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同桌的作文

時間:2024-11-11 11:04:56 同桌 我要投稿

同桌的作文精品【5篇】

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的同桌的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

同桌的作文精品【5篇】

同桌的作文 篇1

  同桌,是上課時睡覺時的“警衛”,是生病時的“仆人”;是傷心時的“開心果”,也是最激烈的競爭對手……

  他的嘴小小的,頭卻很大,瘦小的身軀十分不起眼,還時不時冒出幾句家鄉話,他就是我現在的同桌——“何師傅”。

  “何師傅”的外號不是我們起的,是因為他哥哥常這樣叫他,起初我不喜歡他,因為我說話有點“啰嗦”。還有著十分嚴重的“健忘癥”。一次上數學課,老師布置了作業,他見我在作業本上標記了下來,也拿出筆記錄。可下課后,他又一驚一乍地問道:“今天數學作業做哪啊?”當我耐心地告訴他作業后,他還要神情激動地感嘆一番:“要做這么多,怎么可能?”

  他說話有時吞吞吐吐的,而且口齒十分不清,一句話要咿咿呀呀老半天才能說清楚,原來這一切都源于他的邵陽方言。有時我索性不理睬他,他也接著說他的,好像沒有看到我似的。

  背起書來,他的聲音最大,四周的人全在抱怨,我更是難受。背著背著就被他洪亮的“男高音”給打斷了,只好重背,給他提意見,也是治標不治本,下一次背書依然我行我素。

  他將“以牙還牙”這個詞體現得淋漓盡致。如果你不小心碰了他?一下,他必定會回予你重頭一擊。有時候我們忍受不了他的啰嗦,說他一句,他便復制粘貼這句話,再在話前加上“你更”這二字,再回駁我。雖然這種反駁方式有些呆板,但絕對殺傷力十足。

  雖說我們兩個同桌還只有僅僅1個多月,可“競爭”這玩意兒已經潛移默化地出現在我們身上;寫作業的速度要比,作業的等弟要比,甚至連同一本課外書的版本,出版社哪個好都要比……在這無盡的比賽中,我們也更加了解彼此,關系也由陌生轉化為熟悉。

  英語是他的“死穴”,據說他五年級才接觸英語,這讓我萬分驚訝。這樣的一個“英語白癡”對外教課可是恨之入骨。嘻嘻啊啊的一大堆英文他都是一頭霧水。因此,他要從頭開始,英語功底還算扎實的我充當起他的`翻譯和老師。告訴他每個單詞的意思和發音。并告訴他外教老師的意圖,這樣下來,一堂外教課他才勉強聽懂。

  互幫互助,他數學好,也當起了我的數學分析師,告訴我每道題的方法與思路,幫我省了很大的力氣。

  隨著時間的推移,與這樣一個有趣的同桌在一起共同競爭、互助前行也是件十分享受、有意思的事情。現在的我,聽不到“邵陽話”還會到處找他呢!

同桌的作文 篇2

  同桌的你,名字叫奚懌鷗,可我更喜歡親切地叫你“CEO”,我想這應該也是你的爸爸媽媽給你取名時的美好愿望吧。

  同桌的你,圓圓的腦袋上理著個小平頭,小小的眼睛,一笑起來便瞇成了一條縫,大大的鼻子,厚厚的嘴唇,可愛中又透露出你的樸實、憨厚。

  同桌的你,性格內向,沉默寡言,和我交流時總是惜字如金,甚至有時一整天都不見你的嘴巴“工作”,做起事來總是不慌不忙,真讓人佩服!

  同桌的你,愛好很廣泛。你喜歡畫畫,一下課,同學們都涌到我們座位旁欣賞你畫畫,一張張白紙在你的'描繪下變成了一幅幅色彩斑斕的畫畫,讓大家嘖嘖稱贊;你喜歡游泳,平靜的水面在你的翻卷下變成了一朵朵美麗的浪花,真讓人羨慕;你喜歡看電視,都說看電視會影響視力,可你的小眼睛卻依然那么明亮,在我看不清黑板字的時候,都是你不厭其煩地告訴我內容,真是神奇!

  同桌的你,總在我最無助的時候伸出援助之手。記得有一次,我忘記帶品德書,老師布置的作業又是書上的。我急得抓耳撓腮,左顧右盼。我看你在專心致志地做作業,毫不理會我。我更加像熱鍋上的螞蟻。突然,你輕輕碰了碰我的胳膊。“干什么?”我以為你不懷好意。“你不是沒帶書嗎?我有,你就和我一起看吧!”說完,沖我眨眨眼,頑皮的笑了。那一刻,我仿佛覺得天使降臨到了人間。

  這就是你——一個聰明可愛、正直真誠的小男生,謝謝你!

同桌的作文 篇3

  我在學校里有很多好朋友,好同學,但是,我除了家人最熟悉的人便是我的同桌–劉浩翔!

  我的同桌–劉浩翔,在他那一張娃娃臉上長著一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁上架著一副淺藍色的眼鏡,這一點顯得他非常有學問哦,對了,他還有一對格外顯眼的招風耳呢!

  他做事很認真,堅持不懈,不做好絕不放棄,而且,他勤于動腦,善于思考。

  記得有一次,我們倆一起做手工紙老虎,我們剛做了一半兒,只聽到他“啊”地大叫一聲,我立刻轉過頭一看,哦,原來是他的手工紙老虎掉在地上摔壞了。只見他愁眉苦臉的,我馬上安慰他:“劉浩翔,沒關系,等我做好了,我跟你一起玩!”但讓我出乎意料的是,他沒有聽我的話,而是又拿起一張手工紙,并重新開始做老虎。快放學了,老師讓我們把手工收好,但他仍然認真仔細地做著,學校里同學們都走光了,我不想丟下他一個人,在一旁默默的看著他,他的'左手拿著手工紙,右手熟練的拿剪刀剪著,只見他眉頭緊鎖,眼睛緊緊盯著手中的手工紙,不時還自言自語的說快弄了!最終,在他的努力之下,一只可愛的小老虎誕生啦!

  這就是我的同桌。一個活潑聰明的小男孩兒,一個永不言敗的小男孩,一個讓我敬佩的小男孩,我們倆要一直度過小學六年的美好時光,我們要好好珍惜,好好相處呀!

同桌的作文 篇4

  我的同桌劉雙奇,平時大錯誤不犯,小毛病卻不少。就連老師也拿他沒辦法。

  記得在期中考試前,老師要把頭一天做的數學卷子講一講,可是全班唯獨劉雙奇一人沒有帶卷子。老師說:“劉雙奇,我看你期中考試得多少分?”沒辦法,劉雙奇只好和我看我的卷子。老師邊講 邊讓我們把錯題改過來。令我吃驚的是,劉雙奇雖然沒有帶卷子,但是老師沒有批評他。就是說:“你下次一定要帶上!”期中考試時,交完卷后,我問劉雙奇:“你都答上了嗎?估計能的多少分?” 他說:“答上了,一百分沒問題。”聽了他的話,我心想:“你可真能吹牛。”然而期中考試成績出來后,劉雙奇數學學得不算好,可他還考了89分,我只得了80分。改卷子時他對我說:“李家亨,你 有不會的數學題盡管問我。”我說:“你數學也學得不咋好,就不是比我高幾分?,我問你干嘛!”但聽起來讓我感到心里暖暖的',我改正錯題的勁頭更足了。

  不知怎么的,我也漸漸地喜歡上了數學,成績也大有提高。不過,每次考試,同桌總會比我高出幾分。

同桌的作文 篇5

  同桌的她對別人是十二分溫柔,對我是十二分暴力,不知道是不是——我特別令她討厭,對我,那是又罵又抓,又打又踢,真是“十八般武藝,樣樣精通”啊!“天才是在磨練中成長的”。我也不例外,已連成“十二級”的“金鐘罩”。我不怕打不怕抓也不怕踢,可就是怕她罵。她罵的`“口如懸河”,就像是老和尚念經般的罵。我實在受不了她那尖銳刺耳的罵聲,只有抱頭“鼠”竄。我不知道她跟哪位師傅學來這等本事。如果哪天我見到這位師傅,一定拜他為師,練就一身本領,會來和同桌一決雌雄。

  我對她無可奈何。我借她東西比登天還難,她借我東西易如反掌,好比是沙漠里找沙子一般容易。于是,我天天十分放心不下我的東西是否能安全回到我的文具盒。

  我不得不說的是,同桌對我是壞了一點,但愛在學習上幫助我。有時,我因為一個“攔路虎”而急的抓耳撓腮、唉聲嘆氣時,同桌的她就立刻“兩肋插刀,拔刀相助”。

  她有時可愛的像救命的天使,有時候可惡的像要命的魔鬼,真是個變臉人。

  媽呀!趕快逃命呀,又來了。說不定是誰向她告密了,說我寫了她的“惡魔”日記!

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