同桌作文優選5篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的同桌作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
同桌作文 篇1
我的同桌個子很高,人卻瘦得像塊排骨,一對細細的柳葉眉,眼睛本來就小,還帶著一副200度的近視眼鏡,笑起來眼睛瞇成一條縫,看上去就只剩下兩個玻璃圈。
我不太喜歡愛和他說話,因為他是班里的差生,每天都會被老師點著催作業。這不,他又留學了,我一邊整理書包,一邊用鄙夷的`神情看著他,他呢?不好意思地朝我笑笑,又埋頭訂正作業了。
回到家里,我打開書包,準備做作業,“OH,no!不可能,不可能!”我尖叫道!“語文書怎么不見了?”我邊抓著頭皮,邊拼命在書包里尋找我的語文書。我不經意地抬頭朝窗外看了一眼,外面下起了綿綿細雨,橫七豎八地打在窗臺上,似乎老天都能感受我此刻郁悶的心情,為我哭泣了。
突然,電話響起來了,我有些不耐煩地接起電話“喂,誰呀?”“是,是我,你的語文書忘記拿回去了,我給你拿過來了,你下來吧!”“啊,好的,馬上下來。”掛了電話,我的心情一下子好起來了,哼著小曲,飛快向樓下奔去。
來到樓下,只見他站在鐵門口,雨水把他的衣服和褲子都打濕了,天藍色的衣服有些變成了深藍色,額頭上滴下幾滴水,已分不清楚是汗水還是雨水。他見我下了樓,才小心翼翼地把語文書從懷了抽出來,遞到了我的手里。書本一點都沒有打濕,我接過來的時候還能感受到暖暖的。他的眼睛又瞇成了一道縫,推了推鼻子上的眼鏡,笑著和我說:“下次可別忘記了。”說完,他轉身跨過已經被雨水積起的小水塘,看著他的背影,我的鼻子酸酸的,他的微笑那么甜,那么美!
雨,越下越大,可剛才還凌亂的雨一下變得有序了,我心底的涼意也被這股暖流卷走了。
同桌作文 篇2
聽說星期四下午第三節課老師要排座位,同學們個個興奮不已。好不容易開始排座位了,我的心“嘭嘭”直跳,不知道我的新同桌是誰。
經過一番折騰后,我的新同桌出現在我的眼前。什么?我的'新同桌竟然是超暴力、九陰白骨爪練到了100級的孫靜雯。可我后面的胡新宇卻和溫柔加一點暴力、才華橫溢、心地善良的胡佳藝坐。我連忙趁老師掉頭時對胡新宇說:“大哥,行行好吧!我們調一調吧!”沒想到平時與我是敵手的胡新宇竟然大大方方地把這千載難逢、百年難遇的好機會毫不猶豫得給了我。真是太感謝他了。
我如愿以償地和胡佳藝做了同桌。我仔細打量著她:她長了個清秀的瓜子臉,臉色有些蒼白。一雙美麗動人的眼睛,眼睛上面是半月形的眉毛,像是畫上去的。一個小巧筆直的鼻子。她那圓圓的嘴可迷人了,下嘴唇形成一個稍稍下彎的水平線。上嘴唇微微撅起,中間有一道垂直的溝,活像兔子嘴。
胡佳藝不光長的楚楚動人,而且很樂于助人、幫助同學。
有一次我被一道數學難題愁白了頭,胡佳藝走了過來,見我這樣,便耐心地教我。我頓時茅塞頓開,像撥開了云霧見到了青天。
自從和胡佳藝做了同桌后,本來我作業里有好多問題而胡佳藝就像一個“工兵”替我把這些“地雷”一一排除。
聽了我的介紹,你認為我的新同桌如何?
同桌作文 篇3
她,個子高高的,沒有什么引人注目的地方,但她卻有一顆金子般的心靈。她就是我的同桌—李艷。
這學期開學的第二天,老師讓我和她做同桌。開始我沒在意,一個黃毛丫頭,哪能比得上我堂堂男子漢。第二天,下午放學時,我因在操場上玩耍,不慎將語文書弄丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻,因為一學期有三分之一是語文課,現在語文書丟了,可怎么辦?早讀課,我佇立在課堂前,呆呆地望著黑板出神。這時,同桌似乎發現了什么,伸來友誼之手,關切地詢問道:“怎么了?”說吧?一個男子漢,丟臉!不說吧?又悶在心里。算啦!她是大隊委員,就當匯報思想。“沒什么,語文書丟了!”“沒什么?”對方現出驚訝的.神情。接著,她拿起課本又放下,反反復復,鬼知道葫蘆里賣的什么藥。她稍猶豫了一會兒,將書遞給我:“書給你,以后可別毛手毛腳的。”什么,給我?我簡直不敢相信我的耳朵,我一貫瞧不起的黃毛丫頭,居然能說出這句話。“什......什么,給我,你可怎......怎么辦?”我半天才吞吞吐吐地擠出幾個字。“不要緊,我有辦法。”“那今天怎么辦?”“那就合看。”于是我倆便認真地開始早讀。上完最后一節課,我將書悄悄地塞進她的書包。然而回家后,我打開書包,語文書卻工工整整地躺在書包里,我的眼睛濕潤了。第二天早讀,她在讀著一本舊書。下課后,我打開舊書一看,封面已被撕裂,書頁上角向里翻,書脊線斷了,并且少了兩頁。上課后,我拿新書和她交換,但她不同意。中午時,我發現她在桌上抄些什么。奇怪,上午沒作業呀?她凈干鬼事。我走了過去,呀,她正在那兒抄那兩篇掉了頁的課文。她往書上看一句,便抄在書頁大小的白紙上,傳進我耳里的是“沙沙”的寫字聲,出現在我眼前的是一行行整齊清秀的字。累了,她便甩甩胳膊,然后又聚精會神地抄起來。我有點兒過意不去,決定拿去復印,但她婉言謝絕了。抄好后,她拿出糨糊將紙粘上,又使勁地一針一針地縫好。
“丁零零......”上課了,她拿起那本舊書認真地聽課。一瞬間,我的喉嚨被心中激起的強烈感情堵住,我被這種同窗的摯愛之情感動,迸出幸福而又驕傲的淚花。
點評:
1.小作者細致地刻畫出一位熱心、善良又自立的女生形象,也許正因為她是大隊委員,所以她有著更高的思想覺悟及應對困難的能力,故事情節真實可信。小作者將心理活動把握得真實準確,符合人物當時的思想和情緒,對動作神態也描寫的淋漓盡致,使人物形象更加充實飽滿。
3.文章語句流暢,脈絡清晰,中心突出。
同桌作文 篇4
有一個人,她又著黑黑的皮膚,長長的頭發,還有一雙迷人的大眼睛,她有著高挑的身材,更有陽光般燦爛的笑容。他就是——強田田,我的同桌。
強田田是一個體育能手,尤其擅長跳高,曾經參加過去多比賽,也拿過許多獎,而最讓我佩服的是她堅強,上進的精神和品質。
記得有一次,他代表我們學校參加天河區的跳高比賽,以很小的差距只拿了第六名,我們知道了后覺得很可惜,十分的替他難過。當我們問起她這間事的時候,她的回答感動了我們所有的'人。她沒有灰心喪氣,而是笑容滿面的說“:相比上一次比賽,我這次已經有了進步,我覺得已經盡了自己最大的努力,取得進步就是成功,我很開心”。聽了他這番話,我深深的被她身上的所散發出來的陽光的,堅韌不屈的,積極向上的精神感動著,我明白了一個道理有進步就有成功,一個人應當追求超越自我,更應該擁有樂觀向上的精神。
從我的同桌強田田同學身上,我看到堅強,上進,這也是值得我學習的地方。
我為能與他同桌而高興,為能有他這樣的同桌而驕傲。
同桌作文 篇5
我的同桌叫李艷筱, 是一個小女生,今年九歲了,在東平街道中心小學的四年級二班上學。她是一個活潑可愛又愛美的小女生。
她比較矮,纖細的身材是她的最愛。可是,現在是冬天,她不得不穿上厚厚的棉衣,你看,就這樣也擋不住她愛美的心。她聽說黑色代表高雅,便穿黑衣、黑褲、黑鞋來上學。看她那樣,像是剛從鍋底下爬出來似的,。仔細一看,才知道,她身穿黑色的短羽絨服,下身只穿了一條黑色毛褲,腳上穿了一雙運動鞋。我的媽呀!這樣她還不冷?愛美的她可真付出了代價!
她有一頭烏黑發亮的頭發,留著學生頭,額前有整齊的劉海,把她那本來就很細的眉毛蓋在下面。她還有一雙會笑的眼睛,在多而密的眉毛的掩映下,笑得有聲有色。高高的鼻梁,像一個小小的土堆。滿臉的.“麻雀豆”是她的苦惱。那典型的“麻雀豆”臉上,有一個會甜甜笑的小嘴,笑起來嘴角上有一個淺淺的酒窩。她要是不開心,小嘴往上一翹,那生氣的樣子,還是蠻可愛的!不過看那樣子,好像一個酒壺都能掛上去。
她很愛美。記得那一次,我來到她家,突然發現她臉上又多了一個“小紅豆”。“真的嗎?”她尖叫道。聽到那尖叫聲,我心想:她這是要干嘛呢?“啊!我又長“豆子”了,這次還是紅色的!”她又一次尖叫到。原來,她在我呆呆地想的時候,已經沖進了衛生間,我心想:這“小紅豆”可把她折磨壞了。于是,我快步走進衛生間,看到她又是用化妝品抹,又是用香水噴,恨不得把“紅豆子”吃掉。我又想:這么小的“豆子”得浪費多少化妝品呀,不行!不能讓她浪費錢了。于是,我說:“就為一個“豆子”你至于嗎?”我問道。“當然,我的人生都要毀在這“豆子”臉上了!”她一本正經地說。唉!真拿她沒辦法。
她又是那么活潑可愛。記得那一次,我們去田野玩。她又是蹦又是跳,像活潑可愛的小鳥。我們說不讓她踩蔬菜。她回頭一笑,我們被她那可愛的笑臉征服了,不得不順著她。我想:就是再兇的人,也抵抗不住她笑臉的魅力,也會乖乖聽她的話。
這就是我的同桌,一個既愛美又活潑可愛的人。
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