團結(jié)就是力量的作文(常用15篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的團結(jié)就是力量的作文，希望能夠幫助到大家。
團結(jié)就是力量的作文1
棍子可以折斷，但不能折斷。這是我媽媽過去常說的話。
我記得有一次，我和弟弟一起玩了一個兩條腿和三條腿的游戲。我們摘下紅領巾，把它系在小腿上。這樣，我們的準備工作就完成了。但是當我們一起出去的時候，我們遇到了一些問題：我離開了他的左腳，我離開了他的右腳，我離開了他的右腳，他也離開了他的右腳。我們一踏出一步就絆倒了。我們一次又一次地站起來。很快我們又絆倒了。我們站起來一起尋找原因，我說，“兄弟，是我們的腳出了問題嗎？”弟弟想了一會兒說：“好吧，我們應該同時伸出中間的腳。我伸出左腳，你伸出右腳。我伸出右腳，你伸出左腳。”然后我們開始練習。就在短暫的.訓練后，我們收到了另外兩個朋友的挑戰(zhàn)。由于我們?nèi)狈?jīng)驗，我們很快就被“敵人”打敗了。弟弟不服氣地說：“我們明天再打吧。”之后，我們又去了其他地方練習。十幾次摔倒后，我們終于習慣了，并在等待明天的決定性戰(zhàn)役！
第二天終于到了。我們早早吃完早餐，在約定的地方遇見了他們。經(jīng)過一天的艱苦訓練，我們表現(xiàn)得非常好。首先，他們領導了一點。當我們到達終點線時，我和哥哥為自己歡呼：“一、二、二”。最后，我們通過了他們，首先到達了終點線。“我們贏了！”我高興地歡呼起來。
通過這一事件，我明白了：當我們遇到困難時，我們需要溝通，找出真正的成功原因。古人說得對：三個皮匠比諸葛亮好。
團結(jié)就是力量的作文2
小馬加比，小鹿蘇佳，小象嚴寬，小猴子妮桃和小兔子莉莉是好朋友。他們將每天快樂地在一起玩耍。
一天下午，他們同意聚集在森林的一棵大樹下一起玩耍。時間到了。當他們來到約定的'樹下集合時，莉莉高興地說:我們今天玩什么？”加布建議:“我們玩跳繩怎么樣？”索加說:這很好，但是我建議玩捉迷藏。”莉莉想了一會兒，說道:我們?yōu)槭裁床幌韧孀矫圆兀缓筇K呢？”每個人都同意一個提議，并開始猜測。妮桃輸了，蒙著眼睛數(shù)了2分鐘。我們在找人。“我來了！”索亞大聲喊道。然后東張西望，左顧右盼，找出他們藏在哪里。嚇得所有人都不敢出聲。妮塔奧找了又找，找了又找，但是沒有找到。他正要放棄，突然，遠處，從一口井里傳來了救命的聲音。“救命。救命。”妮桃趕緊跑過去看看。躲在其他地方的小朋友也跑了過去。他們都同時來到了一起。他們看著水晶，發(fā)現(xiàn)蓋伯掉進了井里。
“我該怎么辦？讓我們做點什么吧。”索亞驚慌失措，尋求建議。每個人都想了又想，終于想出了一個好主意。莉莉從家里找到一根長繩子，來到井邊。她把繩子放在井底，讓加布拿著。每個人都盡力拉，拉，拉，拉。漸漸地，加布終于停下來了。每個人都很開心，加布笑了。
團結(jié)就是力量！
團結(jié)就是力量的作文3
俗話說：團結(jié)就是力量；人心齊，泰山移；心往一處想，勁往一處使。團結(jié)讓我們戰(zhàn)無不勝。
一個晴朗的下午，我叫上三五個小朋友到小區(qū)玩我們最喜歡的游戲兩人三足。
游戲開始了！裁判一聲令下：“預備，走”。剛開始，我們像離弦的箭，“嗖”的一下飛了出去。可惜好景不長，由于我們步伐不一致，忽略了對方，沒多久我們就摔了一跤。“哎喲！”這一跤摔得我眼冒金花，眼淚都差點掉出來了。眼看對方就要超過我們了，我們是又氣又急。我們趕緊爬起來，迅速往前走，可惜沒過多久。我們倆又摔了一跤，對方超過了我們。桐桐有點氣餒了，我看見她痛苦的表情，似乎在告訴我，她不想跑了。我向她伸出一只手，并向她點點頭，鼓勵說：“我們一定可以的'，做事一定要堅持，加油！”咱們不再猶豫，重整旗鼓，一起喊著：“一二一，一二一”，這次我們配合得相當默契，一邊跑，一邊喊。
樹上的小鳥也為我們吶喊，太陽照在我們身上，暖洋洋的，風兒輕輕撫過我們的臉頰，路過的人群為我們加油。不一會兒我們超過了對方，再過一會兒我們到達了終點，我們勝利了！我們一下坐在了草坪上，黃豆般大小的汗珠流了下來，但是我們卻覺得心里美滋滋的。
我知道了一個人本事再大，也不能完成一件事，很多事情我們需要相互配合，相互團結(jié)，相互幫助。
團結(jié)就是力量的作文4
一天，螞蟻部落來到了一座大森林里的一株百年的蒼天大樹下，它們在那里安了家。螞蟻長老命令一部分螞蟻收拾“新家”；一部分去保護蟻后；剩下的去尋找食物。
尋找食物的螞蟻來到了它們的“院子”，“兵分幾路”去尋找食物。一只小螞蟻誤入了大螳螂的領地，被小螳螂看見了，小螳螂馬上跑去告訴了螳螂爸爸，大螳螂一聽，心想：太好了！我還以為中午沒有飯吃了呢？現(xiàn)在可以飽餐一頓了！大螳螂帶領著家人，跑到家門外，把螞蟻這個“不速之客”包圍了起來。
螞蟻用他的觸角傳達到了它的同類的觸角，在尋找食物的螞蟻們，快速地跑來幫忙。可是，寡不敵眾，單單螞蟻的微小力量能敵得過螳螂一家人的“大鉗子”嗎？那是不可能的。誰知，有許許多多的素不相識的螞蟻也過來幫忙了，小螞蟻十分感動，感動得熱淚盈眶，森林里的螞蟻們一邊安慰小螞蟻，讓它不要哭了；一邊跟螳螂戰(zhàn)斗。部落里的其他螞蟻也來幫忙了，現(xiàn)在的形勢對螳螂十分不利，許多螞蟻咬住螳螂，螳螂疼得要命，螞蟻拼命地咬住不放。螳螂一家人要逃的'時候，不敵螞蟻，而被咬死了。小螞蟻為了感謝森林里螞蟻的救命之恩，把螳螂的肉分給它們一半。
因此，森林里的螞蟻和螞蟻部落的螞蟻成了一家人。
團結(jié)就是力量啊！
團結(jié)就是力量的作文5
小馬嘉布，小鹿蘇嘉，小象寬嚴，小猴霓濤和小兔莉莉是好朋友，每天他們都會在一起開心的玩耍。
一天下午，他們約定在森林里的一棵大樹下集合，一起玩耍。時間到了。他們來的約定的'大樹下集合，莉莉開心的說：“今天我們要玩什么？”嘉布建議：“我們比賽跳繩怎么樣？”蘇嘉說：“這個可以，但我建議玩捉迷藏。”莉莉想了一會兒，說：“不如我們先玩一回捉迷藏，再比賽跳繩吧！”大家都贊成一個提議，便開始猜拳了。霓濤輸了，他蒙著眼睛數(shù)了2分鐘。開始找人了。“我來了！”蘇嘉大聲喊叫。然后在東張西望，左看右找，想發(fā)現(xiàn)他們藏在哪。嚇得大家都不敢發(fā)出一點聲音。霓濤找啊找，找啊找，怎么也找不到他們，正想放棄時，突然，遠處，從一個水井發(fā)出了救命聲。“救命啊！救命啊！”霓濤趕緊跑過去看。藏在其他地方的小伙伴也跑了過去。他們不約而同地聚在了一起。他們往水晶一看，原來是嘉布掉進了水井。
“怎么辦啊？大家想想辦法吧。”蘇嘉慌了神，向大家詢問辦法。大家想啊想，想啊想，終于想出了一個好辦法，莉莉從家里找來了一根長長的繩子，來到水井旁邊，把繩子放下井底，讓嘉布拿好，大家竭盡全力，拉啊拉，拉啊拉，漸漸地，嘉布終于拉上來了，大家開心極了，嘉布也露出了笑容。
團結(jié)就是力量！
團結(jié)就是力量的作文6
讀完了文章《蘆葦?shù)馁澝馈罚液芟矏勰嵌蚊枋鎏J葦集群而長、眾志成城的段落，因為它突現(xiàn)出了蘆葦?shù)囊粋�很令我欣賞的品質(zhì)——團結(jié)。一根蘆葦，就應說是很渺小的，微不足道的，也是脆弱無力的。但它們能夠團結(jié)起來，把微薄的力量凝聚起來成為一簇簇，一片片，變得氣勢磅礴，這一點是難能可貴的。
以前聽過這樣一個古老的故事：從前有個國王，他有十個兒子，這十個兒子平時因爭權奪利，而相互勾心斗角。一天，老國王把十個兒子都叫到身旁，拿出十支箭來，讓兒子們每人折一支，十個兒子都輕而易舉地將箭折斷了。然后老國王又拿出十支箭，并緊緊地捆扎在一齊，讓十個兒子折，可他們用盡力氣，誰也折不斷。這時十個兒子都明白了老國王這樣做的目的。這個故事告訴我們什么道理呢？對，團結(jié)力量大！
其實，在生活中團結(jié)的影子也處處可見：許多許多的石頭堆積起來能夠變成一座巨大的高山；許多許多的磚頭壘筑起來，能夠砌成萬里長城。螞蟻雖小，但許多螞蟻團結(jié)在一齊，能拖動一根很大的骨頭；一個人的'力量雖小，但許多微弱的力量匯合在一齊，就能排山倒海，戰(zhàn)勝一切！
新中國的成立靠的是什么？靠的是全國人民一條心；抗洪搶險的勝利靠的是什么？靠的是軍民齊心協(xié)力；成功戰(zhàn)勝“非典”靠的是什么？是所有同胞眾志成城！
一滴晶瑩的水珠雖然美麗，但經(jīng)不起太陽的曝曬，個人的力量再大，也不能單槍匹馬殺出天下，只有團結(jié)才會讓人生之路更平坦，天時不如地利，地利不如人和！
團結(jié)就是力量的作文7
一次運動會，一次拔河比賽，體現(xiàn)出集體力量的偉大，驗證了“團結(jié)就是力”這句話。
每當看到黑板前的墻上貼著的獎狀，就會是使我想起“團結(jié)”、“集體”的力量。會讓我想起我們曾經(jīng)一起努力過。
記得那一次運動會上，我們班雖然成績不理想，但我們都盡力了。比賽不僅是拿好成績，更重要的就是讓我們體會集體力量的偉大。一根筷子容易折斷，那么10根呢？100根呢？還會很容易被折斷嗎？
比賽時，我們拉拉隊為運動員加油。我們的心總是懸掛著的，不得安寧的.。為運動員擔心，著急。我們?yōu)檫\動員歡呼，加油。我們看見運動員快支持不下去了。我們有的鼓舞運動員跑下去，有的為運動員服務，熱了脫下衣服，服務員為運動員拿著。在終點等著他們跑完全程，無論輸贏，運動員回來我們都以熱烈的掌聲歡迎他們，感謝他們。他們?yōu)榱宋覀冞@個集體，每天放學后聯(lián)系，為了我們集體犧牲了自己的時間，為了我們集體在運動場上流汗。
一切盡在不言中，集體的力量是偉大的，一切感激，感謝的話都無法代替我們對運動員的感激。
讓我們記住一句話：“團結(jié)就是力量。”團結(jié)就是力量作文700字團結(jié)就是力量作文
團結(jié)就是力量的作文8
在短短五天的農(nóng)事教育體驗之中，我收獲了快樂。最讓我感到快樂的就要數(shù)挖番薯了。
在那一天，我和同學們興高采烈地來到番薯地。不過，剛剛還高興著的我一看到挖番薯的工具就蒙了。什么？要用竹制鎬來鏟土？而且這頭都那么鈍了，還那么短，土又那么硬，叫人怎么挖嘛！我焦急的想。
終于，我們下了田地，在農(nóng)民伯伯的指導下，我飛快地找到一根主莖，在周圍挖起土來。
哎，這土怎么這么硬啊，挖了半天，才挖了一個小坑，連番薯的影兒都沒看見呢！老師傅啊！您給的這工具也太鈍了吧！我在心中嘀咕著。我兩手一用勁兒，把竹鎬往土里挖了下去，可是，挖得太深了，撬不起來了。看著旁邊的同學，我突然靈機一動，找到一個支點，用腳踩在用力點，這樣，我運用杠桿原理，把一大塊土撬了起來。可番薯就像個不聽話的`小娃娃，還是不愿意把頭從泥土中露出來。
正當我百般泄氣之時，旁邊的俞澤欣對我說：“翁欣妍，我們一起挖吧！”“好啊！”我爽快地答應了，心想：兩個人力量比一個人的力量大，一定挖得快！不一會兒，呂昕也加入了我們的行列。一根筷子容易折，一把筷子難在折斷，我們用勁去挖著，不到一會兒，一個大番薯被挖了出來，我們臉上滿是喜悅之情，畢竟這是我們挖出來的第一個番薯。隨著一鏟一挖，番薯們接連出土。
日漸黃昏，通過我們的團結(jié)合作，我們提著一大袋番薯滿載而歸，真是應了這一句話：“團結(jié)就是力量！”
團結(jié)就是力量的作文9
今天中午放學時，劉老師對同學們說：“今天下午我們進行 剝花生比賽，請同學們各帶兩個塑料袋，一個裝仁，一個裝殼。”同學們一聽，高興極了。
下午，我們坐在教室里，著急地等著老師來分花生。老師終于來了，他先把我們分成四大組，每大組14人，每個大組里又分成四個小組。比賽規(guī)則是：每人剝20個花生，如果自己的小組剝完了，就可以幫大組沒有剝完的同學剝。
老師宣布開始后，同學們立即剝了起來，只見裴鵬同學用牙一咬，花生殼就裂開了一道縫，他把花生殼放進袋子里，仁放進另一個袋子，然后又急忙地剝第二個。我用手一捏，花生仁就滾了出來，我邊剝邊數(shù)著，恨不得一下子把20個都剝掉。
楊森同學把花生放在桌上，用力一捶，花生立刻就“粉身碎骨”。他不灰心，又拿了一個花生，這次，他吸取教訓，輕輕一捶，花生就裂開了，花生仁完好無損。好多同學還沒剝完，就聽見孫浩那一組喊道：“剝完了!“老師說：“自己小組剝完了，幫大組沒有剝完的小組剝，要使整個大組剝完才行。“只見教室里忙成了一團，大家你追我趕。最后，老師叫了一聲：“停。“同學們立即把剝好的花生交給了老師。老師把每個大組的花生合在一起，裝在一個大袋子里。我發(fā)現(xiàn)一個人剝的'花生很少，但全班人剝的聚到一起就變得很多。
啊，真是人心齊，泰山移，團結(jié)就是力量!
團結(jié)就是力量的作文10
今天早晨，我們在小桔燈的教室里舉行了一場激動人心的捉魚比賽。
首先，老師說了游戲規(guī)則：“我們先來分成三組進行游戲，時間為2分鐘，哪一組用的時間最少，并且魚的`條數(shù)最多，哪組就獲得勝利！”
比賽開始了，觀眾們的興奮勁兒就甭提了！選手們個個興高采烈的。一組先開始了，他們神態(tài)可真是緊張呀！留給我印象最深刻的就是夏丁宇同學，他沒有捉魚，卻瑟瑟發(fā)抖地說：“我生怕魚兒咬我！”夏丁宇同學撓了撓頭，也不好意思地笑了！
輪到我隊上場了！我的心“砰砰”地跳著。很快，我隊開始捉魚了，第一個同學非常順利地把一條大烏魚捉進了桶里，因此，我隊的隊員也就更有信心了！輪到我了，我胸有成竹地真誠上臺，挺直了腰板兒走上前去，我卷起了衣袖，伸出了我那嫩嫩的小手，剛碰到水，啊！水可真涼啊！于是，我盯準了一條小黑魚，它被我抓住后，就搖著它那肥嘟嘟的尾巴，像是在跟我求情呢！你可知道，到手的魚兒可是很難逃過我的“魔掌”的哦！于是，我把它扔進了紅盆子里，它又快樂地游了起來，看著它那可愛的模樣兒，我的心里比喝了瓶蜜兒還要甜！接著，三組也開始進行比賽了……
比賽在快樂的氣氛中結(jié)束了，老師開始宣布結(jié)果了：“三組一等獎，二組二等獎、一組三等獎！”雖然我們沒有得到第一，但我也從捉魚比賽中明白了一個道理：“團結(jié)的力量無窮大！”
團結(jié)就是力量的作文11
團結(jié)這個詞，大到一個地球的每一個國家，小到班級中的一個四人小組，可以說，團結(jié)無處不在。
當年的抗日戰(zhàn)爭，近幾年的抗震救災，哪一個不需要團結(jié)？我們的運動會，小組的'合作，哪一個離不開團結(jié)？
我們這個學期學的一篇課文《手指》講的就是這個道理。是啊，如果五根手指不互相合作，或者少了其中一只手指，很多事情就沒法完成了，這說明團結(jié)是多么重要。
我看過一個故事：幾個獵人將一群羊趕到懸崖，準備全部活捉。然而令獵人意想不到的是，那一群羊突然安靜下來，迅速分出兩隊。以獵人的專業(yè)眼光，一對都是老羊，另一隊是身強力壯的羊。這時，一只老羊躍出去了，獵人知道眼前的峽谷羊根本躍不過去，便饒有興致地看起來，在那只老羊躍出去之后，一只年輕的羊也躍了出去。在它要掉下去的同時，正好踏上老羊的背，用力一蹬，又飛了上去，剛好跳到了對面的懸崖之上，而老羊卻墮入了深谷。就這樣，它們一對又一對地躍過，雖然那些老羊都落入深谷，可年輕的羊都順利到了對岸。創(chuàng)造這奇跡靠的是什么？是團結(jié)。
手指的合作，羊群的配合以及我們身邊的很多事例都說明團結(jié)的力量，只要你在生活中能很好地與人配合、合作，那么就能完成很多一個人完成不了的事情。如果你善于合作，懂得合作，當你通過合作完成了若干件事情時，你就能真正懂得團結(jié)的真諦！
團結(jié)就是力量的作文12
這是一個涼爽的下午，吃過晚飯出門散步，于是我就想觀察觀察螞蟻。
走在路上，我在花叢邊上看見了一個螞蟻巢穴，我想看看螞蟻是怎樣搬東西吃的。螞蟻那么小，哪來的力量呢？于是我趕緊跑回家拿來了一點熟米，放在了螞蟻洞口，心想應該會有螞蟻來搬食物吧，等了一會，果然不出我所料，有一只螞蟻出來了，圍著熟米轉(zhuǎn)了幾圈，怎么搬也搬不動，我又看見螞蟻回去了巢穴，我想它應該是放棄了吧，我灰心喪氣的準備走了，回過頭突然看見螞蟻又出來了，我又來了興致，原來它是回去搬救兵了，它走在回家的路上，碰見了一只螞蟻，它們互相點了點對方的觸角，朝米粒的`方向走去了，可它們不管怎樣搬還是搬不動。它們走到洞穴里叫了許多螞蟻過來了。我看見一群又一群的螞蟻浩浩蕩蕩的向米團走去，那場面壯觀極了。我蹲下來繼續(xù)觀察它們，它們?nèi)齻�成一伙，五個成一群，齊心協(xié)力的把一粒粒米飯運回了洞穴中，我開心的離開了。
回到家，躺在沙發(fā)上準備看一會電視，爸爸媽媽回來了，玩了一會，便開始做衛(wèi)生了，我想起下午看螞蟻搬食物的事情，也去幫助爸爸媽媽打掃衛(wèi)生，就像螞蟻團結(jié)起來搬食物一可以把事情做的更快更好。
一個人的力量很小，只要團結(jié)起來，我們的力量就會變的更加的強，小小的螞蟻也能為我們帶來團結(jié)的力量。
團結(jié)就是力量的作文13
陽光明媚，春風輕撫著大地，柳枝輕輕擦過湖面，花兒草兒隨風舞蹈……一切都是如此美好。螞蟻家庭的一名“尋食員”迎著暖風來到草叢里尋找食物。
螞蟻“尋食員”輕哼著歡快的歌兒，一蹦一跳地認真尋食，它的眼睛仿佛裝了“攝像頭”似的，如此靈敏。
突然，它從遠處看見碧綠的草地上有一個白花花的、方方長長的東西，十分興奮，便以迅雷不及掩耳之勢的速度，跑向那個東西。它定睛一看，原來是一根龐大的硬邦邦的肉骨頭，它像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的十分開心——它們蟻國終于有美味的東西吃了。可是，如此之龐大的骨頭，單憑它一個人渺小的力量是扛不動的。忽然，它靈機一動，發(fā)出了螞蟻之間的'緊急集合信號。不一會兒，一大片黑壓壓的、密密麻麻的蟻群向這兒靠近。
螞蟻“尋食員”和其它的螞蟻走到骨頭旁，齊心協(xié)力地把肉骨頭抬了起來。肉骨頭很重，螞蟻們個個汗如雨下，被壓得喘不過氣來，但它們沒有放棄，依然堅持著，嘴里還不時發(fā)出“一，二，三，加油”的聲音，其它的小動物看見了，都無不稱贊這群螞蟻真的很團結(jié)，也不怕吃苦，螞蟻聽了都很開心，又加快了速度。
過了一會兒，大家把肉骨頭搬回了蟻國，它們個個餓得都不行了，便餓虎吞食般吃著肉骨頭。不一會兒，一塊龐大的肉骨頭就全被它們吃得精光。
微風輕撫，柳枝拂水，螞蟻們都在感慨“團結(jié)就是力量”。
團結(jié)就是力量的作文14
我常常想，團結(jié)是什么？團結(jié)能干什么？在一次夏令營中我終于體會到了。
那是在去年夏令營。剛?cè)サ臅r候，老師就給我們分成白隊和紅隊，我在白隊，是隊長的助手。
第一天的時候，老師教我們做的是“你死我活”。第二天，我們做“無敵風火輪”，就是用報紙做履帶，然后所有的隊員進入履帶，隊長在前邊指揮。我的工作是工程師。比賽開始了，我們決定把一份報紙按原樣進行交接，我們兩個工程師迅速地用膠布把報紙連起來。其中一名隊員說：“別著急，紅隊還沒粘呢！。”“完工了！”我說道。“快點從起點向終點進發(fā)。”
我們有序的鉆進履帶，走動氣來，“履帶爛了！”我焦急地說。大家停了下來，我飛快地向老師跑去，拿到膠帶，補爛掉的部分。“咱們先抬左腳，再抬右腳，聽明白了嗎？”“聽明白了！”我們繼續(xù)走著，“一，二，一，”在大家的共同配合下，經(jīng)過努力，我們終于成功了。
“無敵風火輪”的游戲之所以能夠取得成功，靠的'就是大家的智慧和團結(jié)，如果有一個人稍不留心，就會全盤皆輸。
游戲結(jié)束后，老師告訴我們團結(jié)就是力量，我們要團結(jié)友愛才能取得勝利，我也從中深深地體會到了這個道理。
其實，我們無論做什么事，都要懂得團結(jié)就是力量的真正含義。
團結(jié)就是力量的作文15
自古以來，人們就用團結(jié)來克服困難。有句話大家都知道：團結(jié)就是偉大！今天我們作文班搬到九九果園體驗團結(jié)的力量。
早上大概是因為興奮醒的比較早。我懷著極大的期望去了學校。當我到達那里時，我們的老師組織我們上車，很快我就到了那里。
我們早上去挖紅薯，每三個人一鏟。我和、吳在一個小組。一開始我們組自己挖，后來發(fā)現(xiàn)一個人根本挖不出來，然后我建議我們?nèi)齻�一起挖。我們隊的王淑英對她的實力負責。她鏟土，但我們發(fā)現(xiàn)這種方法根本不起作用。我們想了很久，決定先用鏟子鏟，再用手挖。一開始，我們總是不成功，但后來，我們的速度越來越快。原來旁邊那群人挖的比我們隊多得多，我們卻像一匹黑馬，超越了他們。的確，還是那句話：很多人很努力！
挖完了，我們每個人挑了兩個紅薯在后面烤。一開始我以為有烤箱，結(jié)果發(fā)現(xiàn)只有一塊空地。老師讓各組挖一個大坑，里面倒入大量的玉米漿和一些柴油，然后用打火機點燃。起火的時候，火大到我不敢靠近。火快滅的時候，我們把老師送的'紅薯和玉米放進去，用土填好。之后，我們?nèi)コ燥垺３酝旰螅覀兓氐侥抢铮诔黾t薯和玉米吃。雖然味道不好，但是吃我烤的紅薯還是很開心。
吃完后我們?nèi)o花果田摘無花果，我只找到一個。后來同學把我一分為二。我剝了吃了。沒想到好吃！在這里我又找到了分享的快樂。
果然，團結(jié)的力量很大。我不僅吃無花果，還吃自己烤的玉米和紅薯。
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