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團結作文600字

時間:2022-04-25 10:26:24 團結 我要投稿

【精華】團結作文600字合集7篇

  在生活、工作和學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的團結作文600字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】團結作文600字合集7篇

團結作文600字 篇1

  團結,是最神圣、最美麗、最具摧毀力的心靈之花。這朵花的種子,埋藏在每個人的心靈深處,只要擁有一顆團結的心,種子就會在雨露中生根發芽,開出驚艷的花朵。

  五年級六班,就是一個團結的班級,在那里,團結之花漫山遍野,其中,有六十八朵花兒都格外引人注目,那就是我們同學精心照料,開在心田里的花。

  團結之花含苞欲放時,學校正在舉行運動會。五年級將舉行五十米短跑迎面接力賽。我們五年級六班的同學們都格外興奮,也格外緊張。這是一場關系到班級榮譽的比賽!

  藍天白云下,每個班的同學已經各就各位了。“三、二、一!”哨聲劃破天際,比賽開始,我們班的同學沉著冷靜地奔跑著,手里的接力棒握得緊緊的,這位奔跑的同學臨近接棒的同學時,右手張開,將棒握在外面。接棒的同學拿到了棒,飛也似的奔向前方……你看,六十八個同學配合得多好啊!

  經過幾個來回激烈的比拼,我們班跑在最前面,啦啦隊大聲不停地喊“加油!”嗓子都叫啞了。整個賽場沸騰起來。

  比賽接近尾聲時,我們班掉棒了!原因是一位同學注意力不集中,沒接好棒。啦啦隊員焦急萬分,危急關頭,接棒的同學兩秒鐘就把棒子撿起來,然后瘋狂飛奔,我們的同學由焦急變為狂喜。換成別的班,也許會罵掉棒的同學,我們班的團結友愛,默契配合讓我們穩操勝券。

  輪到我了!我拿起棒子,用盡全身力氣,不顧一切地向前沖。臨近對方,我熟練地將棒子傳給接棒者,老師們都對我們的表現嘖嘖稱贊。鴿子群在空中有序地鳴哨飛行,似乎也在觀賞這場比賽、稱贊這場比賽。

  一陣風刮過操場,花圃中有一朵花在別的花的襯托下格外引人注目,這就是屬于五年級六班的團結之花,這朵團結之花,將永不凋謝。

團結作文600字 篇2

  螞蟻是一種弱小的哺乳動物。它的身形矮小,高度只有一根線的厚度那么大。我先前對螞蟻并不了解,后來我留心觀察,才發現螞蟻的特點。

  那一次我和媽媽到田里工作,無意中發現了一只螞蟻正在搬運糧食。它的身軀那么弱小,怎么可能搬得動那么龐大的一顆飯粒呢?即使是一顆飯粒,對螞蟻來說也算得上是龐然大物。這只螞蟻會怎樣做呢?它會放棄嗎?我在心里有很多的疑惑,便隨著螞蟻看個究竟。但結果卻讓我出乎意料,只見小螞蟻帶著一群比它更弱小的螞蟻,它們要干什么呢?我小心翼翼地跟隨在后面,擔心打擾它們。我頓時恍然大悟,原來它搬不動飯粒要去找幫手來幫忙,它們很吃力地挪動著飯粒,但還是搬不動。最后經過一番努力拼搏后,它們終于抬動了這顆飯粒,使我對螞蟻的了解更加深刻了。

  雖然螞蟻的身形小,不費吹灰之力就足以讓螞蟻置于死地。但是你們知不知道,一只弱小的螞蟻也是有生命的,少一只螞蟻,就少一股力量。螞蟻的故事告訴我們團結力量大這個道理。在《手指》一課中,它告訴我們的是同一個道理。一個人的力量是有限的,它需要的是全體的團結。

  在現實生活中,也有一些人總是不懂得團結,最后吃虧的終究是自己。在學校,在班級,我們的每一個同學都要有共同的信念:為了全班同學的利益,我們要團結,才能成為一個好的班集體;在社會中,我們的每一個人都要學會人人為我,我為人人,這才能夠團結一致。

  希望這個世界的人都能夠像螞蟻一樣團結,成為文明的社會。只有團結,我們才有幸福。全世界的人民,團結起來吧,不要再畏懼了,加油,我們一定做得到的,就讓我們共同努力創造出團結的世界吧!

團結作文600字 篇3

  在二十一世紀的青少年們,都需要團結友愛,互相幫助,把友愛傳遞到每一個人的身上。俗話說得好:團結力量大。只有團結友愛才能做更多事,才能做得更好,更快樂!有一次科學課要做實驗,我們班有很多同學忘記帶吸管了,小綺帶了一大包的吸管,就拿到班級里發了半包給同學。人實在是太多了,十分擁擠,我在那時候才發覺我們班的人真多呀!我才拿到一根粉色的吸管而已,不過我也很滿足的!拿完吸管大家上課都上得很開心!!!我們的小綺真是團結友愛呀!!!我還有一位有愛的好朋友和她的外婆,她們是欣欣跟婆婆。有一次,我、欣欣和她的外婆約好去公園玩。我們玩累了,就坐在像鋪了一件綠油油的、一望無際的地毯似的草坪上喝喝水,吃吃零食。這時候,我突然發現出門時出得慌,就忘了帶水壺,非常口渴。欣欣看見了,向她的外婆要了5塊錢,并說了我的事情,婆婆就說讓我隨便買去喝。我聽了很高興,欣欣就和我手挽著手,拿著錢去旁邊的小賣部買水喝。走到小賣部,我心想:這是婆婆的錢,我不能花得太多,就買了一瓶3元錢的礦泉水,就高高興興地跑回草地上,坐下來把剩下的2塊錢交給婆婆,并對婆婆說:“謝謝你的好意,這是剩下的2元,還給您。”“不,不用了,這2塊錢就當是你的了,不用還給我了!”婆婆說。“不,婆婆,您的好意我已經收下了,”我現在心里雖然很感動,可是我還是裝出一個很“兇”的感覺,說,“但是這剩下的2元您得收下,再不收下,那我也不要了。”婆婆無話可說了,就把錢從我手中收下了。我的欣欣好朋友和婆婆都是很有愛的!!!我要贊嘆團結友愛,因為它讓我感到感動、開心、快樂!團結友愛,我們在行動!

團結作文600字 篇4

  從我小時候起,媽媽就經常叫我這樣一句話“漢族離不開少數民族,少數民族離不開漢族,各民族之間相互離不開。”現在長大的我,越來越能在生活中理解這“三個離不開”了。

  在生活上,同學們都很無微不至地照顧著我。我們是住宿班,住在同一宿舍的同學更應該互相幫助,在生活上遇到什么困難,互相分擔彼此的'煩惱和各方面所遇到的困難。

  前幾天,我的膝蓋受傷了,不管做什么事情都很不方便。走路和上廁所都須要人陪。

  但在好多漢族同學的幫助下,我的出行漸漸的方便了許多。在我周天晚自習下課的時候,老師擔心我回宿舍不方便讓我提前十分鐘和同學回宿舍。在回去的路上,有了他們的幫助我就能少用一些力氣,方便了許多。

  晚自習下課,老師見我還沒回宿舍,便自己動手扶我回宿舍。她盡力讓我加快速度,減輕疼痛的方法,十幾分鐘后,我終于回宿舍了。

  老師還不放心,宿舍在六樓,老師還讓宿管老師給我調宿舍。等到一切都安排好了以后,老師還不忘叮囑幾句才離開。老師浪費了他的休息時間來幫我,還說這是他應該的。老師謝謝你!

  在學習上同學們也熱情地幫助我。在語文學習當中,我有一些成語不是很理解,同學們有的給我借詞典,有的幫我學課文。在數學學習中,我有一些難題不會解,同學們有的幫我想方法,有的幫我解析,有的幫我梳理思路。

  在英語作業當中,我有一些句型不會轉換也有些單詞不會讀,同學們有的一遍一遍的教我讀,有的會把句型一一列舉出來讓我理解。親愛的同學們,謝謝你們!

  漢族離不開少數民族,少數民族離不開漢族,各民族之間互相離不開。現在的我更深刻地懂得了這個道理。讓我們以身作則,從現在做起,一起來維護新疆這個美麗富饒的地方,讓鮮艷美麗的民族之花綻放吧!

團結作文600字 篇5

  啊,真累呀!先睡會再說,嗯……咦,我怎么不在自己的床上呢?這是什么地方?我怎么變成了一只螞蟻,睡在螞蟻窩里呢?“咕咕咕”我肚子好餓啊!

  這時,一群螞蟻向我走了過來兇狠地說道:“你還在這里干什么?快跟上我們一起去外面找食物!”我驚喜地說:“找食物?太棒了!我快出發吧!”于是我趕緊跟上它們出發去找食物了。

  剛一出螞蟻窩,寒風便“颼颼”地迎面刮來,我不由得渾身打起了哆嗦。我們一會兒在大樹下找,一會兒在小溪邊找,一會兒又在居民樓下找,可是始終沒有找到。終于,我在一堆枯樹堆中找到了一塊蛋糕,讓大家趕快來搬蛋糕。

  忽然,四面的枯樹因為人類丟棄的一根香煙而失起火來,可是在這樣緊急的情況下沒有一只螞蟻驚恐慌張,反而格外冷靜。我們迅速以蛋糕為中心,從小到大,從里到外地圍城一個圓球,拼盡全力,向大火外滾了出去。聽著外圈噼里啪啦的響聲,我知道外圈的螞蟻已經犧牲了,可它們還是沒有放手,從圓球中解放出來,它們是為了里面的螞蟻可以安全地走出大火。我由衷的對這些英雄產生了敬佩。終于,我們逃出了大火,我們默默地祭祀,哀悼這些犧牲的同伴。便頂著寒風,走回了螞蟻窩……

  回到螞蟻窩后,我有些傷心,因為這一次的死里逃生中,犧牲了一大片的螞蟻,使原本龐大的螞蟻群縮小了一倍。這時蟻后來安慰我們道:“它們并沒有死,只是在天堂默默地看著我們而已,大家不要氣餒,記住,我們一定要團結,只有我們團結,讓蟻群更加強大龐大,它們才沒有白犧牲。”我們點了點頭,接著分享著這來之不易的晚餐……

  突然,一陣眩暈包圍了我,我不由自主地閉上了眼睛,當我睜開眼時,我已經回到了我熟悉的臥室,我坐在床上,心里想著剛剛蟻后說的話。是啊,只要團結,就沒有成功不了的事!

團結作文600字 篇6

  “五十六個民族,五十六朵花,五十六個兄弟姐妹是一家……”每當這首歌唱響的時候,我都深深地感受到祖國民族大家庭的溫暖。

  我出生在新疆博爾塔拉蒙古自治州,“博爾塔拉”,蒙古語是“銀灰色的草原”,它位于天山以北,阿拉套山之下,東西鑲嵌著兩顆晶瑩透亮的戈壁明珠——艾比湖和賽里木湖。這里山青水綠,土地肥沃,水草豐茂,牛羊成群;這里孕育著淳樸善良、勤勞豪放的各族兒女。

  ——這就是我的家鄉!

  ——這就是養育我幸福童年的家鄉!

  在博爾塔拉蒙古自治州首府博樂市,有一所“逸夫”小學,是由著名香港實業家,慈善家邵逸夫先生捐資的。是我現在上學的地方。在我們美麗的校園里,不僅有漢族學生,也有維吾爾族,哈薩克族、蒙古族,回族等同學,雖然我們民族不同,生活環境不同,但我們之間象自家人一樣快樂生活。

  記得我們班有一位哈薩克族同學,普通話說的不是很標準,老師講課他也聽得不很明白,因而學習成績不是很好。我們看著很著急,就一遍一遍的教他學說普通話,讓他一步一步理解漢字意思,經過老師和同學們的幫助,他的普通話有了明顯提高,學習成績也上去了。

  在給我們講課的老師里,也有民族老師用漢語給我們上課的。有時候老師還教我們淺顯易懂的一些民族話,如:你好,謝謝,再見,對不起等等;有時候還給我們講民族故事,讓我們理解民族風俗習慣,尊重民族風情。

  在集體活動中同學和老師有時是一起參與的,這時候民族同學可是大顯伸手了,如維吾爾族同學表演維吾爾族舞蹈《我們新疆好地方》,蒙古族同學唱蒙古歌曲《吉祥三寶》。我們也跟著他們學跳、學唱,沉浸在一片歡樂之中。

  一年有四季,民族團結就是這四季里——春日的鮮花朵朵,夏日的和風習習,秋日的碩果累累,冬日的陽光融融。讓我們盡情品嘗這四季的芬芳!讓我們用心澆灌民族團結的花兒!讓我們用情唱出祖國的繁榮富強!

團結作文600字 篇7

  俗話說,“人心齊,泰山移”。只要大家團結一心,那么就沒有不可能的事。

  這讓我想起了一天下午發生的一件事。這天下午,我、戴一帆、劉彤和林楠在小花園里相遇了。劉彤提議說:“我們來玩拔河吧,徐昕昱和林楠一組,我和戴一帆一組”,“好呀”,我們都同意了劉彤的提議。劉彤先找了小一塊石子,系在跳繩上,然后又找了一根長草繩平放在地上作為“中線”。劉彤說:“好了。拔河現在開始,誰先拿到小石子誰就贏了,雙方不許過線”。我站在后面,林楠站在前面。

  當比賽開始時針用盡九牛二虎之力之力把繩子向后拉,身體拼命往后退,希望小石子能夠盡快被林楠拿到。林楠也很配合我,見我在使勁向后拉,也使勁拽著繩子不松手,在我們團結配合下,小石子過了線向我們這邊“走”過來了,我更加用勁地拉繩子,林楠也把繩子一點一點地往后送給我手中。再看看劉彤和戴一帆那一組織,為了讓繩子往她們那邊挪,身子都快弓成了兩只蝦子了,可是,她們明顯的有些松懈,兩個人用的勁不在一個時間節點上,她倆的腳步禁不住地往前挪了,我看了,更來勁了,原本快沒勁的手一下子又充滿了力量,使勁向后拉,終于在我前面的林楠拿到了小石子,“耶,我們贏了!”我和林楠高興得亂蹦亂跳,劉彤和戴一帆有氣無力地說:“唉,我們輸了”她們還互相埋怨勁沒有用到一個“點”上。當我玩完了拔河游戲時,這才真正懂得了什么叫團結合作力量大。

  朋友之間互相幫助、互相關心、這樣才能干好每一件合作的事。

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