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同桌的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的同桌的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
同桌的作文 篇1
我的同桌個(gè)子高高的,一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),兩顆大門牙與眾不同,仿佛要從嘴里蹦出來似的。他經(jīng)常穿一雙紅色運(yùn)動(dòng)鞋,一條運(yùn)動(dòng)褲,一件紅白相間的.衣服。別看他長得這么可愛,穿得這么陽光,但他不愛學(xué)習(xí),天天被各科老師“追捕”。
一次,數(shù)學(xué)老師讓我們完成練習(xí)題,我立馬全身心投入題海中,花了半天時(shí)間,終于將作業(yè)完成。本以為他也快寫完了,沒想到,他一個(gè)字也沒動(dòng)過,悠閑地玩著鉛筆。我推了他一下,心急如焚地說:“你快寫啊!難道你下課想去老師辦公室里做客?”他不慌不忙回答:“沒事,時(shí)間多得是呢!我都沒急,你急什么!”快下課時(shí),他還差一道題就完成一頁了。突然,老師朝著他喊:“寫好一頁,馬上拿來讓我批改,動(dòng)作快一點(diǎn)啊!”。老師的話猶如晴天霹靂,嚇得他對(duì)我“頂禮膜拜”,一臉誠懇地說:“大哥,教道題唄!”我最討厭臨時(shí)抱佛腳的人,而且也該讓他醒悟醒悟,所以我決定不教他。可他像狗皮膏藥一樣黏著我,我只好將解題方法一步步講解給他聽。沒想到,他掌握得挺快,一下就會(huì)了。他改完作業(yè)后,興沖沖地跑過來,激動(dòng)地在我面前展示他的作業(yè)本:“你看,這一頁,全對(duì),老師還夸我有進(jìn)步!”
瞧著他那開心的樣子,我的嘴角也忍不住往上揚(yáng)起。
同桌的作文 篇2
“大家好,我叫顧博康,顧愷之的顧,博學(xué)的博,康有為的康,我之前在梅山二小上學(xué),我會(huì)彈鋼琴,彈吉他,我的硬筆已經(jīng)過了……”
這位正在做自我介紹的就是我們班的學(xué)霸轉(zhuǎn)學(xué)生——顧博康。
牛氣沖天的自我介紹讓同學(xué)們佩服得五體投地。我的同桌一下子翻了花癡,居然愣愣地對(duì)我說說:“學(xué)霸加帥哥,簡直太完美了!”是啊!聽了這段自我介紹,同學(xué)們都是一片贊嘆,可想而知他是個(gè)名副其實(shí)的萬人迷啊。可是,不知為什么,我的內(nèi)心并不高興,因?yàn)樗牡絹恚芸赡軙?huì)動(dòng)搖了我在班級(jí)中學(xué)霸的地位。我心里開始自我解嘲:哼,有什么了不起,自大,目中無人!嫉妒之火涌上了心頭,我暗暗下決心:我要超過他!
開學(xué)之后的第一次考試,我以九十六分的優(yōu)異成績超過了他九十分的成績,我心里不禁暗自得意起來,也不由地在心中嘲諷他:切,這也算學(xué)霸?!下課了,當(dāng)他走過我的座位旁時(shí),我故意略帶嘲笑地問他:“大學(xué)霸,這次你考多少分啊?”沒想到,他不但沒有生氣,還心平氣和地說:“九十分,比你少六分。”我愣了愣,不服氣地說:“裝清高!”
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼到了期中測試。老師說,因?yàn)槭墙ㄠ拝^(qū)統(tǒng)考,所以試卷比較簡單。試卷的確簡單,全班一大半人都考了90分以上,而我卻出乎意料大跌眼鏡,只考了91分。而顧博康呢,人家考了年級(jí)第一名——100分!體育課上,我們進(jìn)行迎面接力跑,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)對(duì)面交接棒的是顧博康時(shí),我的內(nèi)心是拒絕的:天哪!我簡直就是送上門給他嘲笑的啊!待我一路狂奔過去,胡亂地將接力棒塞到他手上時(shí),臉也漲紅了,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,不想去看他的'眼睛,心里想:他肯定要笑死我了!
晚上去食堂吃飯時(shí),我端著餐盤,一個(gè)人落寞地坐在座位上,我的余光看到顧博康在我身旁坐了下來,心想:完了!這下免不了被嘲笑了,想想自己之前對(duì)他的冷嘲熱諷,心想著就當(dāng)一報(bào)還一報(bào)吧。我“蹭”地一下子站起來,對(duì)他說:“有什么話直說吧!”他愣了愣,笑著對(duì)我說:“鄭司晨,這次數(shù)學(xué)沒考好?”我輕輕的“嗯”了一聲,又埋頭吃飯了,真不知道他葫蘆里賣的什么藥,他又接著說:“我在老師辦公室看到你的試卷了……”沒等他說完,我一下子跳了起來氣呼呼地對(duì)他喊:“你什么意思?不就是沒有你考得好嗎?有必要看我的試卷嗎!”他不緊不慢地回答道:“我不是故意的,其實(shí)你就是太粗心,細(xì)心一點(diǎn)你就會(huì)考得更好了。”“你知道嗎,其實(shí)你的數(shù)學(xué)學(xué)得比我扎實(shí),考試題目如果簡單,我還能跟你比賽一下,如果太難,我就趕不上你了……”我愣住了,原以為會(huì)聽到各種冷嘲熱諷的話語,可此刻……我尷尬地抬起通紅的臉,愧疚地看著他,小聲地說:“我去拿碗湯”,便一溜煙跑走了。
一邊跑我一邊在心中感嘆道:勝不驕敗不餒,這才是真正的學(xué)霸啊!
同桌的作文 篇3
時(shí)間像箭一樣過得飛快,一轉(zhuǎn)眼我又到四年級(jí)了。以前住在二樓的,一下子搬到了四樓。
今天上課,黃老師說我們的座位要調(diào)整一下。我就想我又會(huì)跟誰同桌呢,是女同學(xué)還是男同學(xué)呢?當(dāng)黃老師念到孟靖涵、姜漫鈺時(shí),我的頭嗡了一下。又是女同學(xué)。
以前沒跟姜漫鈺玩過,但現(xiàn)在成為了同桌,于是我們就相互了解。她長得有點(diǎn)黑,所以我下課有時(shí)叫她非洲人。但有時(shí)我和她有點(diǎn)合不來。英語老師讓我們討論問題的'時(shí)候,她會(huì)不理我們,我只能與后排的同學(xué)一起討論。不過每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,她還是會(huì)幫助我的。
有一次上美術(shù)課,美術(shù)老師說讓我們帶美術(shù)書和美術(shù)工具,可我沒有帶過來,美術(shù)工具也沒有買。然后姜漫鈺就問我,老師不是交代了要帶嗎?你怎么又不帶呀?嘴上雖然這樣念,但是她還是把書遞給了我。
有一次上體育課,因?yàn)樘鞖馓珶幔彝娴妙^發(fā)都濕了,然后實(shí)在是口渴了,但是我的錢又用完了,于是姜漫鈺就借了一塊錢給我,讓我去買水。我就對(duì)他說明天一定會(huì)還她的錢。她只是笑笑。
有時(shí)候上課期間,我們總會(huì)存在不同的爭論,她總嫌我不愛衛(wèi)生,時(shí)不時(shí)就是一句,等下我告訴老師。唉,沒辦法,有時(shí)只能乖乖地把垃圾撿起來。
這就是我的同桌——姜漫鈺同學(xué)。
同桌的作文 篇4
一提起我的同桌,我就回想起他。他叫王嘉偉,長著一雙大眼睛,戴著一副眼鏡。他是一名男同學(xué),但說話時(shí),聲音有些沙啞,像是在戰(zhàn)場上和敵人戰(zhàn)斗過好幾天一口水也沒喝的戰(zhàn)士。
我的同桌最大的優(yōu)點(diǎn)是關(guān)心別人,樂于助人。如果同學(xué)誰有困難求助于他,他總是熱心幫助別人,比如:誰忘帶什么東西,只要他有,他就會(huì)慷慨的借給別人,有時(shí)為了幫助他人,不惜自己吃虧。
有一次語文考試,老師只讓拿一支筆。我的同桌寫著寫著,就聽到坐在后面的人嘀咕道:“壞了!”他就轉(zhuǎn)過頭好奇地問:“怎么了?”后面的人回答說:“我的筆不下水了,可明明還有很多墨水啊!這可怎辦?”他頓了頓,將自己正在答題的筆遞給了他,后面的同學(xué)問他:“那你怎么辦?”他急促的回答:“你先寫,你寫完,我再寫。”說完,他拿起試卷檢查起來。時(shí)間一分一秒的過去了,眼看只剩10分鐘就下課,后面的同學(xué)才把筆還給他。我的同桌迅速開始答題,盡管他用盡全力,可是最后還是少答了一道五分的題,因?yàn)橄抡n鈴響了。
過了幾天,試卷發(fā)下來了,他后面的同學(xué)考了一百分,成為全班第一名,而他……我小心翼翼地問他:“你后悔嗎?”他堅(jiān)定地回答:“不后悔,因?yàn)槲以陉P(guān)鍵時(shí)刻幫助了同學(xué)。”
這類的事,在他身上不知發(fā)生過多少,他那樂于助人的.精神給同學(xué)們留下了深刻的印象,所以他的人緣極佳。
這就是我的好同桌--王嘉偉,是他,讓我懂得了樂于助人時(shí),自己也快樂的道理。
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