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團結的作文

時間:2022-11-11 12:22:52 團結 我要投稿

【推薦】關于團結的作文

  在平時的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的關于團結的作文,希望能夠幫助到大家。

【推薦】關于團結的作文

關于團結的作文1

  六年的小學生活,的確讓人懷念,但踏上了初中的路途,也讓我受益不淺。在這個學習的“大家庭”種,我學會了互相幫助;學會了感恩;學會了自律;收獲了友情;收獲了恩情;收獲了快樂。更重要的是,我懂得了團結!

  在初一軍訓時,我們進行了一場拔河比賽,雖然只是幾天的相識,可是在比賽上,我們就是一個團隊,抱著同樣的理想,共同前進。雖然過程很艱辛,科我們并沒有放棄,在數位同學的努力下,我們獲得了第三名。正是這種團結一致,永不言棄的精神一直推動著我們,鼓舞著我們。

  還記得剛入學時,我們班的成績是全級最差的,但我們并沒有失望,一次次的考驗,一次次的失敗并沒有****我們,而是讓我們更加充滿沖勁和信心。每天進步一點點,每位同學努力一點點。課后,我們會有激烈的數學題討論,彼此分享看法和觀點,共同探索真理;周末,約幾位好朋友一起到圖書館閱讀,積累名言,名句,名篇,上課,積極思考,積極發言。同學之間也會互相互助,互相激勵,在學習上你追我趕。

  在一次測驗上,我的成績十分不理想,情緒也十分低落,于是,便有幾位同學安慰我,讓我重新鼓起了勇氣和信心,去追趕那些更加優秀的學生。

  團隊的精神永遠是最強大的,團隊的力量更是無與倫比的。只要同學之間多了一份關懷,多一份關愛。在別人有困難時,伸出援手;在共同奮斗的路上,團結一致;全班同學朝著共同的目標努力,前進,相信勝利就不遠了!

  初一的這段經歷,我永遠不會忘懷,“團結合作,團結奮斗,團結努力”就是我們唯一的信仰。是共同的信念把我們的心拉在了一起;是團結的心,讓我們勇往前進!

  團結,永遠是團隊成功的法寶!

關于團結的作文2

  "五十六個民族,五十六朵花,五十六個兄弟姐妹是一家。"每當這首歌響起的時候,我都深深地感受到祖國大家庭的溫暖。

  1963年,一名剛從揚州醫專畢業的青年,滿懷希望來到高寒缺氧、風沙肆虐的帕米爾高原,在海拔2100米的烏恰縣做了一名醫生。他就是已經退休的原克孜勒蘇柯爾克孜自治州烏恰縣人民醫院院長吳登云。

  來自江南水鄉的吳登云沒有被高原惡劣的環境嚇倒退縮,而是兢兢業業地在西部邊陲的高原上救死扶傷38年。他視柯爾克族牧民如親友、如手足,忠實覆行著自己"做一名人民的好醫生"的諾言,前后30次為病人無償獻血,累計獻血7000毫升,被當地牧民親切稱作"白衣圣人"。

  吳登云用自己的青春和熱血換回了不少少數民族同胞的尊敬和愛戴,而白克日。卡依爾用自己的生命換回了一個漢族兒童的生命。白克日。卡依爾是塔什店火電廠的一位普通工人,去年為搶救不慎落入水中的漢族兒童,在救他時白克日。卡依爾也因次現出了自己寶貴的生命。在這位優秀的維吾爾族工人眼中,漢族同胞就是自己的"吐汗吾干木"(親兄弟)。他不止一次伸手援助遇到困難的漢族鄉鄰和同事,替不認識的漢族病人墊付醫藥費。他們這樣的事例在各種民族群眾中間傳唱成了一曲民族團結的贊歌。

  一年有四季,民族團結就是春日的鮮花朵朵;也是夏日的和風習習;又是秋日的碩果累累;還是冬日的陽光融融。讓我盡情品嘗這四季的芬芳!讓我們用心澆灌民族團結的花兒!讓我們的愛,在民族團結中流淌吧!

關于團結的作文3

  夜晚的風兒有些喧囂,吹得操場上各個連隊的紅旗舞動。場上人頭攢動,各連隊的小海軍們以軍姿姿勢站得筆直,口里喊著的番號和挑釁的話語讓場上彌漫著一股囂張的氣焰。天空中幾顆繁星,一輪圓月靜靜地掛在天上,與下面形成了鮮明的對比。

  這是我們期待已久的拉歌比賽。從場下看其它班比賽時,可以看到他們的旗手奮力地揮舞著旗幟,加上指揮員激情澎湃地引領著自己班的同學與對面的班級“互懟”。有的對戰班級旗鼓相當,兩邊誰也不讓誰;有的班級從一上場就開始實力碾壓,先發制人,壓得對方說不出話來。除了言語上的比拼,大家還有軍歌上的比賽,各個班的同學可以說是使出了吃奶的勁兒,都想讓自己的班級贏,想為自己所在的班級體出一份力。而輪到自己的班級比賽時,內心卻還是有些小小的緊張。一上場我們班級指揮員就已經帶著我們向對面“挑釁”,此時哪還有什么緊張,全都消失得無影無蹤,只是跟著大家撕破了喉嚨喊,哪怕是自己微薄的聲喉嚨音并不能決定些什么卻還是想盡一份力,哪怕最后喉嚨都喊啞了,內心卻是被點著的炸藥一樣,特別燃!沒有辜負我們大家的努力,最后我們班拿到了一等獎。在裁判員宣布成績的時候,我甚至看到了班主任興奮地跳了起來。教官也開玩笑似的問我們一句“是十二班吧,我沒聽錯吧”。此時此刻,之前嗓子喊得再疼也都不值一提了。在拉歌比賽中,我看到了我們十二班同學的凝聚力,一個戰斗集體!還有老師、教官,也都是我們大集體中的一員,每個人都努力地想取得好成績,盡自己所能使集體變得更好!

  正如歌詞中所唱的那樣“團結就是力量”,很簡單卻是很樸實的語言。團結,讓我們成為更強大的集體!

關于團結的作文4

  看了兩個小短視頻。

  一個是說印度女子險些被壓成汽車三明治,但奇跡還生。看那個視頻,說實話,挺感動的。我感慨,多希望,社會上的所有人,都像印度當時在場的那些人一樣,都那么熱心,都那么一條心。真好!我希望,我們中國的社會,也同樣可以那樣,一人出事,見者相助!

  我在想,如果不是當時印度人們及時制止了肇事者,不是他們一擁,一條心就想著要幫助受害者和捕獲肇事者的話,那么,只會讓結果更加惡劣,因為肇事者是未成年人,他肇事后肯定慌張,一慌張,難道還能保證不再傷害任何其他的路人嗎?也幸好是被攔下來了!而且,他們真的配合地很好。他們并不是單純的圍觀者,他們是那樣理智,不約地一些人去攔肇事者,一些人救助受傷者,還不忘拉出受害司機。

  真心配合地好,而且,警車也沒幾秒功夫就順利到達。(雖然那輛警車貌似一直停在那里)但也不得不感慨,他們的工作做得真好!群眾的作用真大!他們一條心的感覺,給人真的是暖心!

  再看到的一視頻是光腳父親抱孩子跪求上車。當時看的時候真心是屏住呼吸在看。看了兩遍,切實地讓我感受到當初自己暈倒,班主任也是這樣的情況,把手放在我嘴里,即便我把他手要得他直喊啊!但他還是不把手拿出來,還沙啞著嗓子喊自己的名字。最后聽到那個男孩已經出院了。自己真心吐了一口氣,心里有好多好多的感受,對小男孩想說的話,也有相對司機說的話,更有想對這位偉大父親說的話!

  愿社會的群眾力量越來越大吧!因為人心齊,泰山移。只要大家都一條心,真的沒有什么是人們可以害怕的!怕的不過是人們心散,社會亂!

關于團結的作文5

  一天晚上,邁克去參加一個大派對,臨走前,他對寵物小白、小七、毛毛和聰聰說:“不許偷吃。”然后就走了。

  三個小時后,大家的肚子都發出了抗議。聰聰對其他狗說:“我們不能在這干等了,等主人回來時,咱們肯定要餓死了。還不如我們自己去找點吃的,總比餓死要好。”“贊成。”大伙兒一致同意,就開始四處尋找食物了。“嘿,你們快看!那兒有吃的。”“哪兒?”大家定睛一看,櫥柜上放著一條條鮮魚和一根根粗壯的大骨頭,他們不禁“口水直流三千尺”。毛毛最先說:“我是你們的老大,而且我最高大最強壯,所以我幫你們去拿,保準大家都可以吃到自己喜愛的食物。”“老大,加油!”大伙兒一致叫道。只見毛毛抖了抖身上的汗水,用毛巾擦干了爪子。“嗨!”可是毛毛一米也沒跳過,就直接掉了下來,“哎呦,我的爪子!”毛毛掉下來時,還把腿扭傷了。小七將他扶到一旁,對他說:“老大,你身體還不夠靈巧,也不會利用周邊事物,這回看我的。”說著他拉了一把椅子,做出賽跑的姿勢,瞬間一躍而起,先跳到了椅子上,再向上一跳,可他長的不高,就差了一點兒就夠到食物了。小白是他們中最聰明的,他那精明的小眼珠飛快地轉動著,又將大火失落的心情提了起來。“我有一個好主意,不如我們疊羅漢上去吧!”“好。”大家信心滿滿地說。毛毛自愿趴在最下面,小七自信地跳上了毛毛的背,接著聰聰跳了上去。最后小白彎曲腿部,用最大的力量沖了上去,拿到了大家的食物。

  吃著各自的美食,大伙兒互相交換了個眼神,好像在說:“團結就是力量!”

關于團結的作文6

  今天,我和爸爸跟著老師和同學一起去爬山。

  一開始上山的時候,我和同學們就像一群小豹子一樣,精力充沛,沒一會兒就跟大人拉開了距離,不一會兒就到了山頂。大家休息了一會兒,許多人都說這座山沒什么意思,幾下就上到山頂了。

  休息完了,該下山了,我們又想走在前面,可下山的路遠遠比上山的路難走,地面上落了一地滑滑的小樹葉,而且坡度也大,一不小心就會滑倒,但一滑倒就會滾下去,這讓我們覺得每走一步都很困難。路上還有許多像圓洞一樣的但被樹葉隱藏起來的樹根,如果不小心就會被拌倒,越走越難走,怎么辦呢?忽然張貢碩想出了一個辦法:一個人抓住另一個人的手,形成一隊,這樣就算一個人摔倒了別人也可以拉住他。這個辦法果然管用,我們走了很久也沒摔倒。

  這時,土坡變得更陡了,張貢碩想出的辦法不管用了。這時,爸爸和幾位有經驗的大人開始向我們傳授經驗了,他們告訴我們要斜著走,還給我們做了幾根就地取材的山寨版登山拐棍,這下我們走得輕松多了。

  終于走到了平坦的路上,忽然聽到前面的同學喊道:”有人負傷了!”我急忙趕去,原來是倪昊天不小心摔了一跤,但只是劃破了點皮,有驚無險。

  因為我們的團結,這次登山結束的時間提早了許多,真是團結力量大呀!

關于團結的作文7

  這天陽光明媚,蔚藍的天空萬里無云,看著這樣的天氣我們的心情格外好多了。

  不像前幾天下著綿綿春雨,似乎老天爺也知道我們要比賽三人四足就呈現出這樣的天氣。

  然后我們趁這樣好的天氣就奔向操場練習三人四足,漸漸地,我們發現這種游戲不僅要運用體力,還要運用腦力——如果你們沒有規律地走,就像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。

  我們練習好走路就開始練跑步,不一會兒我們自學成才。

  令人期待的比賽開始了,比賽是這樣的:玩接力賽,男生四組,女聲三組,組成一只隊伍來爭奪冠軍,不一會兒就到了五年級組的爭奪賽,我們各自站在自己的“崗位”,準備迎戰……老師一聲令下:“開始!”五年級組的三個班都開始這“戰場”上大顯身手,展現自己的實力。

  開始時,因為我們班的其中一組同學絆倒了所以比別人慢了一些,頓時,我們班死氣沉沉,似乎一些冰冷的水倒在我們熊熊大火的心上,不一會兒熄滅。

  霎那間我們班的老師吶喊加油!不能放棄!堅持就是勝利!頓時我們重燃希望的火苗。

  后來我們趕上來了,冠軍離我們只有一步之遙,這是發生了一件意外的事情,最后一組奔向終點的男生組跌倒,眼看別的班級就要趕上來,我們鼓勵他們,他們迅速爬起來沖向終點,我們勝利了!

  從這一次比賽中,我悟出了一個道理:團結就是力量,堅持不懈就可以勝利。

  從這堂“課”我們學了不少的知識!

關于團結的作文8

  “團結就是力量,團結就是力量……”每當聽到這首歌,我就會情不自禁的跟著音樂唱。是的,團結就是力量!無數個事實告訴我們團結很重要。

  河南省林縣,(今為林州市),自古以來飽受缺水之苦,由于干旱缺水,當地老百姓常常為了水而打斗,甚至鬧出人命來。上個世紀的六十年代,河南省林縣的幾十萬百姓,為了解決困擾了他們祖祖輩輩的吃水難問題硬是平著一雙雙手,憑著自己的血肉之軀,在太行山深處的懸崖峭壁上,開鑿出了一條全長1500公里的人工天河,將遠在山西境內的漳河水引入了他們千百年來飽受干旱之苦的故鄉,這就是聞名世界,被日本《朝日新聞》稱為"世界第八奇跡"的"紅旗渠"。從1960年2月至1969年7月,紅旗渠修了整整十年,30多萬人參與修建,這個史無前助現代化機械力量,完全憑林縣人民一錘一釬一雙手修成的。不僅人們會團結,就連天真可愛的小動物們也懂得團結。我還聽說過這樣一個故事:有一天,由于游客的不慎,使林河的一片草叢起火了。順著風勢走著的火舌包圍了一個小小的丘陵。丘陵上的一群螞蟻眼看著就要葬身火海了!可萬萬沒想到,著區區弱者并沒有束手待斃,竟開始迅速地扭成一團,突然向著河岸的方向突圍。蟻團在火舌的草叢間越來越迅速的滾動著,并不段發出外層螞蟻燒焦后爆裂的響聲,但是蟻團卻不見縮小。顯然,這外層被燒焦的蟻國英雄們至死也不放棄自己的崗位。一會兒,蟻團沖進了河流里,隨著向對岸的滾動,河面上升騰起一層薄薄的煙霧……

  正如古今賢文所說:人心器,泰山儀。獨腳難行,孤掌難鳴。只要團結,就一定能夠戰勝困難,只要團結,就能取得成功,只要團結,就能創造奇跡。

關于團結的作文9

  今天我們舉行了一場“拔蘿卜”的游戲,可激烈了。

  老師先請了一位身強力壯的小劉同學,蹲在教室的一角扮演“大蘿卜”,再請了身材中等的小趙同學上來“拔蘿卜。”

  游戲開始了,“蘿卜”像生了根藏在很深的土里一樣,任憑小趙怎么使勁,都沒有一點動靜。在小趙的不懈努力下,小劉終于被憾動了,有了松動的痕跡。此時,小趙的臉已經憋得通紅,脖子上的青筋都冒了出來,嘴里還喊著:“嘿呦,嘿呦。”大家也在旁邊給小趙鼓勵。最終小趙沒有把大蘿卜拔出來,他沮喪地回到了位置上。第二局開始了。這次輪到小吳登場,他大步流星地走到“蘿卜”面前,擼起袖子,兩腿叉開,儼然一副勢在必得的架勢。“蘿卜”隱隱覺得有些害怕,但還是迎難而上,做好了充分的準備。小吳舉起雙手,抓住“蘿卜”的手,用力拉呀拉,小吳使了九牛二虎之力,使得“蘿卜”有了很大的動靜,坐在下排的同學看得入了神,都在為小吳同學加油,助威,小吳忽然用力一拉,“蘿卜”被拔起來了!現場發出了一陣歡呼。小吳臉上頓時充滿了勝利的喜悅。現在輪到小吳當蘿卜。“豆芽菜”小林想嘗試著把小吳拔起來。她自信滿滿地走到“蘿卜”面前,用盡了她的洪荒之力,最后不得不放棄了。最后,老師先叫了二位女生,但是紋絲不動,老師再叫了一位,她們討論完計劃后,便開始了。她們三個,一個站后面,兩個站前面,嘴里喊著:“一、二、三!一、二、三!”“耶!”成功了,她們高興得手舞足蹈。

  通過這次“拔蘿卜”游戲,我懂得了團結就是力量。

關于團結的'作文10

  螞蟻,這個動物世界的“小不點兒”,也許鮮為人知。螞蟻個兒的確很小,但卻能舉起比它自身大數倍的物體,這是多么了不起啊!這還不說,螞蟻還有許多人們意想不到的特殊本領,如觸角傳遞信息等。但我這里所要介紹的是——螞蟻團結一致的精神。我想螞蟻能給我們一些啟發,有人也會因此改變對小螞蟻的看法吧!現在,還是讓我先敘述一件我親眼所見的普通平常的小事吧!

  記得那是一個炎夏,我在大樹下看見一只大甲蟲被兩只小螞蟻緊緊地咬著,可是力量太懸殊了,兩只小螞蟻要對付眼前這個“龐然大物”顯然是“雞蛋碰石頭”。在這種情況下,只見一只螞蟻用觸角碰了碰另一只螞蟻,然后便匆匆忙忙地離開“戰場”。另一只螞蟻會意的繼續頑強地與大甲蟲搏斗,那只小螞蟻干什么去了呢?原來,他去搬救兵了。只見他來到離大甲蟲不遠的一塊大石頭下,不一會兒,一群群,一隊隊的螞蟻就像軍人似的,他們來到“戰場”時,一直與甲蟲搏斗的那只小螞蟻已經奄奄一息了。

  這時,只見“螞蟻部隊”就像有人命令似的,忽地像潮水般涌上前去。大甲蟲在這番猛烈進攻下慌了手腳。螞蟻真是好樣的,他們在“戰場”上個個英勇作戰,沒有一個畏縮不前的,黑黑厚厚的一層全是螞蟻,直到大甲蟲再也不能掙扎為止。螞蟻戰士最終得勝了,戰后,他們埋葬了戰斗犧牲的同伴,又邁著整齊堅定的步伐走了。看啊,這就是集體的力量,這就是團結的力量!

  從上面這件小事中,你難道看不出“團結就是力量”的真理嗎?你難道還不為螞蟻勇士的這種無畏精神喝彩嗎?他們,是一種具有多么高貴品質的動物啊!我喜歡他們,但我更喜歡他們的那種頑強不屈的精神!

關于團結的作文11

  在我家樓下的花園里有一群可愛的螞蟻,它們正在奮力地搬運一塊面包屑:只見螞蟻們齊心協力,它們一邊爬一邊商量著該怎樣搬動這個“龐然大物”。不過幾分鐘,它們開始忙碌起來,有的蹲在面包屑下馱著它;有的爬到面包屑前面,拽著它;有的跑到面包屑后面推著它;還有的在指揮它們的“作戰方案”。最終這“運糧大軍”浩浩蕩蕩地滿載而歸了。

  一只螞蟻的力量是微不足道的,可是它們團結一致,所以能把一塊好大的面包屑搬動,搬走!如果我們也能像螞蟻那樣還有什么事做不成呢?

  記得小時候,媽媽給我講過一個故事——“兄弟折快子”。有一個十兄弟的家庭,兄弟們整天打打鬧鬧游手好閑,為了分家產鬧得兄弟不和,外人見笑。年邁的母親趕緊把兒子們召集起來開會,母親拿出一大把筷子,先是分給每個兒子一根,讓他們折,結果個個都輕而易舉地折斷了。然后母親拿出同樣的十根筷子綁在一起再讓十個兄弟一個一個地折,這下誰也沒有折斷,大家也不用母親說了,心里恍然大悟,明白了團結就是力量的道理。

  我們聽說過“三個和尚沒水吃”的故事吧!這是什么原因呢?因為他們不團結一致,都指望別人去挑水……

  我們要銘記“團結精神”給予我們的啟示:只要我們團結一致,還有什么事做不成的呢?

關于團結的作文12

  團結就是力量,俗話說得好“三個臭皮匠,頂個諸葛亮”,一個人就算再聰明,點子再多,也比不上集體,一個人想一個點子,那就有很多了。

  “一根筷子易折斷,一把筷子不易折”,就像人的手指一樣,如果一根一根地看,就會各有所長,各有所短。但如果五根手指握在一起,形成一個拳頭,那就根根有用,根根都有力量了,正如一句俗語一樣“兄弟齊心,其力斷金”。

  一個班級,只有團結才能心聚,也才能共同向目標進發,學習更多的知識,汲取別人的長處,去補及自身的缺陷。

  一個班級,只有團結才能心聚;一個社會,只有團結才能幸福安康,一個國家,只有團結,才能發展。

  有人會問,“我們的團結互助體現在哪里呢?”他在我們的家庭里,鄰里間,同學中,社會上……總之,他在我們的生活里,無處不在。體現在我們的每一句問候,每一次攙扶,每一件救助,都會扣人心弦,但只要我們團結一致,什么困難都不怕,正所謂,“人心齊,泰山移”。

  一滴水,只有融入大海,才不會‘消失’于世。俗話說,“一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫”。劉備用張飛、關羽、孔明、趙云才立于三國鼎立;宋江因身邊有一百零八個好漢才得以占據水泊梁山;唐三藏取經,如果沒有孫悟空等的鼎力相助,怎么會取得真經呢?

  團結的力量給我們帶來了成功,帶來了向往新生活的希望,只要大家團結一致,相信我們的明天會更精彩……

關于團結的作文13

  合作是一件令人興奮、開心、激動的事情。在我的人生里,合作就像是大海里的一顆珍珠,最亮的一顆。

  那一次,我和兩位朋友在外面玩。一位朋友叫”張佳一“,另一位朋友就叫”王樂“。就在這時,王樂提出玩”抓人“游戲,我和張佳一就同意了。我們三個人用剪刀、石頭、布來決定,輸的那一個人當抓人的,贏得就當被抓的。我和張佳一贏了,王樂輸了。于是游戲就開始了。我和張佳一分頭跑,他往右邊跑,我往左邊跑,王樂沒法子了,就隨便挑了一個人。我一看王樂選中了我,就拼命的奔跑。因為我們在玩抓人是選擇的地形是圓形的,所以我很快就和張佳一碰了面。我對張佳一說:”王樂追上來了,快跑啊!“張佳一聽了,跑得像兔子一樣,非常快。我看見了塊大石頭,就對張佳一說:”我們合作把王樂給耍一耍。“張佳一一點頭我們就行動了。首先我們都燃著大石頭轉,張佳一先跑了出去,抓了一把土,使了一招”飛沙走石“這時石頭這里都是土根本看不清,我趕快跑了出去。王樂一看四周都是土,就更賣力的跑了,生怕我跑了。這時,我和張佳一已經跑出來了,而王樂還在這沙石之中繞著石頭轉呢。我和張佳一找了一個板子,就坐了下來。看著王樂還那跑,我和張佳一都哈哈大笑起來。王樂一聽,向四周一掃視,看見我們正對他大笑呢,王樂走上前去,說:”你們什么時候離開石頭的?“我們一聽,笑得更厲害了。之后我就把事情詳細地給王樂說了一遍。王樂一聽,氣急敗壞,說:”你們還真厲害,不過我要求要玩一次。“我說:”不玩了,再玩你就該當猴被我們耍了。“我們再一次大笑起來。

  這一件事,我永遠都不會忘記的。

關于團結的作文14

  團結這個詞大家一定不陌生~在學校我們要團結這樣才會有共同的期望 ,齊心協力,無論做什么事大家一定要團結~

  從螞蟻身上我們可以看到團結,它們在災難面前表現的團結就連我們都會自嘆不如~它門將自己的生死拋開,只想同伴活。它們的團結,合作,協力,我們多應該學習~!

  有一天我在一棵樹下發現一只小螞蟻和同伴們共同斗青蟲的一幕它們前赴后繼沒有一個想逃

  跑的。但我們現在再戰場上竟還有逃兵~! 實在是我們的恥辱!!!

  他們難道不懂得團結嗎?同學們我們想想當今社會會團結的還有多少呢?大家都為自己的利益找想不管別人的事。難道這樣才是團結嗎?

  有這樣一則星聞兩名礦工被堵在井下,可他們憑著團結,互相打氣尋找生的希望經過86個小時終于獲救了這使我們知道了團結就是力量~!!;正所謂‘一個好漢。三個幫,一個籬笆,三個莊’ 這正需要我們的團結·

  在大火燃燒的森林中螞蟻們迅速抱成一團在火焰中翻滾你會聽到‘滋滋~,滋滋~’;的聲音那是最外一層的戰士被大火燒焦的聲音,雖然他們犧牲了,但它們任然,不放開因為它們知道團結就是力量~活下來的螞蟻一定會記得這些‘戰士’

  同學們,我們一定要團結!!!!因為團結就是力量~!!

關于團結的作文15

  團結是什么?團結是拔河比賽時,人人不留余力的奮力拼搏。團結是什么?團結是比賽場下那異口同聲的加油聲。團結是什么?團結是一方有難八方支援……

  大家都知道"一根竹竿容易彎,三根麻繩難扯斷。"的意思吧。它告訴我們:團結起來可以戰勝一切困難。可是,真正能做到團結的又有多少人呢?

  在小路邊,我看到了一群螞蟻,它們的身旁有一個蘋果核。可是它們都沒有辦法抬起它。突然,不知是聽了誰的命令,螞蟻們全部爬到了蘋果核下,然后一齊用力,蘋果核被高高的舉起,成功運往了螞蟻巢穴。

  看,連小小的螞蟻都那么團結,和它們比起來,我們人類不知道要差多少倍。

  又是平常的一天,我正要走進教室,里面傳來一陣叫喊。"又來了。"我走進教室,天,我就知道,又是金子杰在打架。我上前把他拉開,然后回到座位上若無其事地看書,好像什么事都沒有發生。哎,這已經不是第一次了,每次都是金子杰說不過人家就動起了手,真是可悲啊!

  班級里基本上每個星期都會有男生打架,女生絕交。如果不是親自體驗過,我肯定不會寫出這篇作文。知道我們班為什么唱歌唱那么好么?正是因為我們團結。如果我們當中缺了任何一個人,那就肯定唱不出那么美妙的音樂。

  如果我們團結,大課間活動第一名絕不是問題。如果我們團結,可以解決多少困難啊!

  所以,同學們,讓我們團結起來,放下爭吵,放下不滿,團結一致,就可以戰勝任何困難!

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