團結就是力量作文

時間：2023-08-16 13:41:59 團結我要投稿

團結就是力量作文經典【14篇】

　　在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的團結就是力量作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

團結就是力量作文經典【14篇】

　　團結就是力量作文篇1

　　團結就是力量。團結是一個非常普通的詞，但是我們不能總是離開它。只有團結在一起，我們才能戰勝一切。

　　在去年的拔河比賽中，我深深體會到了這句話的含義。那天下午，我們來到操場，看見體育老師拿著一根粗繩對我們說:拔河比賽即將開始。準備好。”聽到這些，學生們既興奮又緊張，他們的心像一只兔子在跳來跳去。我們拿起繩子，調整好我們的位置，靠在椅背上，時刻準備著“戰斗。比賽終于開始了。學生們一起工作。繩子中間的紅絲帶左右移動。它就像一只無法辨別方向的無頭蒼蠅。任何一個團隊成員都不會讓另一個。當太陽升到0+時，我們感到手心冒汗，汗珠順著臉頰流下，我們同學的`臉像成熟的蘋果一樣紅。雖然覺得很累，但學生們還是緊緊抓住，耳邊還傳來歡呼的聲音，一想到班級榮譽，就拼了。繩子終于一點一點地向我們這邊移動，我們的腳步也一點一點地向后移動。最后，當哨聲響起時，我們班贏了！

　　在這場比賽中，我意識到“團結就是力量。只要我們團結一致，就不會有不可克服的困難。

　　團結就是力量作文篇2

　　一大早小白兔就起床跑到小熊家叫小熊起床。

　　今天小白兔讓小熊到海灘上去小熊剛到海灘就氣喘吁吁，小白兔對小熊說：“別發呆了，有急事讓你幫忙呢！”小熊一聽見就不累了，忙問：“有什么忙要幫的？小白兔說：“你跟我來吧！”說著就跑起來了，到了一個山洞。小白兔對小熊說：“到了。”小熊說：“它怎么了？”小白兔說：“它掉進坑里里，沒想到坑里有許多刺，它被扎到了！小熊打開藥箱，拿出長繩，讓小金絲猴自己順著繩子爬上來，讓小金絲猴上來了，小白兔和小熊把小金絲猴身上的`刺一根一根挑了出來小金絲猴幸福極了，溫暖極了。

　　小白兔和小熊把小金絲猴送回了家，金絲猴媽媽不知道值么感激他們好就讓他們留下吃一頓飯小白兔和小熊答應了，這是金絲猴爸爸說：“今天剛好是小金絲猴的生日。”小白兔和小熊異口同聲的說：“我們還沒有準備生日禮物呢！”金絲猴爸爸說：“不用禮物了，因為團結的力量是最好的生日禮物了，所以不用準備了。”小白兔和小熊才明白。

　　我們以后跟同學也要團結合作，這樣什么事都能實現，人一定要團結合作這樣在難辦的事都能完成。

　　團結就是力量作文篇3

　　大家都說螞蟻是一種很有團隊精神的動物，我將信將疑，就想親自去觀察螞蟻，看看螞蟻到底是怎樣一起合作的。

　　我來到了公園，好不容易看見地上有一只小螞蟻,我跟著它走，來到了一塊泥地上，原來它發現了一塊不知是哪位小朋友丟棄的蛋糕碎末，雖然是碎末，但和小螞蟻相比，蛋糕還是很大很大。螞蟻爬上蛋糕，聞了聞，還嘗了一下，哈哈，肯定味道不錯，小螞蟻圍著蛋糕轉了幾圈就跑開了。我想小螞蟻力氣小，搬不動，一定自己吃飽后回家了。不一會兒，我看見有一條黑線向蛋糕方向延伸過來，原來剛才的那只螞蟻搬來了救兵，“人多力量大”這樣就可以把蛋糕一起搬回家了。不久，蛋糕上面和周圍只看見黑壓壓的'一群小螞蟻，它們齊動手，把蛋糕咬成更小的碎片，有的把蛋糕舉在頭頂，有的兩只一組抬蛋糕，再大一些的蛋糕它們就幾只一起把它推著拖著往家走，那場面多壯觀啊！沒多久，先前的蛋糕就不見了蹤影。

　　團結的力量真大啊！。

　　團結就是力量作文篇4

　　團結的力量真大呀！它的力量就如一絲絲陽光聚在一起可以打敗黑暗；就如一條條一河聚在一起可以變成一片汪洋；就如一朵朵鮮花聚在一起可以綠化環境；就如一棵棵小樹聚在一起可以應成大森林。這就是團結的力量。

　　記得一年級的'時候，學校組織了一場拔河比賽，輪到我們班上場了，同學們摩拳擦掌，雙手緊緊抓住繩子，雙腳分開，用力蹬地，身體向后傾斜，嘴里一邊有節奏地喊著："一、二！一、二！一、二！"一邊共同用力拉繩子，只見繩子中間的紅綢子一會被我們拉過來，一會又被對手拉過去，互不相讓。就在這關鍵時候，只聽到不遠去傳達班主任老師的加油助威聲"一四班加油、加油……"同學們個個面紅耳赤，齜著牙，咧著嘴，好象把全身的力量都聚到了繩子上，在老師的加油聲中，紅綢子一點一點地向我方移動，最后我們取得了比賽的勝利。

　　這次拔河比賽，使我明白了團結就是力量。只要大家心往一處想，勁往一處使，就一定能戰勝困難。

　　團結就是力量作文篇5

　　我們都知道，團結就是力量，那下面就一起來聽聽團結的故事吧。

　　星期日，我看見了一只非常可愛的小魚，就想發明像魚一樣的船，可是我找了一個上午，都沒有找到，最后，我在自己的床頭柜里找到這樣的工具，工具什么材料都找到了，可是我不敢試著做。但是，媽媽說過，要相信自己，自己是最棒的。聽了這句話，我的心里又充滿力量信心，就開始做像魚一樣的船。我做了兩三個小時，甚至一個下午，我都沒有做好，就是把船的尾巴和頭掉反了。但是，我把那個拼好了，但是其他的都亂倒了，最后，我找到了成績好的`小伙伴幫我一起做。一個朋友幫我做船的頭，是另外三個小伙伴幫我做船的身體，另外一個幫我做尾巴。我負責幫他們整理。過了一兩個小時，終于把像魚一樣的船做好了。這個像魚的船里頭空間非常大；座位也有許多；船的外面是透明的。前后是開的地方，有頭有尾的，船外的顏色非常鮮艷，我要謝謝我的伙伴們，如果沒有小伙伴的話，我的像魚一樣的船就做不出來了。

　　這個故事告訴我們一個道理：團結就是力量，如果沒有我那幾個朋友們，我就做不出我的船，所以，我要謝謝我的伙伴們，所以說團結力量。

　　團結就是力量作文篇6

　　今天天氣晴朗，小螞蟻團團出門尋找食物。

　　微風徐徐地吹來，團團一蹦一跳地走在草叢里，他一邊哼著奶奶教它的`歌，一邊東張西望。

　　“在哪兒才能找到食物呢？”團團有點餓了，情不自禁地自言自語道。就在這時，它抬頭向遠處望了望，這幅景象讓它驚訝得嘴里能塞下一個雞蛋，讓它吃驚的是不遠處橫躺在草叢里的大骨頭。團團驚喜極了，急忙跑過去搬了搬骨頭，可骨頭太重了，團團搬不動，它又努力地搬了幾下，可骨頭依然沒有動，但是團團自己累得汗流浹背，氣喘吁吁。它這時意識到它一個人是無法把大骨頭搬回家的，必須得找大家來幫忙。想到這兒，團團真想快點跑回家，它生怕再來到這兒時，骨頭已經被別人搬走了。到了家，它上氣不接下氣地說：“我在……在那邊找到……找到一根大骨頭，快……快去搬！”聽到這兒，螞蟻們紛紛奔走相告，和團團一起去找骨頭，小螞蟻們一起用力，團團喊著號子，大骨頭被一點一點地抬起來，團團帶著它們向家走去，心里開心極了，不僅如此，它還懂得了一個道理：團結就是力量。

　　你一個人的力量可能微不足道，但幾十個人加起來就能支撐一片天，團結就是力量。

　　團結就是力量作文篇7

　　俗話說得好：“團結就是力量！”我們平時團結就能勝利，無論多么難的事都可以完成。5月2日那一天，我和學習委員張林一起齊心協力的登記大作文。

　　那一天的天氣很熱，知了在窗外的樹上叫個不停，太陽熱辣辣地照在大地上，一絲風也沒有，但是我們還是在教室里一起認真登記大作文上交的情況。這是老師給我們的任務，有些同學沒有及時交，不是忘記就是一些作業拖拉鬼沒交，大家的座號又沒寫，因此登記起來非常麻煩。我們是很團結的，我們分工好就開始登記了。我來拿筆在表上打符號，張林念名字，也幫我找名字。“陳鈺玲、張佳蓉······”張林念道。我在表上快速的寫上符號，那寫字的'聲音“刷刷刷”。用了一大半的第二課堂的時間，就登記好了。

　　哈哈，我們倆人在這么熱的天氣里，竟然那么快做好，那還不是團結就是力量的問題嗎？

　　其實，平時我們和其他人要團結，無論多么難、多么復雜的事都能完成、勝利，團結就是勝利嘛，團結就是力量！

　　團結就是力量作文篇8

　　今天，是我們在少年宮實踐體驗活動的第二天，今天的體驗項目是造紙和果蔬大作戰。我們可以用廢紙自己動手造出新紙，簡直太神奇了。不過，最讓我難忘的還是果蔬大作戰的實踐體驗課。

　　下午，我們懷著好奇和激動的心情迫不及待地走進教室。開始上課了，老師告知我們：這節課每個小組要集體制作一份果蔬拼盤。大家都磨拳擦掌、躍躍欲試地準備大顯身手。我們首先要做好準備工作，比如：如何正確使用刀具，以確保大家的安全等。接著，我們又選出了主廚樊庭赫，我很榮幸地被選為二廚。其次我們共同協商，擬定了我們組的'拼盤主題，然后按需選食材。

　　賽前，老師說：同學們，每個小組就是一個小集體，在集體作戰中，你們只要團結友愛，齊心協力，就一定會取得最后的勝利！真正的實戰開始了，我們組團結協作，互相幫助，很快就完成了我們的創意果蔬拼盤。并在比賽結束獲得了一個銀光閃閃的水晶獎杯！

　　是啊！團結就是力量。俗話說：眾人拾柴火焰高，團結的力量自然能堆積起更高更溫暖的火花。

　　團結就是力量作文篇9

　　以前我總是以為螞蟻非常的弱小，于是我便想捉弄它一下，但是通過今天這件事情卻讓我對螞蟻刮目相看。

　　今天上午，我閑著沒事可干，就在小區里散步著，無意當中發現了一個螞蟻洞。我想看一看螞蟻動洞里到底是什么樣子的，可惜的是螞蟻洞太小了，我怎么看也看不到，我也不知道里面是一座豪華的宮殿，還是一間狹窄的小屋。

　　過了一會兒，我看見了一只螞蟻從洞里爬了出來，在東張西望。我那時正在吃餅干，餅干渣掉在了地上，只見那只螞蟻看到了餅干渣，于是，趕快回到洞口，已經不像剛才那樣慢了，而是發揮了它全身的力量向前沖。我又等了一會，只見一只只螞蟻陸陸續續的出來了，一會兒就把餅干給包圍了，一點一點的往回搬，不一會兒，就搬到洞里面去了。

　　我見了之后很不服氣。于是，便把一小塊餅干仍在了洞里，不一會兒，螞蟻又陸陸續續的出來了。他們有的馱、有的.扛、有的推。餅干上面全部都是螞蟻，可是過了很長時間餅干還是在原地沒有動。最后，螞蟻們全體出動才能把餅干給搬到洞里。

　　一只螞蟻的力量是弱小的，但很多螞蟻的力量聚在一起就是強大的。從這件事我懂得了：團結就是力量。一個人的力量是弱小的，但是很多人的力量聚在一起變得強大起來了。

　　團結就是力量作文篇10

　　這一大周的小組評比讓我真正的感到了團結就是力量。我知道這次我們小組能的'第一，最重要的一點就是團結。我深知我們組的實力不是最強的。

　　我們小組的成員有阮瓊萱、王佳蕾、余昕楚、劉健、張鐘蔚和我。有句俗話說：“人心齊泰山移。”在每次作業中有同組同學作業不會，我們就會主動上去幫忙，告訴他（她）過程。而不是只為了加分去給他們抄自己的答案。

　　劉健和張鐘蔚來到我們組后，我就跟他們說在生活區的表現好一些。其實我知道，張鐘蔚和劉健在原來的組里不怎么加分是因為他們對自己組沒有信心，所以也就認為加分沒有用的，反正也是最后。換了位子后劉健又找回了自信，張鐘蔚也開始努力了。

　　余昕楚的做作業速度原來很慢，可是在我們的帶動和催促下也開了起來。

　　分組就是為了讓大家每個人都變好，我們也這么做了。好同學帶差同學，一個小組的同學共同努力爭奪第一。

　　我終于感悟這個道理“團結就是力量”！

　　團結就是力量作文篇11

　　在一個綠油油的菜園里,有一個螞蟻王國，住著許多螞蟻，它們團結友愛！

　　一天，來了一只蝗蟲，落在螞蟻王國門口的大白菜上大口大口地吃著白菜，嘴里還不停說道:“太美味了！”

　　正在這時，被螞蟻士兵看見了，它豎起觸角瞪大兩只圓圓的黑眼睛盯著蝗蟲，大聲喝道:“你這只蝗蟲竟敢來我蟻國撒野，不許吃白菜，否則我跟你拼了。”

　　蝗蟲根本沒把螞蟻放在眼里，它瞇起眼睛，用余光瞄了一眼螞蟻，不以為然地說:“切，你這個小不點敢和我斗。”就這樣，蝗蟲和螞蟻斗了起來，旁邊的.螞蟻士兵看見了，去稟報國王，國王聽了連忙派遣千軍萬馬涌向洞口，朝蝗蟲撲去………

　　蝗蟲嘴里不停地叫著：哎呦、哎呦……

　　這時的蝗蟲已經不再囂張了，全身又癢又痛，不一會兒就暈了過去。

　　螞蟻王國好久都沒吃過這么美味的食物了，他們像過節一樣唱著跳著。

　　團結就是力量作文篇12

　　俗話說得好，團結就是力量，每一個人都是有用的，沒有一個是沒有用的。

　　就在傍晚的時候，五個兄弟吵了起來。

　　手說：“自己非常的能干，能握筆寫字，還能制作各種各樣的儀器幫助人們更美好的生活，所以我最有用。”大腦聽了，非常的.不服氣，回答道：“要不是努力的思考、聯想，你還能做出怎么多東西嗎？”嘴巴得意的說：“你們兩個別吵了，這里還是數我最有用，沒了我，主任就不能說話了，沒有了我，主任就不能吃飯，不能吃飯就會挨餓，挨餓了就會......”眼睛有些不耐煩了，無奈的達到："什么呀！這里是我最有用，如果沒有了我，后果可是看不見路，眼前一片漆黑，就算能寫字，也肯定寫錯了地方。就算吃飯，也吃到不好吃的。

　　四個兄弟挺了耳多的話，以后團結了起來。

　　從這個故事了，我明白了團結就是力量

　　團結就是力量作文篇13

　　今年寒假，我閱讀了《我是90后》這本書。我看到《狼的精神》這一篇的時候，我對這個題目感到了懷疑，我想：“狼有什么精神，難道狼的精神還要比我們人的精神了不起嗎？”我細細地讀了這篇文章，狼的精神確實比我們強大。

　　如：我們生活中經常會為某件事而爭吵，各執已見，最后辦不成事情。這是因為我們沒有認識到團結的重要性。如果我們現在的每一個人都和狼一樣，做事的.時候互相協作，團結在一起，我們的生活一定會變得更順利，我們的力量一定會更強大。

　　我們舉行運動會的時候，比賽的項目正好是跑步，你是否會給參加跑步的運動員喊加油呢？會，會就對了。如果你會，你就體現出了一種團結協作的精神。

　　……這樣的故事還有很多很多，我們這一代未來的對手是整個世界，而不是彼此，所以我們一定要學習狼的精神，學會團結協作，學會看到別人的優點，互相合作。團結就是力量，讓我們團結在一起，去征服整個世界吧！

　　團結就是力量作文篇14

　　哪兒有我們班的成員，哪兒就出現團結！

　　―在大掃除中。每個學期幾乎都有一次大掃除，而每次大掃除，每位同學都不甘落下，爭先恐后打掃教室，擦窗的同學細心百倍，只見她們先用報紙用力擦著窗，前窗擦好擦后窗，即使是窗角的地方，同學們也不放過，然后再用稍帶一點潮濕的抹布擦一遍，直到窗上沒有一丁點污漬才“罷休”不管是掃地的，還是拖地的，擦黑板的，同學都不停地“工作”著。記得其中一次大掃除，孟老師來檢查教室還直夸我們班干凈。瞧！這就是我們班的團結。

　　一在英語聽寫中。聽寫是好同學一次展示的機會也是差同學挨罵的'機會，可在我們班……“下午聽，“下午聽寫”趙老師剛說完，大家便各就各位，好生與差生做臨時同桌，好生幫差生記單詞，不論是死背法還是音標背法，反正教室里是英語聲打天下。“為了下午聽寫100分，同學們，背啊！”聽著滑稽王的的“口令”大家背單詞的興趣就更足了。不用說，聽寫成成績成功率90%。

　　瞧！這就是我們班的團結！

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