【推薦】團結的力量作文
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的團結的力量作文，歡迎閱讀與收藏。
團結的力量作文1
一個晴朗的下午，我在樓下玩。忽然，我發現有一串黑色的小東西在動，我走近一看，噢，原來是一群小螞蟻在搬家。
螞蟻搬家可真有趣�。∷鼈冇械谋持缘�，有的背著剛出生的小螞蟻，有的也許已經把東西運到了新的房子里去了，又急急忙忙出來搬，它們的隊伍始終都是整整齊齊的'。突然，一只螞蟻發現不遠的地方有一條毛毛蟲在休息，只見它飛奔去告訴了同伴，不一會兒，像長蛇一樣的隊伍向毛毛蟲涌去，它們用自已鋒利的小牙齒在毛毛蟲身上亂咬，咬的毛毛蟲直打滾，一下子就壓死了好幾只大螞蟻，螞蟻們這下來氣了又來了很多只。過了一會兒，毛毛蟲一動不動地被螞蟻們抬回了家，回到家里它們要慢慢享受戰利品。
原來，螞蟻是用它們的團結戰勝了一切。我們少先隊員要向螞蟻學習它們的團結和堅強的精神，這樣我們才能發揮我們少先隊員的力量！
團結的力量作文2
個子不大，能量不小，團結互助，勇敢勤勞，能啃石頭，會挖地道，行軍作戰，井井有條。這是個什么動物呢？沒錯，就是螞蟻。
有一次，我在家里的地板上發現了一次世界大戰：螞蟻大戰螳螂。那只螳螂很生氣，大概是因為螞蟻拖了它的食物吧！螳螂用它那力大無窮的雙鉗，左一下，右一下將一群螞蟻殺了。一只螞蟻見勢不妙，趕緊逃回洞里報告。不一會兒螞蟻將軍帶著它的士兵沖了出來，幾分鐘就將螳螂撕成了兩半。
生活中也是這樣，團結上一次也幫了我。
在上一個學期中，我畫了一個漫畫，五班的想要拿去。我不給，他們要搶，之后我們就開始了一場奪畫大戰。張智淳首先拿上那幅畫到處亂跑。因為五班的.那些人是一個一個的大肥豬，跟我跑得上氣不接下氣。此時李瑾琛把另一個五班的大肥豬轉得暈頭轉向的。而我將另一個大肥豬引到了一個地方。最后，出于憐憫，我給他指了條明路，讓他回到了家。這就是團結的力量。
團結讓我們把五班耍的團團轉，團結讓螞蟻戰勝螳螂，這幾件事情讓我得到了終生的啟示。
團結的力量作文3
開學了，終于開學了！久別重逢的朋友們迫不及待地說著暑假趣事，你一言我一語，教室的房頂都快被掀翻了。
叮鈴鈴，上課鈴響了，老師走進了教室。她先讓我們去體育館搬書。我們排著長龍般的隊伍來到體育館。我看到了一疊小本子，連忙過去護住它，生怕有人跟我搶�？吹絼e人都拿了書，我才拿起那疊小本子。我本以為這書很輕，可也費了我九牛二虎之力才把它抱起來。
一走出體育館，我就感覺自己快被烤熟了。剛走上樓梯，我便想打退堂鼓，可我看同學們都努力地往上搬，沒有要停下的意思，也便打消了這個念頭。
我抱著書一步步向前走去，我頓時感覺這書有千斤重，把我的手都壓麻了。有的'同學因為書太重，兩條小腿都在抖動；有的同學汗流浹背，汗珠直往下掉；還有的同學抱怨這書也太重了！我也像一個雜技小丑，書如果往前傾，我就得向后倒，書如果往后倒，我又得向前傾。這場面活像螞蟻搬家。
唉，終于爬到五樓了。一到教室，我隨便把書一扔，累得氣喘吁吁，上氣不接下氣的，之后，同學們陸續把課本抱了上來。這次搬書讓我明白了一個道理，團結就是力量。
團結的力量作文4
一天，春風拂面，晴空萬里，小猴、小熊、小象和小鴨子在一起玩捉迷藏的游戲，由小象來捉它們。
小猴躲在樹上，小鴨子躲在樹旁，小熊躲在草叢里。小象一邊走一邊找，不一會兒，就找到了小猴和小熊，卻怎么也找不到小鴨子。這時，小猴和小熊也過來一起找，找了一會兒，它們發現樹旁有一個大坑，往里一看，果然找到了小鴨子�？墒牵▲喿映霾粊恚趺崔k呢？小猴說：“去找一根竹竿，我倒掛在樹上，把竹竿伸進坑里，不就行了�！毙∠髤s說：“這個方法行不通，因為小鴨子沒有手，根本抓不住竹竿�！� 它們像熱窩上的螞蟻，急的.團團轉。突然，小猴靈機一動，想出了一個好辦法。小鴨子不是會游泳嗎。于是，小猴叫小熊去提水，由小象把水倒進坑里，就這樣，它們齊心協力，不一會兒就把大坑倒滿了水，小鴨子也就浮了上來，得救了。
小熊和小象都夸小猴真聰明！小猴說：“這不是我一個人的功勞，團結就是力量�！�
團結的力量作文5
有些人可能不相信團結的力量，就算有，能量也不大。我認為，這些人的想法是錯誤的，在我看來，團結的力量其實很大！不信？那就聽我好好說說吧！
你看，如果是一個小水滴，那它一定是平凡的，不引人注目。如果是數不清的小水滴匯集成河流，那它一定是壯觀的，讓人感到震撼。
你再看，如果是一粒小沙子，那它一定是微小的'，容易讓人忽視。如果是數不清的小沙子就匯聚成了沙漠，那它一定是廣闊的，讓人不敢小瞧。
遠的不說，就說我校上次運動會，我們班接力賽拿到冠軍，靠的就是團結的力量！當時，第一棒的同學跑得特別好，一下就跑到了第一�？墒�，當接力棒傳給第二棒的同學時，棒子掉到了地上，當時全班的同學都緊張得不得了。雖然接棒的同學看到接力棒一掉，便以最快的速度撿起來沖了出去，但還是落在了其他人的后面，經過第三棒、第四棒同學的努力，我們班終于反敗為勝獲得冠軍！雖然我們班遭遇了“不幸”，但依舊是“幸運”的！為什么？這就是團結的力量！
聽我說了這么多，你認為我說得對不對？獨木不能成林，滴水難以成海，讓我們發揮團結的力量，我們的生活一定會變得更加美好！
團結的力量作文6
一天，一只弱小的螞蟻在一棵樹下玩耍時，有只龐大的毛毛蟲來到這里，毛毛蟲看到了小螞蟻對他說：“你這個小不點，給我滾開！別當本大王的路！”小螞蟻不服氣，對毛毛蟲說：“為什么？路是大家的，不是你自己的。”毛毛蟲說：“我叫你滾你就滾！廢什么話呀！”就這樣螞蟻和毛毛蟲展開了一場激烈的大戰。先是毛毛蟲對螞蟻用了個獅子搖頭，把螞蟻打了個半死。螞蟻落荒而逃，毛毛蟲沾沾自喜道：“我是世界上最厲害的，哈哈哈哈哈！”過來一會兒，來了一群螞蟻對毛毛蟲說：“是你打傷我們的兄弟的.嗎？”毛毛蟲說：“原來你是那個臭螞蟻的兄弟呀！哼哼！你們死定了！”毛毛蟲還你用獅子搖頭打傷了一些螞蟻，可是螞蟻還是源源不斷的來，螞蟻爬上了毛毛蟲的身子咬毛毛蟲，有的咬毛毛蟲的頭，有的咬毛毛蟲的肚子，有的咬毛毛蟲的屁股，就這樣沒多久毛毛蟲就死了。
這件事使我們懂得：團結可以戰勝一切困難。
團結的力量作文7
從前有個國，叫羊國。也有個國，叫兒狼國。它們的關系不是很好，經常打仗。
有一天，有一幫獅子來到這里入侵羊國，由于獅子很強大，所以羊國抵擋不住，給入侵者獅子搶走了錢和糧食。然后獅子又去入侵狼國，狼國也一樣給獅子搶走錢和糧食。
獅子三番四次地入侵，每次都成功，所以獅子建了獅國，經常入侵狼國和羊國。
羊國和狼國都快被獅國擊敗了，羊國的羊軍師跟狼國的大王說“我們快被擊敗了，咱們團結起來吧！”狼大王想了想說：“好！咱們就團結起來�！比缓蠡貒欣侨堪岬窖驀�。獅國的兵看見了這情境，通知了獅大王，獅大王就說“不怕，我國這么強大，就算它們團結在一起也不是我的.對手�！�
過了許多天，羊和狼都逐漸強大起來了，它們攻打獅國，獅國被打了個落花流水，沒有還手之力，獅大王一時不知什么回事，想：“怎么兩個國加起來就能打敗我國呢？”最后獅國就這樣塌了。
狼和羊沒想到團結的力量這么大，從此以后，狼和羊也不打仗了，它們之間成為了友好鄰國，各自建造自己美麗的家園。
團結的力量作文8
今天我讀了一個故事，一個很有道理，很有寓意的故事。
故事說的是一個農夫有８個兒子，他們從小打打鬧鬧，農夫費了不少心思。一天，農夫去請教最有學問的長老，長老把孩子叫在一起，并每人發一根筷子，叫他們折斷。他們輕而易舉的便折斷了。長老又將８根筷子捆成一捆，叫他們折，可是怎樣都折不斷。在爸爸的引導下，他們終于明白了團結的力量，成為了和睦的一家子。
團結、合作的力量總比一人的.力量大，不僅是人，在自然界的萬物中也是如此。
鱷魚與千鳥便是一對合作的好伙伴。千鳥在鱷魚身上找小蟲吃，還進入鱷魚口腔啄食殘留的食物、水蛀。結果鱷魚把大口一閉，千鳥被關在里邊，千鳥只要輕輕的用啄去打鱷魚下顎，鱷魚就會張大嘴巴，讓千鳥非出來。
看千鳥幫助鱷魚清潔，鱷魚給千鳥提供食物，這不就是合作嗎？當然，自然界還有許多這樣的例子，我們人類也得學學動物的合作、團結了。
團結的力量作文9
平時在我們生活中，有誰會注意到毫不起眼的螞蟻呢？毫無疑問，是我！下面我給大家講一講螞蟻的團結吧！
螞蟻的生體分為三大部分，分別是頭、胸、腹部，它的頭上有眼睛、觸角、嘴巴，它的胸部有三對足，螞蟻是群居動物，成千上萬只螞蟻組成一個大家庭，它們群員分工明確，有偵察兵，搬運工等。
一天下午，我看見有十幾只螞蟻陸陸續續地向一個地方爬去，我有些好奇就跟在他們身后，想看看它們到底去哪里，原來，它們的偵察兵發現了一塊蛋糕，它們想往回搬，可是沒有搬動，其中有一只螞蟻爬回蟻窩召喚來更多的成員，過了一會，一行螞蟻浩浩蕩蕩地向“美味”前進，只見源源不斷螞蟻在“美味”和蟻窩之間爬來爬去，它們用鉗子似的嘴巴，把“美味”分成一小塊一小塊的搬回家，過了幾十分鐘，一塊大蛋糕在螞蟻們的努力下，全部搬進了它們的.家。書上曾經講過，螞蟻要是組成一個“團”來搬運東西，它們合起來的力量可以搬運比它們身體重幾百倍的東西。
這些弱小的螞蟻讓我們得到一個啟示：螞蟻雖然弱小但是卻團結友愛，互幫互助，從不自私自利，體現了團結就是力量。
團結的力量作文10
今天輪到我們組值日了，下午放學后，我們立刻開始分配任務。我說：“我拖地。”紅紅說：“我來擦黑板。”麗麗說：“那我換水�！倍《≌f：“我和壯壯力氣大，擺桌子的活歸我倆了�！币贿叺�'東東說：“那我就掃地吧！”于是，我們開始熱火朝天地干了起來。
我邊拖地邊問：“你們干得怎么樣？”紅紅說：“唉，黑板真難擦，我個子有些矮，黑板上高一點的字我都擦不著了”。這時東東從一旁給紅紅拿來凳子。我看了看教室，��？麗麗還沒回來呢！是不是水桶太沉，她提不動��！我去幫幫她。丁丁和壯壯到底是男孩子，就他倆的進度最快，一會兒的功夫教室里的桌椅都擺得整整齊齊。東東也快把地掃完了。唉！看來就我和麗麗拖后腿了！我有些急了。這時干完活的丁丁、壯壯、東東一起對我說：“我們來幫你們，團結協作效率高！”
過了一會兒，教室整整齊齊，一塵不染，看著干凈的教室和可愛的同學。我明白了一個道理，團結合作力量大。
團結的力量作文11
從前，在一片茂密的森林里，住著許多可愛的動物，它們相處得很好，一直快樂地生活著。
這一天，動物們都奔向森林中唯一的老槐樹。為什么？原來松鼠琪琪在動。小螞蟻歡歡看到了，很想幫小松鼠搬家，但是他太虛弱了，什么也搬不動。突然，歡歡想到了他的兄弟姐妹，匆忙跑回家。
大象叔叔看了看，用鼻子卷起一張床。熊迅速拿起床上的枕頭和被子，自己扛著。大象叔叔突然覺得輕了，走得更快了。小豬推著一輛小車，帶走了一盆盆鮮花……這些東西要去哪里？原來是運到河邊的梧桐樹洞，是小松鼠齊齊的新家。小松鼠看著越來越空的家，心想：“我還能動什么呢？”沒錯！剩下的松果去年還沒搬走！”松鼠迅速向小豬借了一輛手推車，打算把松果帶走。這時，它看到小螞蟻歡歡和他的兄弟姐妹們走過來。歡歡著急地問：“琦琦，還有什么要搬的嗎？”奇奇笑著說，“還有一些松果沒搬走，但是很重，你."歡歡還沒說完，就叫哥哥姐姐們開始背。只有小螞蟻整齊地行進著，齊聲喊著歌，松果也走開了。奇奇真的很佩服他們的實力！
多虧了森林里的好朋友，松鼠的`新家終于建成了。奇奇的家里充滿了溫暖、團結和幸福，她的好朋友們高興地跳了起來！
團結的力量作文12
今天，我急急忙忙的寫完了作文，又一次來到了螞蟻的家。在無限的靜謐中，螞蟻世界再一次在我的視野中變大了。
在螞蟻家旁的墻壁上，幾只螞蟻正匆匆地爬著。我拿起一杯水，潑到上面，想看看會怎么樣，當水怪正要撲上去的時候，它們都四處逃散，可是，他們細小的腿怎么也跑不快，所以，所有小螞蟻的身上都粘到了水，水就像萬能牢一樣把它們貼到了墻上，怎么也動不了了。雖然，小螞蟻都被困在水中，但他們不肯放棄一絲一毫的希望。他們張開比針還細的小腿，拼命的不斷向外爬，可還是爬不動，他們好像有些灰心喪氣了。突然，一只小螞蟻好像想到了辦法。他告訴了同伴，我真想聽聽他們在說些什么，可惜我不懂他們的語言。小螞蟻們手牽手，齊心協力，一齊用勁，終于逃出了魔掌。
我望著這群螞蟻，感嘆著；團結就是力量，只有團結起來，才能化險為夷，戰勝困難。人心齊，泰山移。團結就是生命，團結就是力量，團結就是勝利。
這么美麗的`景觀，你一定也想看看吧！如果可以，我愿熱情的帶你去參觀螞蟻的家！
團結的力量作文13
大自然是人類的老師，給了我們許多有益的啟示。
有一天，我吃蘋果時不小心掉了一小塊。當我要回家時，無意中發現那一小塊蘋果旁出現了一只黑螞蟻。天生對螞蟻感興趣的.我趕緊蹲下身子，只見它們圍著蘋果打轉，時不時用觸角碰碰蘋果、用身子撞撞蘋果。當然，蘋果對它們來說可謂龐然大物，紋絲不動！
當我正為螞蟻可笑的行為嘆息時，它們忽然朝草叢的方向爬去。它們怎么走了呢？我好奇地追隨著螞蟻到草叢邊，只見又有幾只螞蟻出了巢。緊接著，一大群螞蟻浩浩蕩蕩地出現在我眼前。
首先發現蘋果的那只螞蟻就像一位長官，用觸角朝其他螞蟻抖了抖，蟻兵隨后排成一條長龍向蘋果進軍了。眾螞蟻圍成一圈，在長官的命令下，用肩膀抬起蘋果，一步一步艱難地往前走。
到了洞口，蘋果太大了，無論蟻兵怎樣用力，蘋果都塞不進去。聰明的長官好像在對蟻兵說：“快把蘋果咬爛！”眾蟻兵接到任務后，爬到蘋果上。它們在干什么？過了許久，一塊蘋果被它們咬成許多碎塊。緊接著，眾螞蟻搬起蘋果渣，將蘋果渣運回洞里。
通過這次觀察，我發現：一只螞蟻的力量雖然微弱，但是許多螞蟻的力量集合在一起時是驚人的！小小的螞蟻都懂得團結，更何況我們呢？
團結的力量作文14
團隊凝聚出的力量最為強大的，含有巨大的感召力和威懾力，個人的力量是微不足道的，而數人齊心的力量是不可戰勝的，今天我家樓下便演著一幕感人而又“勵志”的畫面。
下午我回家時，我被路邊一片黑色的“小生命”吸引住了，便湊上前去觀看，原來它們在移居，數以百計的螞蟻，在不停的`干著屬于自己的任務，因為騎車出了一身汗的緣故，所以一股涼風襲來便把我逼出了一個噴嚏，這陣人造風，對螞蟻造成了不小的危害，七分之一螞蟻都被這陣突如其來的風吹跑了，但他們絕不輕易放棄拖著疲倦的身軀繼續干活，我用手點了點“人山人�！钡牡胤剑贡晃尹c死了兩只，同伴們見到朋友爬在地上不動彈便一起拖回了“新家”。它們不知疲倦，如春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。螞蟻們并沒有放棄，也并沒有被挫折嚇倒，這一點同那些經不起考驗的團隊不是更加可貴嗎？
團結的力量在于付出與奉獻，你奉獻的越多，團隊也將會更強大，就如螞蟻一樣。
團結的力量作文15
俗話說的好“團結力量大”，不管做任何事情，都是這么個道理。
我想起去年冬天的一天，天氣非常的冷，下了一天的中雪。媽媽店鋪門前已經鋪了一層厚厚的，亮晶晶的白雪。媽媽說：“ 把鐵鍬拿出來，我們一起把學鏟走�！蔽艺f：“媽媽，不如先堆一個雪人玩玩吧，我好想堆一個自己的雪人。”媽媽說：“好呀，我也好久沒有堆雪人了，咱們一起堆吧�！蔽乙宦�，趕緊把鐵鍬拿了出來。
我和媽媽慢慢的，一點點把最上面的.白雪先滾成圓球給雪人造一個大大的身體，再認真的堆出一個雪人的頭，不過雪人的頭堆得太大了，不太好放到雪人的身體上。媽媽想把雪人的頭抱上去，可試了試不行，我就更不行了。怎么辦呢？我們又想了個辦法，把爸爸也叫出來，三個人合伙把雪人的頭推到鐵鍬上，再找一個凳子，把鐵鍬架起來成一個“杠桿原理”的樣子，然后一點點的把雪人的頭放在雪人身上，終于成功了。這真是“人心齊，泰山移”呀！
我們一家三口又給雪人做了眼睛，鼻子和嘴巴，又拿來我的帽子給雪人戴上，哈哈，太好玩了，我們的雪人最好看，而且和我的個頭高低差不多，我們都好開心呀！
不管是學習，還是娛樂，還是生活，都要團結一條心，才可以順順利利的把事情做好！
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