團結的作文9篇【薦】
在學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的團結的作文9篇,歡迎大家分享。
團結的作文 篇1
轉眼間新一屆的運動會就要開始了,操場上人聲鼎沸,我們以開心又興奮的心情迎接小學階段最后一次運動會。
隨著一聲槍響,運動員們在操場上像一支離弦的箭一樣跑了起來,我們班的同學第一位沖進終點線,我為她而歡呼,當她在領獎臺領獎時,我的心突然有些癢:我也非要拿個獎回來不可。
小火車,是一個集體的項目,我就是其中一員。
隨著老師的一聲令下,我們跳了起來,開始我們遙遙領先,但快到終點,悲劇發生了,那時,我們體力透支,突然我跟不上節奏,放開了后面的.人的腳直接摔到了地上,我腳先著地,然后整個身子由腳跟往下摔,突然我腳失去了力量,有一股劇痛傳遍了整個身子,我的腳再也撐不住了,像一個泄氣的皮球一樣躺在地上,后面的整條隊伍也因為我而癱瘓了。我灰心極了,因為我的失誤導致團隊沒有拿到名次,面對同伴,我感到很羞愧。
我萬萬沒有想到,同學們沒有一點怨言,二話不說把我抬到了醫務室,雖然我負受重傷,但早已感動而流淚,我們可真是一個團結的團隊啊!
友誼是朋友在最危急的時候時刻幫助你,友誼是在團隊合作失敗中沒有絲毫的怨言和抱怨。我們永遠是一個大集體!
團結的作文 篇2
每個人都有想當主角的夢想,每個人也都不想當配角,然而,在大家為此相持不下時,需要的便是一種團結。
團結是什么?團結有很多,而最讓人難以做到的,便是一種自覺的忍讓。
一起有一次,我和班上的同學要表演一個節目,人人都在爭奪主角,爭吵,冷戰,威脅,各種事件都爆發了,沒有了昔日的友情,快樂,和平早已消失的無影無蹤。什么也沒有留下。空氣中散發著一股火藥味,撲在臉上,讓人難以忍受,又冰又冷,沒有了絲毫溫暖。
“我來當陪配角吧!”一個聲音從人群里傳來。大家都很詫異,接著是陣陣議論聲。不久,很多同學也被感召了。再也沒有認為了誰演主角而發生爭執,朋友經過這一次,感情更深厚了;敵人之間,敵意也日夜稀少。而讓班級重歸于好的人,雖然不能在光彩奪目的`閃光燈下璀璨,卻有了許多人對他的傾佩,是他,在你我互不相讓的場面中自覺地退出了戰爭,假若沒有她的團結,現在班級是否還在混沌之中呢?
仰望藍天,碧藍碧藍的,一碧如洗,小河清澈見底,陽關光,在白云媽媽的映襯下,顯得更加溫暖,再望樹木,映襯著紅花,我卻忽略了紅花,清晰地看到了樹葉,看到了樹葉獨一無二的美,看到了樹葉獨一無二的美……
團結的作文 篇3
很久很久以前,在一座神秘的魔法森林里,生活著許多活潑可愛的小動物。春天,嫩綠的草坪上開滿了五彩斑斕的小花。夏天,白云飄動,柳絲垂在靜謐的小河邊。秋天,瓜果飄香,黃葉紛飛。冬天,雪花像無數個晶瑩的小精靈,飄落于大地。那里一個四季充滿了小動物們的歡聲笑語。
有一天,小動物拉正在舉行舞會,突然,天空中烏云密布,電閃雷鳴,下起了傾盆大雨。小動物們害怕極了,紛紛躲了起來,這時,從雨中落下了一朵烏云,上面站著個女巫,她看了看四周,兇神惡煞地說;“哈哈,這地方作我的領地倒不錯,我要回去想想,該怎樣把這里妝扮成陰森的荒漠森林!”說完,她就消失在烏云之中。不一會,狂風暴雨也就停止了。
第二天清晨,陽光明媚,草翠花開,動物們聚在草地上,正商量該怎樣對付女巫。這時,東邊出現了一條美麗的彩虹。玉兔對大家說:“太好了,彩虹橋上的少女叫做希望公主,咱們求助于她吧!”
不一會兒,一們楚楚動人的少女飄飄然地降落在大家面前。她說:“我是希望公主,聽說女巫想危害森林,所以我趕來幫助你們。”她從背包里拿出一本森林預言書,翻到第一百頁,上面寫著:每人奉獻一樣物品,團結誕生希望。
于是,大家馬上各自回家準備一樣東西。小狗拿了自己最愛吃的骨頭,小鳥拔掉了身上最美麗的'一根羽毛,公主剪下了一段烏黑油亮的頭發……“可是沒有仙火,不能煉成團結之箭啊!”公主說。這時,團結仙子--合歡出現了。她被大家團結互助,勇于奉獻的力量喚來了,她奉獻了自己的法寶――仙火。過了一會兒,所有的物品慢慢融合在一起,團結之箭煉成了。
幾天后,女巫又來了,小動物們,希望公主和小仙子一起拉動了神弓,射出了團結之箭,女巫頓時魂飛魄散。
從此,魔法森林里又恢復了往日的歡聲笑語。小動物們也永遠不會忘記,團結誕生興旺。
團結的作文 篇4
俗話說“人心齊,泰山移。”團結就是力量,這正也是打籃球需要的精神。
一年一度的籃球比賽如約而至,我們班首先迎戰的是四年級2班。班上的同學聽到這個消息后,都沸騰起來,有的`高興地叫著,有的又蹦又跳,有的拍桌子,還有的喊:“加油!”。
比賽開始了,對手先搶到球,接著我一斷球,邁開大步,一馬當先地沖在最前面,然后故意減速,等對手追了上來,我一個猛急停,對手來不及“剎車”就摔倒了。小李大步流星地追了上來,我一傳,他跳起一接,然后一個三步上籃,球進了!我們2比0領先。對手也不甘示弱,正準備投籃的時候,被我班的小饒同學一蓋,打在了手上,犯規送了對方2分,2:2打成平手了。接著,我以“迅雷不及掩耳之勢”沖了過去,兩人來包夾我,我在三分線前面一點跳起一投,球進了!我當時興奮極了!4:2,我們又暫時領先。
比賽在激烈的氣氛中進行著,下半場我們使用了手拋球戰術。發邊線球時,對手全都在我面前防著,只有小文沒被對手防,我朝隊友做了一個手勢,示:調虎離山之計,隊友們看明白了,小文往前面跑,我一拋,直接拋到了小文的手上,他大步上籃,球進了,6:2。我們逐漸找到了感覺,越打越順,漸漸的比分被拉開了距離。隨著一聲哨響,比賽結束了,我們班以總比分18:8贏得了這場比賽的勝利,同學們都高興地歡呼起來,還有同學高興地抱在了一起,久久都不能平靜。
比賽結束后,我們全班一起合影留念,大家都笑得非常燦爛。我都記住了“人心齊,泰山移,團結就是力量!”這句話。
團結的作文 篇5
“56個民族,56朵花,56個兄弟姐妹是一家……”我每次聽到這首歌,心里都有說不出來的感慨。在新疆,各個民族團結、和睦地共同生活。我們就像一個花園開的各式各樣的花,一起成長,一起綻放。
說到這里,我很想說說讓我難忘的一個故事。
有一天,我和媽媽一起去奶奶家,由于我們出門急,在路上媽媽把錢包弄丟了,錢包里有我們一家三口一個月的生活費。我媽媽很著急,不停地說:“怎么辦?怎么辦?”突然,一位漢族阿姨來到我們身邊說:“怎么了,需要幫忙嗎?”媽媽著急地說:“我的錢包丟了,這個月怎么過呀,這是我們家一個月的生活開支呀,我真糊涂。”
這位阿姨說:“不著急,我幫你找找。”在這位阿姨的熱情幫助下,媽媽終于找到了錢包。
這件事,讓我很難忘。那些素不相識的哥哥姐姐,我們以前都不認識,但他們心里充滿愛,是團結的'愛,是幫助的愛。我很想對他們說:“謝謝你們!因為你們在,所以世界美麗,而多彩!”
我愛我的家鄉,我愛我的祖國,我愛生活在祖國大地上的每個民族。
雖然我還小,但我知道,只要我們一起手拉手,心連心,我們的家鄉會越來越美,美得像一個花園:那是一個開滿各種花、各種植物的,有蝴蝶、蜜蜂的花園,在那兒我們一起玩耍,一起學習,一起成長!
團結的作文 篇6
活動結束已經有了兩天了,才敢提筆起來寫這篇文章。之前呢,實在是沒有想好該寫什么。畢竟這次活動中我們得到的太多了,不僅僅是一次小組出去游而已。其他組員們都很積極的提交文章,所以在我的文章里,就不再多說活動的內容了。
在這次活動中,我確實認識到了不少的東西,印象最深刻的還是禹今一同學所講的關于公司招聘的一個小故事——一家大公司招聘員工,各方面的待遇都非常的優厚,很多人都眼饞這個職位,想要前來一試,在經過了嚴酷的層層選拔之后,有四位年輕人從前來應聘的人中脫穎而出,他們各方面的成績都十分出色,難分伯仲,然而最終能得到這個職位的,只是他們四人中的某一個。于是,就迎來了最后一次選拔測試。四個年輕人過關斬將,沖到了終點前,然而一個巨大的難題擺在了眼前,在他們面前是一面三米高的墻,而墻后面就是他們夢寐以求的職位,這就意味著他們要翻過這面墻。不斷的嘗試之后,大家都快放棄了希望,根本就過不去。然而,有一個人蹲了下來,示意他的朋友踩著他的肩膀過去,等他的'朋友過去之后再把他拉過去,結果可想而知,這兩個年輕人因為團結而取得成功,都得到了這個職位。從這個故事中,我們都看到了團結的重要性。對以一個團隊來說,生存下去的最根本是團隊中每一個人的團結心,有了團結,這個團隊才能最大限度的發揮出自己真正的實力,當然,如果團隊中沒有了團結,個人在強大的實力也只是個華麗而沒有用的力量。
就像,在我們第六小組之中,每個人都有自己超乎他人之處,在我們的小組之中,有不可限量的潛力,發揮出來的話,就會有驚人的效果,組長宗澤方曾經提到過,我們這個小組,要成為走得最遠的那一個,然而,想要走得最遠,需要的是實力,而實力最堅強的支柱就是團結,我們小組中,每個人都團結起來,我們就會是走的最遠的那一個!
團結的作文 篇7
一天,右手和左手吵架了,它們都覺得自己的力量大,桌子看它倆爭得面紅耳赤,于是,就想出了一個主意。桌子對它們倆說:“你們都不要吵了,我來給你們當裁判,你倆誰能把我抬起來,就算誰力量大。”話剛說完,左手便試了起來,可它怎么抬也抬不起來,垂頭喪氣地走了回來。右手想也不想就大笑起來,邊說:“哈哈哈,我一定能抬起來。”說完就過去抬桌子,可它也抬不起來。桌子笑瞇瞇地說:“你倆想想辦法就抬起來了。”
他倆想了想終于明白了,兩人默默地走到桌子前,一手抬起一角,結果一下就抬了起來。這時候桌子問:“你們倆誰力量大呀?”它倆你看看我我看看你,都會心地笑了。
團結的作文 篇8
20xx年12月24日那天中午,我們來到了二年級十二班,準備為他們開一節名叫“團結力量大”的班會。目的是為了讓小同學們了解一下團結的力量是多么的強大。
“尊敬的`老師,親愛的同學們,大家好!二年級十二班主題班會現在開始。”隨著我和嬌嬌嘹亮的聲音,班會開始了。首先,我們給大家放了一個名叫“三個臭皮匠賽過諸葛亮”的小故事,由于二年級同學有些字還不認識,所以我們接替他們讀。同學們聽完后,都意味深長地笑了。接下來,是互動時間。我們讓同學們討論討論團結是什么?五分鐘后,我們讓同學們說說。一位同學起來說:“團結是如果天上掉下來了一個大饅頭,一只小螞蟻發現了,但自己抬不回去,就有好多小伙伴來幫它。”我們都笑了,多么淳樸天真的答案啊。“恩,這位同學回答得不錯。”我說,“接下來,請聽詩朗誦。”“團結就是力量,一朵小花集不成花壇,一滴水……”我和同學們都陶醉在這聲音中。然后,我們還給同學們介紹了一些有關團結的要諺語。轉眼間,就到我們今天最后一個環節——交流心得了。同學們都互相交流今天學到的知識,有的在背誦今天學會的諺語,有的在積極討論,別提多高興了。
一節班會課結束了,但我和同學們還沉浸在歡樂之中。這堂課不僅增加了我們兩班之間的友誼,還讓小同學們長了知識,真是一舉兩得啊!
團結的作文 篇9
首先,我給大家猜個謎語,“遠看芝麻撒地,近看黑驢運米,不怕高山陡,只怕跌進水里。”大家知道這是什么嗎?告訴你們,是螞蟻。
記得有一次,我們去旅游時,帶的是饅頭什么的,我吃著吃著,不小心,一塊小小的饅頭屑掉到了地上,一些螞蟻立即過來搬走了。我忽然想:為什么螞蟻會有那么多的.力量呢?想著想著,連忙去車上拿放大鏡,去觀察螞蟻。
我先在地上放上一塊饅頭屑,想吸引螞蟻過來。果然,不一會兒,一只螞蟻就過來了,小小的頭上有兩根細細的觸角,小小的身下有六只細細的腳,這就是螞蟻。螞蟻走到饅頭屑旁,想將饅頭屑搬起來。饅頭屑雖小,可對于螞蟻來說,這可是個龐然大物呀!小螞蟻費勁了九牛二虎之力去推,可饅頭屑紋絲不動。這時,我仿佛看到饅頭屑在對螞蟻高傲地說:“就憑你?也想搬起我,做夢吧!哈哈!”我本以為螞蟻會頂嘴,沒想到,螞蟻嘴巴一撇,跑回洞里去了。過了一會兒,那只螞蟻出來了,身后還有50多只螞蟻。它們來到饅頭屑旁,開始搬饅頭屑了。它們推的推,拉的拉,來來往往,從不停歇。忽然,有兩只螞蟻搬不動了,馬上就趕來幾只螞蟻幫忙。
看到這里,我被螞蟻的精神感動了。是啊!一只螞蟻的力量是微不足道的,但團結與困難作斗爭的力量卻是無窮的。只有發揮團隊的精神,才能到達勝利的彼岸。
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