團結(jié)的作文集錦（5篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的團結(jié)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

團結(jié)的作文 篇1

　　昨天，陽光燦爛，陽光溫暖地照耀著地球。我四樓的雙胞胎兄弟在樓下一起玩。玩的時候哥哥突然發(fā)現(xiàn)一個螞蟻洞，和我的.鉛筆芯一樣粗。

　　為了不打擾螞蟻，我們靜靜地走著，仔細觀察它們的行動。洞旁邊有一塊大餅干。一只小螞蟻聞了一會兒，然后沿著餅干轉(zhuǎn)過身，試著移動了幾下，然后匆匆回家。進去一段時間后，小螞蟻帶著一小群士兵和馬匹直接去找餅干，但是這群小螞蟻根本動不了餅干。我們看到他們很著急，好像在討論什么。然后大部分螞蟻都退了，只留下幾只螞蟻留著好吃的。當我和我的兄弟驚訝地寫下,時，我們發(fā)現(xiàn)被撤回的螞蟻從洞穴里出來了。這一次，數(shù)百大部隊直奔美食，卻看到他們在美食和洞穴之間不斷奔跑。不一會兒，他們把所有美味的食物都帶回家了。它們排列整齊，就像軍隊在游行一樣，非常整齊有節(jié)奏。

　　然后，我看到了一隊螞蟻。他們一個接一個地從家里運土。他們不斷擴大自己的土地，為冬天做準備。

　　來回看著他們忙碌的身影，我覺得：螞蟻不懈努力的精神值得學(xué)習(xí)！看著他們拎著比自己大幾倍的東西，我深深體會到，團結(jié)就是力量！我欽佩他們合作的精神。

團結(jié)的作文 篇2

　　世界上令人感動的事情太多如：親情，友情..........令我感動的是團結(jié)。

　　5月12日是個平常的日子，可是這個日子在20xx年那一天，給中國帶來了巨大的痛苦——四川汶川大地震。這個日子的下午2:28的那一瞬間，若干人的生命化為烏有。而中國人并沒有

　　被這次災(zāi)難所打垮，反而變得更堅強。因為全國各地的人為汶川支援，各地乃至全世界的志愿者無一不在用最真摯的`感情、最純樸的愛心、最積極的行動給災(zāi)區(qū)孩子們帶來安慰，用最大的努力來愈合孩子們心靈的創(chuàng)傷，去除孩子們的陰影。

　　“一方有難，八方支援。抗震救災(zāi)，眾志成城”這十六個大字深深地刻在我心里，心里有幾許說不出的酸澀。于是，我把自己所有的零花錢都捐了，還向爸爸要了些。雖然這些并不多

　　但是也代表了我們的心意。或許，會給災(zāi)區(qū)兒童們心里帶來安慰。當全國各地都紛紛捐獻物資這種場面體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，弘揚了中國的“一方有難，八方支援。”的這種精神，在那些天我們也充分感受了人間的真情，解放軍的勇敢頑強，醫(yī)務(wù)人員忘我的搶救、大學(xué)生們踴躍為災(zāi)民無償獻血、許多人為災(zāi)區(qū)募捐和捐款、災(zāi)區(qū)人民的奮力自救……這一幕幕讓人感動的場景，又讓我們看到了人性的光輝和人間的溫暖。人間自有真情在！

　　因為我們各族人民團結(jié)一心，眾志成城，我們的團結(jié)精神，讓世界人民刮目相看了，不同種族的外國人，也加入了我們團結(jié)的隊伍當中救人，我想，感動他們的，定是我們民族團結(jié)的力量。

　　地震是無情的，但是中國人有情。只要中國人團結(jié)起來，任何困難都能克服。雖然這次地震給人們帶來痛苦，帶來了損失。但是也使得中國各地的關(guān)系變得更親密，更融洽，把痛苦轉(zhuǎn)化為力量，變得更堅強，使中國變得更強大。

團結(jié)的作文 篇3

　　一天，我在家門口吃蛋糕。一不小心，蛋糕的一小部分掉到了地上。

　　這時，一只圓圓的`腦袋、細細的腰、長長的觸角的小螞蟻走到了蛋糕的身邊，它用力地抬了抬蛋糕，抬不動，轉(zhuǎn)身走了。我原以為，小螞蟻泄氣了。可是，過了一會兒，小螞蟻帶著它的兄弟姐妹回來了。它們齊心協(xié)力，抬走了蛋糕。

　　生活中也離不開團結(jié)。比如5.12汶川大地震，全國人民團結(jié)起來，救出了汶川人民……

　　讓我們大家團結(jié)起來，克服所有的困難吧！

團結(jié)的作文 篇4

　　在茫茫宇宙中，有一個美麗壯觀的星球，上面居住著一個國家一中國。在這個大家庭里，各民族像兄弟姐妹一樣團結(jié)和睦。

　　每當我聽到：56個民族，56枝花，56個兄弟姊妹是一家。這首歌的時候，我不禁想起團結(jié)的56個民族。其中，漢族人口最多，其55個民族人數(shù)均不同。他們像石榴籽一樣緊緊抱在一起。我的家鄉(xiāng)維西傈傈族自治縣。維西有：傈傈族、納西族、普米族、漢族、藏族等。各民族互相關(guān)心，互相幫助，可以說在我們的生活學(xué)習(xí)中，民族之花處處開放吧！

　　我們的學(xué)校一葉枝中心完小，都是些來自不同地方的.學(xué)生。無論你是傈族，漢族，藏族、還是納西族等；盡管宗教信仰，風俗習(xí)慣，語言文字不同，但他們在這個學(xué)校里，快樂的學(xué)習(xí)，愉快生活，沒有歧視，沒有偏見，你看我們五年級（1）班40位同學(xué)和陸相處，一起學(xué)習(xí)、一起玩耍、一起運動，其樂融融。學(xué)校的老師對各民族的學(xué)生也一視同仁，學(xué)校也特別重視民族團結(jié)的培養(yǎng)，同時也會開展一些關(guān)于民族團結(jié)的活動，如特色民族舞蹈阿尺木刮，一根筷子易折斷，一把筷子難折斷。我們應(yīng)該維護民族團結(jié)，大家同在藍天下，都是一家人：同是一顆心，同是一根繩。讓我們共同維護民族團結(jié)，讓民族之花在神州大地上處處盛開。

團結(jié)的作文 篇5

　　俗話說得好“人心齊，泰山移”。下面，我給大家講一件團結(jié)力量大的'故事。

　　有一次，我和姐姐在外面玩，玩著玩著，我突然看見一只小螞蟻在搬運一根木頭，于是，我就叫姐姐過來看，我們看見那只小螞蟻左搬一下，右搬一下，右推一下。只見，木頭絲毫不動，過了一會兒，那只小螞蟻突然走了。我想那只小螞蟻是放棄了吧。看著看著，我便走開了。不一會兒，那只小螞蟻又來了，我又把頭探了過去，心想：這小家伙這么又來了？就在這時候，那只小螞蟻的身后，突然出現(xiàn)了一群小螞蟻。它們走到那根木頭邊上，一只小螞蟻站在邊上，指揮著：“1、2、1……”不一會兒，那群小螞蟻們終于把木頭抬起來了，那只當指揮得小螞蟻繼續(xù)指揮。小螞蟻們一步一步走著，我和姐姐也跟著它們走著，知道那群小螞蟻們盡自己的巢穴，我們才停止。我對姐姐說：“姐姐，那群小螞蟻真聰明！”姐姐說：“是啊！”說完，我和姐姐就回家了。

　　最后，我想說：團結(jié)的力量課真大啊。無論發(fā)生什么事，團結(jié)才是最重要的。

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