團結互助作文（通用42篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的團結互助作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
團結互助作文 1
人心齊，移泰山！
朋友找我出門游玩，怕路上餓就帶了一些干糧在路上吃。出門了，沒走一會兒就感覺有點餓了，于是我和朋友就坐在路旁的椅子上，拿出餅干吃著。餅干的碎塊無意間掉落在地上，想著吃好了再來收拾。此時，一只螞蟻慢慢地爬向餅干碎塊，伸了伸觸角，貌似在觀察著什么。沒一會兒，它扭頭又爬走了，看到這一幕，我并沒太在意，直到那只螞蟻再次出現(xiàn)。
回來的可不止它一個，它身后跟著一群螞蟻。我忙蹲下來，生怕錯過了任何一個畫面，螞蟻們圍著比它們自身還要大幾倍的餅干碎塊，好似在思考。接著，螞蟻們一個個撐起這塊餅干，一點點地向來時的方向移動著。雖然在人類的眼中它們的速度極慢，但螞蟻們可不這么認為，不論花多長時間，只要大家堅持，就能把食物搬回家。這么大的餅干塊，對螞蟻而言應該是很重很重的.，但有了同伴的幫助，一切都不一樣了。
團結就是力量！
在一個集體中，相互幫助是很重要的。正如那群螞蟻一樣，一只螞蟻的力量微不足道，而多只螞蟻在一起互幫互助，團結一心，就算是比自身大幾倍、幾十倍的物品都能抬得動。
這讓我更清楚地懂得了什么是團結，為什么要團結。團結互助是一種美德，不僅能幫助他人，更有益于自己。團結，成萬事！
團結互助作文 2
團結互助是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是作為一名學生最起碼的準則。
星期天下午，我和爸爸媽媽去市場買菜，爸爸媽媽在后面有說有笑的聊天，我在前面蹦蹦跳跳，嘴里還哼著小曲。我們剛走到門口，看見了在大樹下乘涼的老爺爺，他在站起來的時候，老爺爺隨著椅子歪倒在地上，當我看見了這一幕時，趕緊喊爸爸媽媽：“快來幫幫忙呀！老爺爺歪倒了。”爸爸媽媽跑過來，爸爸急忙把老爺爺扶起來，我接著把椅子豎了起來。爸爸親切地問道:“這老爺爺你沒事吧，沒摔倒吧?”老爺爺連忙說：“沒事，謝謝你們，謝謝你們。”嘴里一直嘮叨著，這時我發(fā)現(xiàn)這位年邁的老爺爺，長長的胡須，蒼老的面孔，臉上帶著微笑，看起來很慈祥。媽媽把她扶在了椅子上，給老爺爺?shù)沽艘槐瑁碗x開了。
這時我心里十分高興，我對爸爸媽媽說：“我又做了一件好事，對不對?”爸爸又說：“你不應該這樣想，做好事是我們應該做的`，每個人見到這一幕，都會伸出溫暖的雙手去幫助別人。”爸爸說的對，幫助別人就是我們中華民族傳統(tǒng)美德，我要把助人為樂的事繼續(xù)做下去。
團結互助作文 3
我讀了一個故事，故事的名字叫《狼和小羊》。這個故事講了6個動物的事，我覺得其中有4個動物是最勇敢的，它們是小花貓、小黃狗、白馬、大象，因為它們竟然敢對付兇惡的大灰狼。
這個故事的經(jīng)過是這樣的`：在一片茂密的大森林里，住著小羊、小貓、小狗、白馬、大象等許多可愛的小動物，可是最近搬來了一只兇惡的大灰狼，大灰狼嚇跑了許多動物。有一天，小羊在河邊喝水，大灰狼跑來對小羊說：“這是我的水，你不許喝，你喝了我的水，我要把你吃掉”。小羊很害怕，跑回家后坐在門口大哭起來。小花貓聽見了哭聲就叫上了小黃狗、白馬和大象去看個究竟。四個小伙伴到了小羊家，知道了小羊大哭的原因，大象讓大家不要害怕，它們一起商量對付大灰狼的辦法。到了晚上，大灰狼來了，大灰狼被小花貓抓傷了眼睛，被小黃狗咬傷了，然后又被白馬踢了一下，然后又被大象用長鼻子卷起來了，扔到了小河里淹死了。
所有的小動物又回來了，大森林又熱鬧起來了。我以后要學習小花貓、小黃狗、白馬、大象它們的團結友愛、勇敢的精神，如果遇到壞人，不能慌張，要用智慧對付壞人。
團結互助作文 4
讀《雷鋒日記》時，有一句話始終讓我感動，那就是“對同志要像春天般的溫暖”。我想這種“溫暖”，就是《找準人生的北斗星》這本書中常提到的：團結互助。這是人世間最高尚、最純潔的人際關系，也是我們小學生應該努力踐行的道德準則。
記得有一次，我們班正在上語文課，同學們都在聚精會神的聽老師講課，突然我身后傳來一陣嘔吐聲，我回頭一看，原來是一位同學吐了，吐的滿地都是，不一會兒，教室里便傳來令人作嘔的味道。這時候有的同學卻不嫌臟，忙著找拖把拖地，有的同學忙者給他遞紙并幫他擦身上的臟物，有的.同學忙著給他遞水漱口。但是，也有些同學嫌難聞，用書扇著周圍的臭氣，有的同學用手捏住鼻子，并作嘔吐狀。我也一臉茫然地站在那里，對此無動于衷。
讀完這本書，我又記住了一句話“以團結互助為榮、以損人利己為恥”。再想想當時自己的表現(xiàn)，我感到十分后悔。實際上我們的一言一行時時刻刻都在塑造著校園生活，校園生活也無處不在地左右著我們每一個成員的生活狀態(tài)。如果我們每個人都抱著團結互助的心態(tài)去為人處世，那么校園就會是一個友愛彌漫、其樂融融的和諧校園，身處校園之中的我們，也會從中受益多多。反之，如果人們損人利己，那么校園必將是一個冷漠橫行的校園。
那么，在同學遇到困難的時候，就請你伸出團結互助之手吧。因為，當我們幫別人打開一扇窗時，也就是讓自己看到更加遼闊高遠的天空。
團結互助作文 5
不同的世紀，不同的歷史，讓我們托著美麗的五星紅旗，走進《紅色之旅》。“穿越茫茫大草地”講述的是紅軍長征途中穿越茫茫大草地時，為救一個失足掉進泥潭的戰(zhàn)友，紅軍戰(zhàn)士不惜犧牲自己的生命的感人事跡。
通過這個故事，我體會到了紅軍戰(zhàn)士們的團結友愛、勇于犧牲的革命精神。在社會發(fā)展的今天，這樣的事是那么的遙遠，又好像近在身邊。記得有一次，我班的王之純同學病了，嘔吐物吐了一桌子，不但濺了一地，還濺到了旁邊同學的身上。教室里頓時臭烘烘的，可大家并沒有因為嫌臟、嫌臭而躲開的，而是迎了上去，搶著幫她。有的扶她進休息室，有的遞餐巾紙，有的拿抹布，有的.端簸箕，有的收土，有的給他換洗衣服……一件小事，卻體現(xiàn)了我們集體之間團結、友愛的精神。
在校園里、集體中，團結是少不了的。老師常教育我們：“人心齊，泰山移，人心散，搬米難。”所以我們要向紅軍戰(zhàn)士們學習，團結友愛、百折不屈，從身邊的每一件小事做起，努力學習，奮發(fā)向上。讓我們把“團結”二字深深地印在心里。
當我們遇到有困難的同學時，應主動幫助;對沮喪、失敗的同學進行鼓勵，使他們對自己有信心，有希望;不譏笑比我們差的同學，而是幫他們走向成功之路。
團結互助作文 6
有一件事情讓我感動了很久，說起來其實是件平常的事，是講某學校的一位學生由于受傷而行動不便,但他上課的教室在五樓，學校的老師和同學為了照顧他，把這個班調(diào)換到了一樓。下課后，同學們爭著為他推輪椅，他在學校受到了老師和同學們無微不至的'關懷。我想這位同學受傷是不幸的，然而，生活在團結互助的集體之中確是幸福的。
俗話說得好：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。”“一方有難，八方支援。”我們身邊經(jīng)常發(fā)生團結互助的事例。上個學期，我校一年級一位叫周錦城的同學不幸患上了白血病，要經(jīng)常化療，需要很多醫(yī)療費用。可是，對于一個普通家庭來說哪能付得起所有的費用呢?我校的老師和同學們知道了這件事，都向這位同學伸出了援助之手。
然而，在當今社會中仍然有一些人為了一己之利而破壞了公共利益，甚至不惜傷害別人。前些天電視上報道了這樣一則新聞，馬路上的窨井蓋被人偷盜了，使過往的自行車卡了進去，將騎車人摔了個老跤。這是一件多么損人利己的事情啊!
據(jù)報道某居民小區(qū)的公共綠地被人為破壞，種上了蔬菜。這些人圖了自己方便，而破壞了小區(qū)的環(huán)境，損害了公共利益。這難道不是很自私的行為嗎?
我們中華民族自古崇尚團結互助的精神。“愚公移山”的故事大家都知道，所謂人心齊，泰山移。老祖宗告訴我們只要團結互助，就能戰(zhàn)勝一切困難。我們每個人只有“以團結互助為榮、以損人利己為恥”才能讓我們的社會更加美好。
團結互助作文 7
在一個空氣清新，環(huán)境很好的大森林里有一條小河，河邊有棵大樹，河里有一只烏龜，一只小鳥從南方飛來，在樹上建了巢。
烏龜問“你好，小鳥，要我?guī)兔幔俊薄安挥茫x謝。”鳥兒回答道。巢建好了，鳥兒住了進去，它和烏龜成了最好的朋友。
過了一個月，一群蜜蜂來了，鳥兒問：“你們從哪里來，為什么來呀？”“我們從別的地方來，我們那里環(huán)境不好了。”“既是鳥兒的朋友，也就是我的朋友了”烏龜見了，也忙插話。它們一天天過著幸福快樂的日子。
有一天，一只黑熊來河邊嬉水，感到餓了，四處找吃的，發(fā)現(xiàn)了樹上的蜂窩。黑熊心想：哼哼，一頓美餐就在眼前，一個巴掌狠狠的朝蜂窩打去，蜜蜂們四處逃散，嗡嗡大叫著，叫聲驚動了樹上的.鳥兒。鳥兒聞聲趕來，像滑翔機一樣飛了過去，使勁啄熊的全身，黑熊一掌將小鳥打倒在地。有兩只機靈的小蜜蜂趕快飛向河面向烏龜求救，烏龜聽見求救聲，見到朋友小鳥倒在地上十分憤怒，一口咬住黑熊的尾巴。黑熊只好落荒而逃。
大家共同慶祝自己對朋友的互助。
團結互助作文 8
俗話說“人心齊，泰山移”不僅生活如此，打籃球更是如此。團結就是一群狼，狼王一聲令下，成千上萬只狼，齊頭并進地向獵物撲過去，次次成功。
還記得今年的運動會，我們和九班“狹路相逢”，明歌教練告訴，我們只要團結一心，贏十一班也不在話下。我們決定好了誰防誰，時間就到了，我們行過禮之后，隨著陳老師的'一聲哨響，比賽正式開始。
陳老師把球一拋，我高高躍起，將球打給了隊友，我和隊友們上前接應，那名隊友把球傳給了我，我想：我的投球命中率并不高，如果我投籃，很可能不進。這時，我靈機一動，把球傳給了我方的一名投籃高手，他一個投籃，球進啦!頓時，我方士氣大漲，球場上人聲鼎沸，我若有所思：如果剛才我單打獨斗，一定比分不變，所以團結就是力量。接下來，我們雙方靠著團結又進了好幾個球打的不相上下，再后來，我方搶到了球，我把球帶過半場，一名隊友在我的右邊，我把球傳給了他，他一看，竟有兩名對手防守他，他對我說：“接著!”說著，他把球傳給了我，我一個三步上籃，球進了，我欣喜若狂。不過，要不是他把球傳給了我，我也不會進球了，所以團結真的很重要。
轉眼比賽就結束，我們勝利了!汗水浸透我們的衣服，我們每個人不顧自己受的傷，只把微笑掛在紅彤彤的臉上，激動地高呼：“團結就是力量”。
團結互助作文 9
俗話說的好，人心齊，泰山移。團結，就是力量。只要我們團結合作，不管有多大的困難都能克服。
一天中午，天氣格外晴朗，老師允許我們到操場上去玩。我們一聽見這個消息便眉飛色舞，高興的像一群兔子。不一會兒，我便聽見同學們在七嘴八舌地商量玩什么。“跳長繩!”我提議，同學們都舉雙手贊成。
“游戲即將開始，規(guī)則如下，兩組在一分鐘內(nèi)比賽，誰在一分鐘內(nèi)跳得最多，哪組就獲勝”裁判說道。我們排好隊，等待著裁判的那一聲哨響。“嗶”哨聲一響，同學們爭先恐后地跳著繩，一個、兩個、三個……旁邊的同學幫我們數(shù)著繩，目前我們組領先三十二個!因為我的'跳繩技術有點差，所以我仔細觀察著別人，小佳身輕如燕，小力身手敏捷，小眼疾手快……到我了，由于我有點緊張，所以我的節(jié)奏有點快，“啪”我被繩重重的打了一下，因此，我們組從領先變成了落后，我的心里忐忑不安，想：糟了!我拖了我們組的后腿，同學們會罵我吧!結果，同學們不僅沒有罵我，反而還來鼓勵我：“小穎，別怕，只要我們齊心協(xié)力，一定能獲勝!”此后，我們齊心協(xié)力，最終獲勝了!
比賽結束后，有同學淚流滿面，有同學心里暗暗自喜，還有同學興高采烈……
有的同學還問我獲勝的秘訣，其實就是要團結!只要我們擰成一股繩，再鋒利的刀也砍不斷!團結就是力量!
團結互助作文 10
星期六下午，秋高氣爽，小明、小華和小強帶著小白兔到野外去玩。天空中，大雁南飛，一會兒排成“人”字，一會兒排成“一”字。他們來到了層林盡染的小樹林里，樹林里悄然無聲。他們看到遠處有一片果樹，果樹上面碩果累累的，被壓彎了腰。他們在樹林中玩起了捉迷藏。
他們正玩得高興的.時候，忽然，小白兔一腳踩空，“撲通”一聲，小白兔掉進了樹坑里。大家聽到小白兔的喊叫聲，連忙跑過來。樹坑里又黑又深，小白兔很害怕。小明趴在樹坑上說：“小白兔，別害怕，我們馬上想辦法救你出來。”小華連忙找了一個樹枝說：“小白兔，你抓緊樹枝我們把你拉上來。”可是數(shù)枝太短了，小白兔夠不到。小明忽然看見了旁邊的草，靈機一動，連忙對大家說：“咱們多拔些草編成一根繩子，就能把小白兔救上來。”不一會兒他們就編好了繩子，小明把繩子放進里樹坑里，讓小白兔抓住繩子，大家喊：“一、二、三。”然后使勁拉動繩子，很快就把小白兔拉了出來。大家圍著小白兔高興地又蹦又跳。小白兔流著眼淚說：“謝謝大家，把我救上來。”小強說：“我們都是好朋友，都應該相互幫助，靠大家的智慧來戰(zhàn)勝困難。”
同學們，當我們遇到困難時，也應該相互幫助，團結協(xié)作，就一定能戰(zhàn)勝困難。
團結互助作文 11
那是一個冬天，三年級的我們正在上體育課。校園操場上滿是冬姑娘送的禮物。遠遠望去，操場上好像就只有我們一個班在上課。高興的是體育老師說可以讓我們玩雪。這使我們腦子里亮起了許多的'小燈泡。有人說：“我們玩打雪仗吧！”又不知道誰又說了一句：“打雪仗很危險，還是玩堆雪人吧！”最后，在大家的意見統(tǒng)一后，我們決定堆雪人。
大家決定讓我來堆雪人，并讓幾位伙伴幫助我。其他人則負責運輸雪。我們分工明確，撩起圍脖就干！該運輸?shù)倪\輸，該堆雪人的堆雪人。我的天，但是我沒有手套，這可怎么辦呢？我又不想打擾大家這樣積極的氛圍。“算了，有什么大不了的，不就是凍一下手，這點小事難不倒我！”于是，我就一聲不吭地堆著雪人。過了一會兒，有伙伴發(fā)現(xiàn)我沒有帶手套，連忙跑來問我：“高戈，你沒有帶手套嗎？用不用我給你借一下？”“不用了，我沒有事，你不是也需要手套幫我們運輸雪嗎？”她說：“沒事，我不怕冷。”“我運輸完雪還可以緩緩，你還要堆雪人呢！”我也只好借用了一下。答謝后，我更有勁地來完成我們的任務了！我先把雪人的頭想辦法弄得又大又圓，又想著怎么把頭和身子安好……在我們的團結互助下，憨態(tài)可掬的大雪人終于堆好了！
雖然我的雙手是冷冰冰的，但此刻我的心卻像是初升的太陽一樣溫暖，大家臉上的笑容更像陽光一樣燦爛。
團結互助作文 12
螞蟻有著團結合作的精神，也有著超常的力量，能把比自己重幾倍、幾十倍、幾百倍，甚至幾千倍的東西抬起來，而這是為什么呢?
因為螞蟻有著團結的精神，寧可自己死也不愿意大家死，具有舍己為人的精神。
科學家用一個實例來證明了螞蟻的團結：有一個地方發(fā)生了火災，而螞蟻的巢正好就在那里，蟻群為了岀巢，也想不出什么好辦法，該怎么辦呢?
這時，蟻群一個驚人的舉動讓人們目瞪口呆：螞蟻群竟然合成了一個球，滾過烈火，有些螞蟻雖然已經(jīng)傷痕累累，可為了內(nèi)圈的螞蟻們，外圈的螞蟻們?nèi)匀诲浂簧岬鼐o緊地抱著內(nèi)圈的螞蟻，沒有一個退縮，最后，內(nèi)圈的螞蟻活了下來，而外圈的螞蟻，已經(jīng)被燒死了。
還有一件事也令人們大大震驚，在一個電視節(jié)目中我看到了：有一只蝎子闖進了蟻群，蝎子的攻擊力雖然很大，可螞蟻的.團結力量更強大，所以，螞蟻們英勇向前，不怕自己死亡，團結一致，最后，在蟻群的打拼下，弱小的螞蟻打敗了強大的蝎子，終于勝利了。
螞蟻具有超常的力量，它們讓人們明白了一個道理：團結是人們必不可少的品德。有了團結，就等于工作上更輕松，學習上成績更好，也讓我們的生活更加美好!
團結互助作文 13
在生活中，往往是一些細小的事情體現(xiàn)出了一些大道理。
有一天，我不小心把面包屑灑在了地上。過了一會兒，一只小螞蟻爬了過來，用觸角向面包屑聞了一會兒，然后試圖將面包屑搬起來。這小小的面包屑對我來說是微不足道，可是，對小螞蟻來說就象龐然大物，它當然搬不起它。于是，小螞蟻垂頭喪氣地離開了。
我本以為小螞蟻放棄了面包屑，去尋找其它食物去了，可是沒過多久，小螞蟻又帶著一大群螞蟻回來了，于是，它們開始“工作”起來，小螞蟻們排著整齊的隊伍將面包屑抬起來，然后搬進了螞蟻洞。
這一件小事，讓我想起“團結就是力量”這句話，其實在生活中也有很多這樣的例子，我就給大家說兩件吧。
每年“六一”，學校都會舉行文藝演出，可是今年，學校辦了一個親子運動會，親子運動會要結束時，也就是最后一項比賽，那就是—親子接力賽。你看，比賽開始，我們班跑在最前面，比賽進行到一半時，好像出了一點狀況，運動員的注意力分散下來，哎呀，我們班落后了！不過，他們很快調(diào)整情緒，他們最終又趕了上來，最后，我們班獲得第二名的好成績。
還有一次，學校舉辦了作品秀創(chuàng)意大賽，于是，我們班很多人都捐出了自己的作品，我們幾個女生就把作品收集起來，貼在作品秀上，突然，我們想到一個好點子：把自己的心愿寫在便利貼上，然后貼在作品秀上面。過了一個星期，要檢查了，老師們看了我們班的'作品，都說我們辦得很有創(chuàng)意，表揚了我們46班，我們心里比吃了蜜糖還要甜。
團結的力量如鋼鐵一般，只要我們團結起來，再困難的事也辦得到！
團結互助作文 14
即使你是一朵嬌艷的牡丹，也無法在春天脫穎而出。你要知道，一枝獨秀，并不像花叢下的美麗花朵那么醉人。即使你是一棵傲然挺立的松樹，也要明白，是堅強的長城擋住了風沙。
初夏的時候，就像一個彈琵琶的歌手一樣美。盤子上的鬢角散發(fā)著淡淡的香味。一縷斜陽擦擦眼角，落在我身邊的牡丹上，古色古香。我的朋友們在初夏的'一個溫暖的早晨早早起床，匆匆趕往排練廳。盡管天氣很熱，我們還是聚在一起緊張地排練。
時針似乎在八分鐘時凍結了，我的朋友們的心在我的喉嚨里，只聽到有人額頭上的汗水滴答作響。離演出只有十分鐘了！我們一個接一個地去演出大廳，在等候區(qū)等候。我們都緊張地回憶著要領，大廳里靜悄悄的，有幾股微弱的風伴隨著鳥兒的歌唱。
在燈火通明的舞臺上，有兩個主持人在宣布我們的表演，我聽到我的心像小鹿撞在上面一樣怦怦直跳。突然，一只手掌放在我的肩膀上，只聽到一句鼓勵的話：“別太緊張，我相信你。”我猛然回頭，一個如春花般嬌媚的小女孩笑了笑，那是我最親愛的小伙伴。我牽著她的手走上舞臺，雖然不適合五彩繽紛的舞臺，但我的團隊讓我有了自信。
姑娘們的白綾錦衣用手肘飛來飛去，一看就成了池塘里盛開的白蓮；女孩纖細的手指點出了弦上的篇章，夏日的歌聲悠揚。白光照耀在我們自信的臉上；舞蹈中的姑娘們帶著飾物閃閃發(fā)光；唱歌的男孩們脖子上戴著非常漂亮的領結。高音唱主旋律時，低音回響；低音部分唱主旋律時，高音部分做聲音對比。也許這就是合作的點。
演出完美謝幕，我們都鞠躬90度向觀眾和合作伙伴表示感謝。也許這次演出能完美的主要原因是合作和團結的力量。
團結互助作文 15
鴿子因為貪婪而陷入困境
獵人在他們的網(wǎng)中依靠什么
權力逃避怎么辦？請看-
在一個美麗的森林里，有一個大鳥公園，無數(shù)的鳥在那里飛翔。陽光下，花草常開，各種小動物常在林中玩耍。
一天，一個獵人帶著一張網(wǎng)和一些大口袋闖進了鳥園，來到一棵樹下。他小心翼翼地在樹下鋪了一張網(wǎng)，然后在網(wǎng)下撒了一些水果和谷物。不久，一群鴿子飛了進來。當他們看到好吃的東西時，他們沖了下來。
一只領頭的`鴿子突然向他的朋友發(fā)出警報。以他的經(jīng)驗，說服大家：“趕緊把糧留下！請不要貪心。這里以前從來沒有糧食吃。我們的天堂到處都是美味的水果、草和谷物，所以我們不能被愚弄！別被忽悠了，走吧！”
鴿子不想一下子飛走，因為獵人播下的糧食太香了。他們慢慢地靠近網(wǎng)，當大家都很貪婪的時候，他們一起被網(wǎng)住了，所有的鴿子都被困住了。
“我不是勸過你嗎？貪婪就是帶來災難。”鴿子心痛地說。鴿子害怕地拍打著翅膀，吵鬧地鉆來鉆去，試圖逃離網(wǎng)格。
獵人突然出現(xiàn)了。他從未想到會有這么多鴿子掉進網(wǎng)中。他非常興奮。這時，聰明的鴿子又開口了：“不要慌，如果你只關心自己，不為別人著想，我們誰都逃不掉。讓我們團結起來，一起撕掉網(wǎng)，一起逃跑吧。”
這一次，所有的鴿子都聽了領導的話。第一只鴿子一發(fā)出信號，它們就一起朝同一個方向飛去，但是它們沖破了獵人們精心布置的網(wǎng)。他們帶著破網(wǎng)飛到森林深處。獵人們追著人追，但是沒有追上。所有的鴿子都逃走了。
鴿子又飛回了它們的天堂，森林又恢復了以前的景象。
從此，鴿子不再貪婪，它們一起行動，一切都在鴿子的指揮之下。
團結互助作文 16
團結就是力量，相信大家對這句俗語并不陌生，的確，團結就是力量，人們經(jīng)常呼吁團結一心，可你做到了嗎?
今天我的觀點就是做事需團結。
可能有人會問：團結很多余，我一個人就能做得很好，為什么需他人幫助呢?如果這樣，那你就大錯特錯了。團結，從字形上看，“團”字，就是許多才人在一起;“結”字，就是許多絲線將吉祥綁在一起。連起來看，就是一句話，團結就是力量。
在生活中，團結無處不在。
比如一個花圃只有一枝花，不管它再美，也不如眾花“以多服人”;當滿地都是花時，才能叫春色滿園。又如一只螞蟻在搬地上的面包碎屑，它肯定不會獨蟻就搬，而是會回到巢穴，叫來許多只螞蟻一起搬。每次見到諸如此類的事，我都會陷入沉思：團結就是力量，并非虛虛實實，而是一個至上真理。我也經(jīng)常體驗到團結所帶來的成功。
有一次，我?guī)桶职秩ゴ蛩矣媚緱l拼成的'水桶去打水。我從井中撈了滿滿一桶水，回到家，卻只有四分之一桶的水了，我既傷心又奇怪：為什么會這樣呢?我又陷入了沉思：木條長短參差不齊，最短的那根就一點長，水最多就到那兒。
這個例子說明什么?說明了一人獨好是沒用的，就只能取最小值，我們需要團結起來，就像那個水桶，如果木條之間“團結”起來，至少可以載半桶水，否則，就是“竹籃打水一場空”。
歷，曹操團結士兵，以少勝多;韓信統(tǒng)領軍心，背水一戰(zhàn);今天，有紅軍團結一心，走長征。
由此可見，團結是多么重要。在此，我高聲呼吁大家：學會團結，團結就是力量!
團結而后知一花獨放不是春，百花齊放春滿園也。
團結互助作文 17
"五十六個民族，五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家。"每當這首歌響起的時候，我都深深地感受到祖國大家庭的溫暖。
1963年，一名剛從揚州醫(yī)專畢業(yè)的青年，滿懷希望來到高寒缺氧、風沙肆虐的帕米爾高原，在海拔2100米的烏恰縣做了一名醫(yī)生。他就是已經(jīng)退休的原克孜勒蘇柯爾克孜自治州烏恰縣人民醫(yī)院院長吳登云。
來自江南水鄉(xiāng)的吳登云沒有被高原惡劣的環(huán)境嚇倒退縮，而是兢兢業(yè)業(yè)地在西部邊陲的高原上救死扶傷38年。他視柯爾克族牧民如親友、如手足，忠實覆行著自己"做一名人民的好醫(yī)生"的諾言，前后30次為病人無償獻血，累計獻血7000毫升，被當?shù)啬撩裼H切稱作"白衣圣人"。
吳登云用自己的青春和熱血換回了不少少數(shù)民族同胞的尊敬和愛戴，而白克日。卡依爾用自己的生命換回了一個漢族兒童的生命。白克日。卡依爾是塔什店火電廠的一位普通工人，去年為搶救不慎落入水中的漢族兒童，在救他時白克日。卡依爾也因次現(xiàn)出了自己寶貴的生命。在這位優(yōu)秀的.維吾爾族工人眼中，漢族同胞就是自己的"吐汗吾干木"（親兄弟）。他不止一次伸手援助遇到困難的漢族鄉(xiāng)鄰和同事，替不認識的漢族病人墊付醫(yī)藥費。他們這樣的事例在各種民族群眾中間傳唱成了一曲民族團結的贊歌。
一年有四季，民族團結就是春日的鮮花朵朵；也是夏日的和風習習；又是秋日的碩果累累；還是冬日的陽光融融。讓我盡情品嘗這四季的芬芳！讓我們用心澆灌民族團結的花兒！讓我們的愛，在民族團結中流淌吧！
團結互助作文 18
團結就是力量，團結就是力量。這首團結是我們在軍訓期間學的第一首歌也是唱得最頻繁的一首歌，也是唱得最頻繁的一首。這力量是鐵這力量是鋼……我想這股團結的力量就是如此，比鐵還硬，比鋼還強。在訓練過程中，我發(fā)現(xiàn)很多動作都需要腳跺地的厚重聲。一個人也許跺不出，但是我們這一個大整體一起做，那聲音是十分震撼人心的。也正是這種力量，驅使著我，不管訓練過程中有多酸疼，多難受，業(yè)余同學們一起咬牙堅持，堅持到最后一刻。
還記得第二天的訓練，一大早就下著雨，但是天氣在軍人的眼里就是一粒灰塵，我們?nèi)匀挥柧殹５牵坦偈求w恤我們的，讓我們躲避在樹蔭下，而自己只能站在雨里，不顧一切，只是專心耐心的教我們每一個動作和細節(jié)。
第三天，我們鐘教官的嗓子啞了，連一句話都很難說出來，但是他沒有逃避，還是盡職盡責地按時進行訓練，雖然無法很有力，很大聲的喊出口令，或是講解細節(jié)，但是他會盡自己所能講出來，無法做到每一位同學聽到，就一排一排的.講，甚至是一個一個講。這種恪盡職守的精神是令人敬佩的，也深深的打動了我。
在整個軍訓過程中，我了解了軍人及軍人的日常生活。我們這幾天所受的苦與累根本不及他們，他們所要承受的應是我們的幾十倍乃至幾百倍。要經(jīng)過多慘酷的訓練，才能練出像13位教官一樣訓練有素的隊伍！我想這種生活是我能想而不能及的！
這幾天，我感受到了團結的力量，軍人的力量。以后，沒有教官盯著我們訓練，我們也要自覺加強鍛煉，增強體質(zhì)，不僅僅是為了自己，而更是為了將來能夠為國家多出一份力！
鐘教官，謝謝您，您辛苦了！
團結互助作文 19
螞蟻在地球上是微不足道的，但螞蟻雖然很小搬不動很大的食物，但是螞蟻們很團結！螞蟻團結起來，力量可不小呢！
一天，我突然想看一看螞蟻到底有多團結，團結起來力量有多大！
我拿出一塊餅干，用手把它掰開，把一塊小餅干放在地上，我靜靜的在一旁等待，等了好一會才等來一只小螞蟻，這只小螞蟻發(fā)現(xiàn)餅干后，馬上爬過來，他左看看右看看，然后爬到餅干下面，想把餅干帶走，盡管它很努力地搬，但餅干紋絲不動，一只螞蟻的力量太小了，螞蟻灰心地爬出來，但他并沒有放棄！他站在原地不動，如果你仔細觀察螞蟻，你就會發(fā)現(xiàn)螞蟻那小小的觸角在動，螞蟻不會像人一樣溝通，它們是通過觸角來發(fā)出聲波，其他螞蟻聽到的話就像人們在互相說話一樣，好像在說：“這里有一個食物我搬不動，快來幫忙。”在耐心等待，會有一群螞蟻遠道而來，它們聚在一起好像在商量哪只螞蟻要干什么，像是在分配工作，商量好了之后，螞蟻們爬到餅干下，三下兩下就把餅干抬了起來，還剩下兩只在前面指揮探路的`螞蟻了。
看見了螞蟻們的團結，但我還不滿足，馬上跑進屋里拿出來一支黑色記號筆，在螞蟻旁邊畫了一個小圈，那兩只帶頭蟻馬上停了下來，后面搬餅干的螞蟻也停了下來，兩只螞蟻圍著圈走，看了又看，看了又看，又發(fā)出聲波，那群抬餅干的螞蟻放下餅干，開始在地上刨土，把土放在圈上，搭出一條路，那群螞蟻立刻抬起餅干回了洞穴。
通過這兩次實驗我知道了螞蟻雖然很渺小，但是螞蟻們團結起來力量可大著呢！在現(xiàn)實生活中我們也要團結友愛，團結合作，團結就是力量！
團結互助作文 20
在我家門口，有著許多螞蟻。
瞧，這些小螞蟻，一個個黑褐色的身子，大大的腦袋，細細的觸角。還有，它們都有六只纖細的腳。我十分喜歡這些小生靈，因為它們知道團結就是力量。我經(jīng)常把一些飯粒放在它們的“家門口”，讓它們拾回去，美餐一頓。
這群小螞蟻還會預報天氣的.變換呢！快下雨時，它們就把“糧食”從洞口搬到高出去；天晴了，又搬回來。不是有句諺語：螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到嘛！還有，幾只螞蟻在外邊找到了食物，抬又抬不動，就會有兩只螞蟻和另外幾只碰一下頭上的觸角，頃刻間，被碰到了觸角的螞蟻便回洞里叫來一大群伙伴，大家就一起把食物搬回家。
有一天，媽媽買菜回來了，叫我洗菜，我剛洗了幾片菜葉，就發(fā)現(xiàn)菜葉上有一條深綠色的肥肥的大青蟲，我當時嚇愣了，過了好久，才用小夾子把大青蟲夾到了螞蟻窩邊。我想：哼！讓你這個討厭的不勞而獲的東西嘗嘗螞蟻們的厲害吧！瞬間，有兩只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了，它們勇敢地沖了上去，死死地咬住了它的身子。大青蟲先不以為然，后來可能覺得有些痛了，便打起滾來，可憐的小螞蟻重重地摔到了地上，我真擔心它們爬不起來，可它們爬起來了，互相碰了一下觸角，一只就迅速地爬回洞去報信，另一只留下來守著大青蟲。大青蟲見只剩一只螞蟻了，便更加驕橫起來，身子一聳一聳地向小螞蟻發(fā)起挑戰(zhàn)。可是小螞蟻只是迂回著躲開大青蟲的進攻，卻并不逃走，不一會兒，來了一大群螞蟻，團結著把大青蟲打敗了！
是啊，小小的螞蟻都知道團結就是力量，何況我們?nèi)四兀?/p>
團結互助作文 21
開學第一天，媽媽就給了我一本《那些花開的日子》，我迫不及待地拿起這本書，高興地看起來，別樣的團結。這本書是陽光姐姐——伍美珍寫的'，主人公有宜沁,諾云，水娜……這本書不僅講了許多有趣的故事，還告訴了我們一個道理。
這本書主要講了花開小學六年級的男生想要把女生打敗，斗下去，女生們也不甘示弱，在一起組建了一個團隊，團長是宜沁，副團長是諾云。一起來打敗男生，最終，她們成功了。陽光姐姐僅僅是要告訴我們遇事要不甘示弱嗎？不是，這本書是要告訴我們要團結，不能埋怨對方，才能永遠勝利。
我看了這本書，不由地想起了發(fā)生在自己身上的事。
那件事發(fā)生在四年級時的一次趣味運動會上，我報了“阿拉丁飛毯”，就是兩個人拿著一個墊子，上面放一個球，走到終點，再返回。比賽時，我不夠團結，總是在球掉了的時候，滿懷怒氣對同伴說：“哎呀！你干什么，快把球撿起來，快!快!”其他同學看見了，都對我說：“周芷珊，你快往前走，401班要追上來了，不要埋怨別人，快！”我聽了，還是不理不睬的，堅持我的觀點。在其他同學比賽時，我也一樣對他們說那句話，一直埋怨別人，而不是給他們加油。最終，401班贏了，老師對我們說：“你們要團結，看，401班比賽時多團結啊！你們不要再互相埋怨了，這樣，永遠也獲勝不了。”聽了這話，我心里很愧疚，臉上紅一陣白一陣。從此以后，我只要是團體比賽都沒有埋怨過別人了。
和宜沁，諾云相比，我顯得沒有他們團結。以后做什么事我們應該團結，不能互相埋怨，這樣，才能不斷地取得成功。
團結互助作文 22
我們適存小學三（3）中隊有一個可愛的名字——書精靈。我們書精靈中隊的隊員們團結互助，共同進步。
有一天，語文王老師把要做的小練習發(fā)了下來，要求我們抽時間完成。一下課，我們就抓緊做了起來。由于題目上課時王老師都講解過，我很快就做完了一大半。正當我想要拿水杯喝些水時，發(fā)現(xiàn)同學們都圍在一個同學旁邊。大家為什么都不做作業(yè)，圍到她那邊去呢？好奇心使我也走了過去想看個究竟。我剛走過去，她便對我說：“陸佳琦，我送你一支熒光筆好嗎？”我很納悶，心想：又沒做什么事，平白無故地送我熒光筆干什么？這里面肯定有噱頭！于是我故意問道：“我想要兩支，行不？”“好的，不過你要告訴我小練習的答案。”我恍然大悟：原來是不會做題目啊！”到底給不給答案呢？給，等于和她一起作弊，不給，就沒有漂亮的熒光筆了。猶豫了一段時間，我想出了個辦法：我教她題目的意思，讓她自己做，不就行了！于是我對其他同學們說：“你們?nèi)プ鲎鳂I(yè)吧，我跟她說幾句悄悄話。”
同學們詫異地看了看我后，便各自回座位了。望著一頭霧水的她，我說：“我給你講解題目的意思你自己做吧，剛才用瑩光筆換答案的方法是錯誤的，我們應該互相幫助一起進步。”在學著老師的樣子給她講解，沒過多久她也完成了小練習。看著她高興的樣子，我的心里也不禁快樂起來。
我們中隊還有很多這樣互幫互助的小故事，我們在幫助他人的.同時也收獲了一份成功的喜悅。這就是我們的中隊——書精靈，一個團結互助，積極向上的團隊！
團結互助作文 23
心靈貼著心靈，就好像光明與太陽；臂膀挽起臂膀，就好似蜿蜒崎嶇的長城；身軀靠緊身軀，就好像連綿起伏的山峰。而中華民族團結的情是永遠凝聚在每個人心中的愛……
一雙炯炯有神的大眼睛，長長的眼睫毛，高高的鼻梁，這就是我維吾爾族的小伙伴迪拉熱也是我的結對子的親戚。我跟她已是5、6年的鄰居了，交情也很多。可是在這么多事情中，我印象最深的是這一件事。
事情發(fā)生在一天晚上，那一天，因為迪拉熱一個人在家害怕，便來到我家住，我們兩個便一起玩著玩著就睡著了。可是晚上我突然發(fā)燒了，當時我只知道頭疼便想找藥喝，可我準備起來時，吵醒了迪拉熱，她起來后看著我說：“你臉怎么那么紅，是不是發(fā)燒了？”看我沒說話，便把手放在我的額頭上，焦急地說：“你發(fā)燒了，現(xiàn)在怎么辦？”說罷，她又問我：“你家有沒有退燒藥？”我讓她在冰箱上找一找，但是沒有找到。她準備去她家拿藥給我，囑咐我，好好在床上躺著，等她回來。可是不到5分鐘，她就已經(jīng)抱著藥回來了，看到她還在吐著粗氣的樣子，真的`很想笑。不過一會，她喂端來一杯溫開水和拿著幾藥，小心翼翼的遞給我，囑咐我慢點喝，生怕我被嗆到。喝完藥后，我就沉沉地入睡了。等我早上醒來時，就看到她趴在我的床邊睡著了。現(xiàn)在想一想，我非常感謝迪拉熱在我生病時幫助我。一幕幕暖心畫面，一陣陣歡聲笑語，說著、笑著、唱著、跳著，讓這份情誼在心中綿延下去。
這感人肺腑的故事，難道還不足以代表凝聚在各民族之間的愛嗎？回答當然是肯定的，因為，我們各民族早已血肉相連。而這溫暖的愛，也將永遠在民族團結之間流淌。
團結互助作文 24
一陣陣婉轉的啼叫聲，一縷縷燦爛的陽光，一絲絲涼爽的微風，構成了一幅美妙的圖畫。你聽，那兒鳥兒的啼叫聲：你聞，這兒鮮艷的花朵香：你看，這里有一群活潑開朗的少年。
奔跑在這充滿了，充滿了綠色，充滿了快樂的地方，用純潔的心打動身邊的每個人，用堅定的信念換來老師們的認可，用永不言敗的精神努力向上。在所有老師的心中，我們是一個不團結的集體，是六年段最差的一個班級。但是如果我們是一個不團結，是一個最差的集體，那運動會入場式年段第一名，運動會中高年段團體總分第四名，福州市第45屆田徑運動會的金，銀，銅的獎牌這些又算什么呢？這些也是我們付出努力與汗水。需要我們團結一致才能成功。
不僅是同學，我們的火車頭——老師，是帶著我們前進的動力。他帶著我們遨游著知識的海洋，教我們敲開神秘的貝殼，讓我們尋找晶瑩的珍珠，領我們探索求知的領域……為我們指引通往海洋彼岸的方向，她們是我們的良師。而在生活中他們又是我們的益友。在課間里，那些在課堂上儼然一幅紳士摸樣的老師們卻和我們一起做起了游戲，一起暢談……和我們的距離是那么的近。老師整天為我們忙碌著，他們停下列走向辦公室的腳步，停下了休息的時間而來到我們的`身邊，老師走了，但留下的是一片整潔，一片暖意，一份思索……我們看著收里的成績單，面對著整天忙碌的老師，感覺到班級被溫暖充的滿滿的，滿滿的……45位同學正如五十株幼苗，在老師的撫育下茁壯的成長著，共同爭取陽
光雨露，共同經(jīng)歷風吹日曬，共同在枝頭結果，45顆真誠的心，45顆純真的心，緊緊團結在一起，共同閃爍著燦爛的光輝！
團結互助作文 25
一根筷子容易折，一把筷子難折斷。在狼的面前，任何動物都不足掛齒，因為狼喜歡群居。
一個人走夜路，他或許會膽怯，思維總在通向恐懼的空間。在黑夜中，他又是多么渺小，總覺得身旁有人，想象力也大為開闊，也不由自主聯(lián)想到那些恐怖丑陋的面容與那皮膚發(fā)紫的人物。兩個人結伴而行，他們會彼此產(chǎn)生依靠。之間的話語如一層屏障，讓他們不再感受到恐懼，嬉戲笑話，驅走那些腦海中的噩夢，打開了全新的夢境。
傳統(tǒng)的賽龍舟，一條色彩斑斕的龍舟上坐了十幾個人，動作一致的拿槳劃著，齊心協(xié)力的`呼喊，為他們自己助威。他們個個汗流浹背，他們都有一個共同的目標，那就是為榮譽而戰(zhàn)，即使累，但他們心連心，看到你身旁的隊友拼命劃船，你會松懈怠慢嗎？于心何忍呢？
團體榮譽是至高無上的，共同的拼搏才能拿下最后的勝利。
一場足球友誼賽中，我們矯健的身姿在綠色的草坪上飛奔，臉上的汗水，早已順勢而流，浸透衣衫。一次次摔倒，一次次爬起，永不言棄都只為把球射入對方的球門。吶喊著，咆哮著，爭先恐后的從對方的腳下把球掠走又是多么欣喜。足球進球是非常不易的，當把球打進球門并觸碰球網(wǎng)的那一瞬間，隊友們的心情似翱翔在藍天的鷹兒一般自由。單靠自己一人，技術無論多么頂尖，可遇到包圍，又怎能化險為夷？
獨樂樂不如眾樂樂，一個人開心不如一群人在一起捧腹大笑，因為那樣才能享受朋友之間獨特的歡樂。
最重要的莫過于團結，一棵樹上只有一片葉子，光禿禿的是那么單調(diào)，一棵樹上如果枝繁葉茂，那又是怎樣一副生機勃勃的景象？
團結互助作文 26
我的學校是一所民漢合校，位于團結路。我是一個維吾爾族女孩，名叫迪麗菲再。我所在的班級甭提有多好了！因為班里同學之間關系和諧融洽、熱情，同學們都很好學。還有特別、特別愛我們的班主任—方老師。
說到我們班的和諧融洽，那是因為我們班不僅有維吾爾族還有漢族、回族。大家每天在一起共同學習、開心玩耍。在我們班有一個回族女孩叫馬欣睿，是一個開朗樂觀、積極向上的陽光女孩，她渾身洋溢著熱情和活力，很愛微笑，一笑就露出兩個小酒窩，很可愛。
我第一次見到她是對他產(chǎn)生了很深刻的影響，“她為什么走路有些一瘸一拐？”后來再知道小時候生病后造成的。她很希望和我們一起玩，尤其是體育課上。上體育課時，看到她獨自一人坐在角落，我心里就不是滋味兒。
知道她的情況后，班里的同學深處援助之手，從各方面去幫助她。在她煩惱時為她排憂解難，逗她開心，當她猶豫不決時，總會為她作出明確的判斷。比如，上樓梯時扶著她，幫她提沉甸甸的書包，讓她感到她跟我們一樣，一樣生活在這個世界上享受一樣的快樂。
有一次，她生病了沒來學校，落了幾天課，等她回來上課時我就幫她補習功課。幫助她時發(fā)現(xiàn)他的病還沒有完全好起來，上下樓梯比以前更不方便，我就扶她上樓梯防止她摔倒。輪到她做值日我就幫她干一些活，減少她的負擔、減輕她要干的事情。
以后，無論在學習中，還是在生活上我都會幫助她、她有不懂的問題時，我會給她耐心的`解釋，直到她理解、學會為止，讓她學習有進一步的提高。
慢慢的，在我和同學們的心中：“要把馬欣睿當成我的親姐妹，關心她！”成了我們班最默契的信條。同學們之間更是讓“互相幫助、互相關心”這朵團結之花盛開在我們每個人的身邊。
團結互助作文 27
走出門，就與空氣撞了個滿懷，空氣中含著泥土的清香。早晨，好溫馨。
不坐車，也不帶什么工具，只帶著我的媽媽和一塊餅干，去訪問我的朋友——螞蟻。到了公園后，我將餅干分成四份，分別放在樹下、草叢堆里、干泥地上和石塊上四個方位來觀察螞蟻的動靜。不一會兒，干泥地上的`餅干周圍來了一只螞蟻，它在餅干上下爬了一周就急匆匆的走了。它去哪兒了？正當我沉思時，忽然浩浩蕩蕩來了一大群螞蟻，它們啃啃咬咬，每只都叼一小粒餅干回去。原來，它去請援兵啦！
這時，我發(fā)現(xiàn)地上的三個洞里有螞蟻出入，看來這就是它們的家。看那一群群大大小小的螞蟻，每只都叼著比自己身體大兩三倍的食物，它們一定是勞動者吧！看它們來也匆匆，去也匆匆，一定是在準備冬糧吧！
一只大個的螞蟻在它們周圍爬行，它一定是總指揮。瞧，它一會兒爬到這，一會兒爬到那，像是在指揮它們怎樣搬運。我見這塊餅干太大，就將它弄碎。這時，我的目光被幾只背著大餅干的螞蟻所吸引。它們企圖想把餅干背進洞，可是餅干太大被卡住了，它們只得把它背出來，我以為它們會放棄，卻卻相反，它們請求別的螞蟻幫忙，然后又背進洞里，這樣反復十幾次，終于將餅干搬回了家。
看著看著，仿佛自己也變成了螞蟻總指揮，一邊指揮，一邊搬運餅干，還大聲地喊：“請先把這塊大的搬回去，然后把小的每只各搬一塊，加油，加油！……”
看其他三塊餅干已變成了黑團，原來餅干實在太大了，它們搬不動，它們使出了他們的法寶，把餅干裝到公胃里搬回家。
你瞧，它們多團結，一方有難，八方相助。真是團結就是力量！
團結互助作文 28
小螞蟻在回家的路上看到了一塊面包。那面包四四方方的，棕棕的面包還散發(fā)出一陣陣香味，咬上一口，嗯！真好吃啊！小螞蟻想：我可以大飽口福啦！這么大的.面包，連三年也吃不完啊！忽然，他想起家里還有自己的兄弟姐妹和爸爸媽媽呢！得帶回家里去。
說干就干。小螞蟻跑到面包后面，伸出雙手，憋足了氣，他就像一個木頭人，站在那兒一動不動。雖然他眉頭皺著，吃力地推著，但是面包還是“懶”得動身。小螞蟻不甘心，又到前面拉，還是拉不動。他想：這下該怎么辦呢？
忽然，他想起爸爸經(jīng)常說“要團結合作”的話。對了，就這么辦，他眼珠子一轉，手掌一拍，想出了一個好辦法。他以比平時快好幾倍的速度跑回去。對伙伴們說：“大家快來呀！我發(fā)現(xiàn)了一塊大面包。我們幾萬只螞蟻能吃一年多呢！”
最后一句話說得太誘人了，幾萬只螞蟻不假思索地飛奔出去，就連腿瘸的螞蟻也像治好了病似的一分鐘就到了那兒。
到達以后，他們果真看見了一塊大面包。立刻盤算著怎么把面包拉搬回去。最后，他們商量好了辦法，就開始行動了。
首先大家先布成一列方陣，然后圍在面包周圍，伸出手去搬。他們把兩只手叉在面包底下，然后用力把手向上搬，可是，面包就是“不領情”，怎么也搬不動。有的螞蟻說繼續(xù)搬，有的說回去，有的螞蟻說。地上一片混亂。這時，發(fā)現(xiàn)面包的螞蟻說：“伙伴們，如果我們不搬面包，那我們就沒有糧食了啊！”我們聽了，馬上團結起來，一鼓作氣，終于把面包搬回去了。
小朋友們，這個故事說明我們只要團結，就會得到好處。
團結互助作文 29
早晨，在時間的催促下，睜開朦朧的睡眼，聽見外邊有聲響：咚咚，一看時間7點40，我好似彈簧似的，彈下了床，立刻意識到已經(jīng)過了那長假，我快速的洗漱完畢，狼吞虎咽的扒了幾口飯，似一只離弦的箭一般，飛奔出了家門，一轉眼間，來到了學校
早上讀了書后，一位威風凜凜的教官來到我們班，先喊我們安靜，嚴厲的介紹起姓名，還打開袋子給我們分發(fā)一張貼紙，叫我們寫好姓名、學校、班級、聯(lián)系電話，再貼在自己的校服上，但不能把學校的標志蓋著，接著教我們遇到老師要向老師問好等等。
一聽到廣播里喊道“集合”，我們按照教官說的快速跑出教室到教室外排隊，等待教官的'指令，迅速跑到操場，聽到廣播里說“跑步”，我們做好跑步的準備，一個清脆的哨聲響起，全體開始了跑步“接龍”。好不容易停下，緊接著，下一個“做操”環(huán)節(jié)開始了，我頓時覺得是把10點的跑步和廣播體操提前了，雖然很累，但心里卻明白，這樣做能強身健體
經(jīng)過這兩天的刻苦訓練，我認為：雖然，站在那里一動不動很累，不能東晃一下，西搖一下，很不自由，但當教官叫向左、向右看齊時，看見旁邊一排排同學都“站如松”，頓時感受到少年應有的朝氣蓬勃，每一個同學都認認真真的、仔仔細細的做好每一個細節(jié)，為確保合格集體形像，做著自己應有的義務。
這次為期兩天的軍訓結束了，時間短暫，但卻讓我學到了：團結！團結的力量，團結的形象。團結能讓人們聚集在一起，共同去面對困難、挫折；團結能讓人們意識到自己不能再以之前的態(tài)度去對待一件事，而要考慮到集體，不能因為自己，壞了班級的形象！
團結互助作文 30
我覺得，總有一種感情高于生活，凌駕于生活之上，正如一首歌唱到的：團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼！對，這種力量是偉大的，是純潔的，那便是團結的力量。
在一片呼喊聲和一雙雙期待的眼神中，我們十個人沖向終點。我們相互擁抱，共同歡呼，我們終于贏了！一個星期以前，我們接到通知，下周學校要舉行趣味運動會。對于這次比賽，我們已經(jīng)等待許久，只差東風了。于是，我很快報名參加了綁腿跑項目。
這是一個高難度運動，在這十個人當中，倘若有一個人出了一個微不足道的差錯，那么則會全盤皆輸。所以我們必須像兄弟一般，手足連心，團結一致。訓練很快開始了，時間緊迫，我們所踏出的每一步都可能關系到班級的榮譽問題。責任重大，唯有背水一戰(zhàn)了！起初我認為綁腿跑對我而言是張飛吃豆芽——小菜一碟，但就在綁上腿的那一刻起，我可真錯了，我們每走一步都十分困難，一步一摔，狼狽至極，雖然練了一個下午，但收效甚微，我們不禁嘆息，幾乎有一些絕望。很快到了比賽的日子，還有20分鐘就要上場了，望著其他班級正緊張地訓練，我們真有些羞愧。
這時，不知是誰說道：既然馬上就要上場了，那么從現(xiàn)在起我們就做兄弟吧！那一刻，所有人都愣了，但隨即而來的是雄心壯志20分鐘后，我們幾乎瘋了一般。走上場后所有人為之一愣，他們不得不感嘆我們凝結在一起的心，比賽結果不言而喻。很多時候，我總在想，是什么促使我們有如此大的力量？
在幾乎一瞬間讓我們的`心緊緊凝結，讓失敗的局面重新萌發(fā)出新的希望。我想這應該就是團結吧！這無價的團結會永遠為我的人生指引前進的道路，讓我走向燦爛的明天。
團結互助作文 31
盼星星，盼月亮，盼到了這次來石燕湖拓展訓練的機會。
只見主席臺上的軍官嚴肅地將一條紅頭巾交到班長手里頭。
“帶上，現(xiàn)在我正式任命你為營長！”軍官命令道。
隨后，我們就在營長的帶領下開始我們的第一個任務——定向越野。
石燕湖有著一座座連綿起伏的山脈，我們到底應該選擇哪條路才能找到那些標志呢？正當我們拿著一幅看不懂的地圖，迷蒙地站在交叉路口時，“紅頭巾”出現(xiàn)了。她帶領我們向前走去，在大山里頭無數(shù)的叉路口處，她果斷地判斷出路線，盡管我們誰也不能確定正確的.路到底在哪兒，但我們卻毫無保留地相信了“紅頭巾”。在那酷熱的天氣，汗水一滴滴流下，嘴角卻一點點翹起，我們的臉上浮現(xiàn)了笑容，終點已離我們不遠了，我們看到了前方的主席臺，我們的第一個在規(guī)定時間內(nèi)完成了！
緊接著第二個任務是劃龍舟我們分成三個隊，比賽誰是龍舟冠軍。我們的笑聲夾著船頭潺潺的激水，在石燕湖中漫延開來。
第三個任務是爬越生命墻。這回難度更大。由兩個男生（胖子）站在底下，一位同學踩在他們手上，由他們往上抬，上面的同學握住這位被抬同學的手，扯上生命墻。待吃飽喝足的我們正好有精神爬越生命墻，女生們卻有些膽怯了，逃竄著，不敢爬。可這時，“紅頭巾”又再次現(xiàn)身了，她鼓勵著我們，叫我們別怕，而這時，又有幾位女生站出來，主動提出來爬墻。我們被團結的精神所鼓舞，一個個接著翻越了生命墻。
石燕湖拓展訓練伴隨著我們的汗水結束了，天邊的夕陽徐徐落下，心中的感動堆滿了腦海。
這次訓練，不僅讓我們體會到了團結的力量，也讓我們更加擁護我們的“紅頭巾”了！
團結互助作文 32
“眾人拾柴火焰高”，“人心齊，泰山移”。
……這么多的話，其實都表達了一個意思：團結力量大！團結是什么？團結是乘法。把一個人的力量乘以一個人的力量，那么這份力量是微不足道的。但是把這份力量乘以全中國，甚至全世界呢？再大的困難也會迎刃而解的。
團結就是一種力量。在四年級下學期的時候，學校舉行了一場廣播操的比賽。之前，我們在運動會中連連失利，在學校里都抬不起頭來，所以決定一定要贏了這場比賽 。因此，在操場上，每天都可以看到我們勤奮練習的身影。中午的時候，太陽毒辣地烤著大地，操場上紅色的`塑膠像是要融化了一般。但惡劣的天氣，也阻擋不了我們練習的決心。沒有一個人倒下去，沒有一個人在休息，每一個人都在努力地配合大家，汗水順著臉頰流下來，也全然不顧。
經(jīng)過一個月的苦練，我們終于迎來了比賽的那一天。音樂響起，我們便開始認真的做起了廣播操。結束后，大家都在猜測分數(shù)，當廣播里傳來我們班得第一的消息時，全班都歡呼雀躍。由此可見，團結就是力量。·團結是偉大的，但有些人卻搞分裂，還哄騙別人，離間別人，這種人是世間中最可恥的，因為它沾污了我們?nèi)说钠返隆?/p>
三頭牛在一起吃草，兇兇猛的獅子也不敢侵犯；若是分散的三頭牛呢？無疑是獅子的美餐。一塊錢，少吧！若是全中國的人都獻出一塊錢呢？可以說能打造一個“億萬乞丐”。人要是不團結，就像是除法。一個本來非常大的力量，卻被分成無數(shù)份，每份的力量簡直不堪一擊，就像 凱 凡爾納的《機器島》一樣，一個本來挺大的機器島，因為內(nèi)部分成兩半，島分成了好幾塊。不團結就像烈性炸藥，使人孤立的藥。人在社會中，總要和別人團結，學會團結，就是最強大的！
團結互助作文 33
在世界的東方，屹立著一個由56個民族組成的國家，這就是我的祖國——中國。
中國有5000年的歷史，在這個漫長的道路上，中華人民遇到了種種的酸甜苦辣，歷盡戰(zhàn)火的洗禮，飽受列強的欺辱。可是，這些對于我們偉大的民族來說不是打擊而是更加奮進的.動力。因為，在我們
各民族之間有一種誰也破壞不掉的團結力量！他們肩并著肩，心連著心。趕走了列強和侵略者，克服了種種困難，終于創(chuàng)造了的新中國！
看吧！如今的祖國，經(jīng)濟飛速發(fā)展，科技碩果累累，教育日新月異，體育突飛猛進。加入WTO，成功舉辦奧運會，已表明我們的綜合實力。此時此刻，我不知怎樣來表達我激動的心情。這些也是來自于我們中國人民的大團結呀！
媽媽告訴我：“你這么幸福，全來自于祖國的強大，祖國哺育著我們每一個人”。老師教導我們：“只有祖國富裕和強大，才能保護每一個孩子每一個家。”中華的歷史告誡我們：“沒有祖國就沒有家，國家不強盛，落后就要挨打！”爺爺告訴我：“只有我們56個民族緊緊團結在一起，才會有個平安、幸福、快樂的大家庭。”
我很自豪也很驕傲我是一個中國人，因為，這里的人民愛好和平。因為，這里的人民有一種無法用語言來形容的團結力量。所以，我相信祖國的明天會更強大、繁榮、美麗！
加強民族團結從我做起。因為，我是一名少先隊員員！我將用我僅有的知識、才能、智慧、勇氣和自豪去為各民族團結事業(yè)貢獻一份力量。愿我們56個民族緊緊團結在一起開辟出民族團結的新篇章！
團結互助作文 34
一個團隊想要變成最優(yōu)秀的那一個，最重要的就是團結和責任。但就是這區(qū)區(qū)四個字，做起來卻難。
我們組，五組，在每一次的小組分數(shù)排名上基本不是倒數(shù)第一就是倒數(shù)第二，為什么總是反反復復出現(xiàn)這樣的情況？在這周當中，組內(nèi)的分數(shù)從未是正數(shù)過。數(shù)學、英語的作業(yè)質(zhì)量是導致分數(shù)一直處于低分的原因，但到底是誰的作業(yè)質(zhì)量出現(xiàn)了問題，每個組員的心中都有數(shù)。每一次在組內(nèi)提出這些問題時，每個同學都知道怎么做，都知道如何去改，但真正改變的到底有幾個僅僅是口頭上的說而不是落到行動上去做又有什么用呢？每一次看到分數(shù)在下降，人人都下定決心努力掙分，那為什么分數(shù)沒有提高過呢？在第一次班里實行倒數(shù)兩個組留下打掃衛(wèi)生的制度時我們沒有留下過，但除此之為我們都是要打掃衛(wèi)生的呀！在打掃衛(wèi)生時能真正去干的`有幾個？能夠真正改過的有幾個？為什么無論在做什么事情的時候，質(zhì)量都要打折扣呢？我認為是自覺性的問題，是非智力因素的問題。
如果在作業(yè)上，能夠盡自己最大的努力去完成，就一定不會出現(xiàn)這樣的問題。如果在小組中能夠起到帶頭作用，也不會有這樣的問題發(fā)生。如果每個同學都把為組內(nèi)掙分當做自己的責任，還有這樣的情況嗎？在組內(nèi)，每個人都要與他人擰成一條繩，那么所產(chǎn)生的力量和能力絕對比七個人的能力強。同樣，在班里每個同學與其他人團結起來才會使力量極大限度的展示出來，才會給人以我們最美的一面。
我不希望在下一周當中再會出現(xiàn)這樣的情況，希望同學們都能夠找到那個最初的我，那個最初的五組和那個應當屬于我們的榮耀。團結和責任是團隊的核心，也是團隊的靈魂
團結互助作文 35
大家都知道一個團隊，最重要的就是要有團結和責任，只要做到這兩點，我相信這肯定是一個優(yōu)秀的團隊。
我們組，五組，在每一次的小組分數(shù)排名上基本不是倒數(shù)第一就是倒數(shù)第二，為什么總是反反復復出現(xiàn)這樣的情況？
在這周當中，組內(nèi)的分數(shù)從未是正數(shù)過。數(shù)學、英語的作業(yè)質(zhì)量是導致分數(shù)一直處于低分的原因，但到底是誰的作業(yè)質(zhì)量出現(xiàn)了問題，每個組員的.心中都有數(shù)。每一次在組內(nèi)提出這些問題時，每個同學都知道怎么做，都知道如何去改，但真正改變的到底有幾個僅僅是口頭上的說而不是落到行動上去做又有什么用呢？每一次看到分數(shù)在下降，人人都下定決心努力掙分，那為什么分數(shù)沒有提高過呢？
在第一次班里實行倒數(shù)兩個組留下打掃衛(wèi)生的制度時我們沒有留下過，但除此之為我們都是要打掃衛(wèi)生的呀！在打掃衛(wèi)生時能真正去干的有幾個？能夠真正改過的有幾個？為什么無論在做什么事情的時候，質(zhì)量都要打折扣呢？我認為是自覺性的問題，是非智力因素的問題。
如果在作業(yè)上，能夠盡自己最大的努力去完成，就一定不會出現(xiàn)這樣的問題。如果在小組中能夠起到帶頭作用，也不會有這樣的問題發(fā)生。如果每個同學都把為組內(nèi)掙分當做自己的責任，還有這樣的情況嗎？在組內(nèi)，每個人都要與他人擰成一條繩，那么所產(chǎn)生的力量和能力絕對比七個人的能力強。同樣，在班里每個同學與其他人團結起來才會使力量極大限度的展示出來，才會給人以我們最美的一面。
我希望我們都能做到團結一致，每個人都有自己的責任感。
團結互助作文 36
狼是一個極富團結精神的戰(zhàn)斗集體。每匹狼都負有極強的集體觀念和戰(zhàn)斗欲望，雖然奮勇殺敵，卻又不失整體的紀律和集體的組織觀念，不會因為自己的`一時沖動或因為自己的失誤給集體帶來麻煩。每一只狼都會完全服從狼王的指揮，而狼王也一定是是極富智慧的，能帶領整個家族吃飽的，能保證狼族里的老狼、小狼、病狼、殘狼、母狼在草原上生存下去。當然，有些病狼、殘狼自己知道自己不行了，知道自己再在狼群中會拖累集體，所以它自己會自己離開狼群，或自殺。雖然這是可悲的，但從這里我們可以看出狼的集體觀念是多么的強，為了集體可以犧牲自己。在人類生活中這樣的人是少之又少，
大家都知道成吉思汗吧，那可是我國歷史上的最會打仗的人。有一次花喇子模士兵為謀取錢財殺害一隊蒙古商人，成吉思汗遣使臣交涉要求花喇子模交出兇手，結果不但遭到拒絕，連使者也被花喇子模王殺死，盛怒之下，成吉思汗發(fā)兵20萬攻打花喇子模，花喇子模雖號稱有40萬軍隊，但完全不是精銳的蒙古軍的對手，在蒙古鐵騎和火器(就是火器，沒錯)潰不成軍。為了追殺花喇子模國王，蒙古大軍更橫掃俄羅斯和烏克蘭，最遠打下了基輔(烏克蘭首都)。可大家知道為什么成吉思汗帶兵打仗那么厲害?那就是因為成吉思汗的部隊中沒有孬種，成吉思汗的部隊中的每一個人都聽從集體安排，而成吉斯汗也是帶兵有方。
可大家知道成吉思汗這是跟誰學的?不錯，就是狼。浪會遠交近攻、四面狼嚎、快打、慢打、阻擊、游擊等等等等，成吉思汗拿手的圍剿就是從狼那里偷學的。可以說狼是《孫子兵法》的半個創(chuàng)始人。
團結互助作文 37
同學們，你們知道動物界的大力士是誰嗎？大象，錯！答案是你們無論如何也想不到的。下面，有請我門的大力士閃亮登場——螞蟻！
螞蟻，是最容易被人們忽視的動物。可就是這小小的螞蟻，團結起來竟可以搬起比自身重幾十倍的重物，這是我們?nèi)祟愐约捌渌麆游锼霾坏降?。因此，螞蟻被稱為“大力士”
這是一次偶然的發(fā)現(xiàn)。
一天，我和幾個同學逛街時發(fā)現(xiàn)了地上有一團黑乎乎的東西在移動，把我們嚇了一跳。走近一看，才發(fā)現(xiàn)是一群螞蟻拖著一只死蟑螂在移動，準備把它拖到洞穴里慢慢享用。我們停下來靜靜的看著。哼！看這些小不點能有多大的能耐，想把大蟑螂搬回洞穴里去，真是不自量力！前進，前進，繼續(xù)前進。糟糕，這邊“人”手不足了，得找螞蟻來祝我團一臂之力。于是，只見一只活潑的小螞蟻爬了出來，準備到洞穴里去“招工”。不一會兒，一群螞蟻爬了出來，爬到蟑螂底下，隊伍有繼續(xù)前進。到了，快到洞穴了。噢！螞蟻們成功啦！
回到家后，著個問題始終困繞著我。于是，我通過查閱資料明白了其中的奧妙：螞蟻腿部的肌肉，是一臺高效的肌肉發(fā)動機組；而使用的“燃料”，是一種結構復雜的化學物質(zhì)。當螞蟻走動時，它腿部的肌肉就會產(chǎn)生一種酸性物質(zhì)，引起這種燃料的急劇變化，這時肌肉收縮起來，一臺臺“肌肉發(fā)動機”會產(chǎn)生巨大的動力，螞蟻便將比它身體重幾十倍的東西舉起來。這樣，許多螞蟻團結起來，就是許多力量和為一體，力量就大喲！
我佩服螞蟻，更佩服他們這種團結友好的精神！
團結互助作文 38
今天一大早，火紅的太陽從東方冉冉升起，天上的朵朵白云笑瞇瞇地飄來飄去，一陣陣微風拂過我的臉頰，在這舒爽的天氣里，我們學校舉行了一次別開生面的活動運動會——趣味運動會。
運動會的比賽剛剛還沒開始，操場上就沸騰了起來。你看，紅色跑道區(qū)域的一年級學生興奮不已地在那里拼命叫喊，操場上的歡呼聲和加油聲此起彼伏，就像“星球大戰(zhàn)”一樣。
我們班馬上要開始拔河比賽了，選手們一個個摩拳擦掌，躍躍欲試，有的在綁緊鞋帶，有的在活動筋骨，有的.一直盯著對方的大個子選手，似乎要跟他一比高低。只聽到一聲口令：“三（一）班、三（三）班準備！”比賽開始了，我們啦啦拉拉隊一邊揮舞著手臂，一邊扯著嗓子大喊：“三（一）班加油，三（一）班必勝！”聽到我們的加油助威聲，我們班的二十個選手憋足了勁，雙腳牢牢地踩在地上，身子向后傾，雙手緊緊地抓住繩子往后拉，繩子拉過來又拉過去，雙方都不示弱，我的心都要跳到嗓子眼了，好緊張啊！第一局比賽結束了，結果是打了個平手。第二局比賽開始了，我們班同學一不小心差點被三（三）班的同學拉了過去，還差點摔成了“狗啃泥”。唉！我們班輸了！不過，大家知道他們已經(jīng)盡力了，啦啦拉拉隊員們趕緊沖上前去圍住我們班的選手，向他們露出一個個甜美的微笑。
雖然這場比賽輸了，但是通過這次比賽，同學們之間的心貼得更緊了，我們收獲的是笑臉和精神風貌。同學們團結一心、毫不服輸?shù)木褡屛腋袆樱屛殷w會到了“我陽光、我運動、我快樂”的運動精神，更體會到了“團結就是力量”的班級團隊精神！
團結互助作文 39
前幾天連續(xù)的暴雨造成了很多地方的洪災，夾雜著黃泥沙的洪水，翻滾著像一只大老虎一樣，把鄭州給吞沒了。
我在電視上看到洪水把車子都沖跑了，有一位阿姨出去買菜，左手里拉著一個小孩子，水已經(jīng)到阿姨的腿部了，可想而知水就到小朋友的腰部了，突然阿姨的孩子被洪水沖散了，這位阿姨手足無措，急忙大聲呼救，這時一位不知名的叔叔，毫不猶豫的直接跳進了翻騰的洪水中，在激流中廢了九牛二虎之力，才把小朋友救了上來，阿姨非常感激，連忙道謝。我真捏了一把汗：那可是一條活生生的生命啊，如果沒有那位陌生的.叔叔，小朋友早已被大水沖跑了，我們不應該感謝這位不知名的叔叔嗎？他們不就是最可愛的人嗎？
還有一個地鐵里的救人事件，也非常感人，在鄭州地鐵里，水已經(jīng)到了大人們的胸口，當救援人員到來時，有些人都因為缺氧暈倒了，由于情況緊急，大伙都一致同意：讓小朋友人和女士先走，這時連情侶也松開了彼此的手，如此舍己為人的場面怎能不令人動容？在場的男士們不也是我們學習的榜樣嗎？
人生在華夏，何其有幸，這句話一點也沒有錯，一方有難，八方支援，這次洪災多虧了中國人民團結一心，風雨同舟，才讓洪水的災害降低到最低，此刻，我想對他們說：你就是我的驕傲，是你讓我們感受到了人間溫暖！
家長寄語：我們永遠不知道明天和意外哪個先來，所以珍惜當下，珍惜眼前人，經(jīng)歷了這次洪災，孩子們看到了很多感人感動的畫面，知道了，真正的英雄，孩子很欣慰，看到你的成長，希望在以后的學習生活中繼續(xù)努力，加油！
老師寄語：風雨中我們學會了堅強，磨難中我們學會了團結，一個有大愛的民族能戰(zhàn)勝一切困難，相信自己！
團結互助作文 40
今天又是一個好天氣，陽光明媚，晴空萬里，暖風呼呼的吹過，樹葉沙沙作響，碧綠的草地幾朵鮮花盛開著，爭芳吐艷。今天，一個激烈的兩人三足和諧跑比賽開始了。
我的搭檔是李騰奇，我選他是因為他跟我個頭差不了多少，還有，他跑的很快，有助于在比賽過程中跑起來。
不一會兒分配結果出來了，大家都選好了心目中最好的.搭檔。
游戲規(guī)則：兩人從起點跑到終點，在跑回來，最先回來的獲勝。
第一組比賽選手：陳浩、田震朋vs廖金欣、張雨彤。比賽開始，只見陳浩那組先緩緩向前移動著，突然陳浩踩到了田震朋的腳，田震朋向一旁歪去，陳浩去拉田震朋，險些張了過去，而旁邊的廖金欣那組走到了終點，可是拐彎片回走時，兩人突然同時邁出了左腳，差點倒過去，鎮(zhèn)定下來才歪歪歪扭扭的往回走。陳浩和田震朋也開始往回走了，這時被綁住的兩條腿好像開始“打仗”似的來回撞動，突然，田震朋往地上一跪像一只小烏龜一樣爬著，陳浩的一條腿還拴著，于是只能單腿蹦。最后，因為女生廖金欣那組后來沒有出錯，所以，第一局她們贏了。
第二局，我、李騰奇vs車炘瑤、老師，比賽一開始，我和李騰奇速度飛快，箭步如飛，老師、車炘瑤也不慢，很快追了上來，到了終點開始返回時，李騰奇“嗖”的一聲滑了過去，到我的另一邊，可老師他們太慢了，我們乘勝追擊，趁熱打鐵，以迅雷不及掩耳之勢第一個沖過終點。
我和李騰奇獲勝的原因是：我們非常團結，經(jīng)過這次比賽，我知道了：團結一心+步伐一致=最后成功。不管任何事都是這樣的。所以，團結最重要！
團結互助作文 41
大家常說“團結合作力量大”這句話，可是真正能做到團結的人又有幾個呢？能做到這一點的不是具有高超智慧的人類、不是威猛的老虎、更不是龐大的大象，它們只是微不足道的螞蟻。
那天，我親眼目睹了這一幕：一只受了傷的蒼蠅正坐在地上休息，恰好被幾只出來覓食的螞蟻看見了，幾只螞蟻立即發(fā)起進攻，那幾只螞蟻被它擊敗了，便匆匆回到洞里去了。我看到它們走了，心里忍不住惋惜起來：螞蟻啊螞蟻，這只不過是一只垂死掙扎的蒼蠅，你們怎么就放棄了呢？
沒想到過了一會兒，那幾只螞蟻又氣勢洶洶地出現(xiàn)了，不同的是，它們的身后還跟著一支規(guī)模又大、列隊又整齊的螞蟻軍人隊。哦，原來這些螞蟻將軍去找自己的軍人隊了啊！
這一次，它們顯然都是計劃好了的：螞蟻士兵們，都整齊地排好隊，輪流去攻擊那只大蒼蠅，當然，蒼蠅一直都在不停地跳起來反攻，到了后來，它已經(jīng)筋疲力盡、奄奄一息了，它再也沒有力氣去反攻了，最后，螞蟻士兵們和螞蟻將軍們都一起沖上去，一些咬蒼蠅的'翅膀，一些咬蒼蠅的四肢，一些咬蒼蠅的身體，直到那只大蒼蠅已經(jīng)停止了掙扎，它們就拖著這只大“戰(zhàn)利品”回到洞里去了……
我看完了這場螞蟻的戰(zhàn)爭，陷入了沉思：我們?nèi)祟惥哂懈叱闹腔邸疵偷睦匣⒕哂忻艚莸纳硎郑墒牵瑹o論你再怎么努力，光靠單獨一人都是不夠的，可是，沒有一點力量的螞蟻，卻可以打敗一只在它們眼中算得上是龐然大物的蒼蠅，靠的就是合作，這是多么不容易啊！
小小螞蟻都能如此團結和堅強，何況我們?nèi)祟惸兀∪绻祟愐材芟裎浵佉粯樱晃菲D難，團結一致，那么，還有什么困難不能克服呢？我以后一定也要做一名樂學互助、積極進取、團結合作的好學生。
團結互助作文 42
在大千世界中，有成千上萬的動物……有在天上飛的；有在水里游的；還有在地上走的……，在地上爬的螞蟻大家都認識吧？別看它們膽小如鼠，微不足道，可小小的它們團結起來就戰(zhàn)無不勝！
在陸地中，螞蟻算小的不能再小的昆蟲了。它們有一雙芝麻大小的眼睛，別看它小，但卻炯炯有神。它身上的顏色好象烏黑的無底洞，身上有三截，好象把三個黑黑的煤球粘在一起，安在身上。平時，它們用來保護自己的就是剪刀狀的大鉗子。尖尖的鉗子，似乎能把周圍的一切給粉碎；頭發(fā)絲的`兩對觸角，又好似一對指南針，左搖右擺，為自己指出了正確的方向。
夏天的時候，我發(fā)現(xiàn)一只“死”蟬一動不動地躺在地上，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了，在地上嗅了嗅，晃動著觸角，幾只又短又細的小腿在地上閃電般地挪移著。它爬到死蟬旁邊，似乎在聞什么。幾十秒后，又用大鉗子夾了一塊死蟬肉在嘴里品嘗，經(jīng)過一番深思熟慮后，它爬到死蟬的下面，想嘗試用自己的力量把蟬抬走，好分享給大家。可嘗試了好幾次，都沒有成功。這時只見它立在地上，拼命地晃動觸角，似乎在喊：“大家快來，我發(fā)現(xiàn)食物了。”幾分鐘后，螞蟻大軍浩浩蕩蕩趕了過來，好似一條巨龍。不論大的、小的，還是老的、少的，都不約而同地從四面八方紛紛趕來。最后，螞蟻軍團齊心協(xié)力，好象喊出了響亮而整齊的口號：“嘿哈……嘿哈……嘿哈……”
螞蟻的全體，和人的集體也是一樣的。小小的螞蟻團結起來力量是戰(zhàn)無不勝！同樣我們的人，團結起來的力量更是不可估息！
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