同桌的作文

時(shí)間：2024-03-07 13:42:12 同桌我要投稿

(經(jīng)典)同桌的作文5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的同桌的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

(經(jīng)典)同桌的作文5篇

同桌的作文篇1

　　新學(xué)期到了，我轉(zhuǎn)到了這所學(xué)校。在這里，這認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)，他們都成為了我的好朋友。而最好的朋友就是我的同桌—呂佳樂(lè)。

　　她個(gè)子大概有一米五幾吧，那本來(lái)就很小的眼睛在戴上眼鏡的情況下就更小了。稍微有點(diǎn)尖，但乍一看又有點(diǎn)圓的臉?lè)浅Ｆ痢Ｊ嶂蓯?ài)的學(xué)生頭。一笑那兩個(gè)甜甜的小酒窩就露出來(lái)。她不僅長(zhǎng)得漂亮，還樂(lè)于助人，而且學(xué)習(xí)也很好，班上大多數(shù)同學(xué)都很喜歡她，

　　就拿我剛進(jìn)這個(gè)班的事兒來(lái)說(shuō)吧。那天，我才來(lái)到這個(gè)班。有點(diǎn)擔(dān)心，擔(dān)心同學(xué)們會(huì)不會(huì)喜歡我。忽然，老師叫住了我，給我發(fā)了課本，讓我坐呂佳樂(lè)旁邊。于是，我背起書(shū)包，往她身邊走去。剛坐下，她就滿面笑容的對(duì)我說(shuō)：“你好，你叫什么名字？從哪個(gè)學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)的'？我們交個(gè)朋友吧！”我對(duì)她的問(wèn)題一一作了回答，并且對(duì)她說(shuō)：“好啊，我們交個(gè)朋友！”忽然，老師說(shuō)：“安靜，請(qǐng)大家安靜！我介紹一下新同學(xué)—龔曉萱，希望大家多多關(guān)照她！接下來(lái)請(qǐng)大家拿出課本。”我把課本拿出來(lái)，掏了掏書(shū)包。咦，作業(yè)本呢？一定是昨天晚上太匆忙，忘記帶了。怎么辦？這可是開(kāi)學(xué)第一天啊！問(wèn)同桌要，她好像只有一本啊。同桌好像看出了我的心思，二話沒(méi)說(shuō)就把她那嶄新的作業(yè)本遞給我。“可是你……”“沒(méi)事，我可以借別人的。”說(shuō)著，她向后面的同學(xué)說(shuō)了幾句，拿著一個(gè)作業(yè)本，笑著對(duì)我說(shuō)：你看，這不借來(lái)了嗎！”

　　她不僅樂(lè)于助人，而且學(xué)習(xí)特別好，更重要的是她的學(xué)習(xí)方式很正確，很值得我學(xué)習(xí)。有一次，老師正在講課，而我，卻在課桌下面玩我新買(mǎi)的橡皮泥。同桌看見(jiàn)了，用批評(píng)的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“上課不好好聽(tīng)講，期中考試也不會(huì)考好。你覺(jué)得考不好是一件很光榮的事嗎？”我聽(tīng)了，慚愧的低下了頭，從今以后再也沒(méi)有在課堂上玩玩具。

　　我很喜歡我的同桌，她是我的榜樣。我要向她學(xué)習(xí)！

同桌的作文篇2

　　一、第一次

　　第一次看見(jiàn)他，正在上英語(yǔ)課。他咧著嘴，開(kāi)心地笑著。陽(yáng)光從窗戶射進(jìn)來(lái)，我很奇怪，一個(gè)男生，怎么會(huì)擁有這么燦爛的笑容？

　　他說(shuō)，他叫毛文健，他的雙胞胎弟弟叫毛文康。

　　二、我的英語(yǔ)成績(jī)

　　沖刺班是按成績(jī)排位子的。最讓我惱火的是，毛文健的英語(yǔ)成績(jī)很好，總是能牢牢地霸占在前幾排。

　　我的英語(yǔ)成績(jī)像神密的大海，有時(shí)風(fēng)平浪靜，微波不興，只有看不見(jiàn)的細(xì)浪溫柔地舐著沙灘。（這時(shí)候的成績(jī)很爛，沒(méi)有起色）有時(shí)候洶涌澎湃，掀起陣陣狂瀾，兇猛的海浪還在不斷拍打礁石，發(fā)出巨大的聲音……（這時(shí)候的成績(jī)就是出乎意料的好）

　　我的成績(jī)經(jīng)常“風(fēng)平浪靜”，但是這次總算是“洶涌澎湃”了一次！第四名啊！自從分班后，我還沒(méi)考過(guò)這么好的成績(jī)。

　　得意洋洋地朝第一排的新位子走去。好朋友說(shuō)我笑得五官都錯(cuò)位了……哪有這么夸張？！

　　“啪！”一個(gè)綠色的'包降落在我旁邊的桌子上，撞倒了我的文具盒。文具盒痛苦地彎下了腰，嘶著大嘴，吐出了肚子里的水筆和改正帶。

　　“毛文健！”

　　除了他，還會(huì)有誰(shuí)？

　　三、我和他的三八線

　　毛文健用他白多黑少的死魚(yú)眼意味深長(zhǎng)要地看了我一眼，用我的筆，在課桌中間畫(huà)了一條歪歪扭扭的三八線。

　　“不許超過(guò)啊！”我盯著他的尖嘴暴牙，一張一合，那張嘴占了他整張臉的五分之四。他的頭發(fā)真的很像刺猬身上的刺，短短的，硬硬的。

　　聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候……

　　“李玫潔，借我用一下改正帶。”毛文健的手翻躍三八線，準(zhǔn)確無(wú)誤地抓住了我的改正帶。

　　“這個(gè)單詞怎么寫(xiě)……”他的目光跳過(guò)三八線，粘在了我的聽(tīng)寫(xiě)本上，過(guò)了許久，才跳回去。

　　“再借我一下。”

　　“這個(gè)單詞是不是May Day？”

　　“告訴我嘛！”

　　兄弟呀，你自己畫(huà)的三八線，自己超過(guò)了N次！

　　四、“我很活潑，很可愛(ài)”

　　跟毛文健坐同桌，每一秒都都在水深火熱中。他像一只蜜蜂，不，是大頭蒼蠅，嗡嗡嗡……

　　他是這樣的人，從不為一點(diǎn)兒小事影響心情，從來(lái)都是快樂(lè)的，他會(huì)拿著自己滿分的聽(tīng)寫(xiě)本到處亂竄，會(huì)在別人上廁所的時(shí)候把燈關(guān)掉，會(huì)在上課的時(shí)候不停地講話，直到被老師罵個(gè)半死……

　　“我很活潑”他說(shuō)，咧開(kāi)了嘴，“很可愛(ài)！”

同桌的作文篇3

　　這年頭網(wǎng)絡(luò)歌曲很火，班上也開(kāi)始唱流行歌曲。本人不愛(ài)音樂(lè)，但卻有個(gè)酷愛(ài)音樂(lè)的同桌。他尊姓大名胡越，是個(gè)名副其實(shí)“白字先生”，成績(jī)?cè)诎嗬铩皵?shù)一數(shù)二”。最近，他迷上王光良的那首。整天抱著個(gè)MP3在教室穿梭。目的是為了讓別人知道他是“追星族”。而他，卻成為了同學(xué)們的心病。

　　為了能時(shí)常聽(tīng)歌曲，他開(kāi)始練習(xí)獨(dú)門(mén)武功“避師”。所謂的“避師”就是躲避老師。此時(shí)的他，“獨(dú)門(mén)武功已練得爐火純青，但歌聲卻讓人毛然悚骨。他那喉嚨有點(diǎn)嘶啞，聽(tīng)他唱的歌等于被點(diǎn)擊中。對(duì)他是享受，對(duì)我們卻是精神和肉體的折磨。為了我的身體健康，我硬著頭皮對(duì)他說(shuō)：“胡越同學(xué)，你喜歡音樂(lè)是好事，但上課聽(tīng)歌曲影響你的學(xué)習(xí)，你不會(huì)回家聽(tīng)嗎？就用上課不著偷偷摸摸的了。”可誰(shuí)知好心沒(méi)好報(bào)，被他反駁：“你懂什么，這只是對(duì)偶像的崇拜罷了。算了，給你這個(gè)農(nóng)民浪費(fèi)口舌！”聽(tīng)了這話，我氣的差點(diǎn)揍他。

　　不過(guò)，他的歌聲也讓我們哈哈大笑。

　　他唱的'童話是：忘了有夕久，再?zèng)]聽(tīng)到你，對(duì)我說(shuō)你，最?lèi)?ài)的古事。我響了狠久，我開(kāi)尸黃了，是不是我有長(zhǎng)胖了許多。你苦著對(duì)我說(shuō)，你需要大大的減肥……這簡(jiǎn)直是聊齋！不過(guò)，卻讓人嘻皮笑臉。假如你遇到了不開(kāi)心的事，聽(tīng)聽(tīng)他的歌，準(zhǔn)回笑破肚皮！

　　你說(shuō)，咱們班連這種人都有，千奇百怪的人更多了。

同桌的作文篇4

　　“陳老師，彭帥上數(shù)學(xué)課搞小動(dòng)作。”

　　“黃老師，劉禮打掃公共區(qū)域清潔沒(méi)倒垃圾，我們班又扣分了。”

　　“老師，任國(guó)治又說(shuō)臟話了。”

　　……

　　對(duì)于小錯(cuò)不斷的我來(lái)說(shuō)，最恨的就是向老師打小報(bào)告的人。天有不測(cè)風(fēng)云，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)料到愛(ài)打小報(bào)告的人竟成了我的同桌。

　　從那以后，我不知有多少次因?yàn)樗腵告密，成了出入老師辦公室的常客。盡管如此，我也拿他沒(méi)辦法，為什么讓自己的缺點(diǎn)那么多呢？

　　“任國(guó)治，老師叫你到辦公室。”聽(tīng)同桌一叫，我不由得一驚，在潛意識(shí)里，同桌傳我到辦公室從來(lái)就沒(méi)什么好事。我思前想后，總想理出子丑寅卯，以應(yīng)對(duì)老師對(duì)我的教育。進(jìn)了辦公室，老師很和氣，夸獎(jiǎng)我近段時(shí)間進(jìn)步很大，壞毛病已改了不少。唉，原來(lái)如此，讓我虛驚一場(chǎng)。

同桌的作文篇5

　　下課了，我收拾好課桌。剛想起身，我就感到后背被人輕拍一下。我毫無(wú)防備地一回頭，看見(jiàn)了一張放大了幾倍的鬼臉……“啊！”一聲慘叫過(guò)后，驚魂未定的我看著眼前笑嘻嘻的同桌，暗自埋怨：“又是她！”

　　我的同桌名叫江惟，是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“樂(lè)天派。”她身材高挑，有一頭濃密的黑發(fā)，她的眉毛和頭發(fā)一樣濃密，嘴角總是高高揚(yáng)起。我和她坐同桌才一兩周，惡作劇已經(jīng)有幾十次了。我最好的朋友和江惟玩得挺好，她總對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)江惟只是平時(shí)愛(ài)開(kāi)玩笑，她人挺好的啦！”對(duì)于這種解釋?zhuān)也灰詾橐狻?/p>

　　又是一個(gè)下午，天空上黑壓壓的云層讓人心頭煩悶。我坐在學(xué)校對(duì)面的KFC寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)到一半，忽然聽(tīng)見(jiàn)隆降的雷聲。當(dāng)我抬起頭，外面已經(jīng)暴雨傾盆。

　　寫(xiě)完了數(shù)學(xué)作業(yè)，我習(xí)慣性地摸摸書(shū)包，卻發(fā)現(xiàn)它是空的！桌上只擺著英語(yǔ)書(shū)和數(shù)學(xué)書(shū)，完全沒(méi)有語(yǔ)文書(shū)的蹤影。怎么辦？這么大的雨沒(méi)辦法回去拿，我的作業(yè)沒(méi)法寫(xiě)了！我急中生智，在手表上發(fā)了一條定位，希望有人看見(jiàn)我的語(yǔ)文書(shū)就幫我送過(guò)來(lái)。但等了半天也沒(méi)人回復(fù)，我?guī)缀踅^望了。

　　這時(shí)，一個(gè)模糊的小白點(diǎn)朝KFC奔來(lái)了。門(mén)被猛地撞開(kāi)，是江惟！只見(jiàn)她手舉一本雜志，懷里抱著一個(gè)文件袋。見(jiàn)到我，她大大咧例地一把將文件袋塞給我。我打開(kāi)一看，喜出望外：語(yǔ)文書(shū)！江惟沒(méi)有說(shuō)話，她緊盯著我的語(yǔ)文書(shū)，直到確認(rèn)它毫發(fā)無(wú)傷才得意地，拍著胸脯笑起來(lái)。我再打量她，驚呆了：她手中的'雜志和她的頭發(fā)，后背全濕透了，只有前襟是干的，那是她剛剛抱文件袋的地方。

　　望著江惟，我想罵她多管閑事，但看到她落湯雞一般的模樣，卻怎么也說(shuō)不出口。看著懷里干干凈凈的語(yǔ)文書(shū)，我感覺(jué)之前對(duì)她的不滿都煙消云散了。

　　此刻，我只想緊緊擁抱她，對(duì)她說(shuō)一聲：“謝謝你！”

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