寫人物外貌的作文

時(shí)間：2021-12-28 17:40:44 外貌我要投稿

寫人物外貌的作文5篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的寫人物外貌的作文，歡迎大家分享。

寫人物外貌的作文5篇

寫人物外貌的作文1

　　我舅舅家的小表妹今天來(lái)我家做客，她非常調(diào)皮，圓圓的臉上有一雙明亮的大眼睛，滴溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng)著，活像動(dòng)畫片里的小木偶，可愛(ài)極了。

　　我的表妹很貪吃，她的小肚子一天到晚總是圓鼓鼓的，不知道里面裝了多少食物。這食物可不是飯，而是一大堆的零食。一天，媽媽買了一大袋零食放在廚房。她從外面一回來(lái)，只見(jiàn)她的鼻子不停地抽動(dòng)著，好像一只高級(jí)的警犬，嗅著搜尋者……”啊！零食……“突然，她兩眼發(fā)光，好像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，她伸出小”黑“手就想偷襲零食。媽媽大喝一聲說(shuō)：”吃完飯才能吃

　　“她只好怏怏不樂(lè)地去客廳描寫人物外貌的。突然，她看見(jiàn)我在吃冰棍，饞的”口水直流三千尺。“她可伶巴巴地說(shuō)：”哥哥給我吃一口吧！“我不理她，她一屁股坐在地上哇哇大哭。眼淚鼻涕雙管齊下，我無(wú)可奈何，只好把冰棍給她了，她一下子就雨過(guò)天晴，臉上笑成了一朵花。

　　真是一個(gè)貪吃的表妹啊！

寫人物外貌的作文2

　　我的妹妹白白皙嫩，圓溜溜的臉，可招人喜歡了。

　　我的妹妹有時(shí)是一只調(diào)皮的兔子，只須哪個(gè)欺負(fù)她，她就會(huì)追著你踢幾腳。有一次，我和妹妹為一把扇子而爭(zhēng)吵，我和妹妹在外面玩得滿頭大汗，都想扇扇子，我一本正經(jīng)地說(shuō)：“大家來(lái)一場(chǎng)比賽，看哪個(gè)先拿到扇子，扇子就歸哪個(gè)。”妹妹開(kāi)心地說(shuō)：“好呀！”我速度比她快，我先拿到扇子，扇子歸我，這個(gè)時(shí)候，她卻不樂(lè)意了，過(guò)來(lái)踢了我一腳，說(shuō)：“快把扇子交出來(lái)，不然我再踢你一腳。”我“哎呦”“哎呦”地叫了起來(lái)：“不給，不給！”妹妹果真又踢了我?guī)啄_，兇巴巴地說(shuō)：“還給不給？”我只好傷心地說(shuō)：“給。”妹妹如此才罷休。

　　我的妹妹有時(shí)是一只愛(ài)睡覺(jué)的樹(shù)懶。有一次，午飯吃完了，大家大伙都在看電視，妹妹越看越想睡，頭橫七豎八。她又想睡覺(jué)，又想看電視，最后還是睡著了，我大聲叫她“妹妹！”“妹妹！”她還是不醒，睡得可香了。

　　這就是我的'妹妹，她可是個(gè)多變小魔仙哦！

寫人物外貌的作文3

　　他非常調(diào)皮，每次寫作文他都會(huì)毫不著急地寫，直到最后，要放學(xué)的時(shí)候，他才會(huì)抓緊所有時(shí)間寫。他長(zhǎng)著一張長(zhǎng)長(zhǎng)的臉，月牙形的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的雙眼，高高的鼻梁下有著永遠(yuǎn)關(guān)不緊的嘴，臉上的汗毛非常長(zhǎng)，真像個(gè)孫侯。

　　他猴勁十足。每次下課，他喜歡和后面男孩子玩，還喜歡在一塊玩牌。老師有時(shí)會(huì)放動(dòng)畫片，他時(shí)而看，時(shí)而不看。他呀，下課說(shuō)笑，沒(méi)事。可他上課講話，做小動(dòng)作，沒(méi)片刻停留。你說(shuō)他像不像猴子？

　　他的猴子脾氣也不小。每次上課，它總會(huì)把我們的腳放在我抬起來(lái)的椅子下，這個(gè)時(shí)候，我的椅子一放下，“哎呀”壓到他的腳了。他說(shuō)：“你壓到我的腳了！”我把椅子抬了起來(lái)，他把腳收回來(lái)。我說(shuō)：“哪個(gè)叫你放在我椅子下面的呀？”他可真像個(gè)調(diào)皮的猴子呀！

　　對(duì)了，他叫張周陽(yáng)，你說(shuō)他如何這么猴呢？

寫人物外貌的作文4

　　家有小妹，日常總能多些樂(lè)趣，我的妹妹，說(shuō)起她啊，我可真無(wú)奈，她可是個(gè)小“電視迷”。

　　她看電視時(shí)極其認(rèn)真。站在床前，眼睛聚精會(huì)神地盯著屏幕，仿佛對(duì)她來(lái)講，整個(gè)世界已經(jīng)靜止了，凝固了。她像一座石像似的，維持著一個(gè)動(dòng)作。時(shí)而張張嘴，咧嘴笑笑，仿佛為主人公而歡欣；時(shí)而扁扁嘴，一臉難過(guò)，好像為主人公而悲嘆，時(shí)而眉毛緊鎖，剁剁小腳，仿佛為主人公而緊張。她似身臨其境，神情多變，我不禁“噗哧”一聲，笑了出來(lái)。輕聲叫她，她不為所動(dòng)。用身子擋住她的視線，她也只不過(guò)把頭一昂，輕輕將我拔開(kāi)，無(wú)動(dòng)于衷。提升了嗓門大聲喊她：“楊佳潔！”她卻只不過(guò)動(dòng)了動(dòng)腳，把眉毛一挑，繼續(xù)悠然自得地看著動(dòng)畫。

　　我的“電視迷”小妹真被人哭笑不能，動(dòng)畫片到底有什么等的魔力，能使一個(gè)一歲半的小孩這樣為它著迷？

寫人物外貌的作文5

　　我們的尹老師很美麗。高高的個(gè)子，40多歲。染著黃色的頭發(fā)，長(zhǎng)著一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，我上課表現(xiàn)不好的時(shí)候老師就用嚴(yán)厲的目光看著我，我表現(xiàn)好的時(shí)候老師用溫柔目光看著我，老師還有一張不大不小的嘴，給我們傳授著豐富的知識(shí)。老師常穿著黑色的裙子，黃色的衣服，總是那樣的精神。

　　尹老師對(duì)我們很有不勝任心，也很有耐心，記得有一次我們正在做應(yīng)用題的時(shí)候，有一道題我怎么也不會(huì)，老師看到我著急的樣子就走了過(guò)來(lái)給我講解，講完了一遍看我還不會(huì)就又給我講了一遍。你看我的老師是不是很耐心啊！

　　尹老師還很有愛(ài)心，我們班里有一名同學(xué)她的家里很窮，老師就號(hào)召同學(xué)們幫助她，給她捐衣物。她沒(méi)有尺子的時(shí)候老師給她尺子，有一次她沒(méi)有錢吃飯，老師就給她買了一個(gè)面包。我有一次沒(méi)有帶錢交學(xué)雜費(fèi)，老師還幫我墊上了。

　　我們尹老師對(duì)我們每一個(gè)同學(xué)都像媽媽一樣的親，我愛(ài)我們的尹老師！

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