廚時揮動的鏟子,一顆像爺爺上山砍樹時掄著的斧子。這兩顆大門牙“姿態(tài)”不一,形象各異,歪歪扭扭地向外齜著。說句實話,第一次見到他我就心急如焚:有這兩顆大門牙頂著,怎么教我們學語文呢?沒想到這兩顆大歪牙還挺愛挑剔人呢。上課時,老師喜歡讓同學們挨個兒朗讀。而不管誰讀了,都有這樣那樣的毛病被“鏟”出來,給予“斧”正。

  我從一年級開始就養(yǎng)成了一個壞習慣:朗讀時吐字不清楚,含含糊糊的。這兩顆大門牙可就對我大鏟特鏟了:“你這樣不是朗讀,而是說夢話。如果你長大,還是這樣子給大家做報告,大家都會打呼嚕的。”打他上第一節(jié)課開始,我就不得不對那兩顆門牙刮目相看了。

  背地里,我曾偷偷地問:“林老師,您的門牙怎么歪了?”他“嘿嘿”地笑著說:“我從小愛笑,不小心笑歪了。”開始我還半信半疑,后來我深信不疑了。課堂上,這兩顆門牙常常會蹦出一些使人忍俊不禁的話來,令我們開懷大笑。費超老是要在別人的催促下才寫作業(yè),林老師就對他說:“費超,你這種學習方式像擠牙膏,總要在屁股上擠一下才擠出一點點。你以后要不時地捏一捏自己的屁股。”大家聽了哄堂大笑。費超的老毛病從此就改掉了。

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