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團結作文

時間:2021-09-13 18:04:00 團結 我要投稿

關于團結作文四篇

  團結就是力量,只有團結起來,才會產生巨大的力量和智慧,去克服一切困難.下面小編為大家收集整理了關于團結作文,歡迎閱讀與借鑒!

關于團結作文四篇

  關于團結作文篇一:

  “眾人拾柴火焰高”,“團結就是力量”,“人心齊,泰山移”,無不說明團結的神力,團結是紅軍二萬五千里長征勝利的結晶,是實現宏偉目標的源泉。

  曾有人問哲學家:“一滴水怎樣才不會干?”哲學家回答說:“把它放到大海里。”這句簡短的話揭示出一個深刻的道理:個人離不開集體,只有團結互助的集體才會有無窮的力量,反之如果沒有團結,即使有再大的力量也會枯竭。

  人們都羨慕球星,球星在一個球隊里的作用可謂大矣!但是如果離開團結的球隊,他們又將怎樣呢?美國大名鼎鼎的“籃球巨人”率“公牛隊”四奪總決賽冠軍。人們都說是“飛人”喬丹創造了公牛隊,喬丹卻說:“是公牛隊隊員的團造就了我。”是啊,離開了籃球隊員的團結,球星不僅個人不能發揮作用,而且連隊員也不能成為了。

  縱觀古今中外,任何一個人的成功都離不開集體團結的力量。智勇雙全的張良,若不是投靠了劉邦,單靠單槍匹馬的行刺,能實現宏圖大志嗎?離開了笛卡爾的啟示和普里斯特等人的共同研究的科技成果,牛頓能提出“牛頓第一定律”嗎?

  單靠一朵美麗的鮮花,打扮不出美麗的春天,個人只有融入團結的集體才能實現宏偉目標。因此,一個國家、一個民族只有精誠團結,才能自立于世界,才能謀求進步和發展。特別是我們這些作為新世紀的接班人的青少年更應該學會團結,這樣才能立足社會。繼承和發揚中華民族的傳統美德,也是我們作為炎黃子孫義不容辭的責任。

  關于團結作文篇二:

  團結是什么?團結是拔河比賽時,人人不留余力的奮力拼搏。團結是什么?團結是比賽場下那異口同聲的加油聲。團結是什么?團結是一方有難八方支援……

  大家都知道“一根竹竿容易彎,三根麻繩難扯斷。”的意思吧。它告訴我們:團結起來可以戰勝一切困難。可是,真正能做到團結的又有多少人呢?

  在小路邊,我看到了一群螞蟻,它們的身旁有一個蘋果核。可是它們都沒有辦法抬起它。突然,不知是聽了誰的命令,螞蟻們全部爬到了蘋果核下,然后一齊用力,蘋果核被高高的舉起,成功運往了螞蟻巢穴。

  看,連小小的螞蟻都那么團結,和它們比起來,我們人類不知道要差多少倍。

  又是平常的一天,我正要走進教室,里面傳來一陣叫喊。“又來了。”我走進教室,天,我就知道,又是金子杰在打架。我上前把他拉開,然后回到座位上若無其事地看書,好像什么事都沒有發生。哎,這已經不是第一次了,每次都是金子杰說不過人家就動起了手,真是可悲啊!

  班級里基本上每個星期都會有男生打架,女生絕交。如果不是親自體驗過,我肯定不會寫出這篇作文。知道我們班為什么唱歌唱那么好么?正是因為我們團結。如果我們當中缺了任何一個人,那就肯定唱不出那么美妙的音樂。

  如果我們團結,大課間活動第一名絕不是問題。如果我們團結,可以解決多少困難啊!

  所以,同學們,讓我們團結起來,放下爭吵,放下不滿,團結一致,就可以戰勝任何困難!

  關于團結作文篇三:

  如果你問我力量源自什么?我會回答:力量源自于團結合作。也許你不相信千里之堤,潰于蟻穴,但是我卻像教徒相信主一樣相信這個真理。

  當你讀完《敬重卑微》這篇短文,你會發現,原來微弱的力量組合在一起后,能轉化為更強勁的力量,戰勝巨大的困難。

  一只小螞蟻并沒有多大的力量,只要一點火它就死了;但是,如果是一群這樣卑微的小螞蟻的話就很難被燒死了。你一點火,小螞蟻們便會以最快速度抱成一個球,迅速滾出危險區域。當然,為了蟻群的利益,最外層的螞蟻都被火燒焦了。

  可能你聽了會發笑,小螞蟻哪有那么大的本事,但事實卻不容爭辯。的確,一群卑微的生命團結一致,通過它們自己的努力,就能創造出奇跡。

  想到這里,我們人類――擁有高級頭腦的動物,是不是應該反思一下呢?為什么總是不能團結到一塊兒去呢?那是因為人的多樣化,有的人很有集體榮譽感,什么事都想著集體,都愿意與其他人團結合作;而有的人則很自私,在集體里就是不愿意自己吃虧;有的人甚至像個寄生蟲一樣,總想別人“拖”著它走。就是因為這個原因,所以,在危急時刻都是各奔東西。有人會認為,這樣不是很好嗎?一點都不好,有時候,各奔東西反而一個也逃不掉。應該團結一致,集合許多人的大腦來想辦法脫險。

  作為人類,不應該那么愚蠢,想靠自己的力量脫險。雖然,我們比螞蟻的力量大,但是在危急時刻,不見得一個人的力量就能大過一群螞蟻的力量。一根筷子很容易折斷,但是一把筷子團結在一起,一個人就很難折斷。

  人還是要慷慨些,要學會團結,只有團結了,才能找到力量的根源,一股股強勁的力量才會像泉水一般涌出來,解除眉之急。

  關于團結作文篇四:

  學會團結合作

  這一天,春光明媚,萬里無云,天上的小鳥在自由自在地飛翔,風光無限好。可我看了這一番美景后,卻怎么也高興不起來。怎么回事呢?其實是美術課老師讓我們做一座橋,可做的時候我只想到了我做好以后老師怎么表揚我,怎么在同學面前展示我做的橋,可真正做的'時候,卻是這里粘好了,那兒又倒了,這兒又粘好了,那兒又倒了,看著別人的勞動成果被老師在同學面前展示,當時,我的心里真不是滋味兒。

  又是一堂美術課,這堂課的任務依舊是做橋。這時,馬清回過頭來對我說:“陸萍,上次我為了得到老師的表揚,一個人做橋,結果失敗了,我受到了這件事的教訓。這次,我想和你合作,共同完成這座橋!”“好啊,好啊!”我回答道。

  于是,就這樣,我們開始做了,我先用鉛筆在紙上溝好了外行輪廓,然后把它剪了下來,再把應該對折的地方都對折好了,馬清便把要粘的地方都粘了起來,然后又開始做橋的樓梯和橋兩旁的扶手,只見認真的把橋兩旁的樓梯折好,放在了一邊,又拿出一張長條卡紙,這時馬清突然變的很凝重,可過了一會又面戴微笑,她把長紙里摳了一排小洞,又拿出另外一張長條卡紙也按部就班的做了起來,原來,她剛才凝重的臉色是不知道怎樣做扶手啊!兩個扶手做好了以后馬清便把扶手和剛才做好的樓梯都粘到了橋上。做完之后,我們發現橋的顏色似乎太單調了,于是,又用其它顏色的紙把橋裝飾了一下,又最了一條小船放在了橋下。當我和馬清把橋講臺給老師評分時,老師稱我們兩是“最佳拍當”,這時,我和馬清開心的笑了。

  通過這次事情,我深深的明白了:有些事,自己是不可能完成的,只有通過人與人之間的互相合作才能完成。現在已經是21世紀,我們作為現代人,只有學會與別人合作,才能取得更大的成功!

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