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同桌的作文

時間:2024-03-28 15:25:22 同桌 我要投稿

實用的同桌的作文[通用7篇]

  無論是身處學校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的同桌的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實用的同桌的作文[通用7篇]

同桌的作文 篇1

  我的同桌胡明軒,頭發微長,戴著一副小眼鏡,胖胖的,也很高,這就是我的同桌。

  在別人眼中,他永遠是一個不太好的印象,因為他成績特別的差,還沒有考上初中。但在我的眼里,他卻是一個知道學習,勤奮的學生。

  愛因斯坦也說過:“成功是由百分之一的天分加上百分之九十九的汗水醞釀而成的。”這汗水的意思,無非就是勤奮啊!

  比如今天上午,老師留了作業,抄寫第一課和第二課。下課后,同學們不由自主的拿出了自己的課外書,津津有味地看了起來。而我看到胡明軒正在奮筆疾書,我告訴他其實不需要這樣,他卻說:“我沒有考上英華初中,需要更加努力,更加勤奮啊!這樣才能在下次考試的時候,擠進那初中的名額,完成一次完美的逆襲啊!”

  看見沒,這就是我勤奮的同桌—胡明軒。

  星期五的晚上,一個美好的日子,同學們看著電視,時不時還會露出微笑,同學們正在享受著周五看電視的美好時光。角落旁,我的同桌胡明軒,那著資料包,認真的背著一些自己該背的東西。沒錯他留出的是汗水,所做的是勤奮,目標是考上初中,品質是勤奮。

  這就是我的`同桌—胡明軒。給我最深印象的品質:勤奮!

  胡明軒,頭發微長,戴著一副小眼鏡,胖胖的,也很高,這就是我的同桌。

  在別人眼中,他永遠是一個不太好的印象,因為他成績特別的差,還沒有考上初中。但在我的眼里,他卻是一個知道學習,勤奮的學生。

  愛因斯坦也說過:“成功是由百分之一的天分加上百分之九十九的汗水醞釀而成的。”這汗水的意思,無非就是勤奮啊!

  比如今天上午,老師留了作業,抄寫第一課和第二課。下課后,同學們不由自主的拿出了自己的課外書,津津有味地看了起來。而我看到胡明軒正在奮筆疾書,我告訴他其實不需要這樣,他卻說:“我沒有考上英華初中,需要更加努力,更加勤奮啊!這樣才能在下次考試的時候,擠進那初中的名額,完成一次完美的逆襲啊!”

  看見沒,這就是我勤奮的同桌—胡明軒。

  星期五的晚上,一個美好的日子,同學們看著電視,時不時還會露出微笑,同學們正在享受著周五看電視的美好時光。角落旁,我的同桌胡明軒,那著資料包,認真的背著一些自己該背的東西。沒錯他留出的是汗水,所做的是勤奮,目標是考上初中,品質是勤奮。

  這就是我的同桌—胡明軒。給我最深印象的品質:勤奮!

同桌的作文 篇2

  我的同桌叫羅欣彤,她扎著一根馬尾巴,尖尖的瓜子臉上有兩顆水晶般閃耀的小眼睛,櫻桃小嘴,湊成了她漂亮0的'面孔。她是一個助人為樂、愛看書的人。

  羅欣彤平時課間活動最愛看書,我一旦遇到什么困難,都會去找她,請她幫助我解決問題。有一次,我有一道數學題不會做,就去請她幫助我解決。你們大家是不是覺得她會直接把答案告訴我?不對,她只教我如何用簡便的方法把這個題做出來。經過她的講解,我終于搞懂了,心里很是感謝她。

  有一次,我做完值日回來,發現自己忘帶橡皮泥了,下節課要用,這可怎么辦呢?我正著急的時候,羅欣彤走過來問我:你為什么這么著急?我著急地說:我的橡皮泥沒有帶來!羅欣彤說:你不介意的話,用我的吧!聽了羅欣彤的話,我才放心下來。

  有一天,我問她:羅欣彤,你為什么這么熱心腸?羅欣彤說:幫助別人我很快樂,也很幸福。記得有人說過:人的生命是有限的,為人民服務是無限的!

同桌的作文 篇3

  上5年級了,我和我的同桌-唐俊,便用桌子中間的一條縫跟他劃清了界限,不許超過他人的(領域)。不然就罰1塊錢,可雖然這樣,可惡的同桌還是“造反”了……

  正上著Englishciass(英語課)老師讓把D部分寫一下,我正寫著,突然發現我的桌子好像一下子變得好小,都不怎么好寫字了。我一看,原來是唐俊遠遠地超了1大半的線,我火冒三丈,說:“快點把手拿過去!不然我告老師了!”可唐俊竟還嬉皮笑臉的霸占的位子更大,我差點兒氣死。可我對老師說的`時候竟發不出聲,都是恩恩額的身音,原來我最近感冒了,咳嗽,結果痰在喉嚨里說不出話了,吐又不好吐,咽又咽不下,只好發出恩呃呃的聲音,好丟人啊,呀呀哎呀呀。

  旁邊的唐俊也幸災樂禍的笑著。嗚嗚嗚這口痰來的也太太太太“及時了”……

  下課了,我找唐俊要“罰款”,可這時唐俊竟說:“什么1塊錢呀?我又沒說同意,憑什么給你1元啊!不就超個線嗎?會死啊!滾去吧!真是的”我欲哭無淚,心里委屈極了,特別是最后竟還罵我滾,我想要揍他1頓,可又怕他向老師告狀,到時候我反而遭殃了,便與他對說了起來,可最后應他“口才”太好了,只好敗下陣來,恨那!

  可最不能饒恕的是他竟時不時的抄我作業,好不容易辛辛苦苦做出來的答案竟被他不費勁的給抄了上去,竟還得了“優”,有幾次我發現了,便問他:“你干嘛抄我的!煩不煩啊!”誰知他竟說:“滾去吧!誰抄你的啦!滾!”我都要殺了他嗚嗚。

  哎,竟碰上了這種“超”同桌,還蠻不講理,罵人,一點都不為別人著想,如果別人這么對他,他會怎么樣?只關心自己的利益和方便。哎,只能算我倒霉吧。

  唐俊啊唐俊!你這個習慣合適才能改啊?

同桌的作文 篇4

  我們班有很多“奇怪的人”,我的同桌就是其中之一。他“奇怪”,無論是在學習上還是在心理素質上。

  他有一頭烏黑發亮的頭發,有事沒事常搖了搖頭,手或整齊的劉海,使他的頭發看起來更加分散,形成了自己獨特的風格。

  他學習能力方面的“奇”表現在:上課過程中不時轉轉頭、和前后位同學可以說說小話,以致于學生每節課都被罰站。可能是一種習慣了吧,被叫起來時臉不紅,心不亂,平靜生活得很,依然我行我素的樣子。平時他不怎么需要好好努力學習,臨近國家考試,按照社會常理也該臨時抱抱佛腳了。可是他,就像個沒事人一樣,好像沒有考試與他無關。按照自己這種發展情況,考試工作成績管理應該就是不怎么好才對,可是他的考試進行成績照樣能排到一個班級前十,老師也拿他沒轍。

  除了學習方面的“怪”,他表現出的精神品質也是“怪”。

  前幾天的運動會,他信心滿滿,卻只在訓練肌肉拉傷。如果你是別人,你會痛苦地呲牙,但他必須參加,他的腿不是他的。班主任擔心身體,申請放棄比賽。沒想到他居然偷偷上了三級。看著他一瘸一拐,我不知道是為他強大的`精神加油,還是擔心他的身體。

  在人緣方面,他更是神通廣大,朋友圈幾乎可以遍布全校,上到初四下到初一,有什么消息內容都是中國第一部分時間需要知道。

  他就是這樣一個平凡而又充滿驚奇的人。

同桌的作文 篇5

  她有一頭烏黑的頭發,一個圓圓的臉蛋,一雙水靈靈的眼睛,一個尖尖的鼻子,一個櫻桃般的小嘴!中等身材!這就是她--溫美伊。

  她是個樂于助人的人,有一次,我和她走在放學的路上,突然的看見一個小妹妹摔倒在路邊,我們急忙的跑過去,關心的問:“你怎么啦?摔在哪里了?疼嗎?"小妹妹說:“姐姐。我不小心摔倒了,摔在腳上了,有點疼~!”美伊對我說:不如我們送她回去吧!”我說:你送她回去吧,我還要回家做作業呢!”她聽了,生氣的對我說:“你連這樣都不肯,還算是少先隊員么?”我聽了,臉刷的一下紅了,就這樣,我們高高興興的把她送回了她的家。她媽媽感激的對我們說:“真的太感激你們了,你們真是一名好少先隊員。...”我聽了這些話以后,真的明白了一位少先隊員應該做的事,以后我一定會努力做一個好少先隊員的!從這件事以后,我懂得了樂于助人的快樂。

  還有,她學習成績也很厲害哦!而且很細心呢!那次,是一節自習課,有很多同學都在竊竊私語的開小差,而她--右手拿著一支筆,左手拿著一本書,桌上放著一大堆的練習,真用功哦!這時,她遇到一個不認識的字就問我認不認識,(我們同桌)我就怕麻煩,說認半邊不就行了嗎?又不會影響到什么!她說:“現在不影響什么,可是考試呢?快把字典借給我!”我便慢吞吞的'把字典拿給了她。

  雖然當時很不服氣呢!但過后想想她真的是一個值得我學習的好榜樣! 這就是她--一個樂于助人,細心學習的人,我的好榜樣!真希望她永遠是我的好朋友,但就是這樣的一個人,現在使我失去了這個朋友,她因為某種關系就轉學了!也讓我懂得了珍惜友誼。

同桌的作文 篇6

  四年的校園生活已經讓我結識了許多的學習伙伴,而我最“喜歡”的是他。

  方方的小臉蛋,粗粗的眉毛,大大的'眼睛,高高的鼻子,小巧的嘴,就成了他,我的同桌——胡盛行。

  記得有一次,他與我一起在玩“誰是臥底”,他把我的一張卡片弄丟了,這卡片丟了一張就不能玩了,我的眼淚在眼眶里打轉,因為這些卡片是我新買的,而且這是我用我三個星期的零花錢才買到的 ,他開始安慰我:“周樂,對不起,我不是故意要把你的卡片弄丟的,我真的不是故意的,請你不要怪我,好嗎?我下次不會這樣了。”說著就裝出一副可憐樣兒:皺著他那粗粗的眉毛,嘟著他那小小的嘴巴 ,不停地眨著他那大大的眼睛,還不停地搖晃著我的手,似乎一個小孩向媽媽認錯,看著他那可憐的樣子,我不禁原諒了他,他一見我原諒了他,便嬉皮笑臉的學了幾聲貓叫,我鉤了鉤他那“高聳”在臉上的鼻子 ,彎了彎嘴角說:“你呀!”

  這就是我的同桌——胡盛行。

同桌的作文 篇7

  我的同桌小英是一個可愛又有點淘氣的女孩,但她很很誠實。

  她長得很可愛,濃眉大眼的,一雙眼睛炯炯有神;蘋果似的臉蛋上,點綴了幾顆黑痣。兩道眉毛長長的`,一笑起來,那幾顆黑痣便擠得更緊了,還一動一動的。如果你仔細看,就會發現,她的嘴唇還未曾“運動”,笑聲就飄出來了,難免使人想起“朱唇未啟笑先聞”的句子來。

  一天清早,陽光格外燦爛,透過樹梢照到小鳥的身上,小鳥們賣弄著清脆的歌喉,把歌兒唱得格外響亮,我們幾個小伙伴也格外愉悅。小英蹦蹦跳跳地過來,突然腳一滑,摔倒在地,她故意逗我們開心,不但沒有“哪兒摔倒哪兒爬起”,反而在地上滾了幾下,我們正笑著,只見她“哎呀”一聲,原來是地上的一串鑰匙把她弄疼了,仔細一看,除鑰匙外,還有四十元錢呢!

  小元說:“不義之財,見者有份,不如我們三人把它分了吧!”我說:“這樣可以嗎?失主應該很著急呀!”小英大聲說:“肯定不能分的,這不是我們的東西,怎么能要呢?我們應該在這兒等著失主來尋。”

  我說:”我們這樣等,不等于守株待兔嗎?”小英說:“有更好的辦法嗎?失主肯定會回來找的,就死馬當作活馬醫吧!”于是,我們就在那兒等著,十分鐘過去了,二十分鐘過去了,半個小時過去了……終于,有人回來找錢了。那是一位背有點駝的老奶奶。她說,自己從女兒家回來,把鑰匙放在衣兜里,要到家時才發現,鑰匙連同身上的四十元錢都不見了,所以急著回來……小英將錢和鑰匙交給了老奶奶。老奶奶拿出二十元錢感謝我們,可是我們都說:“這是我們應該做的。”其實呀,說這話時,我和小元都有些慚愧——因為,這都是小英的功勞!

  我為有這么一位可愛、頑皮而又誠實的同桌而自豪!

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