團結友愛的作文

時間：2021-11-27 10:39:29 團結我要投稿

團結友愛的作文集合15篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的團結友愛的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

團結友愛的作文集合15篇

團結友愛的作文1

　　今天，我拿著一大疊數號紙走進學校。

　　一進班門，我便急急忙忙地要涂數號，女同學們可熱心了，只有少數女生，因珍愛怕水彩筆的水用完，所以才不涂。

　　涂的隊伍越來越大了，甚至男同學也加入了我們的隊伍。不到一早上，涂完了，我很感動，感受到友愛和團結的力量是多么的大！

　　那時，有些人看見一個男生和女生玩，就說：“惡，談戀愛呀！沒趣！”這時，我生氣了，說：“你才無趣呢！”有一次，一些人看螞蟻搬家，就去欺負它們，我覺得這種話是不講團結的話！由此可見，友愛和團結是多么重要哇！

　　有一次，我拎著盒小蠶回家，蠶好可愛哦！

　　忽然，一陣大風吹來，石頭碎兒飛起來，紛紛打到小蠶的身上。小蠶搖著身子，痛苦極了。我看著它們無比心疼，一下子意識著用背頂著風，蠶才沒事。

　　雖然頂著大風走不怎么好受，但保護了比自己弱小的東西，我無悔！

　　還有一次，我朋友有一個弟弟。有一次，他想過一個巖石，可有一個地方是很容易撞到頭的。我就用手去扶住他的頭，順利過關，他開心，我就沒他那么好運了，因為我碰到了巖石尖，老天爺特別免費請我吃了一頓“紅燒土豆”。出洋相！

　　每個人都不是最弱小的，但我們都要保護比自己弱小的人。

團結友愛的作文2

　　星期二的晚上，天陰沉沉的，我們預感一件不開心的事將要降臨到我們班。晚飯前，歐老師命令：“今天晚飯后6：30到教室!”我垂頭喪氣地說：“哎，一大批作業又要降臨了，好慘!”

　　當我們走到教室時，歐老師讓我們拿出隨筆本，我想：一定又要寫周記了。可事情的發展卻不像我們想的那樣。歐老師和我們一起欣賞了關于石榴的美文，我邊聽邊想：要是這時有石榴吃該多好啊!沒想我的夢想一下成了現實，只見歐老師拿出一盤石榴，“耶……”全班頓時沸騰起來。我和肖思奇、陳雷等人為一組，看著圓圓的石榴，我們首先想到用刀切，我以最快的速度沖到小柜前拿了把小刀。肖思奇一刀切下去，咦?怎么變黑了?一看，原來是美工刀銹了。我說：“用手掰吧。”肖思奇就用盡了吃奶的力氣，才把石榴掰開。哇，一顆顆石榴籽像珍珠。我略一沉思，一首小詩涌上心頭：一堆小珍珠，光滑又透明，可愛又飽滿，蹦出果皮外，蹦進我嘴里!接下來，開始分石榴，每人一份，盡管張加昊因為生病不在教室，我們也給他留了一份。雖然我們不知道石榴放到明天會不會變質，可他是我們班的成員，就要有福同享。吃著石榴，全班師生沉浸在無限的快樂中……

　　石榴象征著師生之間團結的心，我喜歡石榴!

團結友愛的作文3

　　團結友愛丁零零(叮鈴鈴)，鈴聲響了，同學們像劍(箭)一樣來到cao(操)場上玩。突然，一件想不到的事出現了!

　　小明和小剛跑得太快zhuang(撞)在一起。小明beizhuang(被撞)在地上四腳朝天，痛得哇哇大哭。小剛頭上也zhuang(撞)了一個青頭大包，tong(痛)地(得)眼淚直流。小明說：“你跑得太快，把我zhuangtong(撞痛)了，我要gao(告)老師。”小剛也一邊ca(擦)著淚一邊指著小明說：“是你不對，我也要告老師。”正當他們吵得不可開交，就像兩頭斗紅了眼的牛，就在這個時候，班長來了，連忙把他們倆拉開說：“你們都有錯，都跑得太快了，同學要互相謙讓，要諒解，要團結友愛。”

　　聽了班長的話，他們的臉紅了，都說了對不起，wo(握)了手，又成了好朋友。(這件事告訴我們)，同學之間要有安全，不能爭吵要團結。

團結友愛的作文4

　　今天下午上美術課時，我正在聽課，坐在我前面的同學是位女生，她一直往后推我的桌子，我的桌子斜到一邊，書包掉在地上，這位同學還往后推。

　　這位同學不好好聽課，還影響我聽課，她一直往后推我的桌子，還站起來用手打我的臉，往我的臉上抓了一下，我很生氣。

　　她先動手打我，還罵人，更影響聽課，我沒有告訴老師，可是我在聲明一下：

　　同學之間應該團結友愛，不應該欺負人，如果你不好好聽課不要影響我們聽課，你這樣的行為不對，罵人打人的行為更不對。

　　不大不小的教室，空間是有限的，同在一個班級里，同是同學，都是平等的，無論發生的錯與對，大家都應該好好相處，不講不文明的話，沒有誰高誰低。

　　68個孩子的大班，尚老師都夠忙的，68個孩子總是操不完的心，班級里的大小事都需要老師處理，在這里對老師說聲，辛苦了！謝謝您，尚老師。同在一個班級里，同是同學，都是平等的，68位孩子都是這個家庭的一員，請大家和平相處，團結友愛，珍惜友誼。

團結友愛的作文5

　　我們二十一世紀的青少年，都要團結友愛，互相幫助，把愛傳遞到每一個人身上。

　　有一天，我們班里的李萍同學，她的語文課本忘帶了。我們班的另一個同學陳瑩看她不開心，關切地問：“李萍，怎么了？怎么悶悶不樂呢？”李萍慢吞吞地說：“今早上來得慌，語文課本忘帶了，老師一定會批評我的。”陳瑩聽了，一笑，說：“沒事，我的書你看，我看我同桌的。”李萍開心的笑了。

　　還有一天，陳瑩正在寫數學作業，突然鋼筆沒水了，這可怎么辦呢？她抬頭看了看，別人都在專心寫著。過了一會兒，她又抬起頭四下張望。忽然，與范洪發的目光交觸在了一起。可他立即扭轉了頭，陳瑩又低下了頭。可過了一會兒，范洪發輕輕地走到了陳穎位前，把自己鋼筆里的墨水擠給了陳瑩一半。陳穎感激地說：“太謝謝你了。”

　　友愛就是這樣，也就應該這樣你傳給我，我傳給你，這世界就會因此而更美麗。

團結友愛的作文6

　　“叮鈴鈴”下課了，同學們爭先恐后地跑到操場上運動。有的在打籃球，有的在跑步，還有的在踢足球……

　　牛牛正在一邊散步一邊思考問題，突然，小狗史努比急匆匆地跑過來，一下子撞到了牛牛。牛牛非常生氣，說：“你眼睛長哪兒了！”史努比連忙說：“對不起，是我不小心。”牛牛得禮不饒人，說：“一句對不起就行了，你把我撞疼了。”史努比有點不高興了，說：“我已經說對不起了，你還要我怎么樣？”他們倆你一句，我一句吵了起來。他倆吵得面紅耳赤，都快動起手了。這時，他們的班長小老鼠看見了，連忙跑過來說：“你們不要吵了，大家既然是同學，何必為了一件小事斤斤計較。這樣多不團結，多不文明啊。同學之間，應該團結友愛，互相謙讓，來，握個手，和解吧！他倆聽了班長的話，覺得自己剛才確實做得不對，趕緊向對方賠禮道歉，都說：“是我不對，請原諒。”就這樣，他們成了好朋友，操場上響起了他們歡快地笑聲！

團結友愛的作文7

　　星期天我吃完早餐，在花園里散步一個大樹旁邊有一群黑螞蟻，正在搬運弟弟殘留下來的面包。我被她吸引住了，只見十來只小黑點小心翼翼的挪動食物，生怕把面包弄丟。

　　我注視了一段時間，想給螞蟻一個考驗。我在魚池旁邊撿來一顆鵝蛋石悄悄的放在面包上。突然，螞蟻受到了驚嚇，像戰場上群龍無首的士兵一樣，四處逃散，只剩下幾只大膽的的螞蟻緊緊的咬住面包不放。過了一會，看到沒危險了，又重新開始搬運面包。可是都對于螞蟻來說真是太重了，于是，螞蟻回到洞里通知伙伴們增派人手。十來只螞蟻出了洞，一起分工協作的一點一點反復來回把面包挪走。

　　觀察到這里我從螞蟻身上得到了啟發：做人遇到困難不要泄氣，要對自己有信心，大家團結在是最大的力量。同樣只要我們班的同學團結就是最大的力量！

團結友愛的作文8

　　一個和尚挑水喝，二個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝。

　　一只螞蟻來搬米，搬來搬去搬不起，兩只螞蟻來搬米，身體晃來又晃去，三只螞蟻來搬米，輕輕抬著進洞里。

　　兩首童謠，敘述了兩種截然不同的'結果。“三個和尚”之所以“沒水喝”，是因為不負責任，互相推諉；“三只螞蟻來搬米”之所以能“輕輕抬著進洞里”，是團結合作的結果。

　　一滴晶瑩的水珠雖然美麗，但經不起太陽的曝曬，個人的力量再大，也不能單槍匹馬殺出天下，只有團結才會讓人生之路更平坦。其實，在生活中團結的影子也處處可見：許多許多的石頭堆積起來可以變成一座巨大的高山；許多許多的磚頭壘筑起來，可以砌成萬里長城；螞蟻雖小，但許多螞蟻團結在一起，能拖動一根很大的骨頭；一個人的力量雖小，但許多微弱的力量匯合在一起，就能排山倒海，戰勝一切！新中國的成立靠的是什么？靠的是全國人民一條心；抗洪搶險的勝利靠的是什么？靠的是軍民齊心協力；成功戰勝“非典”靠的是什么？是所有同胞眾志成城！優秀的名校、班級靠的是什么？靠的是全體師生的團結努力。

團結友愛的作文9

　　這幾天我生病了，發高燒。今天早上我打完吊針來到了學校，真可惜錯過了開學典禮。我來到班級，很多同學都悄悄問我：“你去哪了？現在才來。”我很感動，那么多同學關心我。

　　我準備好書本，坐在位子上認真的聽課，突然感覺到頭上的電風扇吹得我陣陣發冷，雖然外表看不出來，可是內心感覺到從腳指到頭上一陣陣閃電往上冒，我覺得越來越冷，我忍不住悄悄地和樂樂說，讓欣悅關上電風扇。電風扇關了以后，三四組后面大部分的同學都開始用手和書來扇風，不一會，我看到同桌李云謙用力的抖動衣服，感覺到他已經很熱很熱了，我讓同桌和我換一個位子涼快一些，但同桌說：“沒事的，我能忍住，反正快下課了。”

　　我看到為了照顧生病的我，很多同學都忍受住炎熱，我很感謝這些同學和我的同桌。得到別人的關心我感覺到很快樂，幫助我的同學也很快樂，我們是互助互愛的好同學好朋友。

團結友愛的作文10

　　星期天是小黑媽媽的生日。

　　小黑和它的朋友們一起去外面尋找食物，有的去花叢里尋找，有的在草地上尋找，還有的在大樹下尋找。有一只小螞蟻在草叢發現了一粒大黃豆，豆的大小比螞蟻還胖，比螞蟻還高。小螞蟻它伸出左腳，翹起屁股把手貼在豆子上用力一推，哎呀！小黑臉都紅了，可是豆子紋絲不動，小黑這下著急了，它想：要是我把這豆子丟棄了該多好呀！可是我又舍不得，那可怎么辦呀？忽然小黑想起了小伙伴們。它叫道：“小伙伴們快來幫我搬豆子了。”靠得最近的小黃聽見了，它倆一起搬，可是只動了一下，豆子還是在原位，接下來三只、四只、五只……漸漸地來了許多只小螞蟻，在前的咬著牙拉，旁邊的抬，抬得滿頭大汗，后面的推，推得腳直發抖。最后它們終于把這粒大豆子搬回了家。

　　媽媽說：“孩子們，你們辛苦了！”

團結友愛的作文11

　　在一個中午，黑板。粉筆。粉筆擦突然吵了起來，想知道是什么原因嗎？請看下面。

　　原來他們在爭誰的本領大。粉筆爭著說：“我的本領大，沒我你們怎么寫字，有本事你寫一個看看！”粉筆還沒說完，黑板擦又吵著說：“我的功勞大，沒有我，你寫錯字怎么辦？哼！”它剛說完，黑板又說了：“我的功勞才大，沒有我你們也不行！”剛好，太陽公公發現了它們正在吵架，笑著說：“你們比一比不就知道了！”聽了太陽公公的話以后，他們都同意比一比。

　　比賽開始了，它們三個都傻傻的站在那兒，因為它們三個都無法同時完成三樣工作。太陽公公又說：“你們團結起來試試！”它們就同心協力地把任務完成了，太陽公公說：“這樣不是很好嗎？”它們悔恨的低下了頭。

　　從此以后，它們在也沒有吵過架了。

團結友愛的作文12

　　我們生活在同一所校園里，就像一個大家庭這里有我們的兄弟姐妹，我們每天朝夕相處，共同學習，共同玩耍。

　　在學校里，同學之間要友好相處，不要打架，這對我們學生來說是個好的習慣，這也是好的品質。在學校里我發現有個別同學在一起愛打仗，我會制止，對他們說：“同學之間要團結友愛，有困難是可以共同解決的，不可以用打架的形式來解決，這是一個不好的品質，在學校里同學之間要你我互相幫助。”

　　記得，有一次我生病了，耽誤了課程，同學們都要紛紛把我落下的課補上，這就是團結友愛的表現，只要是全校的同學都能這樣，那該多好啊！就像兄弟姐妹一樣互相幫助。不要像我看到那幾個同學似的遇到了難題就用打架的方式來解決，希望不要在出現這種事情，這樣我們的校園就會更完美了，更團結了，校園里更充滿了關愛、和諧。

　　我們從小就要養成良好的品質，養成良好的生活習慣。為我們的將來打好基礎。所以我認為同學之間要結友愛、互助，在這基礎上我們會做的更好！

團結友愛的作文13

　　星期天的下午，小鴨子到森林里散步，森林里的景色是那么美好，空氣是那么清新，小鴨子被迷住了。

　　小鴨子正悠閑的散著步，不料小鴨子被一顆小石頭給絆倒了，正好掉在一個大樹坑里，摔斷了腿，鮮血染紅了樹坑里的泥土，小鴨子用盡身上最后的力氣，大聲的喊道：“救命啊!救命啊！”這聲音引來了小狗、小貓和小兔子，小狗跑過來一看，用爪子不停的扒泥土，可是土太松軟了，小狗剛扒開，土就又流了下來，這時小兔子和小貓也跑了過來，大家急的團團轉，眼看小鴨子的傷就要被感染了，這時，小貓靈機一動，想出了一個絕妙的方法。“快把那邊的藤條拽下來"，然后又將藤條放入樹坑中，小鴨子慢慢地順著藤條爬上來，大家齊心協力終于把小鴨子救出來。可是問題又來了，小鴨子的腿摔斷了，必須把它送到醫院里，可是去醫院的過程中，會經過一條小河。小兔、小貓、小狗都不會游泳，怎么辦呢？小狗想出一個好主意，它砍了些木頭，然后把木頭用繩子綁起來做成木筏，才把小鴨子送到了醫院。

　　看來只要團結起來，任何困難都可以戰勝!