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同桌的作文

時間:2024-05-05 14:34:50 同桌 我要投稿

同桌的作文(集錦9篇)

  在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的同桌的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

同桌的作文(集錦9篇)

同桌的作文 篇1

  我有一個學習很好的同桌-王茹涵。她有一雙水汪汪的大眼睛,高鼻梁,長著一張能說會道的小嘴巴。

  她的學習在我們班總是名列前茅,有一次,老師給我們出了六道題,前幾道寫的還順利,就是最后一道題,我絞盡腦汁可怎么也想不出解題思路,這是我瞟了一下同桌的作業,她已經把最后一道題給寫完了,我剛想去問她,下課鈴聲響了,同桌就主動給我講解,她講的非常清楚可我還是百思不得其解,她不厭其煩地給我講解,直到我聽懂為止。

  她不但學習好,還樂于助人。有一天早上,我起床太晚了,沒有整理好書包急忙去學校了,結果早讀時,我把書包翻了個底朝天也沒有找到語文書,“怎么辦”心里急得像熱鍋上的螞蟻,這是老師走了過來,老師最討厭不帶書來上課的學生了,我就假裝找書的樣子,老師沒有看穿我。這是同桌從她的書包里,掏出一本語文書遞給我,我接過書便讀了起來,不一會下課了,我對如涵說:“謝謝你!要是沒有你的幫助,真不知道該怎么辦。”如涵微微一笑說:“不客氣!這是我應該做的.。”

  這就是我的同桌王如涵,她不但學習好,還樂于助人是我們學習的好榜樣。

同桌的作文 篇2

  踏進中學校門的第一天,老師給我們排好了座位。

  我的新同桌是一名女生。她,個子不高,瓜子臉,微微上翹的鼻子,她的柳葉眉細而長,一對明亮的小眼睛像能說話一樣地閃射著快樂的光亮。她的頭發烏黑發亮,梳成了一條又細又短的辮子。我和她挺有緣分的。她叫姜慧娟,我叫孫文娟,我們倆同占一個“娟“字,而且我們兩個是還是同桌,誰說我們沒有緣分?

  我們兩個風相識,彼此還不太了解,太太平平地過了兩天,彼此倒也合得來。只是沒有朋友間的親密,顯得十分拘束。慢慢的,我們逐漸了解了彼此,不再那么拘束了,該說就說,該笑就笑。

  她在班里挺兇的,男生一般不也招惹她。她發起威來,說得夸張一點,能夠咬死一頭牛。但她也不輕易發火。她雖然很兇,但卻不敢對我兇。也許是因為我平時太嚴肅,她對我敬而遠之吧!

  有一次上自習課,我的鋼筆突然不出水了,我將鋼筆用力一甩,沒想到一滴墨水便濺到了她的衣服上。我急忙向她道歉。她瞅了瞅她的衣服,我以為她會罵我,沒成想她竟然對我微微一笑,說:“沒關系的!”聽到這句話,我的那顆懸著心這才終于放下了。我同桌真是善解人意啊!

  我們的關系在一天天地改善著,我們的也在一天天地增進著。由于她的.善解人意,也由于我的勤奮好學,我們逐漸成為了好朋友。笑聲代替了原來那沉悶的空氣。

  這就是我的同桌,也是我的好朋友。

同桌的作文 篇3

  我的同桌是一位可愛的小姑娘。

  她長得挺不錯:一頭柔順的,烏黑的秀發;一張潔白的,光滑的;一雙水靈靈的,像閃爍的黑寶石般的大眼;一只如玫瑰花瓣似的小嘴。

  你們聽了,或許會想:哎呀,這位小姑娘如陽光般溫軟,怎么會是女妖呢?等等,你看看她的服裝和性格就知道了。

  看,她穿著一條幾乎拖地的潔白長裙,長裙上綴上了一朵白玫瑰,有一條綴上白珠子的緞帶,還鑲了蕾絲花邊。而且她還愛化妝,故意在臉蛋上涂抹厚厚的'一層粉底,在眼皮上涂上3層眼影,在嘴唇上涂一層亮晶晶的唇彩。瞧,她的打扮妖精不?

  她也很嬌氣。有一次,我們老師帶我們去春游。大家都興高采烈的走著,她卻“哎喲哎喲”的叫喚:“還有多遠啊?”讓我觀景的興致全沒有了。

  她還很膽小。有一次,一位男生捉了一只小小的螞蟻遞給她看,她立刻“哇哇”的哭了,哭得頂凄慘,頂悲哀,最后連主任都跑來了。

  她還喜歡趁下課的時候掏出一面小鏡子,不停的擺出妖嬈的姿勢,邊做邊說:“啊,我可真美哦,嘖嘖。”

  你說,她算不算女妖?

同桌的作文 篇4

  我同桌的名字叫金s,是金金,s是漂亮的s,一開始有人叫她“金云”,后來有人叫她“云云”。她有一雙大眼睛和一副圓眼鏡。有人說圓形鏡片看起來有點像金魚的眼睛,所以最后有人干脆叫她“金魚”。但是我感覺金S戴眼睛的時候看起來很有氣質,和金魚完全沒有接觸。s也有一個短的串嘴,高高地掛在她的大蒜鼻子下面,頂部尖尖的,底部圓滾滾的。左右耳略尖,但平衡良好。金熱愛藝術、運動和閱讀。

  平時金S總喜歡看我奇怪的東西,我也愿意拿給她看。誰讓我們是同桌呢?但是,金S不喜歡別人碰她的東西。我沒碰過她銀聯卡狀的筆芯盒;金S的成績也參差不齊。如果我忽視她,她的成績會突飛猛進。如果我努力,她的成績會直線下降,讓人有點捉摸不透。金S總是喜歡下課后和范樂耀在一起,直到下課才會分開。鈴聲一響,他們又在一起了,真的是形影不離。

  金姆很外向。不像陳深,她總是默默忍受一些諷刺。我只需要諷刺金S一點點,她就會閃電般的`把我揍一頓,給我點KTV:先是K(w)給我吃了一頓,T(踢我一腳),然后做了個V(勝利)的手勢,真的讓我在遇到她厲害的KTV時哭笑不得。

  金S很上進。她是紀律委員會成員,也是班上黑板報紙的裝璜師。她很有責任心,有很多值得學習的地方。希望以后金S忘記過去,永遠不要用KTV來“娛樂”我。

同桌的作文 篇5

  每當夜幕升起,星星的眼睛,最閃亮的那一顆總讓我想起他;每當風兒吹過,劃過湖面,蕩過楊柳梢,最調皮的總讓我想起他;每當雨點落下,噼噼啪啪打在花傘上,最沒有節奏的那滴總使我想起他。

  孩子王

  他的身上永遠積聚著飽滿的精力,豐富的想象和火一樣的熱情。他的嗓門非常大,課間休息的時候,他的嗓音散射到每個角落。他仿佛是個孩子王,是孩子們的中心,他時而拿著他父親給他從杭州帶來的兵器玩具,分給我們玩耍,他以一個指揮員的角色策劃游戲的方針和布局,儼然是一個大軍事家;他時而拿著地球儀給我們指著世界地圖的分布和各個國家的國旗,這個時候他似乎又成了一個瀟灑飄逸的船長了。

  老師的“眼中釘”

  他沒有李白“鐵杵磨成針”的專注;沒有“老牛拉大車”的認真;亦沒有孔子的'“韋編三絕”的苦功夫。他有的是靈動與活潑,有的是搞怪與調皮。每當上化學課的時候,他總是最活躍的那個,劉老師皺著眉頭對他很是無奈,最愛接老師的話茬兒,模仿劉老師的方言口音,弄得全班哄堂大笑。就因為這件事,他不知道被罰站面壁思過多少次,卻依然“死性不改”。

  百事通

  他雖然調皮,但是卻飽讀詩書。四大名著,中國歷史,百科全書,地理常識樣樣都知道一些。我們就給他起了個名字叫做“百事通”。由于他有鼻炎,不怎么講衛生,鼻涕邋遢的,又愛在課堂上講話,經常成為老師批評的對象。可就是這樣可愛的他,在看書,做題目,思考問題的時候十分專注,成績也是名列前茅。

  老師們都說,如果他改了這個毛病,那么一定就是個極好的學生了。但是小伙伴們卻不這么認為,改掉了這些缺點,還是我們的活寶嗎?

同桌的作文 篇6

  他,我從前的同桌,給我留下了深刻的印象。

  他嘛,又瘦又矮,成績不好,整天活蹦亂跳,笑嘻嘻的沒個正經。他從不斤斤計較,從不小心眼兒,總那么大方,還十分幽默,真是一位理想的同桌。可他在我們小組里從沒過上過好日子……

  “喂,喂,小楊,今天我有事,幫我把衛生打掃了啊!”

  “最近手上有點緊,給點錢嘛!”

  “哇——最新版的玩具,你怎么弄到的啊!哎,反正你又不是什么高手,干脆給我算了!”

  “啊!又帶吃的'!給我點!”

  ……

  這些都成我們組的口頭禪了!總把小楊呼來喚去,但他對我們又總是那么言聽計從。上課時桌子的分配我必須要有一大半;我說的話那就是命令,必須服從;脾氣要任我發,不許反抗;出事了得幫我扛,要像個男子漢……這就是我和他之間的條約。我常想:他肯定恨透我了。可是經過了一件事后,我對他的態度完全改變了!

  一次作文競賽,全班同學參加。我胸有成竹,還想看小楊的笑話呢!看他又寫出什么雷人作文來!可是天有不測之云,我的鋼筆竟然在這個節骨眼兒上沒墨水了!我四處求助可都沒有解決,我心急如焚,此時小楊正呆呆地看著我,我想他心里一定高興極了吧!看我的笑話一定是他人生第一大樂趣吧!沒想到他竟微笑著對我說:“鋼筆沒墨了吧!誰讓你拿它灑我來著,給你吧!”他微笑著把手中的鋼筆遞給我。

  我這時還死要面子:“誰知道你安的什么心啊!萬一整我怎么辦!”

  “怎么會呢!不是說好不許整你的嘛,如果有違你也知道怎么處理吧!快!你的一等獎等著你呢!”他一如既往地微笑著,畢恭畢敬。

  我立馬接過筆,刷刷地寫起來。交卷了,我沉浸在獲獎的喜悅中。隨后,我猛然想起,小楊除了那支鋼筆不是沒筆了嗎?他把它借給了我,那他……我立馬找到小楊一問究竟。

  他臉上還是掛著笑容,一如既往的恭敬:“你鋼筆不是不能用了嗎?反正那筆在我手中也沒什么作用,我也寫不出什么好東西,倒不如給你,那樣它的存在才更有意義。”

  “你不寫不怕挨罵嗎?”

  “反正我都被罵慣了,是個不折不扣的壞學生,而你卻不同。”

  “我,我那樣對你,你,你不……”

  “沒關系,我喜歡被你們欺負,那樣我才顯得重要嘛。對了,那枝筆好用嗎?沒有礙著你吧?下次借你枝好筆,今天忘帶了,對不起!”說完他深深地鞠了一躬。

  “你,你,你這個傻瓜!”我感動著離開了。

  隨后班長傳來消息,老師讓小楊去趟辦公室,好像是因為沒寫作文。

  同學們紛紛大笑,讓小楊自求多福。

  他回頭沖我笑了一下,那微笑是如此的甜,仿佛能吹走心中的那片陰霾,讓人看見充滿正能量的縷縷陽光。隨后轉身離去,走向辦公室。

  他離去的背影,如此英勇,頂天立地……

  看著看著,兩珠水晶般的淚珠落在了一張紙上,浸透了那張條約……

同桌的作文 篇7

  開學初,老師安排我和一個新轉來的高個子男孩坐同桌,他乍看上去扮相很酷,上身穿潔白的T恤,下穿白色的板型褲;他皮膚有點黑,頭發黑漆漆的,眉毛黑而粗,眼睛不大,嘴巴不大,鼻梁卻很高。我心里直犯嘀咕,這該不是一個四體不勤、五谷不分的公子哥吧!看他,站在那兒,全身的重量壓在左腿上,右腳輕輕地點著地,一副吊兒郎當的樣子,說不定是個刺兒頭。我打定主意:井水不犯河水,免得吃虧。

  一次大掃除,我拿著笤帚,這兒一下那兒一下地亂掃,不料,手里的笤帚突然被人抽走了。抬眼望去,是他,剛想發火,他卻出人意料地掃起地來。教室里擺滿了桌凳,掃起來很麻煩,見他一手挪凳子,一手掃地,連暖氣片下面也不放過,我不免有些耳熱,但心里還是不服氣,不就會掃地嘛,有什么了不起,我也會掃,只不過今天不想掃罷了。

  又過了一周,學校里舉行籃球比賽,他也報名參加了。我有些懷疑地想:他不過是身架大罷了。輪到我們班時,我趕去看球賽,剛擠進去就聽到場內場外歡聲一片。我趕緊向我班一個女同學詢問戰況,那女同學激動地說:“張建山(我的同桌)太棒了,連投了三個三分球,咱們班比分遙遙領先。”我不相信地望了望他,他臉上掛著憨憨的笑容,夕陽為他鍍上了一圈金色的光輝。“誰輸誰贏還不一定呢,走著瞧吧!”我丟下這句話和那個女同學驚愕的神情揚長而去。我要抓緊復習,在期中考試時好好露兩手,讓他明白,他不過是一個空有其名的'公子哥,我才是真正的贏家。

  期中考試結束了,成績還沒有下來,我一副穩操勝券的樣子,還常常逗他:“哎,老兄,你難道連支像樣的自動鉛筆也沒有,還用我的哪!”他倒是很有涵養,一點也不計較。試卷終于發下來了,我想大家一定猜到結局了——又是一次“出乎意料”。從此以后,我像個跟屁蟲似的跟著他,因為他很出色啊,必要的話偷偷學兩招,總不能老屈居人后吧!

同桌的作文 篇8

  尹威華是我們班籃球隊的主力成員之一,上次籃球賽,他以精湛的球技為班級爭了很多分呢。在他和同伴的努力下,我們班得了第一名,因此我真佩服他。

  他跑步也很快,像一只蓄勢待發的火箭。上次體育課,翟老師讓我們練習追逐跑。每人之間都有15米的距離,繞著操場跑。跑一圈,誰被追上就要做20個俯臥撐作為懲罰。尹威華像一只獵豹一樣,一口氣追上了4個同學。

  這學期,他成了我的同桌。我們有共同的愛好,他很愛看書,我也是我們經常互相借書看,所以,我們很合得來,遇到問題往往一起思考解決。

  記得有一次,我在看一本名叫《撒哈拉沙漠歷險記》的科學探秘書,看到一半的`時候,我覺得受益匪淺,想推薦給他看。正巧,他也在看那個系列的《冰河世紀歷險記》,也想推薦給我。碰巧,我們同時看完,同時把書遞給對方。我們的眼神碰在一起,不約而同地笑了起來。

  遇上這樣的同桌,真是緣分啊!

同桌的作文 篇9

  去年,我們班來了一個新同學,當老師剛把他帶進教室來時,同學們誰都看不起他,以為他簡直就是個“農村土包子”。

  的確,他長著黑黑的頭發,卻亂蓬蓬的。他穿著嶄新的衣服,卻臟兮兮的。

  當老師安排座位時,誰都不愿意和他一起坐。最后,老師還是讓他和我在一起坐。剛開始,我看見他那幅模樣,便覺的惡心。于是,我們倆中間隔了一條線,并給他定下三不準:1.不準與我談任何事。2不準跨過這條線。3不準下課跟我玩耍。他聽了之后,每當我遇到什么困難,他都會熱心地幫助,還時常會說:“要是我在有兩只手,那該多好啊!”

  他平常也十分小氣。記的有一次,學校組織野外郊游,同學們上山時,有的帶紅茶,有的帶綠茶,還有的帶可樂,而他卻在學校飲水機上接了一瓶水帶上了。

  有件事徹底改變了我對他的.看法。那是 五月十二日 汶川大地地震后,老師讓我們每個小學生都給汶川災區的小朋友們捐錢。同學們有的捐三元,有的捐五元,還有的捐一元,而他捐的最多,一下子捐了二十元。從那以后,我一下子改變了對他的看法,他是那樣土里土氣,而他的心靈卻那樣美好,他時常幫助班上的同學,時常做好事。因此,他還得了“助人為樂“的獎狀呢!

  從那以后,人們誰都看得起他了,下了課,也跟他一起玩耍。不過,他還是那樣默默無聞的為人們做好事。

  他就是為自己想的少,而為別人想的多的——王小寒。

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