同桌的作文【熱門】
在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的同桌的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
同桌的作文 篇1
她留著一頭烏黑發亮的短發,水汪汪的大眼睛,像會說話似的櫻桃小嘴,粉嘟嘟的,可愛極了。她是誰?呵呵,告訴你也無妨,她就是我的同桌,一個樂于助人的.同桌。
“呀,怎么辦呀?忘帶筆芯了!都怪我昨天沒有聽媽媽的話,收拾好東西再睡覺,這下可好了,老師要聽寫,沒有筆芯可怎么寫字啊,而且老師還要扣分的呀!”我焦急地小聲嘀咕著。這時,她聽見了,連忙打開自己的文具盒,一看,也不多了,可她也沒有猶豫,直接拿給我,我在旁邊看得目瞪口呆。要知道,昨天她和我借尺子,我還小氣地說不給呢,可是現在她卻……頓時,我的臉羞得通紅,不好意思地低下了頭,撓著頭,恨不得找個洞鉆進去,小聲說:“謝謝你呀,昨天的事情可真對不起呀!”她卻若無其事地說了句:“沒關系,我也是盡我的能力來幫助同學呀,要說什么太大的事情,我還幫不了呢!”我抬起頭,和她相視了一眼,都開心地笑了。
瞧,這就是我那樂于助人的同桌,真值得我們學習!
同桌的作文 篇2
一滴水,用顯微鏡看也是一個大世界。”魯迅曾這樣說過。但看一個人又何嘗不是這樣呢?——題記
瞳孔慢慢擴張,日積月累,也能走進她,了解她。她雖然外表大大咧咧,但卻是一個粗中有細的人。
晨曦的日出
“叮鈴鈴——叮鈴鈴”,上課鈴聲在耳畔響起。
“咦?她怎么還不來呢?都要上課了,再不來老班可要和她‘談人生’了呢,接著可又要忍受母親版的嘮叨。”想著想著,一個蓬頭垢面的身影出現在眼前,如火箭一般“箭”的從門口飛到了座位上。“料當”她的“鐵磚頭”丟到了凳子上,這個突如其來的親密接觸,使凳子還沒有反應過來就一退三尺遠了。大家順著聲音的源頭,鄙夷地看了她一眼,她反倒抓了抓頭發,憨貍地笑了幾聲,便又開始了尋找作業的旅途。“嘩啦——嘩啦”把書包搞了個天翻地覆,真是不忍直視。突然紙在空中翩翩起舞,跳起了華爾茲。她呆呆地一望,張大了嘴巴,一秒后追隨著它的'印記跑了起來,“釧呀…你別跑啊,等等我。”她邊說邊張牙舞爪地奔跑著。頭發在空中飄揚,讓我們忍俊不禁。
正午的烈陽
“嘿!你可來了呢,我等你好久了。”她說著,我靜靜地看著她,在炎炎烈日下,她仿佛多了幾分溫柔,臉頰上有兩個淺淺的酒窩,是那樣安靜美麗。我許久不說話,就那樣望著她。“黑!你怎么啦?身體不舒服嗎?我能為你做點什么嗎?”說著便伸出手撫摸我的額頭,“放心!沒事兒,我們走吧。”唯美的背影在烈日的照耀下漸漸地消失。
傍晚的夕陽
我在那兒站著,默默地望著她。她似乎沒有看見我,她非常喜歡植物,正在小心地擦著葉子上的灰塵,撫摸著殘缺的葉片,紅紅的眼睛望著它,似乎在為它們傾訴些什么……
她的大大咧咧在我心中留下,她的仔細認真識我不能忘懷。哦!對了,她就是我的同桌。
同桌的作文 篇3
放假沒事躺床上總會想一些事情,總想要回憶一些特別的,可是記憶的齒輪總是不做配合。他的個性簽名是這樣子寫的:“美麗的女子遠遠走過,行走的風景奪人魂魄。多情是把對準自己心窩的刀,傷的'只能是自己。”這看似非常熟悉的個性簽名,原來已經是保留三個年頭了的回憶。他說是我高一時的同桌洪榮雷。他有這著不錯的文采,這在高一時候謝春蓮(人稱“阿蓮”,是我高一班上時的語文老師,一位年輕充滿活力的女青年)就發現了。據他本人說這文采是初中語文老師留給的影響。上作文課有這樣的一位小高手坐我身旁當然得請教請教,孔子云:“三人行,必有我師,擇其善都從之,其不善者改之。”其人為善,當從之。汝說是也?雷云:“常看課外書,包括精彩文章、著名小說等,然后自覺其中有亮點是也,采之,讀之,背之,日復一日,年復一年,文采自然牛也。”
記得第一次認真讀《三國演義》是在高一上,也就是因為雷,激勵了我,使我充滿斗志。事情是這樣子的:
一天課間休息,我們在談論著三國里面的情節及一些人物的性格特征,雷思片刻后問:“汝可知三國內一些重要情節。”吾云:“何不說來聽聽。”一開始他就連問了好幾個,可是吾一問三不知,其下。他一諷刺及帶有嘲笑的態度酸了我一把,一時之下,吾立志必當讀完三國,此后吾自費一《三國演義》每日讀之,直至讀完。讀《三國演義》才發現里面確實有很多精彩的故事情節,極為吸引讀者,其中孝廉忠義更是展現得淋漓盡致。之后自己又多少看了點《水滸傳》,明顯從語言上難與《三國演義》媲美,其精雕度更是沒得比,不過我還記得水滸里剛開始有個叫九紋龍史進的,這人身上紋了“三條龍”,所以人稱“九紋龍史進”。停住,扯遠了!
最近有和雷多少聯系上,他說今年的三月份就到哈爾濱去做石材去了,獨自一人從南方逆上往北,祝他一路走好,有當一日必尋且慶吾間之友誼。
同桌的作文 篇4
他擁有一雙不大不小的、黑溜溜的眼睛,一個小小的嘴巴,一個說高不高、說矮不矮的鼻子和有點黑的皮膚。除了這些,他還有一個矮小的身子,遠遠望去,就能看見一個瘦弱的背影。他——就是我的同桌羅某某。
你們可千萬別看他的'身子那么矮小,就下了結論,他的跳遠技術跟比我可真是強多了。在一次運動會上,我和他都是跳遠的參賽選手。比賽之前,我還在想:哼,就他這小身板兒,肯定跳不遠,想在比賽中獲得名次,想得也太美了吧。我要是跟他比,肯定贏。
比賽開始了,男生先跳,我卻無意中聽見了羅曉凱跳了三米多這個消息,我吃了一驚,嘴巴慢慢地張開了,過了一會兒,才回過神來。輪到我跳了,跳完之后的結果更是讓我意想不到,我居然才跳了一米多,原本信心滿滿的我瞬間跌入谷底。羅曉凱卻以他優異的成績排在前三名以內。
還有幾次,是我們在玩“撕名牌”的時候,原先我也是在想:他應該很容易就被人撕掉了吧。可是,意想不到的事情又出現了,他居然在這個游戲中得到第一名。別人都是幾個幾個合在一起為搭檔,他卻自己孤身一人對付了那么多對手,真是讓我太意外了!這就是我的同桌羅某某。
同桌的作文 篇5
我的同桌叫陳美鳳。身體高高的,身材非常瘦,簡直瘦骨如柴。
雖然,她的成績不是太好,但老師也挺重視她的,還給她做了副組長。
她心地善良,每次我的筆沒水是或是忘帶的時候,她都會主動地借給我一只很好用的'筆。
只要我一講她壞話,她就變成了兇巴巴的樣子,只要你看到就會起雞皮疙瘩,然后她就說:“李梓泐,我要讓你求生不得,求死不能!”后來就把我一頓“暴打”。我又說了她一句;“陳美鳳,我要跟你拼個你死我活!”不料,我剛說完,她就捏了我一把,我就“嗷嗷”地叫起來。我又說:“好男不跟女斗,哼!”這時,一次激烈的“戰斗”終于結束了。我心里暗暗地想著,下次我和她戰斗再輸,我就誓不為人!
我的同桌就是這樣的人。
同桌的作文 篇6
說起同桌,令我印象最深的就是我五年級的那個同桌。
她是一個女生,你別看她表面文文靜靜的.,但她發起火來,那可不得了,可以堪比日本大地震了。彎彎的眉宇間也流露著她兇狠的眼神,她完全就是一個反派角色。
一天,正上著課,大家在專心致志地聽著老師講課,桌子中間正好有一道痕跡,我們兩個就以這道痕跡作為分界線,左邊是我的,右邊是她的。我的胳膊肘不小心超過了那條分界線,她眼睛已經盯著分界線外的胳膊肘了,她使出了殺手锏:“九陰白骨爪”。我的肉就像被撕下來了一塊,火辣辣地疼。我恨不得一巴掌達到她臉上。天下還有這樣的同桌,我真是倒了八輩子的霉。
從此以后,我和她簽訂了“和平條約”:雙方不得因小事兒動手打架。若某一方故意打到對方,則對方可以還手。若一方不小心打到對方,并道歉,則對方不可以還手。違反條約,后果自負。我和她終于安定下來。
雖然她有一點不講理,但還是有點舍不得,畢竟小學六年的同學,馬上就分開了,誰都有這感覺。好好珍惜剩下的時間吧。
同桌的作文 篇7
每次到學校里上課,我都是心驚膽戰的,這倒不是因為怕老,而是我有一位“危險”的同桌呀!
我這個同桌每天都搞得我雞犬不寧。我們之間有條“三八線”,說好的互不侵犯,可是她總是犯規,經常“侵略”我的“領土”,我警告過她,甚至還告訴過老師,她不但不聽,反而更加猖狂。
有一次,我實在忍不住了,就輕輕地打了她一下,誰知她立刻“火山爆發”了,一腳朝著我的.肚子毫不猶豫地一踹,痛得我哇哇大叫。她乘勝追擊,又發動了第二波攻擊,用那細細的指甲朝我掐來,痛得我“啊——”殺豬般的直叫喚,手臂上立刻腫了一個小包,害得我只能求饒。誰知她還不肯放過我,隨手拿起另一個“武器”,向我進行最后一輪攻擊,她先用“尺子棍”打我的手心,然后拿出“橡皮炸彈”向我投射,一會兒打中這,一會兒打中那,真是“痛不欲生”呀!還沒等我反過神來,她竟用上了她的殺手锏——書本(用好幾本書疊在一起)朝我的頭進行“連環拍”,真是痛死了!手臂上的包沒消,頭上又多了一個大包。
你說,有這樣的“暴力”同桌能不危險嗎?
同桌的作文 篇8
一提起夢八婆,我就得說了,俗話說的那叫個太好了,認真不可貌相啊!看似那些人丑陋的是只鴨子,卻心地善良;而某些人,看似美麗大方,其實,吼起來三個金小龍都打不過,來說說她的.外表——櫻桃小嘴,小眼睛,水汪汪,笑起來猶如一道陽光開,生氣起來好似閃電雷鳴加死神一千。見她一次死一年,我活著都要感謝上帝,但是主啊!我!要!換!同!桌!
上帝對每一個人是公平的(除了我,不然咋有這樣死神般的同桌)對她也是,誰讓她個子那么矮,偏偏前面有個個子最高男生,矮個子遇上高個子——有戲看。老師寫板書,可她低,啥看不見,被周靖凱(那個男生名字)給擋住了,看也看不見,就急得不行,沒辦法,再高也沒辦法。可悲可悲。
這家伙,天天聽別人說她美麗動人,近視也不戴眼鏡,讓我給他抄板書,我說,你為啥不配眼鏡。這丫頭說自己配上眼睛不美麗了,我都吐了——暴力婆還美麗?當時我就沒吐死。可他舉起拳頭來,我好男不跟惡女斗——抄就抄,誰讓我叫鞏屹“抄”呢?
這家伙說自己是淑女?自戀狂,我看她是鼠女吧!每天拿鏡子照照照,真以為自己美麗,唉!自戀就是自戀,可是,咋那么多男生喜歡她?我真搞不懂,“蛤蟆臉”。
這人暴力我說過,一天起來擰我,我胳膊都腫了,我還好心幫她在周靖凱毒打下拿走了周靖凱拿她東西,這只白眼狼卻這樣對待我,我被她踢了十幾腳,還有次差點上醫院。孟亞杰,你想殺我還是想殺我,我去醫院啦!
其實在我不會做題她幫我講,沒東西是她借我東西……說實話我還挺喜歡她(朋友關系,別想歪了)如果她溫柔點就好了。
同桌的作文 篇9
讀三年級時,我有過一個學習很好的同桌,只是她不會批改作文。她披著一頭長長的披肩發,高高的鼻梁上架著一副眼鏡。她既是英語組長,又是語文和數學組長,她的桌子上總是有很多書本和卷子,上課時,她總是“越線”,而更可氣的是每次她還理直氣壯地說:“你看我桌子上的東西這么多,你的桌子那么空,難道不可以越線嗎?”真是讓人無語。
升到四年級后,我換了一個新同桌,他經常在上課時偷看漫畫書,老師批評了他好多次他都不聽,后來,老師也很無奈,說他不服管教,讓我們不要向他學習。我也認為他這樣做不是不對的,所以很少跟他來往。
我還有一個同桌,他是和我從小玩到大的人,他叫高**,雖然他的成績比我差一點,但我們還是很好的'朋友,我們互相幫助,一起學習,下課時一起玩游戲,放學了,我還去他家寫作業。雖然現在我們不在一個班,但我們每次碰見的話還是像兄弟一樣親切。
這就是讓我印象深刻的三個同桌,一個是“不講理”的女學霸,一個是不服管教的漫畫迷,還有一個是我的好哥們,他們都給我帶來了影響,幫助我成長。
同桌的作文 篇10
在我的記憶中,最使我忘不了的就是我的同桌。
在一次考試前,我的同桌笑瞇瞇的問:“丁崢_,給我一點墨水好嗎?”我想:本來墨囊里的墨水就不多了,如果再給你他一點墨的話我怎么辦。我說:“不行”。同桌再三請求,我都無動于衷,同桌見沒有用,瞪了我一眼,走開了。
到了考試的時候,我做的很順利,當寫到作文的時候,我忽然發現鋼筆沒墨了。我焦急的望了望四周,同學們都在埋頭寫作文。我想到同桌,只見同桌也在寫作文。我小聲地說:“借我一點墨水行嗎”?同桌好像沒有聽見,仍然在低頭寫作文。我想起了考試前的事。我鼓起勇氣大聲地說:“借我一點墨水行嗎”?同桌終于抬起了頭,他想了一會兒,便把他僅有的一點墨水給了我。
這次考試我取得了高分,當我被老師表揚的時候,同桌也在向我微笑,我也不好意思的`低下了頭。
我忘不了我的同桌,沒有他我就不可能取得這樣的成績。我暗暗的下定決心,我一定要向同桌學習,同學間互相幫助,做一個樂于助人的孩子。
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