同桌的作文[精品4篇]
在平凡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的同桌的作文4篇,歡迎大家分享。
同桌的作文 篇1
我的同桌是一個男孩,他叫劉振宇。他圓圓的臉蛋上,有著一雙中等的眼睛,一張大大的嘴巴。他可胖了,別人身上是肌肉,他都是肥肉。
中午午休時,我的同桌身上濕透了,全是一滴一滴的汗,那汗有一粒黃豆那么大了,他把汗一甩,就像下了一陣雨。我的后桌吳楚惠看見了,就說了一句:“哎,胖子就是汗流得多。胖子甩一把汗,就像下了一陣雨喲。”我的`同桌聽見了,就反駁道:“喂喂喂,我胖關你什么事。”我的后桌不想與他爭論了,干脆不理他。
當我和我的后桌聊天時,突然,我的同桌插嘴了,他仿佛是個喇叭,啰嗦極了,我們倆被惹火了,“喂,我們聊天關你什么事啊?你真是煩啊!”我的后桌生氣的說,“你這叫狗拿耗子多管閑事。看你既都管閑事,又胖了不得了,不如叫你多胖吧!”“你……你……你……”我的同桌一時著急說話結巴了。于是,多胖這個外號現在已經人人揭曉了。
我的同桌的外號就叫多胖!
同桌的作文 篇2
我的同桌叫張熙馳,今年十二歲,一米五的個頭,體型略胖,走路總是雖八字卻顯帥氣,頗有一副大老板的樣子。他那手總是時不時地推一下眼鏡,手指粗而短,握起筆來寫字時,我的課桌也會隨之抖動。體育課時,他總是默默地落在隊伍的后頭,生怕下一個跑步的就是他,他跑步時總是緊閉雙眼,小短腿拼命地甩著,可還是跑不快,總是讓同學們哄堂大笑。
每天放學后,我總發現他在操場上打籃球和跑步。跑步的時候,嘴里還念叨著:“再快點!”也不能說他體育不好。在學校里,運動會上鉛球的比賽項目都是由他代表我班出戰,為我們班添了不少干勁。他非常刻苦,雖然還是有很多不足,但他每天比別人多訓練一小時,多流下的汗水已經在慢慢修復他的缺點了。
張熙馳一在,教室里便洋溢著歡樂的氣氛。他講笑話的時候,同學們便三五成群地圍在他的身邊,認真地聽著,最后常常笑得“人仰馬翻”,頓時釋放了學習的壓力與心里的郁悶,但有時他的笑話也會耐人尋味,意味深長。每當同學們拿他開刷時,旁人都在那里為他捏把汗,替他著急,可他卻還是一副笑嘻嘻的模樣,依然有滋有味地講著自己的笑話,就連老師也愛聽他的笑話,還給他封了一個“笑話大王”的美譽,也常常夸他寬宏大量。
那一次體育課,我們班與別的班級有一場球賽,我們隊被別人搶了球,身為守門員的他奮不顧身地迎上了那顆如同子彈一樣的足球。足球被擋在了球門外,可那足球恰好狠狠地撞上了他那圓滾滾的肚子。他按著球,捂著肚子,艱難地站了起來,將足球傳給了我們。雖然他平時一副笑嘻嘻、樂呵呵的`樣子,但一到關鍵時刻,他就是我們堅強的后盾,也是我們班足球隊有最有團隊意識的球員。
張熙馳,他那胖乎乎的身體中卻有著不一樣的力量。樂觀、努力、團結就是他的代名詞,他就是我們這“特別”的同桌。
同桌的作文 篇3
當想到這個題目的時候,我首先映入頭腦的人是你,你在我心中留下了深刻的印象,難以抹去。還記得體育課籃球場上擁有矯健身影的你嗎?還記得老師講課時在講臺下偷偷匿笑的你嗎?還記得在運動會后和我一起聽歌的你嗎?
你是我自開學以來的第二個同桌,你天真無邪,陽光燦爛,雖說真的有那么一些二,但我堅信,二是一種態度,相信你也堅信吧,喜歡看漫畫的你,總是被漫畫中的情節迷得不亦樂乎,甚至可以為了一本《漫畫party》而和我冷戰好幾節課;喜歡看動漫的你,總是帶有一份不可思議的積極樂觀。都說,一個班里最活躍的`人往往坐在后幾排,坐在最后一排的我們,笑過,恨過,也和彼此開過玩笑,說過狠話,你的一個笑話,能引得咱們組“天下騷動”,你賣個萌,能讓我發瘋似的被雷到,我由衷地感嘆:男孩子怎么可以這么萌!
你學識淵博,天南地北,天涯海角,無所不知,無所不曉。還記得咱們當時打賭,看誰說出的國家多,你一下子說了幾十個,而且還是我聽都沒有聽說過的,我望塵莫及,只得甘敗下風,看著你機關槍似的嘴巴,我心中又對你產生了一絲敬畏。我發現你的閱讀量真的很大,甚至超過了我三倍有余,好佩服你。
說了這么多,千言萬語匯成一句話:謝謝你陪我度過開學的前幾個月,讓我更快得融入這個集體,融入這個班級,錦瑟年華,感謝有你!
同桌的作文 篇4
我的新同桌,你們可能不熟悉,一個高大的男孩,嘴巴又厚又紅,看起來就像一根小香腸。那張大嘴里面不時吐出一陣陣令人難以忍受的“天爛之聲”。一雙眼睛在下課時炯炯有神,可一上課,他的雙眼卻散發出呆板的目光。耳朵雖然很大,但上課老師講的話卻只聽了一半。他說自己成績好,結果一打開他的作業本,紅色的大“X”滿天飛舞……他就是我們班的`“大話精”——吳潤濤。
我給你們介紹一下他的個性特點吧。
No.1有些自戀和有趣
剛開始我和吳潤濤做同桌時,他立刻興致勃勃地朝我擺了一個造型,我知道他在耍酷,便不以為然地隨便問道:“喂,你為啥頭發這么豎哩……”還沒等我說完,他先甩了幾下頭,又把頭發小心翼翼地從頭到尾摸了一遍,一邊說:“本人一年級時便開始了一種習慣,那就是每天洗完澡后用手拼命把頭發往上用力按,再用水搞一下,最后涂摩絲,就這個動作我持續了一個月才變成現在的形狀的。”他說著又摸自己的頭發。我躲在書后面強忍著不笑,要不是上課鈴響了,我肯定笑翻天了。
今天又要訂正作業了,我看了一下旁邊的同桌,他也要訂正,而且比我錯的多,我訂正完后,只見他一邊訂正一邊嘆氣說道:“唉,我堂堂一君子,居然敗在這倆小小題目手上!不應該呀……”聽了他的自言自語,我又忍不住要笑。
No.2比較大方和幽默
新同桌比較大方,上次我的鋼筆壞了,而那天正好要習字,怎么辦呢?這時,吳潤濤向我伸出了援助之手,毫不猶豫地把他的一支藍色鋼筆借給了我。我打開鋼筆蓋,握著鋼筆開始寫字,忽然發現手上都是藍墨水,啊!原來鋼筆上漏出的藍墨水沒有擦干凈,也只能寫了,寫完了還得了個“優”,就是手像一個藍色的魔爪,怎么洗也洗不掉。我有些好奇便問:“你為什么借我鋼筆呢?”“我當然不會白借了。”他的臉上有了一絲奸笑,“不過我已經得到了報答了!”“是神馬(什么)呀?”我更奇怪了。“笨!就是幫我擦鋼筆呀……”我又好笑又生氣,我輕輕打了一下他,可還是被他逗樂了。
瞧,這就是一個自戀、大方、有趣的一個陽光男孩,也就是我的同桌——吳潤濤。
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