【熱門】團結作文匯總十篇
在日常學習、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的團結作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
團結作文 篇1
談團結“眾人拾柴火焰高”。“人心齊,泰山移”。......這么多的話,其實都表達了一個意思:團結力量大!
團結是什么?團結是乘法。把一個人的力量乘以一個人的力量,那么這份力量是微不足道的。但是把這份力量乘以全中國,甚至全世界呢?再大的困難也會迎刃而解的。
團結就是一種力量。在四年級下學期的時候,學校舉行了一場廣播操的比賽。之前,我們在運動會中連連失利,在學校里都抬不起頭來,所以決定一定要贏了這場比賽。因此,在操場上,每天都可以看到我們勤奮練習的身影。中午的時候,太陽毒辣地烤著大地,操場上紅色的塑膠像是要融化了一般。但惡劣的天氣,也阻擋不了我們練習的決心。沒有一個人倒下去,沒有一個人在休息,每一個人都在努力地配合大家,汗水順著臉頰流下來,也全然不顧。經(jīng)過一個月的苦練,我們終于迎來了比賽的那一天。音樂響起,我們便開始認真的做起了廣播操。結束后,大家都在猜測分數(shù),當廣播里傳來我們班得第一的消息時,全班都歡呼雀躍。由此可見,團結就是力量。
團結是偉大的,但有些人卻搞分裂,還哄騙別人,離間別人,這種人是世間中最可恥的,因為它沾污了我們人的品德。三頭牛在一起吃草,兇兇猛的獅子也不敢侵犯;若是分散的三頭牛呢?無疑是獅子的美餐。一塊錢,少吧!若是全中國的人都獻出一塊錢呢?可以說能打造一個“億萬乞丐”。
人要是不團結,就像是除法。一個本來非常大的力量,卻被分成無數(shù)份,每份的力量簡直不堪一擊,就像 凱 凡爾納的《機器島》一樣,一個本來挺大的機器島,因為內部分成兩半,島分成了好幾塊。不團結就像烈性炸藥,使人孤立的藥。
人在社會中,總要和別人團結,學會團結,就是最強大的!
團結作文 篇2
8月24日,我第一次參加邢周報小記者活動。7點鐘汽車準時出發(fā),向著我夢寐以求的真人CS訓練基地前進。
歷經(jīng)一個多小時的車程,我們來到了南和野狼真人CS訓練基地。教官給我們講解了裝備的使用方法及訓練的注意事項等,我們就迫不及待地換上衣服、戴上帽子拿上槍隨時準備戰(zhàn)斗。
戰(zhàn)斗開始前我們被分成了藍隊和紅隊,分別是投放炸彈和拆除炸彈。戰(zhàn)斗打響了,非常激烈,我們不停地變換位置。為了消滅敵人,我們藍隊的隊員齊心協(xié)力沖向對方,拼命地向他們開槍。這時,我被敵人打中光榮犧牲了,隊員們加大了攻擊。最終我們取得了勝利,大家高興地連蹦帶跳。
游戲在不知不覺中很快結束了,通過這次真人CS讓我明白了不管什么時候都要團結,團結就能取得勝利。
團結作文 篇3
大雁是候鳥。每到深秋,我就看到大雁排成“人”字形,飛往南方過冬。大雁的隊伍十分整齊,幾乎沒有一個掉隊的。即使有一兩只掉隊,那隊伍的步伐會慢下來,等掉隊的跟上來,才加速往前飛。大雁團結、友愛,正是這種團隊精神打動了我。
大雁是我最喜歡的候鳥。每次看到大雁南遷,我都會想,大雁是動物,還這樣團結友愛。我們人類,卻每次因為一件雞毛蒜皮的小事吵架,勸架的往往只是那么幾個,更多的是看熱鬧的。大雁飛遠時,我會思考,是什么人更應該具有大雁的那種團隊精神呢?我認為,是向導。
我的朋友跟過一個旅游團,回來后,他告訴我:他們在爬天都峰的時候,他掉隊了。那天天公不作美,有一場大霧。在大霧中,他迷路了。他說,當時他很害怕。但是他堅信,向導會帶大家來救他。于是,他站在原地不動。果然,向導來了。一路上,大家都埋怨他,向導卻說:“大家不能都怨他,咱們就像大雁的隊伍,要互相關照,不能丟下任何一個人。”
聽完朋友講的這個事例,我佩服那位向導,因為他有團隊精神。這也讓我聯(lián)想到了我們班。最近,在我們班出現(xiàn)了“桌椅風波”,就是缺乏團隊精神的表現(xiàn)。兩個同桌同學因為桌椅占位的大小引起了矛盾,鬧起了別扭。
這時,有一些同學不干了,開始幫倒忙,就開始了吵架,幫助位置小的同學吵,戰(zhàn)火越燒越大。本來,大家只要勸一下占位大的同學,啥事也沒了。嘿,我就服了這些同學了,不但不勸,還要火上澆油。一些同學呢,還當“幫兇”,跟著占位大的同學瞎起哄。哪位位置小的同學呢不但不勸大家不要吵,還不說一句話,像是同意他們吵。這是幫忙嗎?幫倒忙!
這兩件小事雖小,但意義很大:團隊精神如何體現(xiàn)才是最重要的。像大雁和那位向導那樣,才能體現(xiàn)出團結、友愛的團隊精神。
團結作文 篇4
在這次五天的軍營中,班里出現(xiàn)了許多團結友善的事情,我就來說幾件事吧!
第一件事是,在準備回家的前一天中午,窗戶外面正下著大雨,二零一宿舍的女生因為想家而大哭起來了,宿舍里有兩個女生哭得聲音很大,頭發(fā)披著向鬼似的,臉紅紅的,很多眼淚流下來。,我們沒有哭的女生在一旁說:“哭哭哭,就知道哭,你們以為我們不想家呀,來了那么多天,誰能不想呀!你們如果再哭我就去告訴教官了”。我們幾個還給她們講了許多笑話,最后他們也不哭了。
第二件事是,我們班里的高赫宣不會洗衣服,我們班幾個女生知道了,就立刻去幫她。先用水把衣服沖濕,然后用肥皂抹在衣服上,用力把衣服搓一搓,最后再用清水沖干凈。把她教會了,并且讓她自己再洗幾件。
第三件事是,我和同學一起幫忙鋪床單,把被子疊成正方形,像豆腐塊一樣方正,把床單鋪得沒有一點皺紋呢!
哈哈“在家靠父母,出門靠朋友”,這句話一點都不假。
團結作文 篇5
在大森林里,生活著一群小鼴鼠,他們每天都很快樂。
有一天,一只叫玲玲的小鼴鼠發(fā)現(xiàn)了一個大蘋果,它叫它的好朋友:“毛毛,我發(fā)現(xiàn)了一個大蘋果。”“在哪?在哪?”一只叫松松的小鼴鼠說。“行了!行了!別說了。毛毛身體不好,咱們給它吧!”“為什么不給我?難道你們不喜歡我嗎?”“松松,請聽我解釋……”“行了,我不用聽解釋!你們就是不喜歡我!”說完,松松扭頭就走了。松松想:“玲玲給毛毛送水果,毛毛給紅紅做衣服,紅紅指不定玲玲什么好處呢!”它越想越生氣,從此以后它再也不理它的伙伴了。
時間一天一天的過去了,一眨眼,冬天就到了。小鼴鼠們都回到它們的窩里去了,只有松松還在生悶氣。就在這時,一只狼從雪地里鉆了出來,惡狠狠地向松松撲去,松松嚇壞了,忽然聽見遠處有個熟悉的聲音說:“松松,快到這里來!”它一看,是伙伴們,就拼命地向前跑,而它的伙伴們在后面用爪子抓起雪,向惡狼扔去,狼的眼睛被雪迷住了,它們趁機把松松拉進了一個洞里。這個洞原來是它們的“家”。 玲玲說:“這個洞靠一個人挖是不成的,只要大家團結,就什么事都能做到!”松松慚愧地低下頭,說:“對不起,我錯了。”大家開心地笑了。
團結作文 篇6
我們這個班,是一個團結友愛,互幫互助的班級。在這個集體里,同學們都是大家庭中的一員,善良,是我們的口號;團結,是我們的力量;堅強,是我們的動力;快樂,友誼,健康,是我們的個性。那么,他見想知道在這個家庭里發(fā)生的事情嗎?現(xiàn)在就跟我一起去看看吧!
烈日當空,太陽火辣辣的照射著大地,新建的塑膠操場被曬得滾燙滾燙的,樹上的知了都不滿的叫了起來,可以想象,這是多么熱的上午。可是,全校的學生一起站在這里,就是為了聽校長宣布藝術節(jié)的開幕。天哪,太陽啊,你快點回家吧,不要再玩了,我們就快要被曬昏了。這不,剛一乞求就發(fā)生了“昏倒事件”,我們班上的一位女同學是在經(jīng)受不住太陽的照射,在眾多同學前,優(yōu)雅的倒下。同學們一看,可著急了,連忙把那個同學扶進教室,還從教室里拿來拖把,走到目的地,開始了清潔大掃除。他們先用掃帚把殘渣掃去,再用拖把使勁拖地。“嘿喲,嘿喲”三下兩下就把地拖的干干凈凈。還反反復復拖了好幾次。沒有幫忙做清潔的同學,都走到那位暈了的同學旁邊,不停的安慰她。事后,那位同學感激的不得了,連聲說謝謝。
還有一次,我們學校開展“體育節(jié)”,同學們聽到這個消息,都高興的不得了,都想一展身手。到了比賽場上,那些要比賽的同學都在做熱身運動,伸伸胳膊踢踢腿。這下進行的是200米比賽,我們班的同學都熱血沸騰,不停的給比賽的同學加油。比賽接近尾聲,加油聲一陣高過一陣,沖啊,那位比賽的同學一鼓作氣,像長了翅膀似的沖向終點。耶,贏了,第一名!同學們相互擊掌,滿臉的笑容。可是,不能忘了我們的功臣啊,同學們一個個的向他祝賀。此時,喜悅充滿了整個班級。
看吧,這就是我們的班級,一個樂觀向上的班級體,一個堅強的班級體,一個活潑開朗的班級體。在這班級里,有許許多多感人的事,也有許許多多悲傷的事,可是,快樂是我們的招牌,友誼在我們這個班級里變得重要萬分!
不管一個人多么有才能,但是集體常常比他更聰明和更有力。這句話是一位外國偉大的作家——奧斯特洛夫斯基的名言。雖然只是那么短短的一句話,但它已經(jīng)深深觸動了我的心靈,不可動搖。
為什么這句短短的話能觸動我的心靈呢?因為我,生活在一個并不算團結的班集體里,身為自己班里的一份子,誰能不熱愛自己的班集體呢?哪位同學會希望自己的班集體比別人的差呢?當在校運會,一些比較拔尖的同學取得了很好的成績,誰能不為自己的班級感到自豪與高興呢?當我們班的集體總分獲得全校第三時,誰不為我們班取得的榮耀而感到驕傲呢?但有人問我,“你最希望看到的是什么?”時,我會毫不猶豫地說,“我最希望看到我們班能團結起來,繼續(xù)加油,不再因為一點小矛盾而爭吵,甚至打架,努力取得更好的成績!”
我相信,這世界上沒有一個人是希望自己的班級體不團結的。但是,希望,不能當飯吃,我們班的同學們都為了什么而爭吵?一口氣!就因為某某同學不小心因為經(jīng)常說的臟話出口傷人,而導致矛盾越鬧越大。又或者在背地里,恨誰,看誰不爽就在背后說別人怎么怎么不好,有的甚至還夸大了事實,導致那位同學的聲譽受損。事實上,我們感覺自己有理的時候,其實真的有理嗎?想過自己有沒有做錯嗎?為什么一出了事,總是把責任全推到別人的身上,難道自己就是清白的了嗎?自己真正有理的時候,真的很需要把別人逼到一種很窘迫的境界嗎?這口氣,真的有這么難咽下去嗎?
其實,如果我們氣量可以再大一點的話,可以不必再為這些小事而爭個面紅耳赤,可以不必為一句臟話打個鼻青臉腫。一個班,只有團結起來,才是一個完整的班級體,才能夠“眾人齊心泰山移”,是不是?只有我們班有了團結精神,這個班才能擁有靈魂,擁有沖破一切無人可擋的氣勢!
同學們,來日方長啊!我們還要一起度過一年多的時光,這一年多過去后,從此便可能各奔東西,各找各媽了,難道真的`要這樣繼續(xù)過下去,熬到初三畢業(yè)那天揚長而去嗎?不,我不希望是這樣的結果,我們要團結起來,把友誼建立起來,讓這最后的時光,永遠漂浮在我們那浩瀚無邊的腦海中吧!
團結友愛對于一個集體,一個學校是十分重要的。因為團結就是力量,所以我們要團結起來。
自從我們學校開展“團結友愛”的活動后,同學們的行為、舉止有了巨大的改變。以前,課間總有同學因一點兒小事而吵架、鬧別扭。還有的同學仗著自己強壯就欺負弱小的同學。自從開展這個活動后,這種現(xiàn)象沒有了,而是十分團結的在一起做游戲。學習成績好的同學還幫助學習較落后的同學,使他們在這次中考測試中取的了理想的成績。
記得上一個學期我們班總是得不到紀律衛(wèi)生流動紅旗。都是因為同學們只想到自己的利益,而沒有想到集體的榮譽,在活動中丟了許多分。現(xiàn)在同學們團結起來,共同為班級做貢獻,使我們在紀律衛(wèi)生方面有了很大的提高。
這些都歸功于“團結友愛”這個活動,是它讓同學們變的比以前更優(yōu)秀了。讓每一個集體變的更團結了。以后我們應該做的更好!
團結作文 篇7
狼,是我最崇拜的一種動物。也許在別人的眼里他們不是,但是,在我眼里他—們是——神圣的!我眼中的狼,不是《小紅帽》中的狼,也不是初1語文教材中的《寓言兩則》中的狼,更更不是女生口中的色狼!我眼中的狼是怎樣的狼?看了下面的故事,你會明白,不但是我眼中的狼,你還會明白團結!
在一片雪域的大森林中,有一支冒險隊,正向一處寶藏進軍。
到了傍晚時分,由于是冬初秋末,天色暗的厲害。這時冒險隊正在扎營,他們已經(jīng)待在這雪域6天了,經(jīng)歷了數(shù)次生死一線間。這時,已經(jīng)對寶藏幾乎徹底失望的他們,看到了,希望之光,不但是希望之光,跟是他們希望看見的寶藏的光。
他們重新燃起希望,在飽餐一頓的同時,他們不忘緊緊盯著那不似很遠的眼前的那片光。這時隊中有16人,本來有25人的,途中有9人不知所去,因為一場雪崩。
“該是出發(fā)的時候了”,隊長阿里倫說,“兄弟們。”
一切就緒,冒險隊買向他們的“幻想”,卻不知道背后是一個血腥陰謀!
這天晚上,幾乎沒有,月亮也可能被豬大哥連同嫦小妹一起抱回高老莊了,沒有出現(xiàn)在這白雪皚皚的世界的上空。如此以來,冒險隊只能靠著手電筒的指引前進。
黑夜是恐怖的,但冒險隊習慣的,不但是黑,而且是森林中的鬼哭狼嚎。終于到達寶藏了,他們都被眼前的一切驚呆了——金燦燦的,如同一個黃金大燈泡,閃閃發(fā)光。
團結作文 篇8
今天的心理健康課上,劉老師指導我們做了許多活動,令我印象最深的就是“風雨同舟”。
游戲規(guī)則是這樣的:想象腳下就是洶涌澎湃的洪水,老師發(fā)的藍布就是汪洋中的一條船,同組的伙伴要一起站在“小船”上,不能讓一個小伙伴掉下去,只要腳一著地,這位同學就被淘汰。每組六名成員,堅持十五秒過關。
藍布很大,站上去六個人綽綽有余,我想:“這也太簡單了,不就堅持十五秒嗎?So easy!”我小心翼翼地踩上去,穩(wěn)穩(wěn)地站住。很快,十五秒過去了,大家都覺得太簡單了,剛想回位,這時劉老師指著一塊藍布說:“把你手中的藍布對折一下,再站上去。”這可大大出乎了我們的預料,每人都縮緊身體,擠一擠,也勉強能站住。隨著時間一秒一秒地過去,當數(shù)到第8秒的時候,孫翊天仰了一下頭,我趕緊伸出胳膊攬住他的脖子,孫翊天很聰明,趕忙把重心向前移。郭凱立似乎受到了我的啟發(fā),伸出雙臂,把我們緊緊摟住,這讓無助、焦慮的我感到很溫暖,很有安全感。第三輪,老師要求將布再次對折,對折后,空間小得連三個人都很難擠下,我、張一非、孫翊天、郭凱立、劉乙辰都是體育健將,身手矯健,單腳獨立15秒,不在話下,可是張鈺濤體態(tài)肥胖,光空間就占兩個人的空,一只腳承受著一百多斤的體重堅持15秒,不可能!看來,這一輪有點險。萬般無奈下,我們只好互相抱成一團,爭取不讓一位伙伴掉“河里”。我往邊上掃了一眼,為了不占用太多的空間,張鈺濤居然也在努力的挑戰(zhàn)自己——單腳站立,從他咬牙切齒的神情,我看出他很吃力,但還是堅持到了最后,大家都非常開心。
游戲中,大家都盡量讓自己少占點空,把空間留給大伙,這真是“把麻煩留給自己,把方便讓給他人”,這種自我犧牲的精神很令我感動。我想,這種自我犧牲的背后,也是團結的體現(xiàn),只要我們團結一心,任何困難都是可以戰(zhàn)勝的。
團結作文 篇9
螞蟻是個眾所周知的大力士。可是由于它們身子太小,所以一只螞蟻難以搬動一些即使到嘴邊的美味。不過螞蟻能有另外兩項法寶團結和堅強來彌補這個不足。
我找來一只螞蟻,靜靜地觀察,我用放大鏡放在螞蟻上面,螞蟻的身子一下子放大了好幾倍。它的頭黑黑的,像一粒滾動的黑豆豆。身子黃黃的像一個個肉松一樣,它的屁1股像一個尖尖的刺,好像蜜蜂的屁1股一樣。
我看見一只螞蟻在搬一粒白糖,它輕而易舉地就把一粒白糖搬了起來,接著我放了一粒更大的白糖,這次它用了九牛二虎之力也搬不動,最后它就叫同伴一起來幫忙,大家同心協(xié)力才把這顆大白糖搬了回去。
啊!原來小小的螞蟻都有這種堅持不懈,團結互助的精神,何況我們人呢?所以我們要學會團結合作,互相幫忙不能一意孤行。
團結作文 篇10
這天陽光明媚,蔚藍的天空萬里無云,看著這樣的天氣我們的心情格外好多了。
不像前幾天下著綿綿春雨,似乎老天爺也知道我們要比賽三人四足就呈現(xiàn)出這樣的天氣。
然后我們趁這樣好的天氣就奔向操場練習三人四足,漸漸地,我們發(fā)現(xiàn)這種游戲不僅要運用體力,還要運用腦力——如果你們沒有規(guī)律地走,就像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。
我們練習好走路就開始練跑步,不一會兒我們自學成才。
令人期待的比賽開始了,比賽是這樣的:玩接力賽,男生四組,女聲三組,組成一只隊伍來爭奪冠軍,不一會兒就到了五年級組的爭奪賽,我們各自站在自己的“崗位”,準備迎戰(zhàn)……老師一聲令下:“開始!”五年級組的三個班都開始這“戰(zhàn)場”上大顯身手,展現(xiàn)自己的實力。
開始時,因為我們班的其中一組同學絆倒了所以比別人慢了一些,頓時,我們班死氣沉沉,似乎一些冰冷的水倒在我們熊熊大火的心上,不一會兒熄滅。
霎那間我們班的老師吶喊加油!不能放棄!堅持就是勝利!頓時我們重燃希望的火苗。
后來我們趕上來了,冠軍離我們只有一步之遙,這是發(fā)生了一件意外的事情,最后一組奔向終點的男生組跌倒,眼看別的班級就要趕上來,我們鼓勵他們,他們迅速爬起來沖向終點,我們勝利了!
從這一次比賽中,我悟出了一個道理:團結就是力量,堅持不懈就可以勝利。
從這堂“課”我們學了不少的知識!
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