同桌的作文

時(shí)間：2024-09-25 11:30:31 同桌我要投稿

[精選]同桌的作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的同桌的作文4篇，歡迎大家分享。

[精選]同桌的作文4篇

同桌的作文篇1

　　我的同桌是一個(gè)性格開朗的男生，他看上去虎頭虎腦的，好像做什么都很笨拙，但其實(shí)很靈活，他面上總是笑瞇瞇的，好像沒有什么煩惱。

　　有一次，別的同學(xué)把他撞倒了，他的腳上頓時(shí)起了淤青，那同學(xué)害怕極了，哽咽地說：“對不起我不是故意的'，你不要告訴老師。”只見同桌拍拍他的肩膀：“沒事，一點(diǎn)事都沒有，我一點(diǎn)都不痛。”這讓我們在心里給他豎起了大拇指。

　　雖然他看上去沒有煩惱，但他卻是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的閱讀迷，一有時(shí)間，他就會拿起書本，津津有味的看起來。一次，上課鈴響了，他還沉浸在書的海洋里，數(shù)學(xué)老師一進(jìn)來叫他名字，他隨口回答了：“別吵，姜太公馬上釣到魚了。”班級里頓時(shí)沸騰起來，我無奈地碰了碰他的手臂：“上課了。”他才回過神來。

　　這就是我的同桌——×××，一個(gè)快活的書迷。

同桌的作文篇2

　　20xx年8月1日7時(shí)30分，我正式步入初三的殿堂。在這個(gè)全新的環(huán)境里，當(dāng)我走進(jìn)新教室，發(fā)現(xiàn)在我的左邊，一位平時(shí)不常與我交流的男同學(xué)，成了我的同桌。

　　這個(gè)同桌著裝十分嘻哈，說一口流利的本地方言。我不喜歡他，換句話說，我厭惡他。我甚至不相信會有這樣一個(gè)人與我一起學(xué)習(xí)。我們正式成為同桌的那一天，他的第一個(gè)舉動就讓我反感——將口中的口香糖拉出來，再放到嘴里嚼。這真令人震驚！更令人震驚的是，他在做這個(gè)惡心動作時(shí)還聽著亂七八糟的音樂！

　　我對他的反感，他好像根本看不出來，竟然用他那只抓過泡泡糖、口香糖的手，在我的衣服上摸來摸去。每當(dāng)這時(shí)，我就憤怒地看著他，他卻意識不到！直到打鈴上課，老師走上講臺，他才會放下那只手，轉(zhuǎn)頭向窗戶外面看去。

　　我在這樣艱苦的環(huán)境中掙扎了三天，打算徹底忽略這個(gè)與眾不同的人士。

　　一個(gè)偶然的事情卻使我們成為十分要好的朋友。

　　記得那一天，他的書包大張著口，扔在桌子上。我瞥了一眼，看見一堆花花綠綠的東西：繪畫、迷宮、自制的工藝品等，那全是從電視上“小神龍俱樂部”里學(xué)到的“藝術(shù)創(chuàng)想”！我驚訝地下巴差點(diǎn)脫臼！我忍不住拿起一件滑稽的“蛋殼老頭”看了幾分鐘。正要放回時(shí)，感到身后有一雙濕淋淋的手拍了我一下，一回頭，看見他那灰呼呼的臉上殺氣騰騰。我正要開口說話，他卻從嗓子里擠出了這樣一句話：“你看見了？那我就不說啥了。你自己看著辦哇，你要想辦法賠償！”我把他的手拉了下來，從書包里拿出我的迷宮作品，笑瞇瞇地看著他。他的表情如同癡呆了一樣，半晌不語，過了一會，他笑嘻嘻地說：“啊呀!兄弟呀！我。。。要不我給你跪下吧！你不早點(diǎn)告訴我？我以為全年級就我一個(gè)人愛干這個(gè)咧！”我也大吼了一嗓子，接下來具體也記不清了，只知道他一上午把他的耐克鞋踩了有二十來遍。

　　從此發(fā)現(xiàn)我們兩“臭味相投‘，他的其他許多特點(diǎn)和習(xí)慣居然和我是一樣的。我們相互交流制作心得，一起寫詞寫曲，一起唱周杰倫的新歌。我借給他作業(yè)本，他借給我雜書（老師說除了課本其他都是雜書）。我們的關(guān)系以光速拉近。

　　和他交往中最令我得意的是，我們獨(dú)創(chuàng)了一種溝通交流方式，一種別人無法理解的語言。例如我們早上見面后，第一句話常是：“來，你過來！”或“我今天沒有帶刀我就放過你一馬！”放學(xué)后我們會在一個(gè)地方見面，為了防止別人干涉我們會說：“神龍擺尾在后街”這種怪話，以防別人聽懂。真正的'意思是“咱門分頭走，你走樓梯中我走樓梯側(cè)，出了校門在郵電后街口靠右第一個(gè)商店門口等著。”

　　我們快樂地生活了一個(gè)半月，老師把我調(diào)到第一排，只和他前后相隔一個(gè)座位，他卻語重心長地說：“保重！以后可能照顧不到你了。不過"海內(nèi)存知己，天涯若比鄰"，放學(xué)路上慢點(diǎn)，別磕著碰著了！”

　　我的第二個(gè)同桌是周杰倫的粉絲，他坐在我的右手邊。

　　他喜歡周杰倫有一定境界了。從《JAY》到《摩杰座》，所有的磁帶、CD、MTV和歌詞他都一一俱全。他的上衣、外套、褲子、鞋堆起來恐怕比山還高。他說他每一件衣服價(jià)錢都不低于八百。當(dāng)他上午穿套頭帽衫和復(fù)古的西服出現(xiàn)時(shí)，我還以為是哪個(gè)高中生走錯(cuò)教室了。一定睛，原來是我的同桌呀！從初一到初三，一件衣服累積被他穿的時(shí)間絕對不足一星期，初二的時(shí)候他還送我一件黃色森馬短袖衫。

　　和他同桌沒多久，他就已經(jīng)在我的書上、本子上寫滿了他的簽名和他模仿他偶像的簽名。當(dāng)我問他為什么要練習(xí)簽名時(shí)，他的回答像有一種讓人想打嗝的創(chuàng)意：“因?yàn)槲乙_(dá)到外表美的最高境界——酷！”

　　不過怎么說他在我們學(xué)校也是小有名氣的人物，他練就了一身好本事：街舞。去年的元旦晚會他第三個(gè)出場，唱了一首《黑糖秀》，跳了自創(chuàng)的舞步。下臺后一堆女生請他簽名，他沒好意思簽，因?yàn)樗淖謱懙貌缓谩哪且院螅话褜W(xué)習(xí)放在心上了。他那擦了粉的臉，洗得白凈的手，以及廢寢忘食練簽名的勁頭，儼然已經(jīng)成為本校的大明星了！

　　記得我們成為同桌的第一次考試后，他打開了班里的電腦，挽留我給他放音樂，他說停就停，說放就放。我要回家，他苦苦求了半天，說看在給你簽名的份兒上，就留下吧！我無語，只好站在電腦邊開始點(diǎn)擊鼠標(biāo)。

　　他一會兒讓停，一會兒讓放，一首歌已經(jīng)聽了不下二百遍。我十分著急，詢問道：你干什么，聽這么多遍？他說是在尋找一種機(jī)械舞的靈感，要跳給對面班里的女生看。我聽那歌不過是一些打擊樂器奏出來，沒什么意思。我趁他又一次停下來的時(shí)候向他示意，我的手已經(jīng)點(diǎn)鼠標(biāo)點(diǎn)麻木了，他才放我回家。

　　后來這位“大人物”因?yàn)槌闊熯^多，去第一醫(yī)院看肺部了，我就沒再見到他。

　　周星馳的電影《功夫》中有這樣一句話：“清明還沒到，就背著個(gè)棺材到處跑”，班里的同學(xué)套用這句話形容我“期末還沒考，就背著個(gè)書包到處挪。”一般是考試之后按成績調(diào)整座位的，由于同桌請年假，我不得不背井離鄉(xiāng)，被老師調(diào)到了第三排，靠墻。

　　這個(gè)冷落的墻邊，只有我、書、和影子。

　　此時(shí)此刻，我才理解了什么是同桌。同桌是在你遇到問題時(shí)隨時(shí)可以請教的人，是在不會背單詞時(shí)隨時(shí)提醒你的人，是上課時(shí)的競爭，下課時(shí)的關(guān)照。總而言之，同桌是可以相互照應(yīng)的，有總比沒有強(qiáng)！

　　接下來就只有那張桌子、那把椅子了！每到下課，沒有人請我出去走，我也懶得出去。我在桌子上、椅子上胡寫亂畫，什么“原子原子我愛你”“分子質(zhì)子我愛你”“碳六零我愛你”一類的，以此來激勵上化學(xué)課不能走神。我還抄了不少英文、作文之類的，當(dāng)別人在自習(xí)課上大聲嚷嚷時(shí)，我就練習(xí)英語作文。慢慢地，同學(xué)們想看范文，直接跑到我這里趴在桌子上就抄。

　　桌子上常常改頭換面，有的同學(xué)抄了上半篇，再來抄下半篇就不見了，我勤快地更換著新的內(nèi)容。

　　過了一個(gè)月，我慢慢習(xí)慣了一個(gè)人的空間：一個(gè)人聽課，一個(gè)人寫字，一個(gè)人琢磨難題。這種從來沒有過的標(biāo)新立異的學(xué)習(xí)生活，使我同樣感受到了快樂。這就像一枝凌寒獨(dú)放的梅花，與春天爭艷的百花，同樣美麗。一個(gè)人的思考，源自于自己是自己新的同桌。

　　于是，我便在這三個(gè)同桌的伴隨下，度過了我初中歲月的關(guān)鍵一年。這三個(gè)同桌，一個(gè)知音，一個(gè)明星，最不可少的，還有漸漸長大的我。

同桌的作文篇3

　　我的同桌叫xxx。她長的文文靜靜的，圓圓的臉蛋上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，再配上一張櫻桃小嘴，一笑就露出一口白牙。

　　她不但寫字很好，而且作業(yè)做得飛快。她的字寫的十分秀氣，總是一筆一畫，工工整整，她做作業(yè)十分認(rèn)真，速度和正確率堪稱一流。每到下課時(shí)，大多時(shí)候會看到她在座位上聚精會神地寫作業(yè)，很少看見她到外面閑逛。老師布置周末作業(yè)時(shí)，她總是最快樂的。其他同學(xué)怨聲載道時(shí)，她卻在旁邊暗自高興，因?yàn)樗崆岸纪瓿闪恕?/p>

　　雖然她看起來和瘦弱，但是她的脾氣不小。如果有人不經(jīng)允許拿她東西的話，她便會竭盡全力奪回來，哪怕你連忙說：“借用一下，急用，急用。”她還是不依不饒：“剛才怎么不說，這會兒說晚了。”有一次我事發(fā)突然，一時(shí)找不到自己的.橡皮。便隨手拿她的橡皮準(zhǔn)備用一下，她哪里肯同意，毫不留情的從我手上搶了回去，盡管我費(fèi)盡口舌解釋，也無濟(jì)于事，她的脾氣我可算領(lǐng)教到了。

　　不瞞你說，她畫畫兒水平一流，經(jīng)常得到老師的表揚(yáng)，而且還得了許多繪畫獎。而且她特別愛讀書，每次閱讀課都讀得津津有味。

　　同桌的事就先說到這吧，她很優(yōu)秀，也很有個(gè)性，這就是我的同桌——xxx。

同桌的作文篇4

　　我的同桌叫王xx，聽她的名字，你會以為她是中央電視臺的主持人王xx，那你可錯(cuò)了，她可沒那么出色，不過她可以算是一個(gè)百變的女孩了。

　　王xx長得很普通，兩個(gè)大大的眼睛，可惜很早就變成了“四眼田雞”，她有一個(gè)小小的塌鼻子，還有一個(gè)紅紅的嘴巴。她還有個(gè)絕活：她能在3分鐘之內(nèi)，有各色的筆將自己的臉化妝成另一張臉，所以她被我們稱之為“百變女王”，但這不僅僅是因?yàn)樗摹鞍僮兡樀啊保饕撬男愿褚彩前僮兊摹?/p>

　　“午夜兇鈴”型：

　　一次，我們在班里寫作業(yè)，正寫得好好的，突然飄來一陣讓人脊背發(fā)涼的歌聲：“我們都是好孩子，異想天開的好孩子……”不用猜，一定是王xx發(fā)出的，因?yàn)橹挥兴拍馨l(fā)出把狼引來，把鬼嚇哭的歌聲，此時(shí)此刻，我真希望“神七”能夠把王xx帶上天啊。

　　“特會撒嬌”型：

　　有一次自習(xí)，我正寫著練習(xí)冊，突然一個(gè)嬌滴滴的聲音傳來，聽得我耳朵里只流蜜：“大美女啊，你聽我唱一首歌吧。”想到上次的`“午夜兇鈴”事件，我連忙將頭搖得像撥浪鼓一樣，她急了，拽著我的手說：“拜托啊，我就唱一小會兒，而且是很好聽的歌……”她說了大半天，她嘴不累，我耳朵還煩哩。實(shí)在是聽不下去了，我才勉強(qiáng)答應(yīng)，她可高興了，大聲唱起來，聽這她那驚人的歌聲，我把腸子都悔青了，真不該答應(yīng)她的啊！

　　先介紹她兩個(gè)類型的模樣，等有時(shí)間再給你們慢慢介紹百變的她，你們一定要記住我的“百變同桌”王xx。

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