同學團結的作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的同學團結的作文，歡迎閱讀與收藏。

同學團結的作文1

　　在一片茂盛的樹林里，有三個好朋友，它們分別是小鹿，小野豬和小猴子，它們是形影不離的好伙伴。

　　有一天，它們在一起散步。突然，樹叢中竄出一只長相兇殘、獠牙鋒利、耳朵豎直的五匹狼。這群狼向它們撲來，它們分頭逃跑。可是，小鹿奔跑速度比狼更勝一籌，但是前方小河卻擋住了它的逃跑路線。小猴子擁有爬樹的本領可以逃脫狼的追捕，但早已被人類砍伐殆盡的樹林很難迅速找到一顆能上的樹。小野豬雖然皮糙肉厚，但是獠牙還未長開的它也雙拳難敵四手。正當危機萬分，狼的午餐唾手可得之時，三位獵人及時趕到，開槍嚇跑了那群狼。三個小伙伴都幸免于難，不由得長舒了一口氣。

　　又是一個風和日麗的一天，三個小伙伴又相約一起玩耍。他們又一次被那群狼盯上了。它們這次顯得十分淡定，那是因為它們已經做好應急準備。它們吸取了上一次的教訓，這次玩耍的`位置不在河邊，而且旁邊有幾棵大樹，它們也準備一起逃跑。小鹿跑得快，吸引狼群注意力。這時，小猴子“嗖”的一聲爬上了附近的樹，然后抓起樹上的果子往狼群砸去。小野豬將四處逃竄的狼趕向早已刨開的陷阱，所有的狼都被陷阱困住，一時不得動彈。小伙伴們終于戰勝了狼群，不慌不忙地離開了。

　　眾人拾柴火焰高，遇到事情只有不冷靜思考，團隊合作，才能戰勝困難，走向勝利！

同學團結的作文2

　　時鐘，是人們生活中必不可少的生活用品。

　　嘀嗒——嘀嗒……熟悉的聲音又在耳邊響起。時鐘，是一個小精靈，為人們指出時間，告訴他們幾點到了，該做什么了。這個小精靈似乎永遠也不會累，無時無刻敲著那小巧玲瓏地鈴鐺，提醒著人們。

　　時鐘是多么重要，失去了時鐘就等于失去了一切。吃時間的惡魔會從沒有時間觀念的小朋友那里偷走屬于他們的時間，讓他們覺得整天都沒事可做。反之，有了時鐘，時間老人就會在鐘面上顯示出來。光陰似箭，日月如梭。時間是寶貴的，為什么呢？因為時間過的很快，一看見有不節約時間的'人，時間就會悄悄地溜走了。

　　時鐘上的十二個數字，時針走完一個數字到下一個數字，轉完了一圈又從頭開始……總會有人覺得很無趣（至少我是這樣的體會），可如果不轉的話，就不知道時間了，時鐘告訴了我們時間，又同時在完成自己的工作——讓人們知道時間。

　　我們不能想象沒有時鐘的世界，上學遲到、上班遲到、不知道什么時候睡覺、不知道什么時候起床、無法約會……說也說不完，還有些想也想不到的。但有了時鐘就完全不一樣了，再也不會稀里糊涂地混日子，生活變得有節奏了。

　　時鐘，讓人們知道時間的飛逝，讓人們不要浪費時間。“時間就是速度，時間就是生命，時間就是力量。”這是郭沫若老前輩的名言。我們應該珍惜分分秒秒，不要浪費時間。我覺得時鐘是科學家發明的最有用的生活用品之一，是上天賜予人類珍惜時間的寶貝。

同學團結的作文3

　　我是一只非常特別的螞蟻，因為我渾身上下都是紅色的。雖然生活很艱苦，可我的“工資”足夠養活一家人。

　　這天上午，我和以往一樣，小隊在洞口解散后準備去覓食。我照樣還是去了物資較多的空曠草坪，希望能夠找到點什么。突然，我發現一個巨大的東西，它又紅又大，還流著甜津津的汁水，依我看，這分明就是一個大西瓜！我趕緊叫來整個小隊一起搬。“嘿喲，嘿喲！”幾分鐘過去了，我們吃奶的`力氣都使完了，仍然沒搬走。于是，我們把一窩的螞蟻都叫來了。

　　“運瓜大戰”開始了。一群螞蟻有的拉，有的推，還有的干脆踢了起來……可是，西瓜分毫未動。之后，我們搬來了樹枝、石頭，打算把西瓜撬起來，有的螞蟻往下拉樹枝，有的鉆到底下抬樹枝，還有的在樹枝上跳上跳下，十幾分鐘過去了，我們累得精疲力盡，但是西瓜還是紋絲不動。于是，我們干脆亮出了十字鎬和鏟子，爬上西瓜一陣挖，一陣鏟。挖完了，小塊西瓜直接扔下去，大塊用籃子運下去給同伴，同伴們則在下面伸手等著西瓜降下來。說時遲，那時快，西瓜剛一落地，就被同伴扛起，飛快地向家里跑去。大家干得熱火朝天，不出幾小時西瓜就被全部搬完了……

　　吃著甜滋滋的西瓜，我不禁贊嘆：今天可真美呀！不僅吃到了美味的西瓜，也學會了團結，只有團結一心，才能爆發大力量！

同學團結的作文4

　　人一生要度過許多的階段。

　　——題記

　　人的一生要度過許多的階段，小學階段、初中階段、高中階段、大學階段等等。這是每個人都走過的階段，但初中階段卻非常難忘。

　　自己因為沒考上京華，來到了現在的這個中學，在這個中學認識了許多的.好朋友、好哥們，我們一起上學、一起逛街、一起吃飯、不管走到哪都是一起的，老師說我我們走在一起是一道風景線，同學說我們走在一起是一把大的芭蕉扇，但不管怎么說我們都很高興，因為我們很團結。

　　我們在學校的每一天都有許多的事情發生，曾一起打架，一起進政教處，一起請家長，一起在被窩睡懶覺，一起因為遲到在門外罰站。在外面罰站很冷，我們緊挨在一起。因為我們團結。

　　看了上面的的是不是認為我們是壞學生呢？答案不是。

　　我們也曾一起學習。每天在學校上課都聽的很認真，我們都積極的回答問題，在課下我們都一起復習，有的人不會，那么我們都會去幫助她，因為我們團結。

　　當我們放學回到宿舍，有的同學去打熱水，有的去冷水，我們分工勻稱，誰都不會鬧別扭，又好吃我們都會拿出來一塊吃，有好玩的我們都會拿出來一塊玩，從不躲起來自己吃、自己玩。因為我團結。

　　因為我們團結，所以我們互相關懷。因為我們團結，所以我們互相幫助。

　　因為我們團結，所以我們有愛。

　　因為我們團結。

同學團結的作文5

　　每班都有每班的難題，我們班也不例外，那就是是團結問題。團結就是力量，團結能催人奮進。而我們班如果有著一種團結精神，那我們班就十全十美了。

　　一天，我們正在做作業，突然，高同學的手下李同學跑來跟我說："我們都不跟某某人好了，那你呢？"我迫于面子，勉強答應了。但事后，我后悔了。事情是這樣的：早上打掃衛生時，某同學想和別班級的同學玩，而那個同學和高同學關系不太好。高同學看不慣，就發動其他同學讓大家起孤立某同學，讓那個同學后悔不和她們玩，這樣，高同學才覺得她有威言。其實，高同學并沒有權力阻止我們跟誰不好，這件事也沒有誰對誰錯，每個人都有自己做人的原則。在這件事上，我們班就出現了不團結的表現——拉幫結派。

　　還有一次，是在去年運動會上發生的。我們班的張同學是長跑運動員。她和我們拉幫結派的高同學略有分歧。輪到張同學上場了，我們班的同學為她也鼓勵語，為她加油，為她喝彩所得過的名次，這些都是應該為班級所做的.，但有一個人例外——高同學。她說得很激烈：“張同學減油，張同學減油！”其他班的人都哄堂大笑，笑得前俯后仰，滿周圍都是嘲笑。但張同學卻很爭氣，得了第一名。我們都用責備的眼神看向了高同學，她不作聲了。后來我們班被批評了。

　　我們班就這樣出現了難題，那就是缺乏一種團結精神，俗話說事不過三，但高同學卻一遍又一遍地做損害我們班的事情，破壞我們的團結氣氛！

同學團結的作文6

　　今天我們要來做一個很有趣的小實驗，名字叫做“會團結的水”。

　　我們拿出了一個空瓶子，然后我們又一起拿著空瓶子去水池邊接了滿滿的一大瓶水，小心翼翼地走回了教室里。我們從盒子里取出了一些回形針。忽然，有一個同學問：“你們覺得放多少個回形針，水會溢出來呢？”有的同學說是幾個，有的同學說是十幾個，還有的同學說是二十幾個。大家的想法都不一樣，我們還是要用最后的結果來驗證。

　　我們每個人都拿了4個回形針，第一個放回形針的人是博培軒，他放回形針的時候覺得十分輕松，因為這四個回形針對水來說是沒有什么重量的。后面我們又連續放了十四個回形針，但是水一點升漲都沒有，好像是睡著了一樣。最后一個同學在放的'時候，她心里十分緊張，因為她覺得水馬上就會溢出來，我們看著回形針一個個掉進了水里，此時，瓶子下的回形針已經有一厘米高，而瓶子里的水還是沒有溢出來。我在心里打了一個大大的問號，到底要放多少個回形針，水才能溢出來呢？

　　我們把剩下來的回形針都投入了水中，總共投入了一百多個回形針。出人意料的事情發生了，水沒有任何變化！我們都目瞪口呆，驚訝極了！

　　你知道為什么嗎？我們查閱資料后知道了，原來當水聚集在一起，水的表面形成了張力，水分子手拉手，團結在一起，這樣水就溢不出來了。

　　看來，在生活中我們只要多思考，多觀察，就能發現別人不知道的秘密。

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