【精品】團(tuán)結(jié)的作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的團(tuán)結(jié)的作文5篇，歡迎大家分享。
團(tuán)結(jié)的作文 篇1
在金秋時(shí)期許多水果都成熟了，蘋(píng)果也不例外，也成熟了。它又大又紅，在那陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，在山坡上散發(fā)出一陣陣的香氣，小山羊和小刺猬循著香味找來(lái)了，它們看著那又大又紅的蘋(píng)果，忍不住誘惑想咬一口。它們圍著蘋(píng)果樹(shù)繞來(lái)繞去，它們看著蘋(píng)果垂涎欲滴卻又吃不到。
這時(shí)它們開(kāi)始想主意。起初，它們是想各干各的自己摘得自己吃。可是，小山羊剛剛用角撞下的蘋(píng)果，就滾到山坡下去了。而小刺猬那，它因?yàn)橥榷蹋B樹(shù)葉都摸不到，更不要說(shuō)蘋(píng)果了。它們都沒(méi)有吃到蘋(píng)果。
于是它們又開(kāi)始想主意。它們又想到的主意是用石子砸蘋(píng)果，砸下來(lái)的蘋(píng)果它們兩個(gè)平分。于是，它們就開(kāi)始撿石子砸蘋(píng)果。第一顆沒(méi)中。第二顆，不但沒(méi)中而且砸到樹(shù)枝上，反彈了回來(lái)，砸中了小山羊。第三顆，又反彈了回來(lái)砸中了小刺猬……這樣下來(lái)，小刺猬和小山羊都被砸的鼻青臉腫的，可是連一個(gè)蘋(píng)果都沒(méi)有砸下來(lái)。他們還是沒(méi)有吃到蘋(píng)果。
它們又想了一個(gè)主意。是小山羊用角撞蘋(píng)果樹(shù)，撞下來(lái)的蘋(píng)果小刺猬用它的刺扎住蘋(píng)果，得到的蘋(píng)果還是平分。于是小山羊就用角撞蘋(píng)果樹(shù)掉下來(lái)的蘋(píng)果，由小刺猬用身上的刺扎住。就這樣，它們接到了許多蘋(píng)果。
經(jīng)歷了這件事之后，它們不僅吃到了美味的蘋(píng)果，而且還明白了一個(gè)深切的道理，那就是團(tuán)結(jié)的力量才是最大，相信大家也明白了吧!
團(tuán)結(jié)的作文 篇2
光陰似箭，日月如梭，白駒過(guò)隙的時(shí)光已經(jīng)讓我們充滿(mǎn)活力，美好的初中的生活也過(guò)去了兩年，仿佛還是昨天，我們背著書(shū)包踏入這個(gè)陌生的班級(jí)里，而如今我們都已經(jīng)成為這個(gè)大家庭中不可分割的一份子。在這個(gè)大家庭中，每天都有許多事情發(fā)生，這些事情也讓我們兄弟姐妹更加團(tuán)結(jié)、友愛(ài)，我們也都愛(ài)著這個(gè)家。
還記得那是初一的下學(xué)期，天氣十分悶熱，太陽(yáng)像生了氣的大火球，瘋狂的炙烤著大地。同學(xué)們都悶在教室里不肯出去。突然，我聽(tīng)到了一聲嘈雜聲，聞聲望去，只見(jiàn)一位同學(xué)臉色蒼白，眉頭緊鎖，表情凝重，地上還有一片嘔吐物。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，同學(xué)們?cè)缫衙β甸_(kāi)來(lái)，沒(méi)有一絲嫌棄，有的同學(xué)拿紙巾為她擦拭嘴巴；有的同學(xué)為他在找開(kāi)水；有的同學(xué)跑步去買(mǎi)藥；有的同學(xué)從院里飛奔回來(lái)，拿著一鐵鍬土撒在地上……看到這一幕，我也趕忙加入了同學(xué)們的隊(duì)伍，與許多同學(xué)一起拿著拖把和掃帚，將等待下令的士兵一樣守候在那里……過(guò)了一會(huì)兒，當(dāng)所有的事情都解決完之后，那位同學(xué)臉色也紅潤(rùn)了起來(lái)，我們也松了一口氣。
同學(xué)們都十分擔(dān)心她，心疼她。因?yàn)槲覀冸S時(shí)隨地都明白。我們是一家人，我愛(ài)我班，當(dāng)兄弟姐妹有困難，有問(wèn)題時(shí)，我們一定會(huì)伸出溫暖的雙手去給予幫助。
還記得初二學(xué)期的體操比賽嗎？同學(xué)們?cè)诒荣悤r(shí)都拼盡了全力，沒(méi)有一絲懈怠。看！同學(xué)們筆直的矗立在那里，一動(dòng)不動(dòng)，像一個(gè)個(gè)訓(xùn)練有素的軍人。當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，同學(xué)們都神情緊張，無(wú)論是伸腿、踢腿、轉(zhuǎn)手，還是起跳，蹲身，同學(xué)們都用盡全力，仔細(xì)聽(tīng)著口令，打著拍子，集中注意力，生怕做錯(cuò)而為同學(xué)們，為家庭丟臉。同學(xué)們?yōu)槭裁慈绱速u(mài)力。因?yàn)樗麄冎溃覀兪且患胰耍覀儛?ài)這個(gè)家，我們也應(yīng)該為這個(gè)家庭爭(zhēng)光，贏得屬于我們家庭的榮譽(yù)。最后我們贏得了第一名，這是我們?nèi)嗟呐Γ俏覀儓F(tuán)結(jié)向上的表現(xiàn)。
初中兩年的校園生活讓我感受到了來(lái)自學(xué)校中家庭的溫暖，感受到了班級(jí)的團(tuán)結(jié)，這更讓我珍惜著最好的時(shí)光，珍惜這個(gè)團(tuán)結(jié)，友愛(ài)，溫馨的大家庭，我愛(ài)團(tuán)結(jié)的`我們班！
團(tuán)結(jié)的作文 篇3
那日天氣正好，沒(méi)有刺眼的陽(yáng)光，空氣中彌漫的泥土氣息催促著我們外出郊游。
老師帶著我們兩個(gè)隊(duì)伍，搬上砍好的竹筒、米飯、豆子等，到山里去野炊并嘗試做竹筒飯。我們一路哼著小調(diào)，懷著期待的心情前往了目的地。
食材搬下來(lái)以后，各隊(duì)迅速打好火堆。本是各隊(duì)全體人員參加，不過(guò)我們這一對(duì)，有兩位燒火煮飯的老手，他們對(duì)我們揮揮手，自信的說(shuō)到：“竹筒飯就交給我們了，你們到路邊好好休息把！”于是，我也在幫他們把竹筒搬到火堆上后，坐一旁似看戲的樣子等著飯熟。我偷瞟另一隊(duì)，人員都忙上忙下的，我心里偷笑，人多事還不好辦呢！瞧你們?cè)綆驮矫Π桑?/p>
可是過(guò)了許久，另一對(duì)的柴火竟然放成堆了，火已經(jīng)越燒越旺，只需坐著等熟了。而我們這隊(duì)的兩位“師傅”，忙的不可開(kāi)交，又要撿柴，又要燒水，又要悶蛋，又要……到頭來(lái)，柴沒(méi)撿幾個(gè)，蛋也沒(méi)煮熟，倒是兩個(gè)人摸頭撐腰只喊累！我們休息的幾位隊(duì)員可著急了，就要上前幫忙，結(jié)果那兩人直搖頭說(shuō)：“沒(méi)事，我們兩個(gè)搞得定……”
可是，雖然兩個(gè)人的力量都很強(qiáng)，但仍然敵不過(guò)對(duì)方的一批啊！事實(shí)不擺在眼前了么，齊心協(xié)力的另一隊(duì)，做的比我們這一隊(duì)勢(shì)力單薄的要好的多。我們不應(yīng)該像他們一樣，團(tuán)結(jié)協(xié)作，各自互補(bǔ)嗎？
我將這些告訴給那兩位努力干活的，并帶上隊(duì)員前去幫忙。果不其然，多了幾個(gè)人后，我們的力量壯大了，煮竹筒飯也變得更加輕松了。大家都分配好了任務(wù)，有的出去撿柴，有的留家里燒火，有的去洗碗，有的整理席位……剛才累的滿(mǎn)頭大汗的兩位隊(duì)員相視一笑，似乎明白了些什么，他們也并沒(méi)有坐下休息，而是繼續(xù)在隊(duì)伍中做好自己的任務(wù)。我們團(tuán)隊(duì)運(yùn)轉(zhuǎn)的越來(lái)越好了，只因所有隊(duì)員的參與。
最后，我們嘗到了自己煮好的竹筒飯，那淡淡的糯米與豆子交織的清香縈繞在我們鼻間。大家都端起玩碗筷，嘗到了自己與他人共同的勞動(dòng)成果，或者也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)共同合作的勞動(dòng)成果。香香甜甜還有些半生不熟的竹筒飯的味道在我們心里綻開(kāi)了花朵，可能這就是，團(tuán)結(jié)的味道吧。
一朵花，雖然嬌艷多姿，若孤芳自賞，便比不過(guò)成片的花海帶給人的美麗；一棵樹(shù)，雖然高大健壯，若孤身一棵，則敵不過(guò)奔騰的洪浪帶來(lái)的沖擊。我們的團(tuán)隊(duì)，有兩位燒火特別突出的，但選他們上場(chǎng)，我們是失敗的，可在大家一起努力后，我們就勝利了。這就是群眾的力量，這也就是百股細(xì)線(xiàn)擰成一股繩的力量。沒(méi)有什么是敵得過(guò)團(tuán)結(jié)的力量的，那是堪比排山倒海之勢(shì)的不可思議，是最最波瀾壯闊的芬芳花群。
團(tuán)結(jié)的作文 篇4
今天，我們上了一節(jié)有趣的作文課，是先做游戲再寫(xiě)作文，游戲的名字就是“不倒森林”。
上課了，老師問(wèn)：“拔河靠什么？”有的同學(xué)說(shuō)：“靠團(tuán)結(jié)。”還有的同學(xué)說(shuō)：“靠合作。”老師說(shuō)：“難道不靠智慧嗎？”有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“不靠智慧，只靠蠻力。”老師又說(shuō)：“拔河只靠蠻力嗎？不是，還得靠智慧！我們來(lái)做一個(gè)游戲吧！游戲名就叫‘不倒森林’。”
老師說(shuō)完就拿出各種各樣的彩色的小棒，她說(shuō)：“游戲規(guī)則就是用手掌按在小棒上，我說(shuō)一二三走，你們就去摸別人的小棒，這不是個(gè)人游戲，是需要大家團(tuán)結(jié)、配合才能完成的游戲。”老師說(shuō)完，就把我們分了3個(gè)小組，A組、B組和C組，每組7人。
老師先讓A組來(lái)玩，我感覺(jué)我們后兩組會(huì)贏，因?yàn)锳組先玩，B組和C組能總結(jié)A組的經(jīng)驗(yàn)。A組剛上來(lái)，難免會(huì)有一些小失誤：有的同學(xué)把不住小棒、有的同學(xué)走而有的同學(xué)不走。慢慢的，A組的同學(xué)越玩越熟，最后A組只剩下了兩名同學(xué)。該我們組了，我們剛上場(chǎng)就很熟練，最后因?yàn)橐幻瑢W(xué)的失誤，我們組只剩下一個(gè)人了。該C組了，C組比我們更熟練，最后只剩下3名同學(xué)。這三組同學(xué)，有的生氣，有的指責(zé)他人。
三組同學(xué)有著不同的表現(xiàn)，但是我覺(jué)得最終這次游戲，是告訴了我們一個(gè)道理團(tuán)結(jié)合作才能勝利。
團(tuán)結(jié)的作文 篇5
校園像哺育我們成長(zhǎng)的寧?kù)o的港灣，然而班級(jí)就是我們乘搭的一艘艘船，在浩瀚的大海中，帶領(lǐng)我們乘風(fēng)破浪，我們帶著全新的夢(mèng)想，踏上全新的旅程。我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體。
我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體。記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗、萬(wàn)里無(wú)云的上午，我們班和五一班進(jìn)行著激烈的拔河比賽，在老師一聲刺耳的哨聲中，比賽開(kāi)始了。對(duì)手十分強(qiáng)大，而我們也不甘示弱，一個(gè)個(gè)咬緊牙關(guān)地拔，拔得面紅耳赤，就在我們班快要贏了的時(shí)候，五一班不知是誰(shuí)喊了一聲：“大家加油！五一五一，永遠(yuǎn)必勝！”我們大家聽(tīng)到了他們班的口號(hào)，也學(xué)了一句：“五五五五，勇于戰(zhàn)勝！”大家仿佛玩起了“植物大戰(zhàn)僵尸”，我們就像是植物，而他們就是僵尸，當(dāng)然，僵尸是邪惡的，邪惡永遠(yuǎn)都戰(zhàn)勝不了正義，“僵尸”上場(chǎng)了，“玉米加農(nóng)炮”也上場(chǎng)了，在中間的紅繩一下偏左，一下偏右，分不出勝負(fù)，但是隨著我們班同學(xué)們的努力，我們班贏了。大家都有一種無(wú)法形容的歡樂(lè)。
我們班不僅是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)，也是一個(gè)友愛(ài)的班級(jí)。
我們班是一個(gè)友愛(ài)的班集體。一次運(yùn)動(dòng)會(huì)的接力賽，老師將第一棒交給了我，“預(yù)備，跑！“裁判員說(shuō)。我像一支離弦的劍似的飛了出去，后面第二棒，第三棒都非常順利，就在第六棒的時(shí)候，棒子一不小心弄掉了，使我們得了第三名。就在我們準(zhǔn)備責(zé)怪那位掉棒的同學(xué)時(shí)，我想起我們班是一個(gè)大家庭，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而吵吵鬧鬧。我對(duì)大家說(shuō)：”我們大家是一家人，不能隨便就吵吵鬧鬧啊！“大家聽(tīng)了我的話(huà)，點(diǎn)了點(diǎn)頭，回到了自己的座位上。
這就是我們班，一個(gè)強(qiáng)大的班級(jí)，一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體。
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