[實用]我的同桌作文
在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的我的同桌作文,歡迎大家分享。
我的同桌作文1
我的同桌是一個女同學,叫珍珍。長得要多難看有多難看。高高的個子,長長的勃子,小腦袋,小眼睛。就是這么一位,與我從小學到初中在一個班里待了十一年,是我學生時代唯一的`一位準同窗。
記得上一年級時,老師把我倆分到同桌。看到珍珍比我高半頭,又長的那樣,心里覺得不舒服,于是就拿她尋開心。
那天上語文課,老師在黑板上寫字,我讓珍珍把耳朵湊過來,對著她的耳朵小聲說:“你可真丑!”珍珍哭了,后來還報告了老師。老師把我叫到辦公室,我還理直氣壯:實事求是有什么不好!把辦公室的老師都逗樂了。
后來才發現,珍珍十分聰明,每門功課都很優秀,當然比我差點。四年級后半學期,學校決定把我們班的好學生調兩個到另一個班,結果選上的又是我們兩個。幸運的是給我換了個漂亮的臉蛋兒做同桌。
小學畢業后,我和珍珍都考上了初中,又是一個班,又是同桌。那時己經長大了,也對她有點好感,再不趕提“丑”的事了。我們在初中讀書三年,參加文革兩年,每周六回家(學校離家八里路)都同路,人們不免產生一些錯覺。有一次,奶奶告訴我有人想把珍珍介紹給我做對象,我拒絕了。奶奶逗我,嫌人家丑?我違心地說,挺漂亮的。參加工作后,我們再沒見過面。
二十年后,一次同學聚會我們又見面了。我們第一次握手,我突然冒出一句話來:珍珍我不該說你丑。他笑了笑說,你的記性可真好。
那時他是一所農村學校的校長。
我的同桌作文2
她,個頭一般,瘦瘦的,總喜歡扎一個馬尾辮,沒什么特別引人注目的地方,她就是我的同桌——李子棋。
上二年級的`時候,老師安排我和她坐一起,成為同桌。轉眼間,我們坐在一起,已經一年多了。可我們總是吵架,有時,過很久才會和好。因為我覺得她有時很小氣,稍微碰到她就會生氣,會說我。我一個小小男子漢,還怕一個小女孩不成,堅啊決不理他。
可后來發生了一件事,讓我改變了對她的看法。有一天,放學回家,媽媽像往常一樣,打開我的筆袋,給我檢查文具。媽媽發現有一枝黑色的鋼筆不見了,問我筆丟哪去了?問得我摸不著頭緒,說:“不是在筆袋里嗎?”媽媽說:“沒有,你怎么總是丟三落四的?下午去學校好好找找。“下午到校后,放下書包,就開始找鋼筆。東找找西找找,找很久也沒找到,急得我滿頭大汗。沒辦法,只好硬著頭皮李子棋有沒看見,她回答沒有。我心想:這下她該幸災樂禍了吧!沒想到她對我說:”我幫你一起找吧!“經過我們仔細的查找,終于在垃圾桶里發現了我丟失的那枝黑色鋼筆。原來,值日生把它和垃圾混在一起掃了。李子棋小心翼翼地撥弄著垃圾,把鋼筆從垃圾桶里拿她不像我認為的那樣,是一個樂于助人的人。
這就是我可愛的同桌。
我的同桌作文3
我的同桌就是潘子涵,他沒有什么引人注目的地方,可那次比賽我最敬佩他了。
“嘻嘻、哈哈、哄哄、呵呵……”在嘈雜的環境下,瓶子小車比賽要開始了!我班派出了潘子涵同學來比賽,同學們緊張得像熱鍋上的螞蟻,祈禱潘子涵能得個好成績,為班級爭光。
這時,潘子涵同學又是彎彎手指,又是踢踢小腿,一副急不可待的樣子出場了。同學們的興奮點也被充分地點燃了,瞪圓了眼睛,伸長了脖子,注視著賽場上的.一舉一動。比賽雙方蹲下來,放下瓶子小車,轉動木棍,情況十分緊張,潘子涵漲紅了臉,躍躍欲試。
“預備,開始!”科學柏老師喊下口令,只見雙方放開瓶子小車,瓶子小車像離弦的箭一樣向前奔去。班上幾乎所有的同學都像小蜜蜂似的蜂擁而至,一起擁到了賽場上,把賽場圍了個水泄不通。“潘子涵,加油!”“潘子涵,加油!”整個賽場上回蕩著吶喊聲、加油聲,一浪高過一浪,氣氛達到了頂點!有的同學甚至站到了椅子上、有的同學激動得一直跳、還有的同學一直叫喊,只見潘子涵的瓶子小車“嗖”的一聲,沖得最遠,“啊——”有的同學大叫起來,“耶、耶、耶——”潘子涵第一名,潘子涵為我們班爭光了。
從這以后,潘子涵成了我們班的“智多星”、“科學大王”。你看,這就是我的同桌潘子涵。
我的同桌作文4
這學期,我又換了一個新同桌,他長的胖乎乎的,一雙眼睛圓溜溜,臉頰紅紅的.,像一個紅色的大蘋果,他叫孫德逸。
他最大的特點是力大無窮。我們班的礦泉水喝完了,孫德逸便拎起空水桶,跑到圖書室再拿來一桶滿滿的礦泉水,上樓時,他雙手緊緊地抱住水桶,咬緊牙關,一口氣把水給搬進我們教室。而這時,他已經累得氣喘吁吁,滿頭大汗。
他最喜歡做的事情是打乒乓球。一下課,他就拿著球拍、乒乓球,飛快地跑到球臺前,和同學們一起大戰起來。他愛好乒乓球,愛到了“忘我”的地步。有一次上語文課時,老師正在講臺上繪聲繪色地講著課文,而孫德逸卻忍不住拿起球拍偷偷地在桌洞里研究起來。老師發現后,狠狠地批評了他一頓。
孫德逸還是一個幽默大王。他今天上語文課時,老是說一些廢話,老師為了維持課堂紀律就命令他不許說話,孫德逸便乖乖地關上了話匣子。下一節課是體育課,體育老師不管問什么問題,孫德逸老是在嘴里“嗯嗯……”就是不肯說話。體育老師莫名其妙,不知他葫蘆里賣的是什么藥,孫德逸就在本子上寫:語文老師不準我說話!體育老師和同學們都哈哈大笑,而他卻還是抿著嘴,一點也沒笑。
孫德逸,你喜歡打乒乓球是好事,但你要把作業認真完成,錯誤及時改正,再下去打乒乓球。你的幽默給大家帶來了許多歡樂,但希望你的幽默是用在課余時,而不是在課堂上,好嗎?
我的同桌作文5
他是一個調皮活潑的小男孩,黑黑的臉蛋,一笑起來眼睛就瞇成一條縫,下課時總能聽到他的歡呼聲,而上課時他的嘴就像被透明膠粘住了似的,一聲不響,只是老師叫他回答問題時他才張開那張小嘴巴,很少有時候自覺舉手。大家知道我說的是誰嗎?對了他就是我現在樂于助人、愛護花草的好同桌——姜博文。
姜博文在我們班上成績雖然不怎么好,但是他樂于助人。記得有一次我導彈筆的鉛芯都粗了,我又沒有帶鉛芯。姜博文看見我著急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉。姜博文看見了,連把自己用的的一支導彈筆遞到我手上,說:“你用吧,劉凌軒。”謝謝你。“我脫口而出,那你怎么辦呢?”我看著姜博文問。姜博文笑嘻嘻的回答我:“沒事兒,我還有一只導彈筆呢!”我們小聲的`樂呵呵地笑了。
姜博文也是一個調皮的小男孩,不管同學們帶來的玩具是否好玩,他都會借一個玩一玩。比如他學人家玩的:米米幣、海洋寶寶……所以我說他是個調皮活潑的男孩子。
同樣,他不僅樂于助人、調皮活潑,而且見到花草樹木很愛護、愛惜。每當我們下去玩游戲時,姜博文總是要先看一看花朵有沒有被人踩偏,還把才過的花弄弄好……的事件令我感動不已!
姜博文就是一個五分好意、兩分愛護花草樹木、三分調皮的男孩子——姜博文。
我的同桌作文6
要說我的同桌王宇輝。可是我們班的體育之星。
他的皮膚黑黑的,臉上有痣,別看他身體很瘦,但從來不生病,是個搞體育的好材料。
記得有一次,體育徐老師要我們考試,快跑400米。“噓——”老師的口哨響了,王宇輝第一個沖了出來,如離弦的箭一般。眼看他離終點不遠了,就在一個拐彎處,他又加快了速度,順利地沖過了終點。老師叫道:“第一名,1分25秒!”頓時,全班沸騰了起來。用崇拜、羨慕的眼光看著王宇輝,欽佩地說:“噢,好厲害,太棒啦!”王宇輝則很謙虛地說:“這次我只是僥幸的',名次并不重要,重要的是有沒有去努力拼搏。只要去拼搏,就一定會勝利的!”
他不僅是我們班的體育之星,而且也是我們班的搞笑大王。在午餐時,他總是講一些笑話逗得我們。有時還會變幾個魔術呢!比如有一次,他說了個笑話:小明家著火了,媽媽和爸爸都逃出來了,只有小明還在家里,小明媽媽叫小明快出來,小明說他在穿襪子。小明媽媽說:“都火燒眉毛了,你還在穿襪子,快別穿了!”過了一會兒,小明媽媽又問:“你怎么還不出來?”小明說道:“我在脫襪子”……聽得我們哈哈大笑。
看,這就是我的同桌,一個體育優秀、活潑搞笑的小男孩,怎么樣,他不錯吧!你是不是很愿意和他做朋友。
我的同桌作文7
從一年級到現在,我換了至少六位同桌,可最有個性、最有特點的還是我三年級上的同桌沈詩敏。
沈詩敏可是班上公認的“作弊大王”。有一次,她在數學考試時眼睛一溜一溜的,我一個不留神就讓她看到了應用題答案,應用題可是她的最大難題,幾乎每一次考試都錯光。這次她抄了答案以后,成績竟和我并列第一。我們當時都還蒙在鼓里,后來經同學告發,才知道真相,她那一次的成績也由100分變成了75分(應用題25分扣完)。
不過,她雖然成績不盡人意,卻是班里的“運動健將”,校田徑隊員,三年級時學校舉辦的運動會100米短跑預賽時,她的成績遙遙領先,輕松進入決賽。那天,我們班的希望全寄托在她身上了。比賽的槍聲一響,她就如飛箭一般沖了出去,其他隊員都被她甩在了后面。可幾秒鐘后,有同學超過她了,我們都緊張萬分。就在這里,她猛地一個加速,與排在第一位的`同學持平了。終點要到了,她奮力向前沖去,終于奪得了第一。回到教室,我不禁對她豎起了大拇指,稱贊道:“你真不錯!下回也教我一下跑步的好方法,好嗎?”她自豪地回答道:“行!一句話!”
這就是我的同桌,一個缺點明顯優點突出的人!
我的同桌作文8
我的同桌是李小芝。
她總有股不服輸的勁頭。你看學校運動會上,我班李鵬川參加800米長跑時,李小芝揮舞著自制的小紅旗大聲吶喊助威,鼓勁加油,嗓子都快喊啞了,當廣播上宣布李鵬川獲得冠軍時,她激動得和大家熱烈擁抱。進行迎面接力賽時,她是上場第二個,因為有些營養過剩而速度不快,但她硬是憋著一股子勁,使出了九牛二虎之力,奮力向前沖。她眼睛睜得的溜圓,緊盯著前方,臉憋得通紅,汗如雨下。當看到跑在最后一棒的男生因失誤跌倒在地,導致情況急轉直下時,她馬上捶胸頓足,大呼小叫,口中直嚷著“快點起來,快點起來!”
她還是一位“武林高手”。練的`是武林失傳多年的絕招:“九陰白骨抓”和“降龍十巴掌”。如果哪一個男同學欺負了女同學,那將會“大禍臨頭”了。她先是對那個男生冷笑一聲,然后卷起袖子,“殺氣騰騰”地做出“九陰白骨抓”的樣子,把那個男生嚇得落荒而逃,生怕自己“滿地找牙”。
別看她對男同胞那么兇,但是也愛樂于助人,比如說旁邊的同學忘記帶文具,可憐巴巴地四處張望時,她定會在幾秒鐘內“送貨上門”,不收任何勞務費。歸還的文具有損壞時,她也只是笑笑而已,不讓你賠。當有同學在學習上遇到難題,絞盡腦汁也想不出所以然,求救的目光投向她時,她會立即來在你身邊,不厭其煩地講解起來,直到聽懂為止。
和她同桌,我真高興!
我的同桌作文9
我的同桌名叫金赟,是金色的金,赟是美好的那個赟。一開始有人叫她“金云”,隨后又有人稱她為“云暈”。金赟她長著一雙大眼睛,還架著一個圓框眼鏡,有人說圓圓的鏡片看起來有點象金魚的眼睛,所以最后有人索性把她叫成“金魚”了。不過我感覺金赟戴眼睛顯得很有氣質,和金魚根本不沾邊。金赟還有一張較短的弦月嘴,高高地掛在她那上尖下圓的蒜頭鼻下,左右二側的耳朵稍稍有點尖,卻很勻稱。金赟她愛好藝術、體育和閱讀。
平時金赟總是喜歡看我那些奇怪的`東西,我也樂意給她看,誰讓咱們是同桌呢!不過金赟不太喜歡別人動她的東西,她那銀聯卡形的筆芯盒,我可從來沒碰過一下;金赟的成績也是變化多端的,我稍一疏忽,她的成績就突飛猛進,我稍一使勁,她的成績就一落千丈,真讓人有點捉摸不透;金赟下課時總喜歡和范樂瑤在一起,直到上課才會分開,下課鈴剛響,她們又聚在了一起,真是藕斷絲連,形影不離。
金赟的性格很外向。她不象沈忱,受到一些諷刺總是默默的承受。我只需稍稍諷刺金赟一點點,她就會以迅雷不及掩耳之勢揍我一頓,給我來上幾個“KTV”:先是剋我一頓,踢我一腳,然后做個勝利的手勢,遇上她這個厲害的“KTV”真是讓我哭笑不得。
金赟她很上進,在班里既是紀律委員,又是裝修黑板報的,很有責任心,有很多地方值得我要好好學習的。希望以后金赟能不計前嫌,再也不要用“KTV”來“招待”我了。
我的同桌作文10
圓圓的臉,肉嘟嘟的,把他原來就是很小的眼睛擠的更小,一笑,就咪成了一條縫。在他圓圓的鼻子下面,有一張廢話連篇的小嘴巴,站在我面前的這就是我的同桌——凌辰希。
同桌可真是個性十足,他那十足的.個性,展現在他的滿級精靈上。明白了吧,我的同桌是一個網絡游戲的“帶領者”,每次一有新游戲“出世”,就算他不是第一個玩的也是我們班最快把精靈刷到50的。第一天,他告訴我他進了奧奇傳說,一周過去了,他再次來告訴我他的精靈等級時,我要暈了,他竟把精靈都升到了50級,還打敗了所有九宮格精靈!現在我有些懷疑,他家電腦是不是被他刷爆了?他在玩游戲時的動力,一移到學習上就沒氣。我看他到學校里就是來玩的,還有——問同學題目。無論是英語,還是數學,除了科學外的所有主課都要問!他問問題的那副傻樣,想想就好笑。他望著那個教室的人,嘴里不停地問著,“然后呢?然后呢?在然后呢?”我被他的“然后呢”弄暈了,從此我再也不敢教他了。
我的同桌還酷愛“筆器”,他每天至少帶一支來,我指的“筆器”是一種外表像槍的水筆,我也很喜歡,他還常拿這種筆來玩。玩的把他知識都丟光了。
個性十足的他,是我們的開心果。雖然他缺點多多,但他還是我心中的“好同桌”。
我的同桌作文11
她長著一個圓圓的腦袋,頭發上扎著兩個小辮兒。她有著一雙小眼睛,還不時放出炯炯有神的光芒,還有一只“大嘴巴”,一直傳播我的謠言。你知道她是誰嗎?她就是我的同桌——朱華茜。
記得有一天,當朱華茜發現自從我到這里后,錢逍雯整天對我笑瞇瞇。難道……,經過一系列的.猜測之后得出了一個結論:錢逍雯對楊弋聞有好感!這下她的“大嘴巴”閑不住了,一直亂播我和錢逍雯的謠言。我實在是忍不住了就到倪老師辦公室去了。一到辦公室我就把這來龍去脈講給了倪老師。倪老師聽了,立即把朱華茜等人給找來了。我們被批評了一番后,這場風波才停了下來。
她的優點也很多。有一次,她帶了一把鎖在書包上,因為她不想讓別人看她的書。可正當她要拿東西時,撥好密碼準備按鍵時,居然怎么也開不開。她就說:“誰要是開了鎖我就讓他看那本書!”我們聽到之后,都去開,但都無濟于事。正在這時,朱華茜正準備用美工刀來割,周非凡說:“別動!讓我來!”只見他按下鍵,鎖就開了。朱華茜也說話算數給他看那本她視為珍寶的書。你可知道那本書全國也只發行了兩萬本!
我的同桌就是這樣,那你的同桌呢?
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