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同桌的作文

時間:2024-11-16 12:04:21 同桌 我要投稿

同桌的作文

  在學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編收集整理的同桌的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

同桌的作文

同桌的作文 篇1

  同桌,是一種緣。同桌的你,是同窗四載的回憶,是青春歲月的紀念。青春年少,有許多行為是不需用合理化的理由去解釋的。一個嚴謹較真的同桌,對于良好學習習慣的養成是有督促、警醒作用的,是有裨益的。

  我的座位旁邊坐著個“較真”的女孩。她扎著短短的小辮,古銅色的皮膚,但最讓我印象深刻的是她那雙眼睛,從里到外都流露出幾分“挑剔”。她就是我的同桌——任杰。

  她在班級里“兵權”并不大,但監督同桌的權力卻被她發揮的淋漓盡致。尤其是對于考試,什么句號沒寫圓了,單詞寫歪了,部首寫得小了……唉,甭提了。總之,她這人挺較真。

  一次語文聽寫,老師讓同桌互相批改。可能是沒有復習,她的卷子上略顯“冷清”。而我的卷子上則滿眼“繁華”。我把她的卷子批成了“紅蘋果堆”,然后小心翼翼地把卷子還給她。剛才還“風平浪靜”的她,頓時眼睛中露出了“兇狠”的神情。

  她拿著紅筆的右手,好像要把我的卷子撕個“粉身碎骨”。她埋下頭去,一邊翻開語文書,一邊用她犀利的眼神“掃描”著我的卷子。我感覺哪怕是像螞蟻般小的錯誤都會被她找到。她一個字一個字地看著,好似勝過電腦閱卷的嚴格。終于她像發現“新大陸”似的看到了一個“錯誤”,并立刻用紅筆把它圈了出來——那只是因為我的`兩個點寫得太近了而已。然后她像個老學究似的一本正經地端了端眼鏡。這時,我心里想:你怎么這么較真,連這么點兒小事都“睚眥必報”。

  俗話說:千里之堤,毀于蟻穴。這次聽寫,她雖然沒有讓我打滿分,但幫助我找到了寫字時有時潦草、隨意的毛病,而這毛病不就是毀壞千里堤壩的罪魁禍首嗎?只有發現錯誤,才能改正錯誤,這豈不是我更大的收獲。同桌你的“較真”雖然讓我一時難以理解,但你是我以后學習的一把標尺,讓我筆直挺立地走向前方!

同桌的作文 篇2

  我們四4班可是逸夫小學有名的調皮班級,而調皮大王便是我的同桌×××,有這樣的同桌有時真讓人心煩。

  瞧,上課了,同學們一個個挺直了腰,閉上了嘴,安靜到只能聽到一絲絲的風聲。可是他卻獨自坐在椅子上,哼著小調,手里還拿著一塊小橡皮,目不轉睛地盯著橡皮,將橡皮來回地轉,似乎周圍的一切與他無關,我們也冷眼的看著他。對這個人,大家早已習慣了。

  門開了,童老師進來了:“今天下雨,我們自由活動。”命令一下,我們便開始了。

  我和張夏天他們一塊兒下了盤棋,正想再玩一次,卻看見童老師指著一個同學,說著什么。后來,才知道是×××被這位同學弄傷了頭。

  吃飯時,我問:“天楠,沒事吧?”

  “嗯,他又不是故意的,我也沒什么大傷。”他滿不在乎地說。

  哦,我沉默了,雖說他是個調皮蛋,可是,他的心靈卻是純潔的。

  “被同學不小心弄傷了而已,又不是說要個十萬年才會好!”他用勺子擺弄著飯說道。

  “我要是被弄傷了,非要了他的命不可。”我邊說邊看著弄傷楠楠的.同學,“他真幸運,你脾氣好。”

  那位同學偷偷看了我一眼,眼里充滿了害怕,雙手不停地擦著。看到他的樣子,回味楠楠的話,我心軟了,覺得剛剛的話有些過分了。

  哎呀,我的同桌,有時候真令人琢磨不透,一會兒是天使,一會兒成惡魔,你到底是個怎樣的人呢?

同桌的作文 篇3

  我永遠覺得我的奶奶慈眉善目。幼時,父母常年不在身邊,我童稚不明事理,印象中的阿爺總是很威嚴,奶奶每周都來幼兒園接我,牽著我的手走過大街小巷,穿越車水馬龍。

  那時我是全托,好不容易周末回家一次。一周最愛的一天就是奶奶早早來到,比其他小朋友家長更早地接我離開幼兒園。我會歡呼雀躍地牽著她的手,沿著河邊跟奶奶一起慢慢挪回家。路上看到賣好吃的攤,奶奶總會傾其所有,滿足我所有的小心愿。肚里吃飽飽,手里拿滿滿,而奶奶卻很少給自己買東西。

  我小的時候不喜歡一個人在床上睡覺,睡覺的時候總是左翻右滾,很不老實。奶奶擔心我從床上掉下來,所以每個周末,我都和奶奶擠在一張床上。當我睡不著時,奶奶總會在我的背上畫圈,她長滿老繭的.手掌不斷地輕撫我幼嫩的脊背,摩挲出的溫柔和情意全都在睡夢中蕩漾開來。我想那時奶奶因我一定有無數個難以入眠的夜晚,可她從來沒有抱怨過我,她只是盡其所能小心翼翼地守護著我。

  人在童年時常常有小惡魔在心里作祟。虛榮心甚強的我,不太愿意與奶奶一起去家附近的超市——因為奶奶不會講普通話,只能說方言。每次去超市里買東西,總感覺奶奶要把每一樣貨物都算得異常清楚。收銀員又和奶奶語言不通,奶奶每次總覺得他們算錯了。而在一旁的我又得用方言告訴她這些東西多少錢,逐字逐句翻譯給奶奶聽,這總會讓后面排隊的人顯得不耐煩。年幼的我也總覺得尷尬不已,一聽奶奶要去超市,我就會編個理由拒絕她。

  爸爸無意間提及我小時候很乖巧。他總是會用不讓我吃飯來威脅我的一切不軌舉動,而媽媽做的飯菜實在美味。媽媽偶爾不在家時,無人生炊,奶奶便會為我煮水果吃,在當年的我看來,這和媽媽做的菜簡直是天壤之別,味道太差了,可是又不得不吃——所以每次奶奶做了這樣的“菜”,我吃飯時總是一副極不情愿的表情。后來與友人聊天時,發現友人的奶奶亦如此,而且了解到奶奶的這道“菜”有其獨特的好處,頓時讓我感覺幼年的稚氣與無禮。現在細想來,我只吃過奶奶做的煮水果,而奶奶已不能再為我做一次煮水果了。

  年老的奶奶罹患帕金森綜合征。

  中學時,我酷愛打游戲。電腦的插頭就在窗戶邊上,奶奶總愛在窗邊眺望樓底下鄰居們在干什么,常常會踩及插座的電線,使之斷電。游戲打得正歡的我,與我親愛的隊友們正激烈廝殺,馬上就要獲勝了,結果插頭被奶奶碰斷了。那種感受就好像大冬天里在浴缸里泡澡,突然沒水了。我滿腹埋怨,對奶奶大喊大叫。此時的奶奶已經聽不懂我的話語。她總愛自言自語,我聽不清,也聽不懂,便不予理會,爭分奪秒地玩著電腦。奶奶呆果地坐著,滿臉落寞。當年那位干練慈祥、省吃儉用的奶奶,如今只能任由歲月無情地催老。

  為何人總是在經歷之前不明了,在經歷之后又扼腕長嘆。一朝復一朝,一代又一代,皆在塵世輪回中,思不完,悔不斷。

同桌的作文 篇4

  穎是我的同桌和死黨,我倆感情很好,整天形影不離,一起上學,一起回家。那條小路成了我倆成長的見證,昨天,走在這路上的.還是兩個一年級的黃毛小丫頭;今天卻成了兩個亭亭玉立的六年級女孩。時間讓我倆更珍惜對方,我倆在一起總會有笑聲,所以這條小路上留下了我倆的歡聲笑語。

  放學后,我和穎一如既往的走著這條熟悉的小路回家。可是,穎走的好慢,好慢……當我們走到樹下時,穎停止了腳步,轉過臉望著我,平靜地問“畢業后你還會記得我嗎?”

  “當然,我會記得我曾有你這樣一位好朋友”我不假思索地回答。

  “時間會沖淡一切”我分明看見她的眼里閃過一絲銀光,隨之眼圈也紅了。

  “但卻沖不淡我倆的記憶啊!”我有些激動,聲音有點大。

  她沉默了,低著頭看地上飄落的黃葉。過了許久她才拉著我的手往前走,一路上我倆都沒說話。只到分手時,我使勁向她揮手告別,她只是輕輕搖手,正當我準備離開時,她突然冒出一句“我也會記得你的”說完便笑著跑開了。

  我不會哭,但為什么我眼前的一切會變得那么模糊?

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