關(guān)于螞蟻團(tuán)結(jié)啟示的作文
團(tuán)結(jié)，是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。團(tuán)結(jié)就是相互配合，真正的團(tuán)結(jié)就是無(wú)條件的配合。團(tuán)結(jié)并不只存在于志同道合中。下面是關(guān)于團(tuán)結(jié)的作文，請(qǐng)參考！
【篇一：螞蟻團(tuán)結(jié)的啟示】
昆蟲世界給我們?nèi)祟惡芏鄦⑹尽１热缯f(shuō)：“蜘蛛帶給的堅(jiān)持不懈，狗的忠誠(chéng)，蜻蜓的飛翔……我今天要寫的是螞蟻帶給我的啟示。
一個(gè)星期天的下午，我剛做完語(yǔ)文作業(yè)，想起科學(xué)老師給我們布置一個(gè)作業(yè)——觀察螞蟻。于是我?guī)厦姘ふ椅浵�。我在石凳旁邊看�?jiàn)一只小螞蟻，我立刻把面包渣放在小螞蟻的面前。小螞蟻看見(jiàn)前面的面包渣，可高興。興奮地小螞蟻爬上面包渣，這邊搬搬不動(dòng)，那邊提提也不動(dòng)，它又圍著面包渣轉(zhuǎn)個(gè)圈，無(wú)奈的離開(kāi)。正當(dāng)我失望之際，小螞蟻帶著一群伙伴幫忙來(lái)。不一會(huì)兒，一大群螞蟻一起抬著這塊面包渣晃晃蕩蕩地回家。
螞蟻們的團(tuán)結(jié)共享讓我眼見(jiàn)為實(shí)啦！平常我們也會(huì)看見(jiàn)成群結(jié)隊(duì)的螞蟻出來(lái)，我們馬上會(huì)聯(lián)想到要下大雨。我曾經(jīng)在一本書上看到過(guò)說(shuō)螞蟻是一個(gè)大力士，它可以背負(fù)自身重量幾十倍的重量。
想不到小小的螞蟻的竟然帶給我們?nèi)祟愡@么多神奇的奧秘，試想我們?nèi)祟愑惺裁蠢碛擅暌曌匀唤绲囊徊菀荒灸兀?/p>
【篇二：螞蟻團(tuán)結(jié)的啟示】
自然給人們很多的啟示，它就是人類最早的“教員”。大自然里有很多奇怪的事，動(dòng)物、植物也都有自己獨(dú)特的特點(diǎn)。
成熟的穗低著頭，那是在教我們謙虛；一群螞蟻能抬起一塊大骨頭，那是在教我們團(tuán)結(jié)；溫柔的水珠能滴穿巖石，那是在教我們堅(jiān)韌；蜜蜂在花叢中忙碌穿梭，那是在教我們勤勞；含羞草默默收攏葉子，那是在告訴我們做事切莫過(guò)分張揚(yáng)。但螞蟻的團(tuán)結(jié)讓我最為感動(dòng)！
你是否看過(guò)一群小小的螞蟻在墻角爬動(dòng)？它們時(shí)時(shí)抬著像沙子一樣小的食物，成群結(jié)隊(duì)的走動(dòng)。那細(xì)小的身材，生命十分柔弱，只要被人一壓，幾十只螞蟻的一生，可能就這樣結(jié)束。螞蟻雖然渺小，但非常團(tuán)結(jié)。一只螞蟻找到食物，由于食物的體積太大，自己無(wú)法搬運(yùn)，便立即回巢，通知同伴，大家一起團(tuán)結(jié)起來(lái)，就能成功將食物搬運(yùn)回家。我們也是一樣，如果不團(tuán)結(jié)，就像一盤散沙一樣，一點(diǎn)力量都沒(méi)有；如果我們一起合作，在做人處事上就能屹立不倒。說(shuō)到這里我突然想起一首歌，歌中唱到一雙筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團(tuán)，可見(jiàn)團(tuán)結(jié)起來(lái)的力量是多么的強(qiáng)大。
大自然給我們的啟示太多，只要用心體會(huì)，就能讓我們對(duì)生命有更深一層的體會(huì)，難道螞蟻不是很好的例子嗎？
【篇三：螞蟻團(tuán)結(jié)的啟示作文】
中午吃飯的時(shí)候，我不小心掉下一粒米。當(dāng)我正準(zhǔn)備俯身?yè)炱鸬臅r(shí)候，卻被四處覓食的一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)。
小螞蟻圍著米粒轉(zhuǎn)一圈，似乎在打量著這個(gè)米粒的重量和體積。/小螞蟻在嘗試著搬運(yùn)這粒米，過(guò)一會(huì)兒，只見(jiàn)它顫動(dòng)著觸須，好像是在給另外一只小螞蟻發(fā)信號(hào)，不一會(huì)兒，我看見(jiàn)一只小螞蟻似乎急匆匆地跑過(guò)來(lái)，這只螞蟻也顫動(dòng)著它的觸須，是在給另一只小螞蟻傳遞著信號(hào)。不知過(guò)多長(zhǎng)的時(shí)間，這粒米的周圍已經(jīng)圍許多的小螞蟻。
小螞蟻們賣力的搬運(yùn)米粒，過(guò)許久，米粒搬運(yùn)到它們的洞里，它們望著勞動(dòng)的果實(shí)，開(kāi)心的笑起來(lái)。
通過(guò)這次觀察小螞蟻，我發(fā)現(xiàn)小螞蟻是那么的弱小，而它的協(xié)作能力是那么的強(qiáng)大，我要向小螞蟻一樣，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，同時(shí)我也明白一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量！這就是自然界給我們的啟示。
【篇四：螞蟻團(tuán)結(jié)的啟示】
你有沒(méi)有得到過(guò)什么啟示呢？就讓我來(lái)跟你說(shuō)一說(shuō)吧。
小時(shí)候，我經(jīng)常和同學(xué)為那一點(diǎn)綠豆大的.小事而斤斤計(jì)較。
一次，我又和同學(xué)吵架，一直在罵著對(duì)方，回到家，我哭著鬧著要爸爸去說(shuō)那個(gè)同學(xué)，爸爸問(wèn)：為什么要我去說(shuō)那個(gè)同學(xué)呀！她把我的橡皮偷，我越說(shuō)越生氣，我們要學(xué)會(huì)寬容，爸爸溫柔地說(shuō)，爸爸把我拉到沙發(fā)上，打開(kāi)電視，看，電視里這些螞蟻為不讓同伴被火燒到，把幼蟻放在中間，把它們包住，一起滾下山去，我看得非常認(rèn)真，爸爸又說(shuō)：最外面幾層的螞蟻都會(huì)被大火燒死，可還是緊緊得抱在一起，你一定要學(xué)習(xí)螞蟻的這種團(tuán)結(jié)精神，不要為一點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較，我點(diǎn)點(diǎn)頭，可又搖搖頭，不知應(yīng)該干些什么。
爸爸又把我抱到他的腿上，對(duì)我意味深長(zhǎng)地說(shuō)：你要學(xué)會(huì)像螞蟻一樣團(tuán)結(jié)精神，做一個(gè)跟同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的人。我一邊點(diǎn)頭一邊說(shuō)：我知道。
這就是螞蟻帶給我團(tuán)結(jié)的啟示。
【篇五：螞蟻團(tuán)結(jié)的啟示】
人們都說(shuō)，螞蟻是大力士，什么東西都搬得動(dòng)，我卻不以為然，心想：“哼！螞蟻這么小，它連石頭都弄不動(dòng)，更別說(shuō)大力士�！钡牵幸患率刮腋淖儗�(duì)螞蟻的看法。
有一天，我在放學(xué)回家的路上發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻在一塊大餅干旁邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，似乎想把它弄回巢穴去，但卻無(wú)能為力，因?yàn)橐粔K大餅干對(duì)它一只小螞蟻來(lái)說(shuō)，的確太龐大。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，看看事情會(huì)怎么發(fā)展。只見(jiàn)他先用觸角頂餅干，然后，它又用前腳推著餅干，可是餅干就是不動(dòng)。最后，它用后背艱難地扛起餅干，可是一扛起來(lái)就吃不消，就又放下。我看小螞蟻離開(kāi)，就覺(jué)得也沒(méi)什么可看的，準(zhǔn)備起身回家的時(shí)候，忽然看見(jiàn)一大群螞蟻向這塊餅干走來(lái)，帶頭的正是那只小螞蟻！那群螞蟻在小螞蟻的指揮下，分別在餅干兩邊排成兩列，大的用后背扛，小的用觸角頂，終于把餅干抬起來(lái)，我一直注視著那群螞蟻，直到他們消失在碧綠的草地上。
這些螞蟻的行動(dòng)讓我明白一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量。
【篇六：螞蟻團(tuán)結(jié)的啟示】
放學(xué)回家的路上，我發(fā)現(xiàn)一群螞蟻在路邊忙碌著，就觀察起來(lái)。
原來(lái)螞蟻們抬著一只大蟲子�？吹竭@里，我有些不明白，螞蟻怎么會(huì)抬動(dòng)大蟲子呢？于是，我忙又找來(lái)一條死蟲子，比剛才的那條還大，放在螞蟻們的跟前。它們很快發(fā)現(xiàn)那條蟲子，這時(shí)我忙拿出放大鏡觀察起來(lái)螞蟻。一只螞蟻回到洞里，過(guò)一會(huì)兒，一大群螞蟻從洞里爬出來(lái)，它們把那只蟲子分成一小塊一小塊的，兩三只螞蟻抬著一小塊蟲子回到洞里，過(guò)一小會(huì)兒又出來(lái)，再接著抬下一塊�？粗鼈�，我想起團(tuán)結(jié)的力量。一只螞蟻的力量小，而幾十只螞蟻的力量加起來(lái)不就大許多嗎？我們?nèi)艘惨粯�，一個(gè)人的力量小，但幾十個(gè)人的力量凝聚起來(lái)就大，班級(jí)也是這樣！我以后要為班級(jí)多爭(zhēng)光！
是的，一個(gè)人的力量不大，不等于幾十個(gè)人的力量不大！記住，同學(xué)們，團(tuán)結(jié)就是力量！
【篇七：螞蟻團(tuán)結(jié)的啟示】
夏天到，樹(shù)上結(jié)滿果實(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的果實(shí)就掉下來(lái)，太陽(yáng)仿佛是一個(gè)熱烘烘的大火爐吊在空中，無(wú)情地烘烤著大地。小鳥(niǎo)唧唧喳喳地叫個(gè)不停，知就像中暑似的，那叫聲讓人聽(tīng)格外煩心。學(xué)校操場(chǎng)北邊的一棵大樹(shù)下面有一個(gè)很小的螞蟻窩，我就跑過(guò)去。
老師給我一塊蛋糕的碎片，我就把那塊蛋糕碎片放在螞蟻我的旁邊。突然，我看見(jiàn)一只螞蟻出來(lái)找食物那只螞蟻聞到一股香味，一過(guò)來(lái)。它就看見(jiàn)一塊蛋糕碎片那只螞蟻便爬到蛋糕碎片上，好像在說(shuō)：“這股香味原來(lái)就是我最喜歡的蛋糕碎片傳來(lái)的呀！‘’呢只螞蟻爬到地上，吃一口蛋糕，真香，它用觸角微微的帶動(dòng)蛋糕，搬不動(dòng)�！鞍�，畢竟是只螞蟻啊！”我替它惋惜，“要是它力氣大，那……”我剛要起身回教室，驚異便把我拉過(guò)來(lái)：剛才的螞蟻卷土重來(lái)，身后還跟著大隊(duì)人馬。一陣膛目結(jié)舌后，我平靜：螞蟻力量太小，多來(lái)十個(gè)也是沒(méi)用的。我譏諷著這些小生靈，覺(jué)得它們是癡心妄想。只見(jiàn)它們有的聚氣凝神，緊抱蛋糕；有的二蟻聯(lián)手，奮力拼搏；有的發(fā)起蠻勁，搬蛋糕走……不多工夫，蛋糕便像是反鄉(xiāng)回國(guó)似的移向蟻穴。
小小螞蟻都能如此團(tuán)結(jié)和堅(jiān)強(qiáng)，何況我們?nèi)祟惸�！螞蟻雖小，但卻懂得做事情要團(tuán)結(jié)合作，萬(wàn)眾一心。我們也要學(xué)習(xí)螞蟻的團(tuán)結(jié)精神。如果人類也能像螞蟻一樣，不畏艱難，團(tuán)結(jié)一致，那么，還有什么困難不能克服呢？我以后一定也要做一名樂(lè)學(xué)互助、積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)合作的好學(xué)生。
【篇八：螞蟻團(tuán)結(jié)的啟示】
有一個(gè)晚上，我在飯店的一個(gè)角落里發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象。
一只死蟑螂躺在地上，被一只螞蟻發(fā)現(xiàn)，它急忙爬回洞中，帶來(lái)一大群螞蟻，只見(jiàn)它們有的咬著蟑螂的頭，有的拖著蟑螂的身子，有的拽著蟑螂的腳。等準(zhǔn)備好后，它們齊心協(xié)力拖著蟑螂向前爬去。一會(huì)兒，一只螞蟻不行，隨行的螞蟻便及時(shí)替代上去，整個(gè)覓食行動(dòng)進(jìn)行得有條不紊。
看到這一現(xiàn)象，我心中產(chǎn)生許多疑惑。螞蟻為什么要在夏天時(shí)覓食呢？它們?cè)趺刺У脛?dòng)比他們大那么多倍的動(dòng)物呢？這些問(wèn)題，我百思不得其解�；氐郊抑校掖蜷_(kāi)《少兒百科全書》，在上面找到答案：原來(lái)，螞蟻一般在夏天覓食，將食物搬進(jìn)洞中，待到冬天時(shí)再慢慢享用。螞蟻身軀雖然渺小，但它們團(tuán)結(jié)一致，心往一處想，勁往一處使，所以它們能抬起比自身重50多倍的東西。
其實(shí)，在自然界中，類似螞蟻覓食的現(xiàn)象還有很多。比如：犀牛與犀牛鳥(niǎo)互惠互利；導(dǎo)蜜鳥(niǎo)與蜜獾團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同享用蜂蜜；藏羚羊在絕望之中，能迅速合作，共同逃生……
動(dòng)物界如此，人類亦如此。有一個(gè)外國(guó)科學(xué)家來(lái)到中國(guó)做一個(gè)瓶口脫險(xiǎn)的實(shí)驗(yàn)。結(jié)果，小學(xué)生們只用僅僅3秒鐘就全部逃出瓶口；在盛大的音樂(lè)會(huì)上，樂(lè)師們?cè)谝魳?lè)家的指揮下，演奏出一曲曲慷慨激昂的交響樂(lè)。
由此可見(jiàn)，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能有所成就。
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