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同桌的作文

時間:2024-11-29 09:32:32 同桌 我要投稿

同桌的作文

  在平日的學習、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的同桌的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

同桌的作文

同桌的作文 篇1

  你好,我叫李佳芮。我的同桌叫胡家遼。他長的是這樣的:小眼睛,大鼻子,長臉。他長的特別白,我都比他黑。

  我同桌胡家遼特別喜歡科學,科學他都會,所以我總是去問他問題。有一次,上體育課的時候,胡家遼一直在樹邊看什么東西。我很好奇,就走過去看了看,問:“胡家遼,你在看什么?”

  ”我在看螞蟻呢!“

  “螞蟻有什么好看的,我們去玩吧!“

  他忽然站起來,嚴肅的看著我,好像非常生氣的樣子。我也生氣了,因為我又沒有惹他。他說:

  “你知道螞蟻嗎?”我生氣的說:

  “不知道,那又怎樣!”我踢了踢樹。他慌了,說:

  “別踢了,小心螞蟻!“他讓我看螞蟻,發現它們正在排隊走路,他問:

  ”你知道它們是怎么整齊的走么?“

  ”不知道。”我說。他問我:

  “這你都不知道啊!我來告訴你吧,螞蟻在行進的過程中,會分泌一種”信息素“。這種”信息素“會引導后面的.螞蟻走相同的路線。如果我們用手劃過它們的隊伍,它們會失去方向感,到處亂爬。所以,我們不要干擾它們。“

  “哇,原來你知道這么多。但螞蟻總是亂爬,怎么才能觀察呢?”我問。胡家遼說:

  “可以先拿一些水,再拿一個蓋子,把蓋子放上去,再把螞蟻放到蓋子上去,就可以了。”

  “原來如此簡單,謝謝!“

  我的同桌喜愛科學,我喜歡從他身上學到更多科學知識。

同桌的作文 篇2

  那個女孩長著中考作文一頭黝黑黝黑的,長長的秀發,一張巴掌大的秀氣的臉蛋兒上,鑲嵌著一對炯炯有神的眼睛,她的衣著樸素,行為低高考作文調,給人的第一印象就是干凈溫柔的,這便是我的同桌。

  別看她有一副手無縛雞之力的柔弱外表,卻有一個與其外高中生作文表極為不符的必殺技——暗影白骨爪。

  之所以叫暗影白骨爪,是因為她出手快,被她一抓保準破皮,很像《西游記》中的白骨精。她還是一個暴脾氣,一點就著,這一點,全班同學可都領略過。

  記得有一次,我和她因為一點雞毛蒜皮的`小事吵起來了,原因就是她踩了我一腳沒道歉。我沒好氣的嘟囔道:討厭死了連道歉也不會!沒想到被她聽到了:啥?我討厭?你更討厭!你咋不說是你把腳放我腳底下的呢?啥事都怨別人,真沒家教!說罷,白了我一眼。我心里氣不過,便伸手掐了她一把。于是乎,我倆就開始互掐

  回家之后我一看我的胳膊,都被抓破皮流血了,生疼生疼的。看來這暗影白骨爪真是名副其實啊!

  這就是我的同桌。悄悄告訴你,她還有一個外號,就叫白骨精!

同桌的作文 篇3

  看到題目中的雙引號,你一定會感到奇怪,好端端的同桌“姚專注”,怎么還用雙引號呢?告訴你吧,我的同桌實名姚凱奇,因為他做事特別專注認真,我就給他起了“姚專注”這個名字。

  這個名字用到他身上,那可真是太名副其實了。有一次,這個大書迷不知從哪兒淘到了一本好書,他立刻如“饑餓的人撲在面包上”,如蜜蜂叮在花蕊上,專注地看起來。他正在書中遨游著,間操鈴驟起,同學們聞聲而動,或快走或小跑都下樓去,誰敢不上間操,那可就違反了校規,會被扣分的。早已鉆進書里的“姚專注”眼里只有書,哪還管什么間操不間操啊!我大喊一聲快去上間操,他動都沒動,不耐煩地說:“去去去,我看完這一頁再去!”看他這樣專注癡迷,我跑著下樓去做間操了,你這個書迷姚專注,一會就等著挨收拾吧。

  空蕩蕩的教室里只有他一人在看書,同學們的出走他渾然不知。等他看完那一頁后,才發現教室里只有他一人,這下他可急了,百米沖刺般飛奔下樓,躡手躡腳溜進間操隊伍,和我們一起做間操。他的'這一切竟沒被老師發現,如果被老師發現了,還能有他的好嗎?

  “姚專注”的學習特別棒,我想這跟他的專注是脫不了干系的。因為專注,他每次考試都能取得好成績;因為專注,他每次回答問題都準確無誤;因為專注,他的學習成績還在不斷上升著。作為他的同桌,我在學習上也開始多了些專注,少了些浮躁,我的學習也一點點地上來了。

  我佩服同桌“姚專注”,我也要像他那樣,做個學習專注,做事認真的小學霸。

同桌的作文 篇4

  當我極不情愿的坐在你身邊的位置,甚至都沒有仔細看你一眼的時候;當我只坐下幾分鐘后就又回到我原來的座位,還是因為老師的批評才坐回到你旁邊的時候;當我因為你的成績差就有點不想和你做朋友的時候;當我著急的找不著橡皮卻還拒絕你好心遞過來的那塊橡皮的時候……

  同桌,你是不是在心里偷偷的恨我了?

  一直以來,我在班里都很少和你接觸,你像一顆平凡的小草一樣生長在角落里,你從來不和我們一起打鬧,很少和我們一起玩耍,你只是靜靜的呆著。所以,我和你雖然一個班卻并不熟悉,老師把我們調成同桌的時候,我心里真是一千一萬個不愿意。我不和你講話,以此來抗議對你的`不滿。

  可是,你并沒有因為我的冷淡疏遠我,而是盡可能的和我接近。

  課堂上,你總是在我稍微分心的時候提醒我,雖然會遭到我狠狠的一瞪,但你還是會因為我回過神來去專心聽講對我嘿嘿的一笑。

  課堂下,你總是在我忙著玩耍的時候提醒我:“老師最后布置的那道題做完了吧,真的做完了吧?下堂課老師會檢查的。”雖然會遭到我惡聲惡氣的一句“做完了。”但你還是會因為我的回答松一口氣。好像終于放心了一樣。

  同桌,你知道嗎,今天我肚子疼的時候,你著急的樣子真是讓我感動,你跑去辦公室給我端來熱水,還關心的問我用不用給我媽媽打電話,看著你小小的眼睛里流露出的關心,我真是不知道說什么話了……

  同桌,你會原諒我的是不是?你不會因為我剛開始對你的冷淡生氣的是不是?沒有和你好好相處是因為并不滿意老師把你調成了我的同桌,對你冷淡是因為自己小小的自私,認為成績不是很好的你一定不是個好孩子。

  同桌,你會原諒我的是不是?因為,我已經知道自己錯了,我想和你做好朋友,做最好的同桌,你會原諒我的是吧?

  真想輕輕的對你說一句:“你好,你真好,我的同桌。”

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